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大一計算機實訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-06-29 15:46:32 志鎧 總結(jié) 我要投稿

大一計算機實訓(xùn)總結(jié)范文(通用13篇)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的大一計算機實訓(xùn)總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

大一計算機實訓(xùn)總結(jié)范文(通用13篇)

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇1

  參加計算機實訓(xùn),雖然時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)較多,但是的確是從實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過實訓(xùn),我掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和基本能力,通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP,學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及網(wǎng)頁的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。本次實訓(xùn)時間雖然很短,,但對我來說確是受益匪淺。這次實訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后能熟練運用這些知識,不斷提高自己的水平。

  老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解,并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí),在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。

  為了使所學(xué)的知識運用到生活之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

  實訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的`操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學(xué)習(xí)計算機就要多動手,不怕出錯!”

  其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學(xué)習(xí),一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助.

  通過這次培訓(xùn),明白了要多了解了相關(guān)知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎(chǔ)。同時學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。

  我相信在的學(xué)習(xí)機會中,我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)計算機的過程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇2

  計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn),每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會十分牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實際操作。在課上,有教師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!我很感激學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師,竇教師很溫柔,也很有耐心,即使教師講了很多遍的問題,我們不會,教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的'方法,讓我們明白自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

  經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由教師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一齊,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,教師都會耐心的過來幫忙我,我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西教師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:教師,您辛苦了,下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

  一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只明白玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感激學(xué)校,感激教師給我的幫忙,讓我的思想、技能又上了一個臺階!

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇3

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)練習(xí)讓我們第十二組學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天我們確實是有很大收獲的。

  一周、看似很簡短的時間,實際上按小時計算120小時卻是個不少的數(shù)字,也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的,因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從來沒有制作過的文件后臺管理系統(tǒng)。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂,很多的問題,都是小組成員大家一起商量解決的。這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗,進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理,在這一周的實訓(xùn)確實是有些累但是累得有價值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足和缺陷。

  實訓(xùn)開始的第一天我們并非是直接開始制作文件管理系統(tǒng)的,而是做十題C#編程基礎(chǔ)訓(xùn)練,這十道題目都是建立在我們平時學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)上的,一方面是對以前所學(xué)的一次總結(jié),另一方面也是復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的,能方便在接下來的文件管理系統(tǒng)中進(jìn)行網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)。所以,相對而言,這十道題目做起來不算棘手。

  第二天則是對文件管理系統(tǒng)的基本架構(gòu),我們小組兵分四路,一個負(fù)責(zé)尋找合適的模板,一個負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的排版,另外兩人一個負(fù)責(zé)后臺管理的制作(即登錄、注冊、修改個人信息、修改和找回密碼)另一個則負(fù)責(zé)文件管理的制作(即文件的上傳與下載)。

  后面的三天就是整組四人都將精力放在網(wǎng)站的制作上,一起編寫所有程序的代碼。我們制作的是文件后臺管理系統(tǒng),既然是管理系統(tǒng),顧名思義就是一個倉庫,所有用戶建立的文件和信息都被保存在我們這,而我們所用來裝載他們信息和數(shù)據(jù)的東西就是數(shù)據(jù)庫,對于此網(wǎng)站而言,數(shù)據(jù)庫是最重要的,而最多的時間也是花在數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫安全等方面。在運行的過程中,數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)的問題是最多的,最常見的就是數(shù)據(jù)庫連接錯誤的問題,不過我覺得應(yīng)該是自己不夠仔細(xì)的原因。

  這個后臺文件管理網(wǎng)站能這么順利的完成,離不開老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次小學(xué)期實訓(xùn)我們小組只有4人,但是我們是一個有效率、有組織、有團(tuán)隊精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;不僅掌握了動態(tài)網(wǎng)站的制作技術(shù)而且還制作出了自己的成果,自己非常高興。經(jīng)過這次小學(xué)期,我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以至用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒,掌握了還不行還要看自己熟練了沒,熟練了還不行還要做出一定成果。

  團(tuán)隊的力量是強大的,怎樣充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量是我們應(yīng)該好好考慮的,一個好的團(tuán)隊只需要有一個領(lǐng)導(dǎo)者,其他的人要做的只是服從,對于一個團(tuán)隊來說,最可怕的莫過于思想無法統(tǒng)一、個行其是。我們的小組是很積極的,都是服從組織的.,聽從組長的安排。而身為組長的我,第一次感覺到了身為組長的難處,給隊友的安排工作的時候,是最痛苦的,排輕排重都不對,而剛剛好卻又是件那么困難的事,到最后,自己的活和事都是最重,所以真的好辛苦,最重要的是,隊友的不配合,讓我覺得好委屈,很想哭,但是又覺得自己不能這么軟弱,不能因為這么一點小小的困難就被打倒了,再過一年我們就會前往社會,那里的困難會比現(xiàn)在的上N多倍,如果現(xiàn)在這么點困難我就堅持不下去了,那以后又該如何在社會上立足呢?所以,我很努力很堅強,真的就讓我堅持下來了。

  當(dāng)然實訓(xùn)的過程中我們遇到過更多的是網(wǎng)站代碼編寫上的問題,不過最后我們都通過問周圍其他的同學(xué),老師還有相互的討論下,一一的解決了。現(xiàn)在變得好有成就感,原來我們也可以做出一個網(wǎng)站來,我們小組不是優(yōu)秀的團(tuán)隊,很明白就自己的水平是不可能完成的,但是在我們小組合作努力下,我們實現(xiàn)了。很明白他們出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力,我們大家的努力。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇4

  計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn),每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

  經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)

  庫信息與wep結(jié)合在一起,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

  一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的`應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇5

  眨眼一個學(xué)期過了,在這一學(xué)期中開設(shè)了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程》通過老師的講解和自己上機的實際操作,我學(xué)到了很多關(guān)于計算機的知識及應(yīng)用,收獲頗豐,雖然之前自以為對計算機的都有了解,但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了。只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,而通過這一學(xué)期計算機的學(xué)習(xí)正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,但以后我會通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我通過結(jié)合自己本身有了幾點總結(jié):

  1.眼高手低,重在實踐; 現(xiàn)在計算機的普及,使大家對計算機都不陌生,平時的工作學(xué)習(xí)中都有所應(yīng)用,使大家都自認(rèn)為對計算機了解很多,但是學(xué)習(xí)計算機不是只是單純的會上網(wǎng),會聊天,而是對計算機本身的特性的掌握,包括對計算機的簡單理解、辦公軟件的應(yīng)用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握等。在實際學(xué)習(xí)中對一些,應(yīng)用操作理解起來很困難的,從整體上很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠閱讀書本上的知識就能知道的,我們平時不僅要多做練習(xí)、記筆記,還要應(yīng)用到實際中去,只有平時多多應(yīng)用,才不會忘記。

  2 .豐富知識,學(xué)習(xí)交流;要多了解相關(guān)知識,多思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的.人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置、功能、用法記熟,做熟。同時遇到難題多與老師同學(xué)共同討論,很多時候自己摸索半天,不如老師同學(xué)提點一句,更多的學(xué)習(xí)交流是計算機學(xué)習(xí)的重要手段。

  3. 提高能力,打好基礎(chǔ);在學(xué)習(xí)計算機時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個同學(xué)得到了一次鍛煉的機會。學(xué)習(xí)了辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家

  的認(rèn)識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。我相信在這里學(xué)的是最基礎(chǔ)的也是最重要的,以后這將伴隨我一生的工作學(xué)習(xí)

  同時在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率.

  現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要教師掌握一定的計算機知識,要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計算機教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時間,還為我們教師提供了很多豐富的資源,讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂,從而吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。

  通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識.。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中,我們懂的也會越來越多。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇6

  在過去的兩天里,我參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》精品課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只有短短的兩天,但是能用一個詞來概括——受益匪淺。兩天時間,分別由上海同濟(jì)大學(xué)的龔教授、楊教授兩位老師講授了許多《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革和精品課程建設(shè)的目標(biāo)要領(lǐng)、教學(xué)方法、教學(xué)中碰到的常見問題及解決辦法等。這些真正是我們在實際教學(xué)和課程建設(shè)中所需要的掌握的,對我們以后的教學(xué)有很大的幫助。龔老師工作態(tài)度細(xì)致、踏實,體現(xiàn)了真正的名師風(fēng)范。

  通過這兩天的集中培訓(xùn),我感覺很有收獲很大,首先感謝老師們,感謝他們的辛勤工作,更感謝他們提供了多年積累的工作經(jīng)驗和資源,同時感謝提供這次培訓(xùn)機會的所有部門和參與討論的同事們,大家的互相交流使得我對網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)有了新的認(rèn)識和體會。

  我所在的學(xué)校地處湖南,學(xué)生的生源來自全國,統(tǒng)計資料表明,有30%左右的學(xué)生具有中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)。所以對課程內(nèi)容不太滿意。而起點低的學(xué)生,大部分來自農(nóng)村和偏遠(yuǎn)西部,中小學(xué)時上機的實踐條件不足,結(jié)計算機知識一片空白。這個問題非常突出。學(xué)習(xí)計算機知識是一個熟能生巧的過程,實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,不自己動手練習(xí),是不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的,必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí),在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握所學(xué)知識。但往往由于這樣、那樣的原因使我們沒有充裕的時間進(jìn)行操作!洞髮W(xué)計算機基礎(chǔ)》是一門高實驗負(fù)荷的課程,對機房的要求,實在是難以想象。也就是,除了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教師團(tuán)隊的付出,機房的實驗指導(dǎo)老師也有難以想象的工作量。

  這次學(xué)習(xí)與交流的機會十分難得,我所在湖南分中心班同學(xué)們均來自湖南各本、?萍案呗氃盒#ㄟ^本次培訓(xùn),使我有機會了解湖南各高!洞髮W(xué)計算機基礎(chǔ)》課程開設(shè)情況和面臨的各種問題及解決辦法。在與同班同學(xué)面對面的討論中,收獲頗多;在網(wǎng)絡(luò)BBS上與其它分中心參會老師的交流中,體會甚深。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流和討論,加深了各院校老師在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)內(nèi)容以及實驗設(shè)計等方面的交流和溝通,擴大了知識面,拓寬了視野,使我對《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程有了新的認(rèn)識,對該課程建設(shè)有了更明確的思路,有助于進(jìn)一步提升教學(xué)水平和質(zhì)量,搞好教學(xué)和科研工作。以這次培訓(xùn)為契機,積極接收新的教育教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,開闊教學(xué)研究視野。

  關(guān)于課堂上如何把《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課講好,我認(rèn)為,要講出一堂精彩、生動的課,必須做到“三備”,即備學(xué)生、備教材、備教法,有這樣的幾個要點:課前精心準(zhǔn)備,要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,即備學(xué)情;針對正在使用的教材,要廣泛汲取其它同類教材的優(yōu)點,準(zhǔn)備好要給學(xué)生上課的內(nèi)容,即備教材;在此基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真準(zhǔn)備課堂上的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下積極主動地學(xué)習(xí)《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程。備好課,是上課成功的關(guān)鍵,是教師的必備技術(shù)和基本功。備課,就是在對講授內(nèi)容有深刻理解的基礎(chǔ)上考慮如何組織講授這些內(nèi)容,從而達(dá)到知識傳授的目的。備課要求教師要深入鉆研教學(xué)大綱和教材,廣博的收集、閱讀和積累有關(guān)資料,最后還必須了解自己的'學(xué)生,因材施教。良好的開端是成功的一半,有了充分的備課,還需要做好課堂講述,才能成功的把課上好。備課和課堂講述的關(guān)系好比作曲家和指揮家的關(guān)系,有了優(yōu)美的曲子,還需要好的指揮家。講述,是一種教學(xué)技術(shù),也是一種教學(xué)方法。講述是介紹新的知識、概念、方法和原理的必要手段;講述可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,養(yǎng)成評鑒能力;講述是整理復(fù)習(xí),形成系統(tǒng)知識和概念的途徑。精彩的課堂,離不開精彩的講述。講好課,就要做到講述時清楚明白,系統(tǒng)嚴(yán)密,具體生動。清楚明白,是大學(xué)教師講課的最基本要求!耙云浠杌,何能使人昭昭?”所謂“清楚”,就是應(yīng)該把教材的基本內(nèi)容、基本線索核實理順,達(dá)到思路清、線索明的要求;所謂“明白”,就是應(yīng)該把教材的基本觀點、基本理論論證真切,達(dá)到言之成理,能使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,智能得到發(fā)展。系統(tǒng)嚴(yán)密,是課堂講述的重要要求,講課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)層次井然,條理有序,使學(xué)生獲得系統(tǒng)的概念。具體生動,這是課堂講述的最高要求,這與教師的學(xué)識、經(jīng)驗、言詞和教學(xué)內(nèi)容等諸多方面都緊密相關(guān)。

  由于時間關(guān)系,本次培訓(xùn)內(nèi)容中,部分內(nèi)容廣度有余、深度不足,對于學(xué)生入門基礎(chǔ)的利用和出口的適應(yīng)性討論不足。希望有機會向龔老師和她的團(tuán)隊,面對面的進(jìn)行交流,并有關(guān)本課程的發(fā)展方向進(jìn)行討論。

  再一次對龔、楊兩位教授的辛勤勞動的無私奉獻(xiàn)表示感謝,并感謝教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心為我們開辦此次精品課程培訓(xùn),希望以后能繼續(xù)有機會參加培訓(xùn)交流,共同做好《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程教學(xué)。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇7

  一、感受與體會

  1、基礎(chǔ)很重要

  實踐證明,對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機的入門,所以尤為重要!

  2、循序漸進(jìn)

  整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計算機的基本知識,如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

  4、熟能生巧

  word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的工作中去。

  二、學(xué)習(xí)建議

  1、常見問題要弄懂

  對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

  3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

  規(guī)范操作。我的'體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

  學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇8

  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國加入WTO,銀行業(yè)面臨著多方面的挑戰(zhàn),其中計算機和網(wǎng)絡(luò)信息的運用,就是一個緊迫而關(guān)鍵的問題。在電子化風(fēng)起云涌的時代大潮中,計算機的使用與推廣給金融業(yè)帶來了難得的發(fā)展機遇,同時也為金融企業(yè)樹立良好形象,提高自身競爭力提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。早在1996年底,臨漳聯(lián)社即開始了微機在業(yè)務(wù)中的初步應(yīng)用,但當(dāng)時尚有相當(dāng)部分基層同志的思想還滯留在傳統(tǒng)觀念上,對電子化建設(shè)沒有一個超前的認(rèn)識。而聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子卻 清醒地認(rèn)識到:信息革命將必對未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,只有不遺余力地推進(jìn)電子化建設(shè)進(jìn)程,才會在將來的市場競爭大潮中立于不敗之地。20xx年,我縣計算機工作在以陳文杰理事長為核心的聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞和積極配合縣聯(lián)社的中心工作,樹立起“安全、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想,提出了加快電子化建設(shè)、強化計算機安全、規(guī)范操作行為、服務(wù)經(jīng)營發(fā)展的.計算機工作全年總體目標(biāo),以擴大電子化網(wǎng)點覆蓋率為基礎(chǔ),以提高計算機綜合運行能力為目標(biāo),以提升業(yè)務(wù)人員操作技能為要求,堅持服務(wù)于經(jīng)營的原則,創(chuàng)造性的開展工作,有效地推動了我縣聯(lián)社計算機管理工作的發(fā)展步伐,圓滿地完成了上級下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。

  一、夯實基礎(chǔ),擴大電子化網(wǎng)點覆蓋率。

  為保證電子化建設(shè)的持續(xù)快速發(fā)展,我縣聯(lián)社始終把擴大電子化網(wǎng)點覆蓋率這一基礎(chǔ)工作作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓。隨著農(nóng)行基層網(wǎng)點逐步收縮,信用社業(yè)務(wù)發(fā)展空間越來越廣,業(yè)務(wù)量大增,為了提高服務(wù)水平,優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),全面推行業(yè)務(wù)微機化操作勢在必行。年初全縣營業(yè)網(wǎng)點27個,其中儲蓄業(yè)務(wù)已上機26個,尚有1個社未上機;事后監(jiān)督業(yè)務(wù)已上機10個,尚有17個未上機;對公業(yè)務(wù)已上機一個,尚有26個未上機。工欲善其事,必先利其器。為了加快信用社電子化建設(shè)進(jìn)程,從籌建伊始,聯(lián)社就確立了“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通、重點建設(shè)、適當(dāng)超前”的指導(dǎo)思想。在硬件設(shè)備的購置過程中本著舍得投入見成效,堅持高起點、高性能、大容量的原則,為信用社購置了高配置計算機及配套設(shè)備。于20xx年5月份開始對未上機的網(wǎng)點進(jìn)行數(shù)據(jù)移植。面對時間緊任務(wù)重的實際情況,我們犧牲了周末、晚上的休息時間,并在工作中運用了先進(jìn)的移植方法,開創(chuàng)性的進(jìn)行工作,在短短的兩個月時間內(nèi)完成了所有業(yè)務(wù)網(wǎng)點的移植工作。截止20xx年7月底,全轄儲蓄業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)和事后監(jiān)督業(yè)務(wù)電子化網(wǎng)點覆蓋率達(dá)到100%。由于計算機取代了繁瑣、復(fù)雜的手工作業(yè),提高了窗口服務(wù)形象,提升了窗口服務(wù)水平,有效地穩(wěn)定了客戶群體,獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,也全面出色完成了市、縣聯(lián)社提出的目標(biāo)任務(wù)。同時會計報表、統(tǒng)計報表、信貸報表全部實現(xiàn)了計算機編制,會計報表和統(tǒng)計報表還實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。

  二、提高操作人員素質(zhì),加強計算機隊伍建設(shè)。

  計算機硬件環(huán)境得到了優(yōu)化, 操作人員素質(zhì)也必須提高。為此聯(lián)社采取了一系列的措施來提高全轄計算機操作人員的素質(zhì)。

 。ㄒ唬 采用集中培訓(xùn)的辦法。

  20xx年4月份,對全轄的計算機操作人員進(jìn)行了分期分批培訓(xùn)。重點講授了UNIX基礎(chǔ)知識和INFORMIX數(shù)據(jù)庫知識,對公、事后監(jiān)督微機業(yè)務(wù)操作規(guī)程和OFFICE2000文字、表格處理,并講述了微機操作過程中常見錯誤和問題的解決方法。使計算機操作人員能夠熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。

  (二) 搞好微機網(wǎng)點檢查輔導(dǎo)工作。

  認(rèn)真履行監(jiān)督與服務(wù)于基層重要職責(zé),經(jīng)常性做好常規(guī)檢查工作和計算機輔導(dǎo)工作。加大檢查與輔導(dǎo)的力度和深度。做到下基層就檢查計算機工作。一年來,我們多次下基層對各計算機網(wǎng)點進(jìn)行全面的檢查和現(xiàn)場輔導(dǎo),對通過檢查發(fā)現(xiàn)出的問題,提出了整改措施,并現(xiàn)場給予輔導(dǎo),有效地規(guī)范了計算機操作行為,提高了操作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄈ 開展計算機業(yè)務(wù)技能比賽。

  通過業(yè)務(wù)技能比賽,對優(yōu)勝者進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵,使業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),苦練基本功等蔚然成風(fēng),促進(jìn)全體員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高,為更好地拓展新業(yè)務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  三、注重安全,確保計算機運行穩(wěn)定。

  20xx年,我們始終把計算機安全運行放在信息電腦管理的重要位置。改進(jìn)和完善制度,規(guī)范管理,規(guī)范操作行為,防范系統(tǒng)風(fēng)險,落實安全責(zé)任制,做到計算機安全無事故、無案件,為計算機穩(wěn)定運行提供保障。

  一是抓落實,完善制度建設(shè)顯成效。

  安全得保障,制度要先行。抓計算機安全就要從整章建制入手,讓規(guī)章制度來約束人的行為。今年我們建立健全了《計算機管理辦法》等計算機管理制度,整理成文件下發(fā)至各信用社,要求各位操作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到按規(guī)行事、按章辦事,并經(jīng)常性對制度執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,確保了制度執(zhí)行落到實處。

  二是抓管理,確保安全運行無事故。

  計算機安全運行的前提是各項管理工作的到位?h聯(lián)社對此項工作也非常重視,安排專人對計算機工作負(fù)責(zé),加強對全轄計算機安全運行的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。通過一年來的工作,我們在硬件、軟件管理上得到了完善,建立了《計算機設(shè)備登記簿》,網(wǎng)點計算機安全設(shè)施完善,符合有關(guān)要求,系統(tǒng)供電有專線專用,并采取接地保護(hù)和UPS供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》,并要求各網(wǎng)點認(rèn)真登記,沒有出現(xiàn)混崗、超權(quán)限操作現(xiàn)象,管理員、操作人員密碼設(shè)置和保管符合要求。軟件檔案保管妥善,對數(shù)據(jù)移植日、結(jié)息日等特殊日的數(shù)據(jù)備份能按規(guī)定處理,日常業(yè)務(wù)的日終數(shù)據(jù)能堅持雙備份,異地存放,為數(shù)據(jù)安全管理提供了保障。并下發(fā)了《計算機運行日志》,要求各網(wǎng)點操作員每天必須堅持記錄《計算機運行日志 》,記載從開機到關(guān)機一天的營業(yè)時間內(nèi)各種設(shè)備(不間斷電源、主機、顯示器、打印機、終端機)的工作情況、計算機系統(tǒng)運行情況、以及操作員代號、上機工作時間等。建立了《計算機故障登記薄》,如出現(xiàn)故障,操作員應(yīng)記載故障出現(xiàn)的時間和現(xiàn)象,立即上報微機主管員進(jìn)行處理。通過一年來講安全、抓安全的扎實工作,全轄未出現(xiàn)一起重大安全、人為操作事故和計算機經(jīng)濟(jì)案件。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇9

  通過一年來的工作,計算機工作取得了一些成績,得到了上級的肯定,但我們也清醒地意識到工作中仍存在許多不足之處:

  一、操作人員計算機水平需進(jìn)一步提高。

  今年我縣微機網(wǎng)點覆蓋率達(dá)100%,會計電算化水平也得到了提高,這為我縣電子化進(jìn)程邁出了堅實的步伐。同時,新的問題也顯現(xiàn)出來,一些操作人員對計算機知識的缺乏,導(dǎo)致在操作過程中碰到簡單問題的茫然及操作性錯誤層出不窮;另外沒有定期對機器清塵、保養(yǎng),使機器長期在較惡劣環(huán)境下運行,造成計算機帶病工作,計算機運行報錯或元器件損壞時有發(fā)生,影響了窗口服務(wù)效率和服務(wù)形象。

  二、操作人員基本安全意識不強。

  一些操作員缺乏起碼的安全意識,對操作口令保密不嚴(yán),有的操作員口令在信用社成為公開的秘密,毫無保密性,使口令的'設(shè)置失去其本身應(yīng)有的意義,有些人員雖然對口令保密,但由于沒有形成定期更改的習(xí)慣或所留密碼過于簡單。造成計算機安全隱患和運行穩(wěn)定。

  三、今年我縣微機網(wǎng)點覆蓋率雖已達(dá)100%,會計電算化水平也得到了提高,但是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)還處在較低的水平,在轄內(nèi)尚未實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)、通存通兌?偨Y(jié)過去,是為了更好地啟迪未來。

  四、針對我們工作中存在的問題,我們將在明年的工作中加以克服。

  一、繼續(xù)加快電子化建設(shè)。由以往單一門柜業(yè)務(wù)處理向綜合運用發(fā)展,大力提倡會計電算化,將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做為明年工作的重點,為聯(lián)社業(yè)務(wù)的拓展打下堅實基礎(chǔ)。

  二、加強口令權(quán)限管理。嚴(yán)密操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫設(shè)置口令,使普通操作員沒有權(quán)限登錄;要求各操作員代號和口令不能混用,并定期更改口令;操作員請假需別人代理業(yè)務(wù),先辦理短期交接手續(xù),重新設(shè)一個操作代號、口令給代理人使用,代理操作員不得使用原操作員的操作代號和口令。

  三、繼續(xù)強化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。計劃在20xx年度對上崗操作人員進(jìn)行兩期計算機培訓(xùn),使之能較好地勝任本職工作,杜絕操作事故發(fā)生,提高整體業(yè)務(wù)人員操作技能,維護(hù)信用合作形象。 20xx年,在縣聯(lián)社和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到全縣信合員工的積極配合,使得我縣計算機管理方面取得了一定的成績,但同時我們也還清醒地認(rèn)識到,成績是微不足道的,與其他商業(yè)銀行相比仍有較大差距,也還遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村信用社改革和發(fā)展的要求,因此,我們決心在新的一年里以更加飽滿地工作熱情、更加扎實的工作作風(fēng)完成好各項工作任務(wù),促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社計算機工作躍上新臺階。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇10

  一 實習(xí)目的

  理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)知識,提高處理實際問題的能力,計算機實習(xí)報告總結(jié)。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  二 實習(xí)任務(wù)

  計算機基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用

  三 實習(xí)內(nèi)容

  1.mysql數(shù)據(jù)庫的安裝。配置和使用

  2.java基礎(chǔ),java網(wǎng)絡(luò)編程

  3. Linux基礎(chǔ)命令,Linux Bash Shell編程,Linux服務(wù)器的配置,Linux常用軟件的安裝配置使用

  4.網(wǎng)絡(luò)安全

  5.計算機的日常維護(hù)

  四 實習(xí)過程

  1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐

  2009年1月6日,我把電腦從學(xué)校搬回家里。2009年1月13日,家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi),我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了ADSL 1M包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個Modem和一個交換機,上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。2009年1月13日,安裝人員終于來到我家,幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng),使用的PPP協(xié)議。線路連接方式是:電話線——Modem——電腦網(wǎng)卡的RJ45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是:電話線——分離器——電話機——路由器——電腦主機的RJ45接口。在學(xué)校,提供服務(wù)的運營商是中國電信;在家里,提供服務(wù)的運營商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開南方的網(wǎng)頁快,例如打開QQ空間;使用中國網(wǎng)通的打開北方的網(wǎng)頁快,例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問題有:1.打開不了QQ空間(在學(xué)校可以)2.Linux上不了網(wǎng)(在學(xué)?梢裕

  2.數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)

  2009年2月,我開始做畢業(yè)設(shè)計。數(shù)據(jù)庫SQL 200在XP2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過SQL 2000,后來使用出現(xiàn)問題,我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來重裝前的`系統(tǒng)可以安裝SQL 2000,從那一次開始,安裝都失敗了。有一次,安裝SQL 2000過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是:SQL 2000軟件與XP2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此,本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的,開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝,使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是SQL 2000,這段時間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式,SQL 2000是圖形界面。他們的語法都是SQL語言。所以,學(xué)習(xí)難度不大。他們的語法之間有細(xì)微的差別。

  3.計算機日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全

  從2008年3月至今(在電腦上網(wǎng)期間),我認(rèn)為微軟自帶的IE瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩(wěn)定性較強,可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么,本人用XP2系統(tǒng)安裝光盤卸載IE失敗,只好用IE修復(fù)專家把IE的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能IE用打開,如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)XP2的過程中,計算機的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問題,有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學(xué)習(xí)Linux,在Windows中打游戲,看視頻。

  4.Linux的學(xué)習(xí)

  本人在校使用Linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計算機藍(lán)屏。本人對Linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設(shè)計時間外,本人在今年上半年在家認(rèn)真學(xué)習(xí)Linux。鳥哥Linux私房菜是很好的教材。平時經(jīng)常Linux在系統(tǒng)下操作,如安裝,卸載常用軟件,打游戲,聽歌等日;顒。本人學(xué)習(xí)了Linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的Linux基礎(chǔ)編程?梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)Linux的編程,熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習(xí)程序?qū)懽⑨專帉懗绦蛩枳⒁獾膯栴}。本人對的Linux網(wǎng)絡(luò)安全感興趣。本人正在學(xué)習(xí)鳥哥的Linux私房菜服務(wù)器版結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的內(nèi)容。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇11

  這個上機周我學(xué)到了很多的東西,在這期間,我主要完成了3方面的學(xué)習(xí):一是認(rèn)真聽講,第一個星期聽老師講課,學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,二是上課和上機操作,在上課過程中研究教材,認(rèn)真上課。老師點評,指出不足,保持優(yōu)點。三是總結(jié)和經(jīng)驗交流。

  這次實習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。

  唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認(rèn)真地備好課,以達(dá)到上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。

  在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。

  這時,教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。

  古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。

  那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學(xué)生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。

  所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點,研究教材,從中提取教學(xué)的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達(dá)到比較好的效果。

  例如,在上文字處理軟件WORD認(rèn)識的第一節(jié)課時,我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。

  這樣,在沒有機器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認(rèn)識WORD并掌握了一般的操作方法,以達(dá)到預(yù)期的目的。

  當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。

  上機時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。

  在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達(dá)到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

  這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。

  在此也衷心感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的照顧和指導(dǎo)。

  PPT的制作在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-新建-powerpoint,然后雙擊打開你新建的PPT,會提示你單擊此處添加第一張幻燈片,單擊后會有一張空白幻燈片,在“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框里將你的主題鍵入,在左側(cè)分割開的豎欄里單擊右鍵,可以新建幻燈片空白頁,也可以將點在豎欄里,直接回車,也可以新建幻燈片空白頁,接下來就是把你的內(nèi)容鍵入文本框就可以了,文本框的位置、大小都可隨意改變,如果現(xiàn)有文本框不夠用,你還可以從插入-文本框,選擇橫或豎的文本框自己畫,做完文字部分(字體顏色、大小你都可以隨意設(shè)置,更改的方法和word文檔里一樣)。

  如果你想插入動畫效果,只要選中某一行或更多的字,點“自定義動畫”里面有很多動畫選項,做選擇就可以了,更換背景你可以套用幻燈片里已有的版式,也可以自己插入,先上百度找到你喜歡的大圖,單擊右鍵另存為,將此圖保存到你指定的文件夾,然后在幻燈片的上的空白處單擊右鍵-設(shè)置背景-圖片-文件,選擇你要的'圖片,點確定,然后應(yīng)用所有幻燈片就可以了,插入音樂、視頻也是同樣的,選插入-聲音-文件中的聲音,選擇你喜歡的音樂,點確定就可以了。

  Word具體來說,就是文檔處理。

  可以歸結(jié)為文本處理、圖片處理、表格圖標(biāo)處理等。

  文本(右擊鼠標(biāo)會有格式等可以找到這些內(nèi)容)下面有常用的:字體、字號、顏色、對齊方式、行間距、字間距;段落格式(多了些段落前,段落后間距之類)特殊的有:插入——文本框/藝術(shù)字,基本屬性跟上面差不多。

  圖片需要注意的是圖片的位置以及排列方式——雙擊插入圖片會彈出相應(yīng)的屬性窗口鼠標(biāo)放在上面會有相應(yīng)的中中文名稱解釋。

  表格,可以在插入里面找到。

  插入里面也可以找到頁碼,頁眉頁腳之類的常見文檔配件。

  點開看看名字就知道是干什么的了。

  這些基本功能,很簡單,自己隨便弄篇文章試下就行了看看每個具體是都是干什么的。

  上面的試一遍基本上word就可以處理日常工作了。

  不明白的在F1幫助里面查找下,更是隨意的很。

  進(jìn)一步的就是,處理大型文檔,比如含有目錄、索引、引文、腳注等。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇12

  一、大學(xué)的計算機的學(xué)習(xí)是必要的。

  在現(xiàn)在這個到處充滿機會與挑戰(zhàn)的社會環(huán)境中,知識是我們將來面對社會的籌碼,計算機技術(shù)尤為重要。我們在人生的各個階段,小學(xué)、初中、高中,都在不同程度的接受計算機的教育,對計算機雖然有一定的認(rèn)識,但只是停留在表層。在步入大學(xué)后,我們對計算機知識與技能的要求有了大幅度的提高,在大一的生活中,經(jīng)常被各種計算機問題弄得焦頭爛額。在大學(xué)前的計算機知識已經(jīng)不能滿足我們的需求。而這兩本書的學(xué)習(xí),適時的解決了我們對計算機知識的需求。

  通過書本的自學(xué),我對計算機從硬件到軟件設(shè)備有了一個比較透徹的了解。而且對計算機的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握這些對作為師范生的我們有很大的幫助,讓將來成為老師的我們能充分的發(fā)揮計算機的工具性。

  二、理論對我們認(rèn)識并掌握計算機有很大的幫助。

  只有有了一定的計算機理論基礎(chǔ),才能了解計算機及其工作原理,才能更熟練的掌握計算機技術(shù),而且這樣也能讓我們對日常生活中常見的一些計算機問題做出解決。在這次的自學(xué)中,我對自己以前不甚了解的一些計算機的概念進(jìn)一步清楚。而且對計算機的編程的學(xué)習(xí)也有很多幫助。如對ASCII碼等,之前一直對它一知半解,通過這次的自學(xué),我對他有了一個清晰的認(rèn)知。而且計算機從最初發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了一個很長的階段,學(xué)習(xí)計算機,當(dāng)然要從了解它的基礎(chǔ)開始,而基礎(chǔ)就是理論知識,讓自己由淺及深、由表及里、由簡到繁的掌握計算機知識。

  三、實踐是計算機學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  計算機技術(shù)講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,是不能很好的掌握計算機技術(shù)的核心的。對于還在學(xué)習(xí)計算機知識的我們來說應(yīng)該更加重視計算機的實踐,多上機操作,學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。

  為了順應(yīng)社會的要求,加強自己的社會競爭能力,應(yīng)該嚴(yán)于自身的`素質(zhì)的提高,培養(yǎng)較強的計算機操作能力,學(xué)會獨立思考,學(xué)以致用,融會貫通,舉一反三。在此次以及之前的計算機的學(xué)習(xí)中,我一直認(rèn)為計算機的學(xué)習(xí)中舉一反三是很重要的。比如在辦公軟件中,導(dǎo)航欄中的一些項目是可以通用的,掌握的一項辦公軟件,就可以對其他的軟件類比應(yīng)用。在類比相同項的時候,我們也要記住類比不同項。有比較才有鑒別,容易混淆的一定要注意多看。

  同時我們在學(xué)習(xí)中要相信熟能生巧,就計算機的打字而言,我們就可以清晰的看出,熟練的掌握計算機技術(shù)是要靠多學(xué)多練的。

  在計算機的實際操作中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,規(guī)范操作。在此次學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,這些知識將給我很大的幫助,對將來也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然,計算機的發(fā)展是很迅速的,知識更新快,年輕人擁有新的知識是為了不被社會所淘汰,我們應(yīng)該時時刻刻學(xué)習(xí),增加自己的綜合實力。

  大一計算機實訓(xùn)總結(jié) 篇13

  在教育教學(xué)工作中,很多時候運用Word進(jìn)行文字處理,包括表格制作都用Word,覺得還不錯,但是經(jīng)過學(xué)校的計算機培訓(xùn)后,才知道Excel制表簡單實用。本期計算機培訓(xùn)的內(nèi)容是電子表格,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了Excel,隨著對Excel的了解,漸漸知道了它的常用功能,在實際運用中的確方便多了。

  每學(xué)期學(xué)生的成績登記及核算成了很多老師和我的一大難題,比如:原來要統(tǒng)計學(xué)習(xí)考試成績,先用Word制表,然后統(tǒng)計成績,再用計算器算出平均成績;現(xiàn)在只要把成績輸入Excel,就可以得出平均成績,還可以按升降排序等等。

  當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,還學(xué)習(xí)到很多Excel簡單操作的知識。如:

  1、F4與格式刷的區(qū)別:F4是把上一步操作的格式復(fù)制到目標(biāo)單元格,而格式刷是對所選單元格的所有格式(包括顏色、字體、字號、背景、邊框等)復(fù)制到目標(biāo)單元格。

  2、反轉(zhuǎn)表格:即將表格的行和列顛倒順序。方法:將表格全部選中,按鼠標(biāo)右鍵復(fù)制,然后在空白單元格點右鍵選擇“選擇性粘貼”,再選中“轉(zhuǎn)置”,點確定即可。

  3、在單元格內(nèi)選擇評等級等簡易方法。用鼠標(biāo)點擊目標(biāo)單元格,再按工具欄里的.篩選,根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行,就達(dá)到了自己的要求。你所要的等級“優(yōu)”“良”“合格”等就根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段顯示了出來。

  學(xué)了Excel的基本操作知識,補充了我們多媒體教學(xué)手段中的空缺。感謝學(xué)校及計算機老師對我們的關(guān)心和幫助。只要一有有機會我還要努力學(xué)習(xí)它,運用它,是自己工作更輕松,更愉悅.

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