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最新關(guān)于學(xué)生會活動策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的最新關(guān)于學(xué)生會活動策劃書，歡迎大家分享。
一、活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺階，特開展此活動。
二、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年9月29日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三、活動形式及內(nèi)容
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答；
2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）；
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的嘉賓；
2、老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4、文藝節(jié)目表演；
5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五、活動測評
以每個(gè)班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級監(jiān)督并評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；
3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名；
2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
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