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幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-20 22:10:23 兆波 計(jì)劃 我要投稿

幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃(精選11篇)

  時(shí)間稍縱即逝,我們又有了新的工作,何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢?但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃(精選11篇)

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  根據(jù)準(zhǔn)則5.1.3的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技能,使實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)和管理隊(duì)伍能夠更好適應(yīng)市場(chǎng)化發(fā)展的需要,特制定實(shí)驗(yàn)室工作人員本年度培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)方式:

  以在職培訓(xùn)為主,采取跟班聽課、參觀學(xué)習(xí)等方式。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn);

  2.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論;

  5.儀器設(shè)備維護(hù)與維修;

  6.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)與維護(hù);

  三、培訓(xùn)要求:

  (1)、對(duì)于部分剛參加工作的'實(shí)驗(yàn)室人員能夠通過學(xué)習(xí),盡快提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作水平。

  (2)、高檔大型儀器要求所有實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得操作資格證后方可上崗操作。

  (3)、定期組織實(shí)驗(yàn)室工作人員到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  (4)、對(duì)本年度CNAS資質(zhì)認(rèn)證做全面學(xué)習(xí)培訓(xùn),外聘專家講課。

  四、培訓(xùn)數(shù)量:為了能夠保證實(shí)驗(yàn)室工作人員均有機(jī)會(huì)參與培訓(xùn),在今后每一年的培訓(xùn)計(jì)劃中,安排5-10人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),每次培訓(xùn)2-3人。安排全員接受實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部培訓(xùn)。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  為加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作,全面落實(shí)《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度;盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力做好公司20xx年度安全生產(chǎn)工作,努力創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè),保障員工身體健康及公司財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)根據(jù)公司生產(chǎn)的實(shí)際情況,特制定公司20xx年安全環(huán)保工作計(jì)劃,敬請(qǐng)各部門積極配合、認(rèn)真組織實(shí)施。

  一、安全生產(chǎn)控制目標(biāo)與指標(biāo)

  (一)杜絕重傷以上事故發(fā)生;

  (二)輕傷事故率小于5‰以內(nèi),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零事故、零傷亡”目標(biāo);

  (三)控制職業(yè)病新增為零;

  (四)杜絕因員工操作失誤造成的生產(chǎn)安全責(zé)任事故;

  (五)特種設(shè)備檢驗(yàn)合格率達(dá)100%,特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%;

  (六)安全教育合格率達(dá)100%;

  (七)安全設(shè)施合格率達(dá)100%;

  (八)職業(yè)健康及勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放率100%;

  (九)環(huán)境污染事故為零、因環(huán)境污染造成的政府主管部門通報(bào)批評(píng)罰款事件為零;

  (十)環(huán)保設(shè)施合格率達(dá)100%

  二、20xx年安全生產(chǎn)、職業(yè)健康、環(huán)境保護(hù)方針

  安全生產(chǎn)方針:“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”;

  職業(yè)健康方針:“預(yù)防改進(jìn)降風(fēng)險(xiǎn)、遵章守法保安全”;

  環(huán)境保護(hù)方針:“依法管理、全員環(huán)保、污染預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)、綠色企業(yè)”;

  三、效果評(píng)估與改進(jìn)

  由安全環(huán)保辦公室對(duì)公司安全環(huán)保工作目標(biāo)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估與改進(jìn),每月進(jìn)行總結(jié),至少每半年組織各部室對(duì)安全生產(chǎn)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)修訂安全管理目標(biāo)、指標(biāo)及安全工作計(jì)劃。

  公司各單位安全環(huán)保管理措施與實(shí)施計(jì)劃。

  (一)、每月下發(fā)一份安全環(huán)保工作計(jì)劃,每月召開一次部門級(jí)安全生產(chǎn)例會(huì);

  (二)、每季度進(jìn)行一次季節(jié)性安全檢查活動(dòng);

  (三)、每季度進(jìn)行一次專項(xiàng)特種設(shè)備安全檢查活動(dòng);

  (四)、每季度匯報(bào)一次本部員工三級(jí)安全教育情況;

  (五)、每季度匯報(bào)一次消防設(shè)施、設(shè)備自查及維護(hù)保養(yǎng)情況;

  (六)、每年6月開展為期一個(gè)月的`“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);

  (五)、每年11月開展一次“11.9”消防日活動(dòng);

  (六)、每年進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演練、評(píng)審、修訂;

  四、安全生產(chǎn)管理

  公司各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策,增強(qiáng)公司全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)及法律觀念。切實(shí)把安全生產(chǎn)放在首位,認(rèn)真抓緊、抓好、抓實(shí),突出“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針;牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念,采取一切可行、可靠的防范措施,有效地預(yù)防各類事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)公司安全、穩(wěn)定、持續(xù)、全面健康發(fā)展的工作目標(biāo)。

  (一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度

  各部門認(rèn)真履行安全職責(zé),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全,誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化組織生產(chǎn),使公司安全管理工作再上新的臺(tái)階。

  (二)大力抓好員工安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作

  各部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)的宣傳貫徹力度;落實(shí)集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議及文件精神。通過舉辦多層次、多形式的安全培訓(xùn)班,強(qiáng)化從業(yè)人員安全宣傳教育;倡導(dǎo)和樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的理念,營(yíng)造全體從業(yè)人員“人人懂安全、人人講安全、人人要安全”的良好安全文化氛圍。20xx年各班組對(duì)崗位人員的安全教育、安全生產(chǎn)例會(huì)每周不得少于1次,受教育面要求達(dá)到100%。

  (三)做好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治、檢查和日常巡查工作

  各部門廣泛開展現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),文明生產(chǎn)的活動(dòng)。周密部署,精心組織安全生產(chǎn)大檢查,重點(diǎn)監(jiān)督檢查安全制度落實(shí)情況;使安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處。

  每一個(gè)班組、每一個(gè)崗位操作人員,明確并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,必須保證生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié)、每一部位、每個(gè)工種、每個(gè)操作嚴(yán)格按照安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程的要求做好每一項(xiàng)工作。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府、縣安委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平,加強(qiáng)鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能,切實(shí)做好20XX年全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)工作目的

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持安全展理念,全面落實(shí)安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局,統(tǒng)籌規(guī)劃,改革創(chuàng)新,著力完善我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的培訓(xùn)體系,強(qiáng)力推進(jìn)以“三項(xiàng)崗位人員”(企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員),農(nóng)民工和班組長(zhǎng)為重點(diǎn)的企業(yè)全員培訓(xùn),進(jìn)一步加大監(jiān)管培訓(xùn)力度,切實(shí)加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng),大力推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化、培訓(xùn)管理信息化,全面提升從業(yè)人員和安全監(jiān)管人員的整體素質(zhì),為促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供人才保證和智力支持。

  二、培訓(xùn)工作安排

  (一)、教育和培訓(xùn)的時(shí)間

  1、企業(yè)法人代表、項(xiàng)目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時(shí);

  2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時(shí);

  3、特殊工種每年不少于20學(xué)時(shí);

  4、其他職工每年不少于15學(xué)時(shí);

  5、新工人的公司、項(xiàng)目、班組三級(jí)培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于15學(xué)時(shí)、15學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)。

  (二)、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容教育和培訓(xùn)分等級(jí)、層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行,管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平,操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

  1、新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)必須進(jìn)行公司、工地和班組的三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

  2、電工、焊工、架工;司爐工、爆破工;機(jī)操工及起重工、打樁機(jī)和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種工人,除進(jìn)行一般安全教育外,還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。

  3、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

  (三)、安全教育和培訓(xùn)的形式

  1、新工人三級(jí)安全教育

  對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。

  三級(jí)安全教育是每個(gè)剛進(jìn)企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,三級(jí)安全教育是指公司(即企業(yè))、項(xiàng)目(或工程處,施工處、工區(qū))、班組這三級(jí)。對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。

  公司級(jí)。新工人在分配到施工隊(duì)之前,必須進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下:

  (l)勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育;

  (2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí);

  (3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。

  項(xiàng)目(或工程處、施工處、工區(qū))級(jí)。項(xiàng)目級(jí)教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育。教育內(nèi)容如下:

  (1)建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

  (2)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度:

  (3)安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;

  (4)在施工程基本情況,包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、施工特點(diǎn),可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng)。

  班組級(jí)。崗位教育是新工人分配到班組后,開始工作前的一級(jí)教育。教育內(nèi)容如下:

  (1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì),必要的安全知識(shí),機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;

  (2)本工種安全操作規(guī)程;

  (3)班組安全生產(chǎn)、義明施工基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律;

  (4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。

  三級(jí)教育的要求:

  (1)三級(jí)教育一般由企業(yè)的"安全、教育、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

  (2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

  (3)給每一名職工建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡,記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊(cè)。2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

  除進(jìn)行一般安全教育外,還要執(zhí)行GB5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的`有關(guān)規(guī)定,按國(guó)家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。

  3、特定情況下的適時(shí)安全教育

  (1)季節(jié)性,加冬季、夏季、雨雪天、訊臺(tái)期施工;

  (2)節(jié)假日前后;

  (3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

  (4)工作對(duì)象改變;

  (5)工種交換;

  (6)新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

  (7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)牛事故后;

  (8)新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

  4、三類人員的安全培訓(xùn)教育

  施工單位的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,必須經(jīng)過考核合格后,做到持證上崗。在施工現(xiàn)場(chǎng),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者、也必須持證上崗,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍培訓(xùn),使安全管理進(jìn)入規(guī)范化。

  5、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育

  企業(yè)在做好新工人入場(chǎng)教育、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時(shí),還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程,并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn),采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣,應(yīng)貫徹及時(shí)性、嚴(yán)肅性、真實(shí)性、做到簡(jiǎn)明、醒目,具體形式如下:

  (l)施工現(xiàn)場(chǎng)(車間)入口處的安全紀(jì)律牌。

  (2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座、報(bào)告會(huì)、事故分析會(huì)。

  (3)建立安全保護(hù)教育室,舉辦安全保護(hù)展覽。

  (4)舉辦安全保護(hù)廣播,印發(fā)安全保護(hù)簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)等,辦安全保護(hù)黑板報(bào)、宣傳欄。

  (5)張掛安全保護(hù)掛圖或宣傳畫、安全標(biāo)志和標(biāo)語口號(hào)。

  (6)舉辦安全保護(hù)文藝演出、放映安全保護(hù)音像制品。

  (7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。

  6、班前安全活動(dòng)

  班組長(zhǎng)在班前進(jìn)行上崗交流,上崗教育,做好上崗記錄。

  (1)上崗交底。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作安全要求,以及特殊工種的配合等。

  (2)上崗檢查。查上崗人員的勞動(dòng)防護(hù)情況,每個(gè)崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患,機(jī)械設(shè)備的安全保險(xiǎn)裝置是否完好有效,以及各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況等。

  (四)培訓(xùn)效果檢查

  對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個(gè)方面:

  1、檢查我司各項(xiàng)目安全教育制度。各項(xiàng)目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度,要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育,使我司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性、必要性,懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)知識(shí),牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度。

  2、檢查新入廠工人進(jìn)行三級(jí)安全教育的情況。現(xiàn)在臨時(shí)勞務(wù)工多,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時(shí)勞務(wù)工之中,因此在三級(jí)安全教育上,應(yīng)把臨時(shí)勞務(wù)工作為新入廠工人對(duì)待。新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育。

  3、檢查安全教育內(nèi)容。安全教育要有具體內(nèi)容,要把《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)基本知識(shí)》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容,做到人手一冊(cè),除此以外,企業(yè)、工程處、項(xiàng)目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容。電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機(jī)械工及起重工、打樁機(jī)和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后,方準(zhǔn)獨(dú)立操作,每年還要復(fù)審。對(duì)從事有塵毒危害作業(yè)的工人,也要進(jìn)行主毒危害和防治知識(shí)教育,也應(yīng)有安全教育內(nèi)容。

  4、檢查變換工種時(shí)是否進(jìn)行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識(shí)外,尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程,當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí),要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育,未經(jīng)教育不得上崗操作。

  5、檢查工人對(duì)本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度,也是對(duì)各工種工人安全教育效果的檢驗(yàn)。

  6、管理人員的年度培訓(xùn)。各項(xiàng)目應(yīng)按公司規(guī)定,安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并做好培訓(xùn)記錄。

  7、專職安全員的年度培訓(xùn)考核情況。根據(jù)上級(jí)安全生產(chǎn)行政主管部門的規(guī)定,對(duì)本單位的專職安全員進(jìn)行年度培訓(xùn)考核,提高專職安全員的專業(yè)技術(shù)水平和安全生產(chǎn)工作的管理水平。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  為貫徹上級(jí)脫貧攻堅(jiān)精神,切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧、就業(yè)扶貧,進(jìn)一步做好全縣有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力的智力扶貧工作,盡快使其掌握一技之能,拓寬脫貧致富之路,鞏固脫貧成果,縣人社局根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查摸底數(shù)據(jù),經(jīng)研究制訂縣貧困勞動(dòng)力專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  針對(duì)2020年全縣建檔立卡貧困勞動(dòng)力,組織開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,確保有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)率達(dá)到100%,并按照《省人力資源保障廳省財(cái)政廳關(guān)于做好職業(yè)技能提升行動(dòng)專賬資金使用管理工作的通知》等文件要求,落實(shí)培訓(xùn)生活補(bǔ)貼政策。

  二、工作措施

  加大貧困人口職業(yè)技能培訓(xùn)力度,組織實(shí)施各具特色的職業(yè)技能培訓(xùn),提高貧困勞動(dòng)力參與培訓(xùn)的積極性,進(jìn)一步調(diào)整職業(yè)培訓(xùn)政策,提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。在貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)過程中,對(duì)進(jìn)城務(wù)工貧困勞動(dòng)力給與適當(dāng)傾斜。對(duì)于貧困家庭,鼓勵(lì)其子女接受技工教育,確保貧困家庭子女會(huì)一項(xiàng)實(shí)用技能,創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能得到提升,使其能盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)要確定培訓(xùn)項(xiàng)目和對(duì)象。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)需求和培訓(xùn)對(duì)象意愿,確定主要培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的貧困勞動(dòng)力開展就業(yè)技能培訓(xùn)和外出勞務(wù)培訓(xùn);

  對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能致富帶頭人開展示范培訓(xùn);

  對(duì)貧困家庭子女開展技能職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn);

  對(duì)具備創(chuàng)業(yè)條件,有創(chuàng)業(yè)需求的貧困農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

  (一)加大職業(yè)技能培訓(xùn)。緊盯市場(chǎng)需求開展培訓(xùn)。要圍繞幫扶臺(tái)賬中有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力,結(jié)合培訓(xùn)意愿和就業(yè)需求,開展訂單式培訓(xùn)。要堅(jiān)持貧困勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與市場(chǎng)需求接軌,增強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo),在全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下,立足本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,幫助他們提高再就業(yè)意識(shí),提升創(chuàng)新能力。

  (二)培訓(xùn)需求精準(zhǔn)對(duì)路。堅(jiān)持以市場(chǎng)和就業(yè)需求為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者的就業(yè)愿望有效對(duì)接。一是緊貼新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要,圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、紅色基地等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,分類預(yù)測(cè)用工需求,合理制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和規(guī)模。二是充分發(fā)揮政府的橋梁紐帶作用,積極引進(jìn)社會(huì)力量,吸納民資、企業(yè)參與勞動(dòng)力培訓(xùn)。三是根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求和就業(yè)意愿,開展“點(diǎn)菜式”培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)按勞動(dòng)者需求開展培訓(xùn)。要按照他們的生產(chǎn)生活實(shí)際,選擇實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)和工種,因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)開展特色培訓(xùn)。

  (三)培訓(xùn)質(zhì)量精準(zhǔn)評(píng)估。按照市人社局要求,學(xué)習(xí)借鑒撫松縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理模式,安裝“就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施監(jiān)控系統(tǒng)”,對(duì)各培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到、上課、請(qǐng)假、考試鑒定等培訓(xùn)情況進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,并在全縣各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用。同時(shí),不定期對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查,對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行全覆蓋電話查詢,詢問培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果和就業(yè)情況等。對(duì)未能按照培訓(xùn)計(jì)劃壓縮課時(shí)或瞞報(bào)多報(bào)培訓(xùn)人數(shù)的,發(fā)現(xiàn)問題須當(dāng)即要求整改,對(duì)拒不整改的,取消其定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格。培訓(xùn)結(jié)束時(shí),開展培訓(xùn)滿意度調(diào)查,認(rèn)真聽取參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià),征求改進(jìn)的意見建議;

  在培訓(xùn)人員就業(yè)后,開展用工滿意度調(diào)查,認(rèn)真聽取企業(yè)對(duì)培訓(xùn)人員的技能評(píng)價(jià),征求用工企業(yè)對(duì)技能培訓(xùn)工作的意見建議。在此基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式,努力提升精準(zhǔn)培訓(xùn)質(zhì)量。

  (四)培訓(xùn)計(jì)劃精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)。結(jié)合貧困勞動(dòng)力實(shí)際條件,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),如開展理論講解和現(xiàn)場(chǎng)操作,還要加強(qiáng)培訓(xùn)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳教育,建設(shè)好培訓(xùn)平臺(tái),為貧困戶適齡勞動(dòng)力免費(fèi)發(fā)放教材和操作手冊(cè),便于他們自學(xué)并鞏固培訓(xùn)內(nèi)容效果,確保培訓(xùn)扎實(shí)有效。以“民生為本,就業(yè)第一”為主線,做到培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn),針對(duì)培訓(xùn)的需求,在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上,要囊括“衣食住用行”各個(gè)方面的培訓(xùn),還要結(jié)合社會(huì)發(fā)展情況,開展各工種培訓(xùn),如家政、客房、廚師、司機(jī)、電商、育嬰師等分類培訓(xùn),使貧困戶勞動(dòng)力根據(jù)自己的意愿選擇培訓(xùn)工種,這樣發(fā)展的空間更大。加快貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,提高貧困群眾自我發(fā)展能力,開展有針對(duì)性的培訓(xùn),讓貧困戶學(xué)會(huì)一門謀生技能,自食其力,才能實(shí)現(xiàn)從“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧的轉(zhuǎn)變。

  三、強(qiáng)化服務(wù)

  (一)加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)。人社局、就業(yè)局相關(guān)科室要積極發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,制訂免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)計(jì)劃,針對(duì)性開展崗位征集、專場(chǎng)招聘等活動(dòng),及時(shí)提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、政策咨詢等服務(wù),幫助培訓(xùn)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  (二)創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)模式。鼓勵(lì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)需求,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,既要有“短平快”式的短期培訓(xùn),也要有中長(zhǎng)期勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn);

  既要重視訂單、定崗培訓(xùn),也要重視“需求儲(chǔ)備式”培訓(xùn),形成培訓(xùn)促就業(yè)、就業(yè)帶培訓(xùn)的良性互動(dòng),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力從“賣苦力打工”到“憑技能吃飯”的'轉(zhuǎn)變。

  (三)發(fā)揮勞務(wù)品牌優(yōu)勢(shì)。各相關(guān)科室要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào),推動(dòng)我縣勞務(wù)品牌建設(shè),整合品牌資源,發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì),有組織地開展勞務(wù)品牌和勞務(wù)輸出。

  (四)不斷加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對(duì)不同家庭、不同勞動(dòng)力的需求,制定專項(xiàng)就業(yè)幫扶計(jì)劃,做到“一戶一策、一人一策”,提高參訓(xùn)人員就業(yè)率。組織收集全縣優(yōu)質(zhì)企業(yè)用工崗位信息,開展形式多樣的公共就業(yè)服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮全縣勞動(dòng)力就業(yè)信息平臺(tái)的作用,搭建企業(yè)與貧困勞動(dòng)力的用工平臺(tái)。建立培訓(xùn)和就業(yè)臺(tái)賬,及時(shí)了解貧困勞動(dòng)力就業(yè)失業(yè)狀況,對(duì)就業(yè)的繼續(xù)做好跟蹤服務(wù),促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè);

  對(duì)有就業(yè)意愿但未就業(yè)的,每年向每位貧困勞動(dòng)力至少推薦3個(gè)以上就業(yè)崗位,優(yōu)先向經(jīng)過培訓(xùn)的貧困勞動(dòng)力推薦就業(yè)崗位。

  四、規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)政策

  (一)培訓(xùn)補(bǔ)貼方式。貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力自主選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),取得培訓(xùn)合格證書,并先行墊付培訓(xùn)費(fèi)的,按規(guī)定將培訓(xùn)補(bǔ)貼撥付至培訓(xùn)人員銀行賬戶;

  參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有組織(含項(xiàng)目制)開展的培訓(xùn),免交培訓(xùn)費(fèi),同時(shí)按有關(guān)規(guī)定可先行撥付50%的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  (二)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):貧困勞動(dòng)力(含貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人)每人每學(xué)時(shí)8元,培訓(xùn)時(shí)限,a類240學(xué)時(shí)、b類120學(xué)時(shí)、c類80學(xué)時(shí)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(含網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):按規(guī)定一次性給予1500元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):每人每學(xué)時(shí)5元;

  培訓(xùn)時(shí)限,1年內(nèi)最少720學(xué)時(shí),最多不超過1440學(xué)時(shí)。組織開展貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn),對(duì)緊缺工種,特色培訓(xùn)項(xiàng)目和貧困勞動(dòng)力需求的實(shí)用技能工種,可根據(jù)實(shí)際需求確定培訓(xùn)課時(shí),培訓(xùn)補(bǔ)貼按照實(shí)際發(fā)生課時(shí)給予補(bǔ)貼,培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到8學(xué)時(shí)以上,但最高不超過120學(xué)時(shí)。

  (三)生活費(fèi)補(bǔ)貼。對(duì)貧困勞動(dòng)力在培訓(xùn)期間,按照有關(guān)規(guī)定,通過就業(yè)補(bǔ)助資金同時(shí)給予生活費(fèi)(含交通費(fèi))補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每天30元,每年最多不超過500元。

  (四)線上培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上理論培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)時(shí)不超過總學(xué)時(shí)50%,可按照不超過40%培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。

  五、保障措施

  (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提上重要議事日程,密切配合,扎實(shí)工作,推動(dòng)培訓(xùn)工作順利開展,真正做到貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作有領(lǐng)導(dǎo)抓,日常工作有專人負(fù)責(zé),確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展。

  (二)強(qiáng)化管理,保證培訓(xùn)工作的真正落實(shí)。一要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的指導(dǎo),制定相關(guān)管理制度,加強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的督促與檢查,確保培訓(xùn)工作的圓滿完成。二要加強(qiáng)檔案管理。建立貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)學(xué)員登記卡,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,同時(shí)要建立培訓(xùn)工作的專項(xiàng)檔案,備考核時(shí)查閱。

  (三)嚴(yán)格督促檢查。建立信息反映和情況通報(bào)制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的督促和檢查,每月召開一次聯(lián)席會(huì)議,通報(bào)工作實(shí)施情況,研究解決工作實(shí)施過程中的重大問題,各村每月對(duì)工作實(shí)施情況進(jìn)行自查總結(jié),并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組年終對(duì)相關(guān)站所和各村任務(wù)完成情況進(jìn)行考核評(píng)估,根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行懲罰。加大輿論宣傳力度,樹立典型,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)推廣,為大規(guī)模開展培訓(xùn),提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力營(yíng)造良好氛圍。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為提高我園教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、園本培訓(xùn)目的

  1、理論水平的提高

  本學(xué)期,我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則,以及敘事性研究的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識(shí)。讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解,促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高。

  2、正確理念的樹立

  通過園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  3、專業(yè)技能的提升

  幼兒教師作為學(xué)前教育的.第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,只有讓專業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn),將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓(xùn),跟上幼兒教育的時(shí)代步伐,新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn)。

  四、具體措施

  1、根據(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、組織教師學(xué)習(xí),采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并和工作實(shí)際相結(jié)合,把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。

  3、開展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。

  4、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

  5、引導(dǎo)教師寫出心得體會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的理解。

  6、通過培訓(xùn),引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),確定自己的發(fā)展方向。

  五、培訓(xùn)管理

  1、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),無故遲到、早退、缺席者,不予計(jì)分。

  2、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,講話、打瞌睡、做與培訓(xùn)無關(guān)的事,不予計(jì)分。

  3、學(xué)習(xí)過程中,積極參加討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,及時(shí)總結(jié),寫好心得體會(huì),學(xué)習(xí)效果明顯,并遷移到實(shí)際工作中去,否則不予計(jì)分。

  六、園本培訓(xùn)內(nèi)容

  9月:

  1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則學(xué)習(xí)。

  2、小班親子活動(dòng)。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)

  3、學(xué)習(xí)研討:幼兒成長(zhǎng)檔案的創(chuàng)建。

  10月份:

  1、集中學(xué)習(xí):幼兒園白板技術(shù)的應(yīng)用。

  2、年級(jí)組長(zhǎng)白板示范課。

  11月份:

  1、中班組教學(xué)研討:粽子里的故事。

  2、集中學(xué)習(xí):優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),改善語文活動(dòng)效果。

  3、青年教師幼兒舞蹈編排評(píng)比。

  12月份:

  1、大班“關(guān)心天氣預(yù)報(bào)”觀摩研討。

  2、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。

  3、討論制定:園優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  1月份:

  1、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二)。

  2、優(yōu)秀教研組評(píng)選。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  一、總目標(biāo):

  通過培訓(xùn),力爭(zhēng)使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。

  二、具體措施:

  開展“幼教師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng),切實(shí)采取有力措施,全面提高教師素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)思想政治建設(shè),完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

  2、加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步更新教師觀念,深化教學(xué)改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。

  3、根據(jù)教師自身特點(diǎn),為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個(gè)性,全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng),更好地顯示其教育才能。

  4、拓寬教師文化視野,充實(shí)教師文化內(nèi)涵,不斷積淀文化底蘊(yùn),倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,注重吸納社會(huì)各行業(yè)信息,使教師具有寬廣的視野。

  5、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式方法,加強(qiáng)對(duì)教師教育技能,專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓(xùn)。

  6、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭(zhēng)取培養(yǎng)出1—3名園級(jí)骨干教師,力爭(zhēng)更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師。

  7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。

  8、積極參加上級(jí)主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  9、加強(qiáng)對(duì)省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討,對(duì)其內(nèi)容、組織、實(shí)施,評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,鼓勵(lì)教師通讀新教材,熟讀新教材,提高教師靈活運(yùn)用新教材的'能力。

  10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取發(fā)言等形式開展研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。

  11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

  12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究,并做好資料的收集、歸類、整理工作,并取得階段性的成果。

  13、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討,外出觀摩學(xué)習(xí),聽取講座等各類活動(dòng),開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。搞好對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

  14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動(dòng),骨干教師至少完成1次園級(jí)以上的講座與開課活動(dòng),教研組長(zhǎng)引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過各個(gè)層面的學(xué)習(xí),不僅促使教師獲得更大的提高,還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。

  15、建立教師成長(zhǎng)檔案,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  16、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論文章,爭(zhēng)取年內(nèi)在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  三、具體安排培訓(xùn)計(jì)劃方案

  三月份

  1、組織安排好CCPP項(xiàng)目xx年第一期培訓(xùn)、匯報(bào)工作和加方學(xué)生來我園的實(shí)習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。

  2、選派園內(nèi)9名青年教師對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。

  四月份

  1、園內(nèi)信息技術(shù)員開展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作。

  2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教務(wù)主任對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行藝術(shù)類的培訓(xùn)。

  4、參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣“英特爾未來教育”主講教師培訓(xùn)。

  五月份

  1、組織安排好縣進(jìn)修校來園檢查“CCPP-ERTT”項(xiàng)目的園本培訓(xùn)工作及個(gè)人成長(zhǎng)記錄。

  2、開展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

  六月份

  1、對(duì)省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、組織安排好縣進(jìn)修校來園檢查“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。

  3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能補(bǔ)測(cè)報(bào)名工作。

  七月份

  1、參加20xx年繼續(xù)教育登記員工作年度總結(jié)會(huì)。

  2、審查幼兒園教師繼續(xù)教育登記表、登記證。

  3、開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)。

  八月份

  1、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級(jí)檢測(cè)考試。

  2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

  九月份

  1、選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

  2、參加全縣教師“普通話演講大賽”。

  3、舉辦全園活動(dòng)設(shè)計(jì)文字方案的評(píng)選活動(dòng)。

  十月份

  1、在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下,繼續(xù)做好對(duì)縣城四周以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用,邀請(qǐng)本縣其他幼兒園參與我園教研活動(dòng)

  2、開展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動(dòng)。

  十一月份

  1、組織安排好CCPP項(xiàng)目xx年第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。

  2、同縣內(nèi)另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開展教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索適合本園、本地區(qū)的主題教學(xué)。

  十二月份

  1、總結(jié)20xx年度幼兒園教師培訓(xùn)工作。

  2、組織安排好上級(jí)對(duì)本園的年度考核工作。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  一.教學(xué)目標(biāo)

  1.正確理解幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的概念,了解幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞在幼兒園教育中的重要性。

  2.掌握幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的常用編排方法,并根據(jù)幼兒不同年齡階段的特點(diǎn)與創(chuàng)編要求進(jìn)行創(chuàng)編。

  3.通過此次培訓(xùn),在創(chuàng)編實(shí)踐中培養(yǎng)幼師獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、小組共同合作的能力。

  二.教學(xué)重點(diǎn)

  掌握幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞的常用創(chuàng)編方法。

  三.教學(xué)難點(diǎn)

  合理運(yùn)用創(chuàng)編方法進(jìn)行幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞創(chuàng)編實(shí)踐

  四、教學(xué)方法

  欣賞觀摩法、案例分析法、討論法、講解法、實(shí)踐練習(xí)法等。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  幼兒律動(dòng)、幼兒集體舞教學(xué)參考資料與多媒體播放設(shè)備。

  六、教學(xué)時(shí)量:

  4課時(shí)

  一、幼兒律動(dòng)創(chuàng)編

  (一)幼兒律動(dòng)基本知識(shí)

  什么是幼兒律動(dòng)?分析幼兒律動(dòng)的年齡特點(diǎn)有哪些?幼兒律動(dòng)的教育意義?討論歸納:幼兒律動(dòng)的定義:幼兒聽音樂做有韻律節(jié)奏的身體動(dòng)作。

  幼兒律動(dòng)的年齡特點(diǎn):小班律動(dòng)——節(jié)奏非常簡(jiǎn)單,旋律比較平緩;動(dòng)作單一,重復(fù)再現(xiàn);速度較慢,情緒穩(wěn)定。中班律動(dòng)——節(jié)奏感強(qiáng),音樂情緒歡快活潑;表現(xiàn)內(nèi)容較廣泛,動(dòng)作有起伏變化,復(fù)合性動(dòng)作增多。大班律動(dòng)——節(jié)奏形式更豐富,音樂更富有表現(xiàn)力;表現(xiàn)內(nèi)容很廣,動(dòng)作復(fù)雜性增強(qiáng)。

  幼兒律動(dòng)的教育意義:培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的控制與協(xié)調(diào)能力,奠定學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ),增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)美的體驗(yàn)與表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展與思維內(nèi)化過程。

  (二)幼兒律動(dòng)創(chuàng)編指導(dǎo)

  教師講授:幼兒律動(dòng)創(chuàng)編內(nèi)容的選擇;

  根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)選擇幼兒律動(dòng)的內(nèi)容;

  根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)選擇幼兒律動(dòng)的內(nèi)容。

  歸納:幼兒律動(dòng)創(chuàng)編的基本方法有模仿法、想象法、擬人法、局部變化法等。

  (三)幼兒律動(dòng)創(chuàng)編步驟

  課堂實(shí)踐:分組創(chuàng)編三個(gè)不同年齡階段幼兒律動(dòng);

  討論分析:結(jié)合自己的練習(xí)過程分析律動(dòng)創(chuàng)編的步驟;

  教師歸納:律動(dòng)的創(chuàng)編步驟;

  確定內(nèi)容,選擇音樂——根據(jù)教育需要選擇確定幼兒律動(dòng)創(chuàng)編的內(nèi)容與音樂;

  運(yùn)用方法,設(shè)計(jì)動(dòng)作——根據(jù)內(nèi)容需要與幼兒年齡特點(diǎn),運(yùn)用相應(yīng)的方法設(shè)計(jì)幼兒律動(dòng)動(dòng)作;

  選擇動(dòng)作,合理連接——在設(shè)計(jì)出來的眾多動(dòng)作中選擇合適的律動(dòng)動(dòng)作,根據(jù)音樂合理連接律動(dòng)組合。教師講授:創(chuàng)編幼兒律動(dòng)應(yīng)注意的問題。

  動(dòng)作與音樂形象統(tǒng)一;

  律動(dòng)特點(diǎn)突出,不要與歌表演混淆;

  動(dòng)作簡(jiǎn)單規(guī)整,便于幼兒記憶。

  二、幼兒集體舞創(chuàng)編

  (一)幼兒集體舞的基本知識(shí)

  課堂實(shí)踐:學(xué)習(xí)小班幼兒集體舞《春曉》,中班集體舞《圓舞曲》;

  討論:幼兒集體舞定義與特點(diǎn),幼兒集體舞與成人集體舞的異同;

  歸納:幼兒集體舞定義與特點(diǎn)。

  幼兒集體舞的定義——在短小歌曲或樂曲的伴奏下,在一定的隊(duì)形上可以反復(fù)進(jìn)行的幼兒自?shī)逝c交誼的集體舞蹈形式;

  幼兒集體舞的特點(diǎn)——結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、動(dòng)作統(tǒng)一、輕松愉快、活潑健康、面向全體幼兒;

  幼兒集體舞的教育意義——培養(yǎng)幼兒熱愛集體的集體主義意識(shí),增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)友善地人際交往能力,感受集體舞蹈活動(dòng)的快樂,發(fā)展與同伴合作舞蹈的協(xié)調(diào)能力。

  幼兒集體舞的不同形式與特點(diǎn):

  1)邀請(qǐng)舞——由部分人發(fā)出邀請(qǐng),被邀請(qǐng)者接受邀請(qǐng)與之共同舞蹈,隨后互換角色反復(fù)進(jìn)行的集體舞蹈。

  2)單圈舞——全體參與者在單圈隊(duì)形上集體進(jìn)行的舞蹈,動(dòng)作統(tǒng)一,隊(duì)形變化簡(jiǎn)單。

  3)雙圈舞——在雙圈隊(duì)形上反復(fù)進(jìn)行的舞蹈,每跳完一遍交換一次位置或舞伴,使舞蹈能反復(fù)進(jìn)行,最終可與每個(gè)參與者都合作一次。

  4)多人舞——在一定的隊(duì)形上多人合作的集體舞。

  (二)幼兒集體舞創(chuàng)編指導(dǎo)

  教師講授:

  幼兒集體舞創(chuàng)編步驟;

  1)選擇音樂,確定形式——幼兒集體舞的伴奏音樂應(yīng)輕松愉快,結(jié)構(gòu)規(guī)整,便于集體舞蹈;幼兒集體舞的形式選擇應(yīng)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)與音樂的特點(diǎn),考慮適宜于創(chuàng)編什么形式幼兒集體舞。

  2)設(shè)計(jì)動(dòng)作,編排隊(duì)形——幼兒集體舞的動(dòng)作應(yīng)比較簡(jiǎn)單,便于全體幼兒整齊地舞蹈,以幾種步伐變化為主,同伴之間要有動(dòng)作與情感交流;隊(duì)形變化簡(jiǎn)單,可反復(fù)進(jìn)行。幼兒集體舞常用隊(duì)形:?jiǎn)稳、雙圈、散點(diǎn)、鏈形、幾何隊(duì)形——半圓、方形、三角形、梅花形等。

  幼兒集體舞創(chuàng)編應(yīng)注意的問題:

  1)幼兒集體舞的音樂結(jié)構(gòu)應(yīng)規(guī)整,便于集體整齊地變換動(dòng)作;

  2)動(dòng)作設(shè)計(jì)應(yīng)適宜于該年齡班幼兒的整體動(dòng)作發(fā)展水平;

  3)隊(duì)形的移動(dòng)不宜過大,變化不宜過多;

  4)幼兒集體舞要突出自?shī)市耘c交誼性。

  課堂實(shí)踐:提供兩段幼兒集體舞音樂,學(xué)生分組進(jìn)行幼兒集體舞創(chuàng)編練習(xí);

  要求:A、選擇一種幼兒集體舞形式,仿編一段幼兒集體舞;

  B、根據(jù)音樂,正確選擇一個(gè)年齡班創(chuàng)編幼兒集體舞;

  C、全組同學(xué)共同參與,相互協(xié)作,集體表演;

  D、較清楚地掌握幼兒集體舞創(chuàng)編基本方法,能較合理地運(yùn)用到創(chuàng)編中。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  一、政治思想

  指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神,珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),充分認(rèn)識(shí)保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責(zé),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒園安全教育的要求,結(jié)合本幼兒園實(shí)際情況,特制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步完善幼兒園安全教育與管理制度,推動(dòng)幼兒園安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性,不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。

  2、開展"優(yōu)秀安全管理員"評(píng)選,力爭(zhēng)90%以上的教職工達(dá)到要求。

  3、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故,杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;學(xué)生事故出險(xiǎn)率控制在1%以下。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)培訓(xùn),提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理幼兒園安全工作。

 。1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對(duì)安全管理員、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同層次的`對(duì)象,要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)安全管理員、廣大教職工安全教育培。

  訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性,而且要具有理論性與科學(xué)性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn),要注重直觀,通過對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析,提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和幼兒園紀(jì)律的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力,提高學(xué)生的自護(hù)能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平。

 。2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。

 。3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性。幼兒園要根據(jù)平時(shí)的安全工作,分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實(shí),突出教育與防范,突出細(xì)節(jié)管理,要將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任,逐條細(xì)化,分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。

  2、注重整改,及時(shí)消除安全隱患。

  安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí),要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個(gè)安全隱患,確保防患于未然。

  (1)提高警惕,預(yù)防校園侵害。一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,健全外來人員登記制度,加強(qiáng)夜間巡邏,嚴(yán)把校門關(guān)。切實(shí)作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。

  (2)加強(qiáng)交通安全管理,進(jìn)一步實(shí)施好"放心車工程",規(guī)范大型活動(dòng)學(xué)生班車管理。試行"學(xué)生交通安全聯(lián)系卡"和"交通安全義務(wù)監(jiān)督員"制度;

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

  一、總目標(biāo):

  加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練,重視繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、具體措施:

  1、加強(qiáng)思想政治建設(shè),完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力能自覺做好本職工作,為主人翁意識(shí),做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”:對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”,對(duì)幼兒要有“愛心”,對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細(xì)心”。

  2、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討,學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。

  3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。

  4、勤總結(jié)和反思,每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等,寫一篇有質(zhì)量的教案,組織一節(jié)精彩的'教育教學(xué)活動(dòng)。

  5、拓寬教師文化視野,充實(shí)教師文化內(nèi)涵,不斷積淀文化底蘊(yùn),倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息,使教師具有寬闊的視野。人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書,每學(xué)期寫20000字的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、研討、“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的形式,為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  6、根據(jù)教師自身特點(diǎn),為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個(gè)性,全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng),更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用,上示范課,率先垂范,起到引路示范作用。

  7、加大青年教師培養(yǎng)力度,制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長(zhǎng)規(guī)劃書”,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。開展青年教師拜師活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)一幫一,一對(duì)紅。師徒對(duì)象訂立責(zé)任狀,明確師徒的責(zé)任與義務(wù),迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  8、在教師中舉行電腦打字比賽,提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇10

  根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定及要求,為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,認(rèn)真開展安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效,特制定石料廠2016年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)定》等法律法規(guī)和有關(guān)要求,緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)工作部署,明確安全生產(chǎn)培訓(xùn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。

  二、培訓(xùn)教育工作的目標(biāo)

  通過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),從業(yè)人員安全生產(chǎn)素質(zhì)和管理水平明顯增強(qiáng),“三違”明確下降,力爭(zhēng)公司所有工作人員持證上崗率達(dá)到100%。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

  2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí);

  3、傷亡事故和職業(yè)病危害事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告;

  4、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

  5、其他需要培訓(xùn)的.內(nèi)容。

  四、培訓(xùn)教育工作的時(shí)間

  1、新工人的培訓(xùn)教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí);

  2、老工人的培訓(xùn)教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)。

  五、教育和培訓(xùn)的形式與課程

  采取理論授課、互動(dòng)問答、書面考試的形式開展培訓(xùn)。

  課程為:

  1、安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識(shí);

  2、安全規(guī)章制度、操作規(guī)程等;

  3、工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

  4、安全生產(chǎn)紀(jì)律;

  5、可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng);

  6、設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;

  六、安全教育記錄清單

  1、安全教育記錄

  2、安全教育培訓(xùn)檔案

  3、安全員、特種作業(yè)、操作人員名冊(cè)。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,真抓實(shí)干,分級(jí)實(shí)施,全員參與,全部覆蓋,建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,切實(shí)提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì),減少事故發(fā)生,結(jié)合我園創(chuàng)建“平安幼兒園”工作實(shí)際,現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)對(duì)象:

  全體教職培訓(xùn)對(duì)象:

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  自己收集的相關(guān)材料。

  四、方法步驟

  1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。

  制定全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護(hù)常識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段,并對(duì)學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能,應(yīng)對(duì)不法侵害,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  2、落實(shí)責(zé)任、分級(jí)實(shí)施。

  作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體,將教職工培訓(xùn)納入年度工作計(jì)劃,自行組織對(duì)本園所有教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作。

  3、完善制度,確保質(zhì)量。

  建立全員安全培訓(xùn)檔案臺(tái)帳制度,臺(tái)帳內(nèi)容包括:上級(jí)部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計(jì)劃、教職員工花名冊(cè)、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

  4、認(rèn)真督查,加強(qiáng)考核。

  全員安全培訓(xùn)工作實(shí)施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的`內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊(cè)上報(bào)不及時(shí)的,要給·予批評(píng)教育。

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長(zhǎng):劉玉華

  副組長(zhǎng):王佑娟

  桂相臣

  成員:李春杰

  楊勇強(qiáng)

  李志軍

  劉興華

  六、具體安排

  1、綜合知識(shí)培訓(xùn)

  2、公民安全知識(shí)

  3、事故危害與事故預(yù)防

  4、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)

  5、生活安全常識(shí)

  6、全員安全培訓(xùn)考試

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