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團員生日會活動方案范文(通用9篇)
為了確;顒佑行蛴行ч_展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的團員生日會活動方案范文(通用9篇),希望對大家有所幫助。
團員生日會活動方案1
一、活動目的:
春天,是花開的季節(jié);
青春,是花樣的年華。
十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡,青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化,是少年步入青年的`轉(zhuǎn)折點,是成長道路上的一個里程碑,他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。
通過十四歲集體生日活動,指導(dǎo)學(xué)生懂得十四歲的真正含義,珍惜十四歲的青春年華,邁好人生的第一步。
二、活動主題:
告別金色童年暢想青春夢想
參與人員:
1.全體同學(xué)
2.家長
3.科任老師
衛(wèi)衣
三、活動實施方案:
1、歌曲演唱:《勇敢的心》
2、體驗親情
(1)、請父母寫一封信
所謂“家書抵萬金”,這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對孩子最想說的話,表達(dá)父母對孩子的殷切希望,增進家長與孩子的溝通與理解;
(2)、學(xué)生代表上臺發(fā)言;
2、感悟友情——贈一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語
同學(xué)之間互贈“青春勉勵卡”,每個同學(xué)在活動之前都要準(zhǔn)備一張賀卡,寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語,與同學(xué)、朋友共同上進。
歌曲演唱:《最初的夢想》
4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌
師生一起切蛋糕,唱響生日快樂歌;
5、感受溫暖
(1)、家長代表上臺發(fā)言;
(2)、老師代表上臺發(fā)言;
歌曲演唱:《我們都是追夢人》
活動結(jié)束
團員生日會活動方案2
活動主題:
十歲集體生日會
學(xué)生年級:
五年級
所在學(xué)校:
長沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)
一、活動目標(biāo):
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動,給父母提供親情交流的機會,讓孩子感受親情的溫暖,懂得長輩對他們所寄予的厚望。
3、搭建一個平臺,讓每一個孩子充分展示自己的才華,讓父母更多地了解自己的孩子。
4、通過活動,讓孩子與家長共同感受活動的意義所在,進而逐漸消除學(xué)生間過生日攀比的現(xiàn)象。
二、活動準(zhǔn)備:
通過調(diào)查、訪問、回憶等方式收集自己的成長資料,編寫成長紀(jì)念冊等活動,完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動。
組織形式:小組策劃,集體交流。
三、活動過程:
(一)、學(xué)生談自己想怎樣過十歲生日,明確過生日的原則
師:今年,我們班的同學(xué)都十歲了,有的剛滿十歲,有的即將滿十歲,所以一開學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個綜合實踐主題活動。通過前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動,你們打算怎樣度過自己的十歲生日呢?
生:自由說自己的生日準(zhǔn)備怎樣過?
師:相機板書過生日的原則:簡單、節(jié)約、有意義
相信同學(xué)們會行動起來的,老師等著聽大家的匯報。
。ǘ⑸塘考w生日的準(zhǔn)備工作
師:假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時候真的給大家提供一個過十歲集體生日的機會,你們覺得我們最應(yīng)該請誰呢?
生:家長、老師,
師:為什么?
生:因為家長和老師為我們付出得最多,是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個機會來表達(dá)我們的感謝之情。
師:在我們的成長當(dāng)中還有朋友的關(guān)心,學(xué)校和社會給我們提供的成長環(huán)境,都是應(yīng)該感謝的。
師:那你們想怎樣慶祝呢?
生:自由的談自己的想法,
。ㄉ苷f出開展的意義,能講為什么要講,該怎么做。)
師:剛剛大家所講的都是集體生日中可以開展的活動內(nèi)容以及開展的形式。我們可以歸納為“活動程序”。板書:活動程序
為了把這次活動開展成功,我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?
生:布置好場地,
生:做好宣傳工作,
生:做好拍攝工作,
生:還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目,要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進步。要能體現(xiàn)我們對家人、朋友、老師、學(xué)校、社會的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
。ㄈ、分組、寫委任狀、制定計劃
師:那我們就可以暫且分為五組來準(zhǔn)備這次集體生日,分別是活動程序組、場地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準(zhǔn)備組。
還差一個小組,怎么辦?(師生思量片刻之后)老師給他起名問號組“?”。老師要求這一組同學(xué)要最聰明,最勇敢,能從這五個組之外想出另一個大家沒想到的。有哪些同學(xué)愿意到這組來呢?
生:自由報名。(按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué))
師:接下來,我們還是按照自由報名的形式,確定各組的人員。
生:自由報名。
確定好各組成員之后,學(xué)生按組坐好。
師:大家都是為了同一個目標(biāo)坐到了同一個小組,還得請大家為了同一個任務(wù)一起努力。這次活動與平時的其他活動有所不同,平時我們分組后,每一組通常是各自為陣開展活動,而這一次要求我們在小組準(zhǔn)備中,還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的'團隊精神和合作意識。為了活動能如期開展,我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任,我要求你們每組寫一份委任狀,哪組沒有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé)。
生:寫委任狀,并由組長宣讀自己的委任狀。
師:好現(xiàn)在大家可以制定小組活動計劃了。
生:制定小組活動計劃。
。ㄋ模、完善小組活動計劃
師:哪一組先介紹你們的活動計劃呢?
生:匯報計劃——(提出自己面臨的困難)——其他組提供幫助及置疑或補充以完善活動計劃。
四、課堂花絮:
“老師,他不行
在活動中,當(dāng)我問到有哪些同學(xué)愿意參加問號組的時候,一個平時最調(diào)皮,最搗蛋的男孩子舉起了手,喊到“老師,我來。”一時間,同學(xué)們的目光全集中到了他的身上。有人投來詫異的眼神,有人捂著小嘴在嘰里咕嚕!霸趺蠢,難道我們班就只有這一個小勇士嗎?”我忙問到。大家面面相蹴,沉默了一陣之后,有一個男生終于發(fā)言了,“老師,我也想當(dāng)勇士,但我覺得他不行!而且我也不喜歡和他一組。”“就是嗎?他每次都沒有完成過自己的任務(wù)!庇型瑢W(xué)附和到。這時,那個小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺,又是掘嘴,又是翻白眼,頗有一副不稀罕的架勢。
“遭了,可不能讓他們這樣僵持下去!边@個念頭倏的從我心中閃過。“首先請大家明白一點,在活動中,每個人都有參與的權(quán)利,我們沒有權(quán)利嫌棄任何人。他平時可能是沒有很好的完成任務(wù),甚至你們覺得他有點成事不足,敗事有余。但是我們的綜合實踐活動需要的是一個優(yōu)秀的集體,而不是要一個或幾個優(yōu)秀的個人,我要求大家能共同進步,不拋棄,不放棄每一個同學(xué)。至于如何改變他,大家可以試著根據(jù)他的自身特點,安排他最適合的任務(wù)給他,這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點,安排他最適合的任務(wù)給他。”我一本正經(jīng)的說道。接著,我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋!巴瑢W(xué)說你,也有他們的理由。我想,包括你自己也不會愿意和不做實事的人一組,責(zé)任是一種心態(tài),你必須督促自己做一個負(fù)責(zé)任的男子漢。”經(jīng)過一番心理指導(dǎo)之后,活動終于繼續(xù)了下來。
“大家愿意支持我們嗎?”
開始討論了,問號組的同學(xué)激烈的討論了起來,“我們這組可以為這次活動做寫什么呢?”“我們來負(fù)責(zé)邀請家長嗎?”“有宣傳組,還要我們邀請干嘛?”“我們負(fù)責(zé)買生日蛋糕,怎樣?”“好是好,可我們沒錢呀?”“有了,我們就成立一個活動費用組,同學(xué)們要購買什么東西,就歸我們負(fù)責(zé)!薄板X呢?從哪里來?”“我要我爸來支助我們吧1“那不行,這是我們集體的活動,應(yīng)該大家想辦法!薄
孩子們想得都很有道理,就是定奪不下來,便終于想起來站在一旁的我!拔覀儾皇菑乃哪昙壘鸵恢遍_展了‘掙第一元錢’活動嗎?而且基本上都堅持下來了,現(xiàn)在,應(yīng)該有點存款了吧1聽我這么一說,孩子們恍然大悟。
在接下來宣讀小組計劃時,他們的組長很認(rèn)真,很誠懇的說道:“我們決定成立一個費用組,負(fù)責(zé)買活動要用的生日蛋糕和大家組上需要買的東西。我們認(rèn)為,平時過生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕,這次,我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢’活動中積攢下來的錢買蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長大了,會使活動更有意義。大家愿意支持我們嗎?”費用組的難題迎韌而解,還沒等他們的組長下臺來,我就看到他們有同學(xué)開始造捐款單了。
“老師,我有問題?”
“老師,我有問題。我覺得我們的綜合實踐活動,還有一個缺憾。每次活動中安排拍照的同學(xué)都不帶相機,我們都沒有什么圖片資料和音像資料,即使有,也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨交給一個組,成立拍攝組。我覺得我們自己來拍自己的活動情況會更加及時,也更有意義!痹谟懻摰脚臄z問題時,我們班的‘智多星’周堃韻嚴(yán)肅地說到!罢娌诲e,這真是一個好主意1我拍手稱贊到!安皇俏也辉敢鈳鄼C,而是我父母不讓我?guī),說是相機貴,怕弄壞了!奔依镉邢鄼C的同學(xué)訴起苦來!澳沁@就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對家長的活動宣傳了!薄皩,而且要把活動聲勢做大。讓其他人都來關(guān)注我們的活動。”就這樣,我們在分組的時候,第一次為拍攝工作單獨組成了一個組。
五、活動反思:
1、像這樣的活動策劃課,學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點子,還得說出這個點子的意義所在,能講出可以怎么做,為什么要這樣做,該如何做。在策劃方案中,應(yīng)該寫出具體的目標(biāo),活動的方式方法,分工,活動的內(nèi)容,活動步驟等,并在集體交流中進一步完善。
2、學(xué)生在綜合實踐活動過程中,在意見上難免會出現(xiàn)一些分歧,這是避免不了,也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見,而應(yīng)該認(rèn)真傾聽,力求聽出孩子們的矛盾所在,再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見分歧走向統(tǒng)一做法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作能力。
3、在綜合實踐活動中,對于學(xué)生提出的個性化的活動想法,指導(dǎo)教師可以先不做評價。先聽聽其他同學(xué)的看法,把商量決策的權(quán)利交給每一個學(xué)生,哪怕明明知道行不通,也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機會,失敗了,他們自然會有能力總結(jié)其中的原因。這種做法,對培養(yǎng)學(xué)在活動中的組織、協(xié)調(diào)、實踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實踐活動開展的每一個階段,基本上都會遇到學(xué)生互相挑剔,使活動僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力,最主要的是要及時對孩子們進行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后,相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。
團員生日會活動方案3
一、活動主題:
我們的愛,一路隨行
二、活動主辦:
XX集團
三、活動時間:
xxx
四、活動地點:
二樓會所
五、前期準(zhǔn)備工作
1、30號早上在公司大門入口處設(shè)置祝福語收集處,將部分祝福在生日會上分享(物品準(zhǔn)備:辦公桌一張,筆數(shù)支,便貼紙數(shù)張,紙箱一個)
2、投影儀一個,隨時播放與本次主題有關(guān)的PPT和音樂。
3、照相機兩部,并事先安排專門的拍照人員,在生日會開始前開始至生日會中途,在參加生日會人員當(dāng)中收集愛的祝愿,并準(zhǔn)備一張圖片,所有的人按照圖片上的姿勢(一男一女,如兩人擺出一個心形,以響應(yīng)主題),至少收集十張,在生日會后期投放至投影儀,與所有的人分享。
4、準(zhǔn)備氣球200(兩袋),在生日會的`前一天準(zhǔn)備好(三個一串,并有多于的繩子以便于綁在腳上,大概準(zhǔn)備40串)
5、給每一個4月份生日的員工發(fā)出邀請(小卡片),同時放在人事部給的祝?ㄆ锩。
6、將本月生日會的宣傳口號張貼至生日專欄。
7、給各部門領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請函。
六、活動當(dāng)天流程
1、主持人幕后宣布生日會開始
2、后場進入——舞蹈“愛的華爾茲”(會議室后門,準(zhǔn)備玫瑰五朵
舞蹈終止時隨即播放生日歌,主持人上場,工作人員由后門推出生日蛋糕(已點蠟燭)
3、宣布獲獎名單(上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者,PPT由人事部提供)
4、游戲“偷天陷阱”
要求:兩男兩女,成功走到對面就OK。
先制作道具找一些紅繩,中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂disco。請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等。
5、節(jié)目二(待定)
6、游戲“踩氣球”
要求:
在主持人宣布游戲規(guī)則前,工作人員給在場的所有人發(fā)兩串氣球,事先不要告訴觀眾這是為游戲準(zhǔn)備的,發(fā)完之后公布游戲規(guī)則,手中拿有氣球的人必須參加游戲,最后氣球最多者(一名)獲勝。
7、抽最終大獎兩名。
七、獎項設(shè)置
1、最幽默壽星獎
2、人氣壽星獎
3、最上鏡壽星獎
八、活動負(fù)責(zé)人
執(zhí)行總監(jiān):XX
策劃:XX
主持:XX
九、道具準(zhǔn)備:
氣球200個,紅繩一卷,紅玫瑰5朵,打氣筒一個,辦公桌一張,紙箱一個,筆數(shù)支,便簽紙數(shù)張,祝?ㄆ9(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)),照相機兩個,凳子五張,口布五條,剪刀一把,無限麥克風(fēng)三個(有工程部提供),投影儀1個,電腦1臺(可連接投影儀),所有獎品由人事部提供。
十、活動預(yù)算
生日蛋糕:100元
氣球:30元
紅繩一卷:2元
紅玫瑰:25元
打氣筒:15元
獎品:100/人(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)而定)
共計:元
十一、備用游戲:
xxx
團員生日會活動方案4
活動準(zhǔn)備
1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕,或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長,用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴,體現(xiàn)父母對孩子的關(guān)愛。
3、裝扮材料:梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領(lǐng)帶等。
4、視頻《我從哪里來》,音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐,播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場,送上園方的祝福,說明活動的目的,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié):請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來?”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題,很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動,為孩子們正確科普生命的誕生,自己的由來,同時孩子的生日也是母親的難日,讓他們了解感恩的緣由,切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié):默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解,幫助家庭教育的反思。
第一輪:主持人提出問題,家長先寫在題板上,然后讓幼兒回答。
參考問題
(1)父母最愛吃的食物(水果、蔬菜等)
。2)父母的職業(yè)
(3)父母的生肖
。4)父母有沒有特別喜歡的運動,是什么?
。5)父母的好朋友是誰?
(6)爸爸(媽媽)有時間的時候你希望他做什么?
。7)爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
。8)爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
(9)對你的爸爸(媽媽)說一句話
第二輪:主持人提出問題,小壽星先悄悄告訴老師,然后家長回答。
參考問題
。1)孩子的'好朋友是誰?
。2)孩子最突出的才華
。3)孩子的優(yōu)點(至少3個)
(4)孩子最喜歡的玩具
。5)孩子喜歡的顏色
。6)孩子最喜歡的圖書
。7)你欣賞的孩子的行為
。8)你希望孩子改正的行為
。9)孩子今年學(xué)會的新本領(lǐng)有哪些?
。10)對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕,活動結(jié)束,合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動,可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單,更能與家長會、學(xué)期總結(jié)等時間結(jié)合在一起。
團員生日會活動方案5
一、環(huán)節(jié):
1、合唱班歌(全體起立合唱)
2、少年中國說匯演(第一次彩排亮相)
3、感恩父母(送給父母的頒獎辭,致莒南行隨行家長,由相應(yīng)同學(xué)代領(lǐng),背景畫面莒南行動態(tài)幻燈片加音樂)
4、班級宣誓(編寫追夢班班級誓言)
5、生日祝福(主角亮相,生日在農(nóng)歷正月至三月春節(jié)的同學(xué)圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭)
6、分切蛋糕(全體同學(xué)吃蛋糕)
7衛(wèi)生打掃
二、準(zhǔn)備:
1、蛋糕(定制費用及負(fù)責(zé)人)
2、主持(主持人的確定,主持詞的編寫,主持人可以多選幾個,充分鍛煉能力負(fù)責(zé)人)
3、頒獎辭(全體同學(xué)編寫班級人物之家長頒獎辭,負(fù)責(zé)人)
4、詩歌(少年中國說的所有成員的精心準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人)
5、電腦(背景音樂,各環(huán)節(jié)背景畫面幻燈片,視頻,負(fù)責(zé)人)
6、地點(桌子拉到周圍,舞臺在中央或五樓報告廳)
7、攝影(專人攝影并打印照片,可以做成紀(jì)念品每人一份,負(fù)責(zé)人)
三、注意事項:
1、聲明紀(jì)律:禁止無秩序!禁止用蛋糕打鬧!杜絕一切放肆的行為!
2、個別提醒:得票高的那三名同學(xué)需要敲提醒的警鐘,并禁止其參與到活動的負(fù)責(zé)人中,比如電腦幻燈片現(xiàn)場切換負(fù)責(zé)人、當(dāng)主持人等。
3、衛(wèi)生打掃:活動結(jié)束全員積極打掃衛(wèi)生,排齊桌凳!
4、友誼純潔:以后嚴(yán)禁在校期間同學(xué)之間互送禮物!
5、參與人員:全體追夢班成員
說明:
1、每周開展活動的條件是:一周全體同學(xué)都學(xué)習(xí)非常好!比如語文背誦英語聽寫全體過關(guān)政史地生所有同學(xué)都過關(guān),沒有尾巴!音體美信息無人違反紀(jì)律無人說話,積極參加!如果滿足以上條件,那么當(dāng)周的'活動課就開展班級活動,但如果沒達(dá)到以上要求老師不會批準(zhǔn)開展,并將具體是因為哪個同學(xué)導(dǎo)致的進行公投!
2、活動內(nèi)容班委會做好調(diào)研,選擇同學(xué)們喜歡的主題,做好策劃,形成方案計劃書并有班主任審核批準(zhǔn),班長也可拿著活動方案去找孫靜校長聽取參考建議,最好請校長批復(fù)并蓋章,充分準(zhǔn)備。書面稿和電子稿均準(zhǔn)備。
3、活動目的:始終圍繞班級規(guī)劃牌的班級文化展開,決不盲目活動。豐富學(xué)習(xí)生活,鍛煉能力,增強班級凝聚力,打造優(yōu)秀團隊。為實現(xiàn)夢想服務(wù)!
4、每次活動都需要打印照片,并同活動方案一同裝訂上交解群先給班級加分!
團員生日會活動方案6
一、設(shè)計思想:
生日是一個快樂的紀(jì)念日,也是孩子成長的界碑,長大一歲意味著懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)會更多的本領(lǐng),十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮,做一個會體貼父母,關(guān)愛他人的小當(dāng)家人,回顧父母對自己的關(guān)愛,學(xué)會以實際行動來回報關(guān)愛,是十歲生日儀式的活動目標(biāo),讓學(xué)生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活,回憶長輩對自己的無限關(guān)愛,體驗父母培養(yǎng)自己成長的艱辛,借助集體生日的活動,讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。
二、實施方案:
(一)活動目標(biāo):
1、了解“不一樣的生日”含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理,能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨,能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程:
前期活動:
1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時的記憶”、“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日”行動,在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿,并寫下體驗文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動,激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
4、家長準(zhǔn)備一封給孩子的信,對孩子提出希望,激勵孩子快樂、健康地成長。
5、環(huán)境布置,音樂磁帶,購買生日蛋糕,準(zhǔn)備禮物。
(二)活動程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺。
A:初夏的陽光灑落在我們的身上,
B:溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐,
C:歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁,
D:敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
A:今天,我們無比激動
B:今天,我們無比幸福
合:因為今天是我們的生日,我們歡聚一堂,共度好時光。
C:看哪,金色的陽光撒近我們的心田。
D:笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上,歡樂充滿了每個人的心房。
AB:我們十歲了!
CD:我們十歲了!
AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。
CD:城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊:成長的足跡(童年趣事)
A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B:十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂,美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
A:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時的趣事,共同分享小時侯那美好的回憶吧……
(演示照片,分別介紹自己的童年趣事)
游戲:猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片,猜猜照片中的人物)
第二版塊:感恩的心
A:生日是每個孩子向往的“節(jié)日”,為了讓我們度過每一個快樂的生日,爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B:我們成長的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,
CD:為了我們能健康、幸福的成長,他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的汗珠;
B:爸爸讓我當(dāng)馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C:爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,
D:卻不去計較是否花光了自己的退休金。
合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合:不,今年的生日不一樣。(生:對,今年的生日不一樣!)
A:今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱冢盏哪翘,我要用零用錢買來自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長輩,小的給自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干干凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過禮物說謝謝,小聲告訴爸爸和媽媽,書本文具我喜歡,新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦,別在為我亂花錢。
生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告訴他們我已經(jīng)長
大,請不要再為我操心。
A:跨過了十歲的門檻,無知的孩子已變得懂事了,
B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C:請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
D:我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!
合:我們十歲了,我們長大了。我們十歲了,我們懂事了。
A:作為一名少先隊員,我們要學(xué)會自己的事情自己做,
B:能做的事情學(xué)著做,
C:家里的事情幫著做,
D:要成為爸爸、媽媽的`好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶惰的“小太陽,小皇帝”。
A:我們是小樹,我們是鮮花
B:在校園里天天向上。
A:我們是小樹,我們是鮮花
D:在花園般的祖國,茁壯成長。
AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會、學(xué)校、家庭,對我們傾注了無限的愛。
CD:讓我們從一個不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。
A:在今天我們的節(jié)日里,我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
[班主任將家長給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生,并邀請家長代表發(fā)言]
第三版塊:成長篇(我十歲了!)
AB:十歲的夢是綠色的,它能帶來無限的希望;
CD:十歲的.夢是金色的,它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB:十歲,我們的肩上將挑起:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀(jì)希望的太陽。
A:同學(xué)們,我們的童年充滿了溫暖。如今,我們即將告別童年時代,邁入少年時代
B:你們是否想過,該如何邁開第一步呢?請同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
CD:十歲,不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉(zhuǎn)折點。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A:點起一支支美麗的生日蠟燭,許下最真誠的心愿。
B:在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲:
AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!
合:我們是最幸福的一代,我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A:請同學(xué)點燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B:對著燭光,讓我們相互說聲:“生日快樂”,共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進的理想之光。
CD:燭光照耀我們的歡笑,燭光照耀我們臉龐,讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。
A:同學(xué)們,請記住這一天,
B:老師的話,我們記得牢牢,
C:長輩的期望,我們用行動來實現(xiàn),
D:胸懷理想,戒驕戒躁。
A:快樂的時光總是很短暫,我們的生日聚會就要臨近尾聲。
B:讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日,永遠(yuǎn)不忘父母的恩情,老師的教誨。
C:讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛,老師的愛,好好學(xué)習(xí),積極進取,爭取更優(yōu)異的成績。
D:讓我們牢記這一刻的歡樂,讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]
團員生日會活動方案7
設(shè)計意圖
“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”
每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園,各自的家庭環(huán)境卻不同,對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體,分享快樂,感受愛與被愛,體驗生日的真正意義;還能引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動,在活動中大膽表現(xiàn)自己,提高社會交往能力,增強自信心。
活動準(zhǔn)備
1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。
2、制作并發(fā)放邀請函,預(yù)定足量的蛋糕,準(zhǔn)備足夠的'餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調(diào)試好生日歌曲,錄好祝福視頻(老師的、其他幼兒的祝福),為每個小壽星制作生日禮物。
4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。
5、游戲材料:抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子(磁鐵)、小獎品、糖果。
活動過程
1、家長與孩子盛裝出席,簽到。
2、小壽星們自我介紹、個人風(fēng)采展示。
3、游戲環(huán)節(jié)
。1)頂盤子
以家庭為單位,五組為一輪進行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的,派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示,每組需頂10個盤子(家長和孩子可2.8分,4.6分等)由起點走到終點,中間掉落需回到起點重新開始,最先到達(dá)終點者獲得一份小獎品,其他幼兒得到糖果鼓勵。
(2)貼鼻子
將沒有鼻子的小丑固定在白板上,孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈,然后根據(jù)家長的指引,走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子,正確貼合即算獲勝,可獲得一份小獎品,為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。(家長和孩子可交換角色,家長轉(zhuǎn)10圈或更多。)
4、家長根據(jù)幼兒意愿,帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物,并送上祝福,可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手,如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。
5、唱生日歌,許愿,分享蛋糕。
請小壽星先為父母端上蛋糕,說一句感謝的話,喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
6、活動結(jié)束,合影留念
團員生日會活動方案8
一、設(shè)計思想:
生日是一個快樂的紀(jì)念日,也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻,我們通過互動而多彩的活動,把祝福送給孩子們,教育他們懷揣一顆感恩的心,體會父母為他們的成長所付出的艱辛,鼓勵他們和父母作真誠地交流,讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動,讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實際行動來回報他們的關(guān)懷。讓他們在感恩的心情中,成為更健康、更完整、更完美的人。
二、活動地點:
學(xué)生活動中心
三、活動內(nèi)容:
集體生日會(11月、12月孩子們)
四、活動主題:
讓生命充滿愛
五、活動時間:
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后
六、小壽星名單:
xxxxx
七、活動目標(biāo):
1、讓每一位孩子過一個有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過活動,給父母提供親情交流的機會,讓孩子感受親情的'溫暖,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報父母的愛。
3、通過活動讓一年級新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個大家庭中。
八、活動安排:
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言
3、欣賞《生命中充滿愛》
4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。
5、溫情時刻(點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕,和媽媽一起吃蛋糕)
九、前期準(zhǔn)備
1、為過生日孩子孩子們準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物。
2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達(dá)自己對孩子無悔的愛以及希望,為親子溝通提供一個平臺。(準(zhǔn)備電子稿)
3、準(zhǔn)備生日會現(xiàn)場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
團員生日會活動方案9
一、活動目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動,體驗成長的快樂、體驗到未來的責(zé)任。
2、通過活動增進親情、友情,融合互助,和諧進步。
二、活動時間:
5月31日下午
三、活動地點:
多媒體教室
四、參與人員:
四年級全體師生、家長
五、活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)《家長邀請函》:請家長配合好以下事項:每位家長為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信,表達(dá)父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當(dāng)天的工作,準(zhǔn)時出席;如有照相機或攝像機也可帶來,記錄美好的`瞬間。(林麗負(fù)責(zé))。
2、會場布置:多媒體教室中間空出舞臺,舞臺三面各安排好三個班的學(xué)生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。(羅孝軍負(fù)責(zé))
3、蛋糕購買:學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個大蛋糕。(陳帥負(fù)責(zé))
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn):林麗
課件、音效、照相:劉湘華
學(xué)生照片收集:各班班主任
學(xué)生入場組織與紀(jì)律維護:各班主任
家長入場簽到:林麗
點蠟燭、分蛋糕:各班班主任
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