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幼兒園領(lǐng)域中心組策劃

時(shí)間:2022-09-28 19:21:29 策劃 我要投稿

幼兒園領(lǐng)域中心組策劃

  根據(jù)市、區(qū)領(lǐng)域中心組活動(dòng)的全面啟動(dòng)與開(kāi)展,為及時(shí)而有效的參與學(xué)習(xí)市、區(qū)中心組活動(dòng)內(nèi)容,幫助園內(nèi)教師領(lǐng)域?qū)W科專項(xiàng)深入的研究與實(shí)踐。本學(xué)期,我園將啟動(dòng):語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)、健康、科學(xué)、數(shù)學(xué)七大領(lǐng)域組,請(qǐng)每位教師選擇一個(gè)重點(diǎn)參與領(lǐng)域,學(xué)期內(nèi)將開(kāi)展2-3次領(lǐng)域中心組活動(dòng)。

幼兒園領(lǐng)域中心組策劃

  實(shí)施方案:

  1、在教師自愿選擇的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理調(diào)配,成立語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)、健康、科學(xué)、數(shù)學(xué)七大領(lǐng)域組,每個(gè)領(lǐng)域組制定學(xué)期的學(xué)科教研工作計(jì)劃,分工協(xié)作,定期組織研究課、沙龍式研討活動(dòng),開(kāi)展基于案例和情景的.對(duì)話和反思性研討,引導(dǎo)組員在主題活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)下,加強(qiáng)領(lǐng)域滲透,活動(dòng)整合,游戲托張等多方面的研究。每個(gè)領(lǐng)域以老帶新的方式促進(jìn)了領(lǐng)域內(nèi)青年教師的快速成長(zhǎng)。

  2、行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)域組進(jìn)行參與式指導(dǎo)。行政領(lǐng)導(dǎo)的參與保證了領(lǐng)域組活動(dòng)開(kāi)展的正常有序,確保了領(lǐng)域組內(nèi)研究的方向,研討的內(nèi)容,研討措施的先進(jìn)性和實(shí)踐性,引領(lǐng)組長(zhǎng)策劃,提升組長(zhǎng)的教研能力。

  3、幼兒園將對(duì)領(lǐng)域分組進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)研,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),引領(lǐng)教師立足自身的優(yōu)勢(shì),通過(guò)同伴互助,拓寬了教師對(duì)各教學(xué)領(lǐng)域的研究范圍,為促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和教師的專業(yè)化發(fā)展建立了有效的機(jī)制。

  各領(lǐng)域中心組主要內(nèi)容:

  1.各領(lǐng)域組學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《綱要》中本領(lǐng)域目標(biāo)、內(nèi)容與要求及指導(dǎo)要點(diǎn)。

  2.各領(lǐng)域組收集整理該領(lǐng)域的操作資料,以供學(xué)習(xí)。

 。1)本領(lǐng)域各年齡段目標(biāo)(《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中有)

 。2)本領(lǐng)域各年齡段操作原則和要求。(分類提供。如語(yǔ)言活動(dòng)分:談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)、早期閱讀活動(dòng)五類。)

 。3)該領(lǐng)域優(yōu)秀教案。(分類提供)

  3.各領(lǐng)域組逐月開(kāi)展研討活動(dòng):本領(lǐng)域負(fù)責(zé)人依據(jù)現(xiàn)有省、市優(yōu)質(zhì)活動(dòng)教案組織本領(lǐng)域示范活動(dòng),本領(lǐng)域組全體成員聽(tīng)課、研討后,再選一名領(lǐng)域組組員進(jìn)行二次執(zhí)教(二研)。

  4.各領(lǐng)域組進(jìn)行本領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽。

  5.在各領(lǐng)域組在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上,選取優(yōu)秀教案,由各領(lǐng)域組成員上公開(kāi)研討活動(dòng)。

  6.課程組活動(dòng)與年級(jí)組集體備課分單雙周進(jìn)行。

  7.課程組材料由領(lǐng)域組副組長(zhǎng)收集、整理。(請(qǐng)完整收集領(lǐng)域組活動(dòng)所有收集資料、研討記錄、上課、聽(tīng)課照片等)

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