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改進(jìn)方案

時(shí)間:2024-08-03 00:42:45 方案 我要投稿

關(guān)于改進(jìn)方案五篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編幫大家整理的改進(jìn)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于改進(jìn)方案五篇

改進(jìn)方案 篇1

  1。全部接有線(xiàn)網(wǎng)線(xiàn)(費(fèi)用高)

  環(huán)境:假設(shè)每個(gè)房間1個(gè)網(wǎng)點(diǎn),每層就是9個(gè),5層一共45個(gè)。

  確認(rèn)是否有合理的路由。路由器、交換機(jī)在哪兒?與每個(gè)房間是否有管道連接,還是需要走明線(xiàn)?

  設(shè)備成本:假設(shè)采用ADSL上網(wǎng)方案,需要核心路由器一臺(tái)(支持PPPoE撥號(hào)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)Dlink有一款路由器支持2個(gè)PPPoE端口,價(jià)格還比較便宜。但型號(hào)不清)、交換機(jī)兩臺(tái)(24口交換機(jī)x2,如需限制每個(gè)房間的網(wǎng)速,需要購(gòu)買(mǎi)具有端口限速功能的交換機(jī),價(jià)錢(qián)自然high了)。

  布線(xiàn)成本:假設(shè)交換機(jī)在1樓,且所有房間網(wǎng)線(xiàn)連至交換機(jī)的距離不會(huì)超過(guò)90米(超過(guò)90m信號(hào)衰減會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)丟包)。

  網(wǎng)線(xiàn)預(yù)算:(最近房間端口與交換機(jī)距離+最遠(yuǎn)房間距離端口與交換機(jī)距離)/2*45=X m(X是所需網(wǎng)線(xiàn)長(zhǎng)度),X/300(m)=Y(Y是所需網(wǎng)線(xiàn)箱數(shù))。Y是最理想狀態(tài)所需網(wǎng)線(xiàn)數(shù)量,實(shí)際用量還會(huì)多處1/3甚至更多。

  另外,如果沒(méi)個(gè)房間只有1條網(wǎng)線(xiàn)與交換機(jī)相連,萬(wàn)一線(xiàn)路損壞會(huì)很致命,一般都會(huì)鋪設(shè)2條線(xiàn)路以作備用。但這樣會(huì)增加一倍的線(xiàn)路成本。

  模塊面板預(yù)算:每房間一個(gè)點(diǎn)位,需要面板、模塊各45個(gè)。

  如果沒(méi)有管道走線(xiàn),還需另外計(jì)算鋪設(shè)管道或線(xiàn)槽的費(fèi)用。

  人工成本:找專(zhuān)業(yè)的'布線(xiàn)公司一般以點(diǎn)收費(fèi)。北京的價(jià)格基本在300元/點(diǎn)左右(已經(jīng)是比較高的價(jià)格了)。如果找裝修公司作布線(xiàn)是按米計(jì)費(fèi)(北京這邊30元/米),而且裝修公司的人沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,做的活兒會(huì)毀行家的眼。

  網(wǎng)絡(luò)調(diào)試與管理:你怎么也得找個(gè)有NA基礎(chǔ)的哥們兒幫你驗(yàn)收驗(yàn)收活兒,調(diào)調(diào)路由器,順便做個(gè)代為什么的。推薦在校學(xué)生做小時(shí)工。

  這些就是你第一種方案的所需費(fèi)用。

  第一種方案的優(yōu)點(diǎn):

  網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,易于控制

  缺點(diǎn):

  需有合適路由;

  布線(xiàn)成本高

  另外,如房間已裝修好的話(huà),走明線(xiàn)會(huì)影響外觀,不走明線(xiàn)須在墻面開(kāi)槽,之后又要重新裝修,施工難度大。

  2、在每一層的過(guò)道中間裝一個(gè)無(wú)線(xiàn)路由器,有需要的就收壓金提供一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡

  環(huán)境:核心路由器與每樓層無(wú)限路由通過(guò)網(wǎng)線(xiàn)連接,上網(wǎng)PC單獨(dú)采購(gòu)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡。

  設(shè)備成本:核心路由器一臺(tái)(支持PPPoE撥號(hào)),無(wú)限路由器每層1個(gè)共5臺(tái),每路由器通過(guò)網(wǎng)線(xiàn)直接與核心路由器以太網(wǎng)口連接。

  布線(xiàn)成本:每路由器連接網(wǎng)線(xiàn)至路由器即可。

  網(wǎng)線(xiàn)預(yù)算:(最遠(yuǎn)距離+最近距離)/2*5。

  人工成本:5個(gè)點(diǎn)的布線(xiàn),隨意找誰(shuí)吧。

  網(wǎng)絡(luò)調(diào)試與管理:同1

  優(yōu)點(diǎn):成本低廉

  缺點(diǎn):受周?chē)h(huán)境影響網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性差,距離過(guò)遠(yuǎn)的用戶(hù)信號(hào)會(huì)有問(wèn)題、不能針對(duì)端口進(jìn)行限速管理(支持端口限速依舊很貴)

改進(jìn)方案 篇2

  一、質(zhì)量管理目標(biāo)

  1、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)達(dá)醫(yī)院管理年標(biāo)準(zhǔn)要求

  2、病人得到優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意率達(dá)85%以上

  3、護(hù)理人員無(wú)違法違紀(jì)行為

  4、無(wú)護(hù)理事故發(fā)生

  二、護(hù)理質(zhì)量管理組織體系

  醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)——護(hù)理部質(zhì)量管理組——病房管理,基礎(chǔ)護(hù)理,分級(jí)護(hù)理,整體護(hù)理組;技術(shù)操作,臨床知識(shí)提問(wèn),健康教育組;護(hù)理文書(shū),滿(mǎn)意度調(diào)查組;護(hù)理安全管理,急救物品管理組;醫(yī)院感染管理急診室、手術(shù)室、供應(yīng)室、ICU、產(chǎn)房、 特殊科室管理組。

  護(hù)理質(zhì)量實(shí)行三級(jí)控制,即一級(jí)為院質(zhì)量管理委員會(huì),二級(jí)為以護(hù)理部為主的護(hù)理質(zhì)量管理組,三級(jí)為各科室以護(hù)士長(zhǎng)為主的質(zhì)控小組。

  三、質(zhì)控辦法

  1、各科室質(zhì)控小組負(fù)責(zé)本科室的質(zhì)控,要求制定切實(shí)可行的考核細(xì)則,做到每日質(zhì)控,對(duì)各班的護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤,并作為護(hù)士長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。

  2、采用“三定”“三不定”的方法進(jìn)行質(zhì)控

  “三定”一是每天護(hù)士長(zhǎng)按標(biāo)準(zhǔn)定時(shí)對(duì)病房護(hù)理工作進(jìn)行檢查;二是每月護(hù)理部定時(shí)對(duì)全院護(hù)理工作進(jìn)行檢查;三是每季度醫(yī)院質(zhì)量管理組織對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行一次檢查。

  “三不定”一是護(hù)士長(zhǎng)不定期對(duì)各班護(hù)理工作進(jìn)行檢查;二是護(hù)理部不定期對(duì)各科單項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)行抽查;三是分管院長(zhǎng)不定期對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行監(jiān)查。護(hù)理部經(jīng)常深入科室進(jìn)行檢查督促發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,客觀公正地評(píng)價(jià)各護(hù)理單元的護(hù)理質(zhì)量水平,建立質(zhì)量的數(shù)據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)指標(biāo),使質(zhì)量檢查控制做到科學(xué)化、數(shù)據(jù)化。

  3、每半年、一年做護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),形成標(biāo)準(zhǔn)或常規(guī),指導(dǎo)今后工作。

  4、利用經(jīng)濟(jì)杠桿的促進(jìn)作用,把每月質(zhì)量考核結(jié)果與獎(jiǎng)金分配密切結(jié)合使思想教育、規(guī)章制度、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)充分發(fā)揮協(xié)同作用。

  5、根據(jù)醫(yī)院的總體規(guī)劃,結(jié)合本部門(mén)的特點(diǎn)及工作重點(diǎn)制定年度工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃及周工作計(jì)劃。由護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)共同完成臨床科室護(hù)理工作質(zhì)量檢查。將檢查結(jié)果及時(shí)匯總、反饋給相關(guān)科室及人員。針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施,并將此措施告之全體護(hù)理人員。護(hù)理工作質(zhì)量檢查結(jié)果作為科室進(jìn)一步質(zhì)量改進(jìn)的'參考,并作為護(hù)士長(zhǎng)管理考核重點(diǎn)。

  四、實(shí)施細(xì)則

  1、月報(bào)表于每月底報(bào)護(hù)理部。

  2、護(hù)士長(zhǎng)考核資料不全在本月質(zhì)量總分中扣1分。

  3、護(hù)理部不能堅(jiān)持深入科室,每月少于兩次扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。

  五、質(zhì)控檢查的內(nèi)容

  1、護(hù)理質(zhì)控檢查的內(nèi)容包括綜合檢查、重點(diǎn)檢查和夜班檢查,同時(shí)還包括一些加分和減分項(xiàng)目。

  2、綜合檢查包括檢查護(hù)理人員對(duì)分管患者的全面了解,危重患者的護(hù)理和技術(shù)操作,消毒隔離,護(hù)理表格書(shū)寫(xiě),藥品管理,病室規(guī)范,健康教育,勞動(dòng)紀(jì)律,儀容儀表及服務(wù)態(tài)度等。

  3、重點(diǎn)檢查為每月安排一項(xiàng)重點(diǎn)檢查內(nèi)容。

  4、夜班檢查由值夜班護(hù)士長(zhǎng)檢查夜班護(hù)理工作情況、處理突發(fā)事件以及進(jìn)行人力調(diào)配,同時(shí)負(fù)責(zé)重點(diǎn)科室抽查。

  5、加分項(xiàng)目包括特殊事件受表?yè)P(yáng)的人或事;滿(mǎn)意度調(diào)查中患者點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的護(hù)理人員;醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)及時(shí)被發(fā)現(xiàn),堵塞漏洞者;院外帶來(lái)的護(hù)理并發(fā)癥,經(jīng)精心護(hù)理后患者痊愈等內(nèi)容。

  6、減分項(xiàng)目包括發(fā)生護(hù)理差錯(cuò);護(hù)理糾紛、投訴經(jīng)核實(shí)有護(hù)理缺陷;患者滿(mǎn)意度調(diào)查中點(diǎn)名批評(píng)者等內(nèi)容。

  石樓縣人民醫(yī)院護(hù)理部

改進(jìn)方案 篇3

  我校是農(nóng)村小學(xué),近年來(lái),隨著教育布局的調(diào)整,師資生源的變化,給學(xué)校的教育教學(xué)管理帶來(lái)了很大挑戰(zhàn)。如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理,提升學(xué)校的教育教學(xué)效益,打造人民滿(mǎn)意的教育,實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,我認(rèn)為應(yīng)該從下面十個(gè)方面進(jìn)行改革。

  一.把情感還是信息交流放在首位。

  建立在缺乏師生情感基礎(chǔ)上的教學(xué)行為,是一種純商業(yè)行為。一位成功、快樂(lè)的教師,非常重視在課堂上有意識(shí)地加強(qiáng)師生的情感交流。情感交流可以通過(guò)以下途徑:舍得得花時(shí)間幫助學(xué)生解決不會(huì)做的練習(xí)題,為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生找“小先生”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)和微小進(jìn)步,并不吝嗇鼓勵(lì)學(xué)生;課后找學(xué)生談心,把好消息通過(guò)家長(zhǎng)之口傳給學(xué)生;與學(xué)生一起參加勞動(dòng)、活動(dòng)等。

  二.把希望寄托于學(xué)生還是自己。

  教師要大面積提高學(xué)生成績(jī)的希望寄托于課堂。不要把知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)成課堂教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),因?yàn)檎n堂的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在于學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的保持與增強(qiáng),在于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的形成,在于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,在于各種能力的提高。一位有經(jīng)驗(yàn)教師會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué),而缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師則會(huì)讓自己拼命地教。

  三.越教越多還是越教越少。

  有經(jīng)驗(yàn)的教師把學(xué)生教少了,缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師把學(xué)生教多了。

  所謂“越教越少”,有兩層含義:一是通過(guò)你的課堂教學(xué),需要你教的學(xué)生越來(lái)越少;二是每節(jié)課需要你講的東西越來(lái)越少!霸浇淘蕉唷,也有兩層含義:一是需要你教的學(xué)生越來(lái)越多,二是每節(jié)課需要你講的`東西越來(lái)越多。

  四.知識(shí)教了再學(xué)還是學(xué)了再教。

  學(xué)生學(xué)了再教比教師教了再學(xué)好!比如洋思中學(xué)的先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。

  五.教師課堂指令明晰還是模糊。

  明晰的課堂指令,會(huì)贏得學(xué)生對(duì)教師的信任,會(huì)提高課堂效益,會(huì)讓學(xué)生學(xué)得更有信心。

  一條明晰的課堂指令必須包括如下因素:明確的任務(wù),完成任務(wù)的時(shí)間,完成這一任務(wù)的形式或辦法,如何檢查落實(shí)這一指令,甚至還可以包括完成這一任務(wù)的學(xué)生將得到什么評(píng)價(jià)等。

  六.課堂的調(diào)動(dòng)是有效還是無(wú)效。

  一個(gè)生**動(dòng)的孩子,在沒(méi)有任何刺激的情況下,會(huì)愿意一天六七節(jié)課坐在教室里,而總是聽(tīng)教師講課嗎?可以說(shuō),沒(méi)有課堂調(diào)動(dòng)的教學(xué)簡(jiǎn)直是不可思議、忍無(wú)可忍的。所以教師在設(shè)計(jì)一節(jié)課的時(shí)候,一定要把課堂調(diào)動(dòng)有意識(shí)地、最好是自然貫穿于教學(xué)過(guò)程中。

  七.相信學(xué)生的筆頭還是口頭。

  好記性不如爛筆頭。我們要相信學(xué)生的筆頭,不要被學(xué)生的口頭給騙了。

  八.教師使勁教還是學(xué)生勤奮學(xué)。

  教師使勁教是指教師勤懇工作,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常廢寢忘食,甚至舍小家為大家。二是指教師只相信“書(shū)都要教師教了學(xué)生才會(huì)學(xué)”,每個(gè)問(wèn)題都要教師講了再讓學(xué)生做。或者教師只相信自己,不相信學(xué)生;只會(huì)教學(xué)生“學(xué)會(huì)”,而沒(méi)有教學(xué)生愿意學(xué)而且會(huì)學(xué)。

  學(xué)生勤奮學(xué)也有兩層意思:一是指學(xué)生喜歡某一學(xué)科或者所有學(xué)科。他們?yōu)榻處煹膫(gè)人魅力所傾倒,被學(xué)校班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)所感染,被生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法所吸引,有的對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待的激情。二是指學(xué)生有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,有很強(qiáng)的自覺(jué)能力,有不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。

  教師要下決心利用課堂時(shí)間、校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,極力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣與自學(xué)能力,把課堂盡量多的時(shí)間擠出來(lái)讓學(xué)生“當(dāng)家作主”。

  九.練習(xí)完成于課內(nèi)還是課外。

  如果教師能夠最有效的練習(xí)是課堂訓(xùn)練,就會(huì)自覺(jué)地把課堂從老師講課的地方變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的地方。有經(jīng)驗(yàn)的教師一定會(huì)把最重要的練習(xí)放在堂上,讓學(xué)生在教師的眼皮底下,在學(xué)習(xí)同伴的幫助下完成。

  十.道理是讓學(xué)生感悟還是直接告訴。

  課堂教學(xué)有兩個(gè)最主要目標(biāo):一是增長(zhǎng)學(xué)生的智慧,二是讓學(xué)生學(xué)到做人的道理。有經(jīng)難的教師在課堂教學(xué)中會(huì)自覺(jué)地把啟迪學(xué)生心智與學(xué)生感悟做人的道理作為課堂教學(xué)撮高要求。也就是說(shuō),在他們心中,最滿(mǎn)意的課是能夠讓學(xué)生增長(zhǎng)智慧和感悟人生的課。

改進(jìn)方案 篇4

  一、商品陳列的主要因素

  (一)明亮度:

  店內(nèi)的基本照明須保持一定的明亮度,使顧客在選購(gòu)參觀時(shí)能看清楚,而商品本身也可借此突顯其獨(dú)特之處。

  (二)陳列高度:

  商品陳列架的高度一般以90至180厘米最為普遍,而顧客胸部至眼睛的高度是最佳陳列處,有人稱(chēng)此為“黃金空間”。

  (三)商品種類(lèi)的概念:

  按照商品本身的形狀、色彩及價(jià)格等的不同,適合消費(fèi)者選購(gòu)參觀的陳列方式也各有不同。一般而言,可分為:

  1.體積小者在前,體積大者在后。

  2.價(jià)格便宜者在前,價(jià)格昂貴者在后。

  3.色彩較暗者在前,色彩明亮者在后。

  4.季節(jié)商品、流行品在前,一般商品在后。

  二、商品陳列要領(lǐng)

 。ㄒ唬┯行н\(yùn)用隔物板,用以固定商品的位置,防止出現(xiàn)商品缺貨而不察,維持貨架的整齊度。

  (二)面朝外的立體陳列,可使顧客容易看到商品。

 。ㄈ(biāo)價(jià)牌的張貼位置應(yīng)該一致,并且要防止其脫落。若有特價(jià)活動(dòng),應(yīng)以POP或特殊標(biāo)價(jià)牌標(biāo)示。

 。ㄋ模┥唐逢惲校河尚〉酱螅勺蟮接,由淺而深,由上而下。

 。ㄎ澹┴浖艿姆侄危嚎煞譃樯蠈印ⅫS金層、中層和下層4個(gè)層面(確保陳列在黃金層的商品是高利潤(rùn)高回轉(zhuǎn)的)。

  另外,利用照明、色彩和裝飾來(lái)制造氣氛,將顧客的視線(xiàn)集中到焦點(diǎn)商品上;季節(jié)性商品可放在貨架黃金層上,也可單獨(dú)陳列。

  三、商品陳列的規(guī)格化

 。ㄒ唬┥唐窐(biāo)簽向正面,可使顧客一目了然,方便拿取,也是一種最基本的陳列方式。

 。ǘ┌踩鞍捕ㄐ缘年惲,可使開(kāi)架式的賣(mài)場(chǎng)無(wú)商品自動(dòng)崩落的危險(xiǎn),尤其是最上層商品。

 。ㄈ┳钌蠈拥年惲懈叨缺仨毥y(tǒng)一。

  (四)商品的縱向陳列:也就是所謂的垂直陳列,眼睛上下移動(dòng)比左右移動(dòng)更加自在及方便,也可避免顧客漏看陳列的商品。

 。ㄎ澹└舭宓睦,可使商品容易整理,且便于顧客選購(gòu)。尤其是小東西,更應(yīng)用隔板來(lái)陳列。

 。└鶕(jù)商品的高度,靈活地調(diào)整貨架,可使陳列更富變化,并有平衡感。

  (七)保持賣(mài)場(chǎng)清潔,并注意衛(wèi)生,尤其是食品,更要注意這一點(diǎn)。

 。ò耍└钕潢惲械囊c(diǎn):切勿有切口不平齊的情形,否則會(huì)給人不佳的印象。

  四、為使陳列有變化的特別陳列

 。ㄒ唬├帽诿。

  (二)利用柱子。

  (三)利用柜臺(tái)。

 。ㄋ模┐罅筷惲。

 。ㄎ澹⿷覓焓疥惲小

 。┟阑安贾眯躁惲小

 。ㄆ撸㏄OP展示。

  五、直式陳列

  各式商品以垂直方式排列,顧客只要站定一點(diǎn)便可由上往下看,對(duì)商品的比較和選擇也容易些。但要注意的是,若幅度太狹窄,容易產(chǎn)生眼花繚亂的情形,這是不可忽視的一點(diǎn)。所以直式陳列的最小范圍至少應(yīng)有90厘米,才能發(fā)揮效果。

  六、商品展示的方法及重點(diǎn)

  (一)陳列展示的基本方法

  1.放置性陳列

  并排:陳列架、展示桌

  堆積:銷(xiāo)售臺(tái)、陳列臺(tái)

  投擲:花車(chē)、手推車(chē)

  2.粘貼式陳列

  張貼:墻壁、畫(huà)框、網(wǎng)子等

  捆綁:細(xì)繩、棍子

  3.懸掛式陳列(主要用于紡織、服裝類(lèi)商品或一些小商品及扁平形、細(xì)長(zhǎng)形等沒(méi)有立體感的`商品。)

 。ǘ陳列展示的注意事項(xiàng)

  1.在門(mén)市的入口處,應(yīng)稍加標(biāo)示(如制作簡(jiǎn)易的平面圖),以使顧客對(duì)店內(nèi)商品配置略有概念。

  2.在最靠近入口處所配置陳列的,必須是周轉(zhuǎn)率極高的商品,對(duì)自助消費(fèi)者而言,能盡快開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)商品是很重要的。

  3.在距離入口處次遠(yuǎn)的地方所配置陳列的,應(yīng)該是能夠吸引顧客視線(xiàn),而且單位數(shù)量不是很大的商品。

  4.日常性消費(fèi)品必須陳列在鄰近的區(qū)域。

  5.相關(guān)的商品必須配置陳列在鄰近的區(qū)域。

  6.暢銷(xiāo)的產(chǎn)品必須平均配置在所有的通道上。

  7.設(shè)計(jì)行走線(xiàn)路時(shí)必須使每一個(gè)通道都能有一些吸引顧客的商品。

  8.必須使顧客能夠輕易辨別方向。

  9.屬?zèng)_動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)的商品,必須配置在主要通道上,或是靠近主要通道的地方。

  10.對(duì)男性而言,最適當(dāng)?shù)母叨葹?5至135厘米,女性為75至125厘米;一般的高度則男性是70至145厘米,女性是60至135厘米;比較方便的高度男性為60至180厘米,女性是50至165厘米,而60或50厘米以下為倉(cāng)庫(kù)。(POP,英文PointOfPur-chase的縮寫(xiě),意為“賣(mài)點(diǎn)廣告”,其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛。它的形式有戶(hù)外招牌、展板、櫥窗海報(bào)、店內(nèi)臺(tái)牌、價(jià)目表、吊旗,甚至是立體卡通模型等等。常用的POP為短期的促銷(xiāo)使用,其表現(xiàn)形式夸張幽默,色彩強(qiáng)烈,能有效地吸引顧客的視點(diǎn)喚起購(gòu)買(mǎi)欲,是一種低價(jià)高效的廣告方式。)

  陳列是有訣竅的

  一、通透照明重基礎(chǔ)

  由于便利店面積有限,而商品的種類(lèi)和數(shù)量會(huì)越來(lái)越多。所以,陳列商品時(shí),一定要考慮到便利店的通透感和照明情況,讓顧客賞心悅目,方便購(gòu)物。

  一般來(lái)說(shuō),大件物品不能陳列在窗戶(hù)和出入口處,照明燈下的貨架不堆放大件物品。

  二、易看易選是原則

  很多顧客在便利店購(gòu)物時(shí)都很趕時(shí)間,所以一定要讓顧客易看易選。醒目明確的導(dǎo)購(gòu)指示標(biāo)志是很有必要的。如便利店熱銷(xiāo)的水、飲料、紙巾等物品應(yīng)該放在出入口處,方便顧客進(jìn)店即可購(gòu)買(mǎi),這也將大大減少便利店內(nèi)的空間壓力。新品、暢銷(xiāo)品、促銷(xiāo)活動(dòng)商品要多排面陳列,有POP標(biāo)識(shí)。

  三、主題鮮明有特色

  便利店商品陳列要突出地區(qū)和季節(jié)特色。在季節(jié)上,要隨時(shí)令體現(xiàn)出特色。

  如夏季就要為牛奶,果汁,飲料,水,冰激凌等止渴商品給出較多商品陳列空間。冬季則應(yīng)該將冷凍食品,湯圓,速凍水餃(云吞)等冬季熱銷(xiāo)商品放在便利店焦點(diǎn)區(qū)域。

  四、擺放位置重細(xì)節(jié)

  商品陳列架上中下三端物品陳列要有層次。

  上端擺放輕、小商品、精美商品和商品模具,可以更好的吸引顧客。中端擺放熱銷(xiāo)商品和高價(jià)位商品等,以方便顧客購(gòu)買(mǎi)和及時(shí)補(bǔ)貨。下端擺放大重件商品、折扣商品,可以有意想不到的銷(xiāo)售效果。另外,物品應(yīng)該擺放在貨架的外緣,并保持貨架貨品的充足,讓顧客獲得一種視覺(jué)沖擊和充實(shí)感。有價(jià)位梯度的商品要按價(jià)格順序依次擺放,方便顧客從性?xún)r(jià)比上做出購(gòu)買(mǎi)判斷。

  五、經(jīng)常整理勤更新

  商品要及時(shí)整理補(bǔ)貨,過(guò)期商品要及時(shí)清除。臨近過(guò)期的商品應(yīng)放在貨架外緣,或及時(shí)處理。便利店的SKU數(shù)在2500-3000個(gè)左右。并且每家店的貨架的臺(tái)數(shù)也是有限的,可以說(shuō)是寸土寸金。只有滯銷(xiāo)品及時(shí)的排除,才有位置陳列新品、暢銷(xiāo)品,提高銷(xiāo)售額。隨時(shí)保持貨架一塵不染,讓顧客在輕松整潔的環(huán)境里愉快消費(fèi)。

  六、抓住心理是關(guān)鍵

  對(duì)于有關(guān)聯(lián)的商品,如牙刷和牙膏,洗發(fā)水和沐浴露,應(yīng)該盡量放在一起,以便顧客在購(gòu)買(mǎi)一種商品時(shí)想起購(gòu)買(mǎi)關(guān)聯(lián)的商品。

  女性用品貨架一定要關(guān)聯(lián)陳列。化妝品、衛(wèi)生用品、生理用品、輕小服飾、牙膏牙刷等雜貨類(lèi)商品。并且女性購(gòu)買(mǎi)這些商品沖動(dòng)性消費(fèi)比較高,日本便利店都是陳列在門(mén)口一進(jìn)門(mén)的位置,讓顧客一進(jìn)店就能夠看到這些與其他便利店的差異化商品。另外,在保持商品獨(dú)立美感的前提下,可以擺放藝術(shù)造型,使各種商品巧妙布局,達(dá)到整體美的藝術(shù)效果,從而對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力。

改進(jìn)方案 篇5

  一、現(xiàn)狀分析

  目前,我校老師們工作認(rèn)真,干勁十足,教育教學(xué)質(zhì)量在全市位居前列,得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,得到了周?chē)罕姷闹С,整個(gè)教學(xué)氛圍非常不錯(cuò)。但是,有些教師年齡偏大,思想老化,教學(xué)方法比較陳舊,對(duì)新事物接受比較慢,多媒體根本排不上用場(chǎng)。再就是,我校師資配備緊張,年齡大的教師對(duì)音體美等重視不夠,影響到了學(xué)校的教育發(fā)展。還有,學(xué)生中留守兒童較多,學(xué)校跟直接監(jiān)護(hù)人聯(lián)系起來(lái)比較困難,家校聯(lián)合一體化工作不易開(kāi)展。

  二、改進(jìn)依據(jù)

  依據(jù)《樂(lè)陵市教育三年發(fā)展規(guī)劃綱要》和《樂(lè)陵市名師強(qiáng)校帶動(dòng)工程》以及《胡家教委名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》,我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想,努力突破制約我校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,爭(zhēng)取創(chuàng)建“教育質(zhì)量快速提高,人民群眾稱(chēng)心滿(mǎn)意”的教育。

  三、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本,德育為首,質(zhì)量發(fā)展,教育服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的文件精神,夯實(shí)基礎(chǔ),努力拼搏,加快教育改革之步伐,推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

  四、目前存在的問(wèn)題

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員老齡化嚴(yán)重,創(chuàng)新意識(shí)不夠,工作主動(dòng)性不高,沒(méi)有科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)。

  2、教師跟不上新課改的步伐,還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒(méi)有真正體現(xiàn)出來(lái)。

  3、教研工作還深入不夠。

  4、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  五、改進(jìn)目標(biāo)

  1、總目標(biāo):提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),保證秩序井然,提升教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃20xx年學(xué)期末實(shí)現(xiàn)。

  2、階段目標(biāo):

 。1)20xx年12月份,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,重點(diǎn)在于查擺問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),提高思想。

 。2)20xx年1-2月份,對(duì)音體美教師進(jìn)行培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

 。3)20xx年3-4月份,對(duì)教師進(jìn)行多媒體的使用的培訓(xùn),使老師們都能熟練地操作多媒體,制作課件,用多媒體上課。

 。4)20xx年5-7月份,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,使老師們有一個(gè)端正的工作態(tài)度。

  六、改進(jìn)措施

  1、改進(jìn)內(nèi)容

 。1)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)和工作作風(fēng)

  (2)學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣

 。3)教學(xué)理念、教學(xué)方式方法

 。4)校園文化建設(shè)

 。5)安全工作

  2、改進(jìn)辦法

 。1).抓好常規(guī)管理

  有些教師對(duì)常規(guī)存在偏見(jiàn),認(rèn)為計(jì)劃沒(méi)有用,總結(jié)沒(méi)有用,備課沒(méi)用,反思也沒(méi)用,光影響教學(xué)。試問(wèn),我們?cè)谧睦蠋熑绻屇闵鲜欣飬⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽,我們誰(shuí)能做到不備課即講,恐怕沒(méi)有吧。為了課上的好,達(dá)到預(yù)設(shè)效果,甚至有的教師還需要提前見(jiàn)學(xué)生,跟學(xué)生提前交流吧?梢(jiàn),想上好課備課是很關(guān)鍵的一環(huán)。之所以有的教師認(rèn)為備課沒(méi)用是因?yàn)樗緵](méi)想把課上的多好,只是完成教學(xué)任務(wù),教完課時(shí)數(shù)而已,把備課當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),自己備課只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。這樣備課別說(shuō)有效果了,心態(tài)是很疲倦的。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原則,要求廣大教師在“計(jì)劃、教案、上課、作業(yè)與考試、反思、輔導(dǎo)、批閱與指導(dǎo)改正、聽(tīng)課與評(píng)課”等八個(gè)方面,認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。

  (2.)抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

  要鼓勵(lì)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高。要鼓勵(lì)教師課外閱讀有關(guān)教育的經(jīng)典名著,如陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,李鎮(zhèn)西的《愛(ài)的教育》等。從書(shū)籍中學(xué)習(xí)專(zhuān)家教育教學(xué)的藝術(shù),學(xué)校管理的藝術(shù),班級(jí)管理的藝術(shù),從而提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

  要積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)評(píng)課是一種教研形式,而且是能促進(jìn)教師互相成長(zhǎng)又最廉價(jià)的東西,聽(tīng)課落到實(shí)處,評(píng)課也要落到實(shí)處,避免評(píng)課人評(píng)課光揀好的'說(shuō),不愿提不足,授課人光愿聽(tīng)好的,不虛心接受別人提出的問(wèn)題,這就失去了開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課的意義,也就達(dá)不到互相成長(zhǎng)進(jìn)步的效果。

  開(kāi)展高效課示范課活動(dòng),除市教研室組織的基本功和優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng),我們積極參加之外,我們也舉辦好我們胡家小學(xué)的名師大講堂,要求我們的名師中中青年教師每學(xué)期上兩次公開(kāi)課,老年教師每學(xué)期做一次經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)開(kāi)展高效課堂示范課活動(dòng),我們以求老師們有所學(xué),教法有所改進(jìn),有所提高,而不是閉門(mén)造車(chē),也不是墨守陳規(guī),老是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上亦步亦趨。

  (3)打造名師工程,利用好名師效應(yīng)。

  名師為學(xué)校的立校之本,名師可以造就名校,名校又能滋潤(rùn)著名師,因此我們制定了《胡家小學(xué)名師強(qiáng)校戰(zhàn)略機(jī)制》(含名師培養(yǎng)機(jī)制,選拔機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制,帶動(dòng)機(jī)制,約束機(jī)制)以求得各位名師成就自己,影響別人,發(fā)展學(xué)校的目的。

 。4)狠抓“五項(xiàng)教育,扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。即:勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。抓好“三個(gè)第一”。注意安全是第一紀(jì)律。學(xué)生生命高于一切,安全工作大于天,我們要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的安全,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全。通過(guò)安全教育課,班主任主題班會(huì),升國(guó)旗,板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園,書(shū)香校園,多組織學(xué)生創(chuàng)辦有教育意義的板報(bào),尤其像國(guó)慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標(biāo)語(yǔ)美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。抓好衛(wèi)生,這需要校長(zhǎng)要強(qiáng)化一種眼光,即挑剔看校園的眼光,要高標(biāo)準(zhǔn)管理。班主任老師要時(shí)時(shí)叮囑學(xué)生不亂扔亂畫(huà),看到紙屑撿起來(lái),這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,小習(xí)慣成就大人生,好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的,一個(gè)好的細(xì)節(jié)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我們當(dāng)老師的一定要抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要從學(xué)生的坐姿抓起,再擴(kuò)展到書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì),站立的姿勢(shì),天長(zhǎng)日久養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)老師問(wèn)好的習(xí)慣,不亂扔紙屑的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓習(xí)慣成為個(gè)性,成為品質(zhì)。

 。5)要多搞校級(jí)、班級(jí)活動(dòng),推行校級(jí)、班級(jí)活動(dòng)聯(lián)合。通過(guò)開(kāi)展勵(lì)志演講、說(shuō)說(shuō)心理話(huà)等多種班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

 。6)認(rèn)真搞好國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng),選好有針對(duì)性主題,開(kāi)展好各類(lèi)主題性德育活動(dòng)。

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