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象棋興趣小組活動總結(jié)

時間:2024-08-25 06:44:01 活動總結(jié) 我要投稿

象棋興趣小組活動總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的象棋興趣小組活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

象棋興趣小組活動總結(jié)

  一個學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項要求,以及中國象棋的教學(xué)特點,完滿的完成了象棋興趣小組的各項工作,F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、充分發(fā)揮中國象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

  中國象棋的學(xué)習主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點。我們首先將中國象棋小組分為兩個不同層次的小組:即陶冶、何暉等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他如王建業(yè)、李杰等學(xué)棋時間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識,進行不同層次的教學(xué)。陶冶、何暉等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識和實戰(zhàn)為主;王建業(yè)、李杰等主要學(xué)習棋子的功能與走法,勝負和和判定及基本殘局。在學(xué)習的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,比如:在學(xué)習棋子的功能與走法時,我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會,最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習與活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時也鍛煉了學(xué)生的思維。

  2、開展的競賽活動。

  為了檢驗學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習情況,我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后,舉行了基礎(chǔ)知識競賽和小組內(nèi)部的對弈比賽。高班在學(xué)習完殘局初步知識之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽,并在3月份和5月份又分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。由于這些活動的開展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識掌握的更扎實,而且更重要的是進一步增強了全校學(xué)生學(xué)習象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

  3、5人參賽陣容初現(xiàn)端倪。

  男子陶冶、何暉和彭少華,女子張力文和朱嬌嬌,其中陶冶、何暉是我從四年級就開始帶的,經(jīng)過三年的訓(xùn)練,棋力水平已經(jīng)超過了上次我校參賽的男選手,女子水平也較上次參賽時有了提高。

  4、認真做好梯隊建設(shè)。

  這項工作還需要廣大班主任的支持。

  5、存在的不足:

  (1)教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學(xué)的方法也有待提高。

  (2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計算步數(shù)較多的棋路時,總感力不從心。

  (3)象棋興趣小組的管理方面還需要加強。

  6、一步的工作打算:

  (1)積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習,并不斷通過自學(xué)提高自己的棋力水平。

  (2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

  (3)象棋興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

  (4)積極備戰(zhàn),準備參加各種小學(xué)生象棋比賽。

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