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六年級期末復(fù)習計劃

時間:2024-10-30 08:28:14 計劃 我要投稿

2022六年級期末復(fù)習計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的2022六年級期末復(fù)習計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022六年級期末復(fù)習計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以教材和新《課程標準》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學生目前存在的問題,作個系統(tǒng)性的復(fù)習,同時要面向全體學生,切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習,使好、中、差不同的學生都得到提高。

  二、復(fù)習目標

  1.能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。

  2.重點鞏固精學課文內(nèi)容,背熟縣發(fā)展中心提供的十五個精彩片段。

  3.牢固掌握練習中出現(xiàn)的知識點(詞語搭配、擴句、點標點、對對子、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句、會給同輩寫信,掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫)。

  4.以基礎(chǔ)達標(寫作)為突破口,提高作文能力,能在規(guī)定時間內(nèi)選擇合適的事例,有條理地記敘一件事,寫出篇幅適宜的作文。

  5.閱讀以課文教學為抓手,加強課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學生靜下心來讀文章,沉浸其中悟情意,切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。

  三、復(fù)習內(nèi)容

 。ㄒ唬┳、詞、句

  1、字

  會認生字表(一)的200個生字,會寫生字表(二)的200個生字。

  練習的形式為:聽寫;看拼音寫詞語;同音字、形近字辨析組詞;多音字組詞等

  注意:

 。1)生字表中同時出現(xiàn)的兩個生字組成的詞語,如:拋棄、智慧。

 。2)容易寫錯、混淆的字。如“幻”和“幼”的區(qū)別。

 。3)注意書寫端正、規(guī)范,卷面整潔。

  2、詞語

 。1)能正確讀寫每組“詞語盤點”里的詞語。

  (2)能寫出近義詞、反義詞。

  (3)四字詞語

 、僬_默寫本學期學過的成語,把詞語補充完整,能根據(jù)意思寫出成語。

  ②握本學期的兩個成語故事:胸有成竹、杏林春滿。

 、蹖憟@地四的關(guān)于動物的成語。

  3、句子

  (1)感知比喻句、反語

 。2)體會同一個意思的不同表達,如反問句。

 。3)標點,注意逗號、頓號、句號、感嘆號、問號、引號的使用,考試中對于加標點的題目一定不要漏做。

 。4)默寫語文園地中的“日積月累”

  (二)閱讀

  閱讀以課文教學為抓手,加強課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學生靜下心來讀文章,沉浸其中悟情意,切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。

  形式:以學生練習為主,老師有針對性地重點評講。

  內(nèi)容:要求背誦的課文,重點課文的重點段落,第5課和第20的四首古詩,以及印發(fā)的閱讀練習題。

 。ㄈ┮詫懽鳛橥黄瓶,提高作文能力,學會給同輩寫信,掌握一般信和信封的書寫格式,做到語句通順連貫,能在規(guī)定時間內(nèi)有條理地習作,寫出篇幅適宜的作文。

  四、措施

  (1)教會學生復(fù)習方法,先全面復(fù)習每一課,再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。

 。2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣。

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