幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃范文(精選10篇)
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃范文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃1
我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活,愛護(hù)自然”,具體安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日(周x)
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx
三、活動(dòng)對象:
全園幼兒、全園教師
四、注意事項(xiàng):
1、秋游活動(dòng)前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。
2、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),請家長最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備(為了不影響其他人的活動(dòng)時(shí)間請一定要準(zhǔn)時(shí))。
3、當(dāng)天請為孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋和輕便的衣服。
4、活動(dòng)當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的.衣物),幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物,家長只需自備水杯,其他不需要另外準(zhǔn)備。
5、活動(dòng)中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信,老師需要全身心看護(hù)孩子的安全(需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系)。
6、活動(dòng)結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時(shí)間、到園時(shí)間)將孩子提前接回家中休息。
7、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子的安全,以上各項(xiàng)請您務(wù)必遵守和配合。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步,如,有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步根塊,有的在繪畫方面進(jìn)步很大,還有一種情況比較多,就是個(gè)別幼兒在某一方面進(jìn)步大了,而另一方面卻并不理想,如,小奇小朋友,他能根據(jù)音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時(shí)候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯(cuò),如,幼兒都喜歡這個(gè)集體,幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好,人人都有集體榮譽(yù)感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學(xué)苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的.自我服務(wù)意識(shí)能力較強(qiáng),樂意為集體做好事。根據(jù)以上情況,我們仔細(xì)分析了原因,主要是:
1、通過創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域活動(dòng),根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標(biāo)。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導(dǎo)、啟發(fā),讓幼兒自覺地進(jìn)行活動(dòng)。通過活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)提高幼兒的動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動(dòng)了。
2、與平時(shí)的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。通過參觀、觀察、操作等實(shí)踐活動(dòng),幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時(shí),我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會(huì)等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細(xì)致,通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
3、與學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人的特長有關(guān)。有的幼兒對繪畫比較喜歡,因此在繪畫時(shí)就能大膽地展開想象,比較自信,畫面內(nèi)容和色彩就相對要豐富。對音樂感興趣的幼兒,在唱歌時(shí)就放得開,表情自然。這學(xué)期,在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,請幼兒帶新聞,在班級講新聞,通過這個(gè)活動(dòng),幼兒的知識(shí)面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力,提高幼兒對文學(xué)作品感興趣,促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如:“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng),在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
4、與教師的鼓勵(lì)、支持有關(guān)。有的幼兒受到了老師的表揚(yáng)之后,會(huì)對本來不感興趣或失去信心的學(xué)習(xí)活動(dòng)重新產(chǎn)生興趣,老師對他們的肯定就是一種動(dòng)力,這種動(dòng)力會(huì)推著幼兒不斷向前進(jìn)步。
在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日(下雨順延一周)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
動(dòng)物園
三、出游方式
自駕
四、活動(dòng)流程
五、游戲安排
游戲一:你來抱娃娃(擊鼓傳花)
游戲時(shí)間:20分鐘左右游戲道具:音樂,小娃娃
游戲規(guī)則:每位孩子由一位家長陪同,大家圍成一圈,老師在圈外背對大家放音樂,音樂停,誰手里拿著娃娃就要與家長在圈中表演節(jié)目,
節(jié)目要求3分鐘以內(nèi)。
注意:小朋友們?yōu)閭魍尥薜闹髁,按要求順時(shí)針傳遞。家長們可以語言指導(dǎo),切記不能出手代替寶寶。
游戲二:小尾巴
游戲道具:小尾巴(自帶)、音樂游戲時(shí)間:20分鐘左右
游戲道具:小高蹺(自帶)游戲時(shí)間:20分鐘左右
注意:家長在旁保護(hù)鼓勵(lì),確保孩子安全完成挑戰(zhàn)。
六、任務(wù)分工
報(bào)名、收費(fèi):xxx媽媽門票購買: xxx媽媽游戲主持:xxx媽媽
七、活動(dòng)費(fèi)用
成人票:90元/人兒童免費(fèi)
每家另付20元(用于采購小獎(jiǎng)品)多余部分劃入班費(fèi)
八、活動(dòng)要求
。ǘ┗顒(dòng)過程中,請爸爸媽媽們一定要照看好寶寶,注意安全。
。ㄈ┱堄10月30日前將報(bào)名情況匯總至xx媽媽處(私信),門票自己解決的本次活動(dòng)只收取20元用于采購小獎(jiǎng)品。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃4
一、活動(dòng)名稱:
擁抱大自然
二、活動(dòng)目標(biāo):
為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識(shí),我們幼兒園準(zhǔn)備組織“走進(jìn)濕地公園”秋游活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來的快樂,并激發(fā)孩子們的'好奇心和探索欲。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx公園
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 教師對幼兒進(jìn)行安全教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對幼兒進(jìn)行一次交通規(guī)則教育。
2、教師準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心、衛(wèi)生用品等。
六、活動(dòng)過程:
1、各班活動(dòng)前談話:教育幼兒要注意安全,要愛護(hù)花草樹木,講衛(wèi)生、有禮貌。一切聽從指揮,遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。
2、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù),整隊(duì)步行去目的地。(順序:小班——中班——大班)
3、觀賞濕地公園美景,感受秋天大自然的美(小班在南區(qū),中班和大班在北區(qū))。 4、各班開展活動(dòng)、拍照留念。
七、組織安排:
1、總負(fù)責(zé):xxx(本部園區(qū))、xxx(外校園區(qū))
班級負(fù)責(zé):各班教師及保育員負(fù)責(zé)本班幼兒安全和活動(dòng)。
2、安全保衛(wèi):xxxx
3、后勤負(fù)責(zé):xxxx(攝影、活動(dòng)召集)、xxx
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃5
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中服從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人物木偶一個(gè)。
活動(dòng)過程:
1、利用木偶描述公園美麗的景色,激發(fā)幼兒秋游的愿望。
我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍(lán)了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋游,大家想去嗎?
2、師生共同討論出游的特點(diǎn),秋游前應(yīng)做的準(zhǔn)備以及秋游中應(yīng)注意的問題。
。1)大家準(zhǔn)備到什么地方去秋游呢?
。2)秋游前我們應(yīng)準(zhǔn)備些什么?
。3)秋游時(shí)應(yīng)怎樣乘車?
。4)游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起游戲?
(5)吃過食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?
小結(jié);秋游前應(yīng)準(zhǔn)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。秋游時(shí),乘車應(yīng)注意安全,不降手、頭伸出車窗;游戲時(shí),應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛護(hù)環(huán)境。
3、教師提問。
(1)小朋友是怎樣秋游的?
。2)秋游中,誰的行為好,誰的'行為不好,為什么?
4、角色游戲"秋游去"。
幼兒分別扮演司機(jī)、公園管理員、游客等角色,玩"秋游去"的游戲,體驗(yàn)秋游的愉快。
活動(dòng)建議:
1、該活動(dòng)應(yīng)在秋游前開展。
2、活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在秋游中的實(shí)際問題進(jìn)行分析,增強(qiáng)其教育的針對性。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的.能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月15號(hào)(星期五)早上
四、活動(dòng)過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一:
帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二:
集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃7
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.能完成1000米遠(yuǎn)足,鍛煉意志品質(zhì)。
2.通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,感受秋天的色彩。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年10月17日上午9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxxx幼兒園外
四、主持人:
各班班主任
五、工作人員安排
1.配班老師和保育員協(xié)助班主任開展工作
2.攝像: 各班副班老師
3.報(bào)道: xxxx
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒知道一些出去游玩的安全知識(shí)。
2.規(guī)劃路線(小太陽周邊)
七、活動(dòng)流程:
1.教師交代活動(dòng)目的與要求。
(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色,一路上,小朋友要認(rèn)真聽老師的介紹。
(2)要堅(jiān)持走完1000米的`路程。我們要向解放軍叔叔學(xué)習(xí),不怕苦、不怕累,互相幫助。
2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地。
有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動(dòng):看看田野里的稻穗;看看樹上的果實(shí)和樹上飄落的樹葉,觀察它們的顏色;踩一踩松軟的泥土,聞一聞花兒的清香……
3.到達(dá)目的地帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的景色,組織幼兒歌唱秋天的歌曲。
(1)看到這么美的景色,你最想干什么?
(2)我們來拍照留念。
(3)讓我一起來唱一首秋天的歌,來贊美秋天。
4. 幼兒安全返回幼兒園.
八、后續(xù)工作
1.整理資料
2.報(bào)道上傳網(wǎng)上。
3.組內(nèi)交流和小結(jié)活動(dòng)開展情況。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃8
一、活動(dòng)主題:
“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年10月23日星期五上午9:00—12:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
靈渠景區(qū)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動(dòng)→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的果凍,零食、水幼兒自備)
五、活動(dòng)要求:
1.每一個(gè)幼兒需要一位家長陪同參加,請給幼兒穿適宜運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋,并為孩子準(zhǔn)備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的`水。
2.加強(qiáng)孩子的安全教育,教育孩子聽從指揮,特別強(qiáng)調(diào)孩子過馬路、靈渠水邊時(shí)緊跟大人,不亂跑、不攀爬等;
3.活動(dòng)中積極配合班級老師開展各項(xiàng)游戲,嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,游戲中堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”原則,家長與孩子共同參與,共同完成游戲。
4.中餐的時(shí)候,教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾,將垃圾扔到指定的位置。
5.活動(dòng)結(jié)束各家長須到班級老師處簽字后才能帶孩子離開。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃9
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx樂園
三、參與人員:
部分幼兒及家長、兩位班主任老師
四、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┖灥綔(zhǔn)備
1、幼兒家長簽到,做準(zhǔn)備工作。
2、個(gè)別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求,讓家長做幼兒的示范。
。1)環(huán)保教育:
1、不亂扔垃圾
2、愛護(hù)花草樹木
(2)禮儀教育:
1、乘車禮儀
2、行走規(guī)則
3、禮貌用語
。ǘ┣镉位顒(dòng)
1、有序上車,互相謙讓,照顧暈車的.家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全,跟好導(dǎo)游和老師,遵守時(shí)間,聽清集合地點(diǎn)。
3、分享食物,體驗(yàn)快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾,自己走。
五、活動(dòng)反思
在本次秋游活動(dòng)中,老師均以幼兒為中心,帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲,時(shí)刻關(guān)注幼兒,能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū),無論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范,遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。
幼兒園秋游活動(dòng)計(jì)劃10
1、指導(dǎo)思想
為了豐富我園教職工的業(yè)余生活,促進(jìn)交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹立互相配合、互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),增進(jìn)情誼。金葉花園幼兒園工會(huì)組織教職工與20xx年10月26日赴南京玄武湖開展秋游活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
2、活動(dòng)主題
與秋天擁抱和快樂同行
3、活動(dòng)目的:
豐富教職工的文化生活,增添了生活的.樂趣。
感受集體的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作熱情。
4、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月26日上午(周六)
5、活動(dòng)參加人員:
幼兒園全體教職員工(金葉幼、岱山第一幼、藍(lán)光幼)
6、活動(dòng)地點(diǎn):
南京玄武湖
7、活動(dòng)過程:
1.出行方式:早晨統(tǒng)一乘坐大巴車(注:自行返程)
2.上車時(shí)間:8:00出發(fā)
3.9:00拍集體合照
4.9:30—11:00集體組織活動(dòng)
5.11.00分組活動(dòng):
分為小班組、中班組、大班組、后勤兩組、行政組。(班組長、保育組長為小組負(fù)責(zé)人)
8、注意事項(xiàng)
1.參加活動(dòng)人員自己準(zhǔn)備食物、工具。
2.活動(dòng)過程中注意安全。
3.統(tǒng)一服裝
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