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班主任工作精短總結(jié)

時(shí)間:2024-11-01 10:04:39 總結(jié) 我要投稿
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班主任工作精短總結(jié)范文200字(精選7篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的班主任工作精短總結(jié)范文200字(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任工作精短總結(jié)范文200字(精選7篇)

  班主任工作精短總結(jié)1

  周一接到德育處的.通知,讓我暫時(shí)接管高三會(huì)計(jì)班代理班主任工作,本周工作總結(jié)如下:

  一、安全:

  1.教室、宿舍情況正常。

  2.強(qiáng)調(diào)周末放學(xué)要鎖好門窗,并注意交通安全。

  二、紀(jì)律:

  強(qiáng)調(diào)本班紀(jì)律,尤其是晚自習(xí)的時(shí)間安排。

  三、衛(wèi)生:

  1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)及宿舍的衛(wèi)生。入宿舍檢查一次,情況良好。

  2.對(duì)上周的衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào),引起學(xué)生注意。

  四、學(xué)習(xí):

  1.組織學(xué)生進(jìn)行月考,安排考場(chǎng),強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律。

  2.與學(xué)習(xí)一起參加三年級(jí)師生紀(jì)律動(dòng)員會(huì)。

  班主任工作精短總結(jié)2

  上個(gè)月,學(xué)生服穿戴情況較好,桌套配備整齊,學(xué)生個(gè)人儀表合格,班級(jí)環(huán)境建設(shè)有了新布置。但是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,沒(méi)有樹(shù)立確的學(xué)習(xí)目標(biāo),行為比較散漫;下課打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,課間紀(jì)律比較渙散室內(nèi)外衛(wèi)生保持一般。針對(duì)這些問(wèn)題,我采取一定措施,對(duì)打鬧現(xiàn)象進(jìn)行整頓,紀(jì)律有明顯的好轉(zhuǎn);

  在下個(gè)月的工作中,我仍要對(duì)上個(gè)月出現(xiàn)的`問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整管理辦法。工作重點(diǎn)是:管理好班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),嚴(yán)格要求,配合各科任抓好成績(jī)。

  我會(huì)按照四月份工作目標(biāo)嚴(yán)格去做,爭(zhēng)取取得理想的效果。

  班主任工作精短總結(jié)3

  家長(zhǎng)把孩子放到學(xué)校,我們就得為孩子們的安全著想。對(duì)一年級(jí)這些年齡小的孩子,我們的安全工作更為重大。半年里,我每天都要提醒孩子們注意安全,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。通過(guò)實(shí)例讓孩子更深地體會(huì)到安全的重要性。孩子們很聽(tīng)話,把我的.話語(yǔ)記在心間,知道了無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地,安全還是要始終擺在第一位的!

  班主任的工作雖然煩、雜,但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn),即使工作再辛苦也依然為自己的崗位而驕傲!在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水,我會(huì)更加努力地邁好每一步。

  班主任工作精短總結(jié)4

  一學(xué)年來(lái),本班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果.

  存在問(wèn)題:

  學(xué)生書寫習(xí)慣差,不認(rèn)真。

  個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

  管理方法不夠新穎,班風(fēng)無(wú)明顯進(jìn)步。

  采取措施:

  以勤立身,增強(qiáng)自身的典范作用。

  加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。

  進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與和時(shí)補(bǔ)糾缺乏。

  教學(xué)要注意和時(shí)回顧,反饋彌補(bǔ)。

  我與學(xué)生們?cè)谝黄,雖然每天都是忙忙碌碌的,但是我忙得高興、忙得開(kāi)心,今后,我將更加努力工作,不時(shí)完善自身、提高自身!

  班主任工作精短總結(jié)5

  本學(xué)年,我們二年級(jí)x班和x班繼續(xù)合班,學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡,有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,還有的學(xué)生大聲喧嘩,這些都是我們面臨的新問(wèn)題,針對(duì)上述現(xiàn)狀,我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的'“12個(gè)好習(xí)慣”,也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)年下來(lái),學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

  班主任工作精短總結(jié)6

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  我管理的范圍是整個(gè)班級(jí)體及學(xué)科上的一些細(xì)節(jié),需要注意的或者怎么樣的,合我學(xué)到了很多,學(xué)生也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生學(xué)生。

  關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況。在這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上也和部分學(xué)生的家長(zhǎng)做了溝通。尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠。只有家里和學(xué)校里的`工作都做到位了,那么小孩子也就被管好了。

  三、培養(yǎng)良好的班集體。

  班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手。每天早上安排兩名小老師上講臺(tái)前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他學(xué)生讀書,起到督促的作用,每天早上早自修下課后有小隊(duì)長(zhǎng)檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報(bào),特別是我們班的王顯鵝和代余能同學(xué)須知得比較好。

  本學(xué)期,通過(guò)我們班各科任老師和全班學(xué)生的努力,班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲,班級(jí)凝聚力強(qiáng),各項(xiàng)日常工作井井有條,初步形成了具有良好的班風(fēng),班紀(jì),學(xué)風(fēng)的班集體。

  班主任工作精短總結(jié)7

  作為一名班主任,總是希望能夠把自己的學(xué)生教育得更好,讓集體更有戰(zhàn)斗力,所以現(xiàn)就如何成為一名優(yōu)秀班主任工作總結(jié)一下:

  一,本學(xué)期我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專題的文章和專家名師的經(jīng)驗(yàn)之談,通過(guò)學(xué)習(xí),解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二,要經(jīng)常性的參加各種研究討論小組,要虛心吸取別人的老師對(duì)于他的'教學(xué)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)之談,敢于面對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力。

  三,優(yōu)秀班主任工作總結(jié),是通過(guò)實(shí)踐才能得出的工作總結(jié),因此平時(shí)在教育教學(xué)工作著,要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,可以適當(dāng)做一些探索嘗試,要有大膽的創(chuàng)新精神,不斷努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

  四,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),努力探索適合本地本校本班的新課改的教學(xué)模式,不斷加強(qiáng)自我反思與其他同行教師之間的合作,交流與研討,只有這樣才能很好的勝任一名優(yōu)秀班主任工作。

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