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體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案

時間:2024-10-29 08:36:35 尚民 方案 我要投稿
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體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案(通用13篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案(通用13篇)

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇1

  畢業(yè)生中考體育考試事關(guān)學(xué)生升學(xué)及身體安全,為確保今年我校中考體育工作的'順暢進(jìn)行,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。

  一、考試時間安排:

  4月23日,12:40考生集中學(xué)校教室;13:00統(tǒng)一坐車出發(fā);13:30到實驗中學(xué),考生下車排隊到職專學(xué)校熱身;14:30檢錄,開始考試;15:30考試結(jié)束,返程。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  組員:

  三、職責(zé)分工:

  1.考務(wù)組:xxxx及各班主任與帶隊老師。主要負(fù)責(zé)考務(wù)工作:聯(lián)系家長、通知學(xué)生、組織報到檢錄等。

  2.安全組:xxxx及各班主任。主要負(fù)責(zé)安全工作:預(yù)案制訂、來回交通、安全管理等。

  3.技術(shù)組:xxxx。主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo):考試注意事項、考前準(zhǔn)備工作等。

  主要工作有:

  做好班級考生考勤工作,并強(qiáng)調(diào)考生紀(jì)律,確?荚嚨捻槙尺M(jìn)行;學(xué)生考完后,指導(dǎo)學(xué)生及時查閱成績;確認(rèn)無誤后督促學(xué)生集合上車返校;

  四、紀(jì)律要求:

  1、聽從學(xué)校安排,不得隨意離開崗位。

  2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時,做好學(xué)生的服務(wù)性工作。

  3、班主任考前要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

  4、聯(lián)系電話:xx校長xx,xx老師xx,xx老師。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇2

  一、考場設(shè)置原則

  各區(qū)教育局(含新區(qū)公共事業(yè)局,下同)要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、屬地管理”的原則,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)本區(qū)體育考試考場的規(guī)劃、建設(shè)、申報工作。20xx年體育考試考場原則上不設(shè)在初中學(xué)校。

  二、考場設(shè)置數(shù)量

  根據(jù)考試需求,我市20xx年體育考試擬設(shè)福田、羅湖、南山、鹽田、寶安、龍崗、光明、坪山、龍華、大鵬等10個考區(qū),共12個考場。其中,福田、羅湖、南山、鹽田、光明、龍華、大鵬、坪山各設(shè)1個考場,寶安、龍崗各設(shè)2個考場。

  三、考場設(shè)置條件

  (一)考場所在地交通便利,利于與附近醫(yī)院建立綠色救助通道。

  (二)考場須具有6條跑道以上的400米塑膠田徑場。

  (三)考試場地符合有關(guān)安全要求,不存在消防、地質(zhì)災(zāi)害等安全隱患。

  (四)考場內(nèi)各功能區(qū)域劃分應(yīng)科學(xué)合理,功能區(qū)域標(biāo)志清晰醒目,便于考試組織。檢錄處須安排在開闊地帶,便于考生集中和疏散;田徑場跑道須平整無坑、無雜物、無積水,起點與終點處無障礙物,便于考生跑動;立定跳遠(yuǎn)項目考試區(qū)域地面須平整無坑、無雜物,起跳板與沙坑距離合理;投擲類項目考試區(qū)域須設(shè)置在開闊地帶并用警戒線間隔足夠的安全范圍,不得對其他項目組造成安全隱患;一分鐘跳繩項目須設(shè)在地面平坦而堅硬的室內(nèi)或室外場地。所有考試場地均需預(yù)留考生列隊及侯考所需的空間。

  (五)考場應(yīng)設(shè)置休息室、詢問處、茶水處。必須設(shè)立醫(yī)療救護(hù)站,配備醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療用品和急救藥品、司機(jī)和120救護(hù)車輛,以便及時應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件和進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)務(wù)審核,為傷病考生進(jìn)行現(xiàn)場處理。

  (六)考場須制作并張貼相關(guān)考務(wù)規(guī)定、考場平面圖及路標(biāo)等;在宣傳欄張貼舉報電話,設(shè)置舉報箱,接受考生、家長和社會的監(jiān)督。

  (七)考場應(yīng)配備考試所需的設(shè)施、設(shè)備,以確?荚嚨捻樌M(jìn)行。

  (八)考場能提供足夠的.安保人員和相關(guān)工作人員,切實保證考試順利進(jìn)行和應(yīng)急需求。

  (九)考場的建筑、安全、照明、消防、電力等設(shè)施須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和考試組織安排需要。

  (十)考場必須有封閉條件,能實行全程封閉管理,符合安全保衛(wèi)要求,環(huán)境安靜,清潔衛(wèi)生,互聯(lián)網(wǎng)暢通。

  (十一)考場須配置廣播、電話、應(yīng)急車輛等設(shè)備,性能必須良好,確?荚嚻陂g能正常使用。

  (十二)每一考場需設(shè)置相關(guān)考試項目的備用場地,當(dāng)有異常情況出現(xiàn)時,可及時啟用,確?荚図樌M(jìn)行。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇3

  根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局、考試中心有關(guān)文件通知精神,為了認(rèn)真做好20XX屆九年級學(xué)生體育中考的組織工作,明確職責(zé),強(qiáng)化管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保考試工作圓滿完成,特制定體育中考工作方案,請遵照執(zhí)行。

  一、考試時間:

  20XX年4月19日上午10::30分

  二、考試地點:

  開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校。

  三、機(jī)構(gòu)設(shè)置。

  1、考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長:方緒良

  副組長:

  成員:

  2、安全應(yīng)急處置小組:

  組長:孫才光

  成員:

  四、具體分工及職責(zé):

  1、方緒良:校長,領(lǐng)隊,20XX年體育中考總指揮,負(fù)責(zé)全面工作。

  2、孫才光:政教主任,負(fù)責(zé)對考生進(jìn)行安全、紀(jì)律教育及管理。兼任學(xué)校安全應(yīng)急處置小組組長。

  3、許昌平:教務(wù)主任,負(fù)責(zé)組織考生學(xué)習(xí)《中考體育考生須知》,辦理免(緩)考手續(xù)。協(xié)助安全紀(jì)律教育。

  4、徐國民:招生辦主任,負(fù)責(zé)交通工具及交通安全。對車輛及駕駛?cè)藛T資質(zhì),證照手續(xù),車輛性能等審核,不得雇請無牌無照黑車、帶病車和報廢車,不得超載超員。

  5、王漢平:總務(wù)主任,負(fù)責(zé)后勤保障供給,要求做到安全、可口、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

  6、鐘三紅:九(1)班主任;黃紅:九(2)班主任。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校做好本班考生的思想教育,安全、紀(jì)律教育,了解考生的身體狀況。帶領(lǐng)學(xué)生在指定的區(qū)域侯考,未經(jīng)學(xué)校允許不得擅自離開考試區(qū)域,不得隨便離開考點。

  7、劉會龍:體育教師,負(fù)責(zé)考前組織考生學(xué)習(xí)、領(lǐng)會考試科目、基本要求及注意事項,做好考前的思想疏導(dǎo)和活動準(zhǔn)備,防止在考試過程中出現(xiàn)傷害事故。

  五、有關(guān)要求。

  1、各分管人員必須做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一組織、按照分工負(fù)責(zé),相互合作、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的'原則,嚴(yán)格按照上級要求操作。

  2、各成員在考試前和考試中必須保持通訊暢通。

  3、凡因責(zé)任心不強(qiáng),工作不到位,出現(xiàn)問題的,一律追擊相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇4

  一、足球

  (一)場地設(shè)置及器材規(guī)格

  場地設(shè)置在田徑場中部的平整場地面或獨立的足球場上,表面為天然或人工草坪(不能為光滑的硬地),各場地之間相互獨立,避免 考試過程中互相干擾。設(shè)置要求如下:

  長20米,寬4米,場地四周設(shè)置明顯的標(biāo)志線。起點線前5米處開始設(shè)置標(biāo)志桿,標(biāo)志桿與兩側(cè)邊線相距2米,共設(shè)5根,各桿之間相距3米。起點線中間1米處為考生出發(fā)區(qū)域。設(shè)置方式:

  足球測試場地設(shè)置示意圖

  標(biāo)志桿高不低于1.2米,考試用球的規(guī)格為5號足球(其重量為396-453g,周長為680-710mm),球內(nèi)氣壓符合足球競賽規(guī)則要求。

  (二)測試方法

  考務(wù)員將考生帶至考試場地,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊。考試開始前,安排考生做適應(yīng)場地的練習(xí),每位考生至少練習(xí)1次。練習(xí)結(jié)束后,進(jìn)入正式考試程序。

  考生聽到報號后,將球運(yùn)至起(終)點線后的出發(fā)區(qū)域并做好出發(fā)準(zhǔn)備。發(fā)令后,考生按圖中箭頭所示方向,運(yùn)球依次繞桿,同時,計時開始;球通過第5個標(biāo)志桿后,運(yùn)球返回。返回時,球通過最后一個標(biāo)志桿后,考生至少觸球一次,運(yùn)球通過起(終)點線。人與球均過終點線后,計時停止。每人測試兩次,記錄較好成績。

  以秒為單位記錄測試成績,精確到小數(shù)點后1位(0.1秒),小數(shù)點后第2位數(shù)非“0”時進(jìn)1。

  考試犯規(guī)時,當(dāng)次成績無效;兩次均犯規(guī)無成績者,只可增加一次機(jī)會;仍然犯規(guī)者,考生該項成績計0分。

  (三)犯規(guī)行為

  未從指定區(qū)域出發(fā);

  出發(fā)時搶跑;

  手球;

  漏繞標(biāo)志桿;

  碰倒標(biāo)志桿;

  球過最后一個標(biāo)志桿后,到達(dá)終點前,腳未觸球;

  未按要求完成全程路線;

  測試期間,人或球出測試區(qū)域。

  二、排球

  (一)場地設(shè)置及器材規(guī)格

  場地設(shè)置在地面平坦、堅實的地面上,鼓勵有條件的區(qū)把場地設(shè)置在體育館內(nèi)。設(shè)置要求如下:

  長和寬均為3米,場地四周設(shè)置明顯的標(biāo)志線;場地外圍設(shè)置判斷墊球高度的標(biāo)志物,標(biāo)志物在地面的垂直投影與同側(cè)標(biāo)志線相距1米;標(biāo)志物設(shè)定的高度要綜合考慮儀器設(shè)備的計數(shù)方法、排球直徑等影響因素,保證高度符合要求;標(biāo)志物設(shè)置的其他注意事項由各區(qū)根據(jù)所選儀器設(shè)備的實際確定。男生和女生的測試場地要分別設(shè)置。

  考試用球為排球(不能使用軟式排球),其重量為230-270g,周長為650-670mm,球內(nèi)氣壓符合排球競賽規(guī)則要求。

  (二)測試方法

  考務(wù)員將考生帶至考試場地,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊。該項目不安排學(xué)生做適應(yīng)性練習(xí)。

  考生聽到報號后,進(jìn)入測試區(qū)域,原地將球拋起,第一次墊球成功后計時開始,個人連續(xù)正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準(zhǔn)確、達(dá)到規(guī)定的高度。

  每次測試時間不超過1分鐘。每人測試兩次,記錄成績較好的一次。

  墊球未超時者,球落地或出現(xiàn)犯規(guī)行為,該次測試結(jié)束;超時者,到規(guī)定時間后,該次測試自動結(jié)束。男生墊球的.高度(從地面起至球的底部)不低于2.35米,女生不低于2.15米。測試時,方法正確,高度符合要求的墊球方能計數(shù)。計墊球的個數(shù)。

  考生考試時,出現(xiàn)球觸及標(biāo)志物等情況,造成的后果由考生負(fù)責(zé);出現(xiàn)犯規(guī)行為者,儀器設(shè)備立刻停止計數(shù),當(dāng)次測試結(jié)束,墊球數(shù)量按犯規(guī)時儀器設(shè)備記錄的個數(shù)為準(zhǔn)。

  (三)犯規(guī)行為

  采用傳球等方式觸球;

  腳踩標(biāo)志線或出測試區(qū)域。

  三、籃球

  (一)場地設(shè)置及器材規(guī)格

  場地設(shè)置在籃球場內(nèi)或者平整的塑膠場地上。設(shè)置要求如下:長20米,寬7米。起點線前5米處開始設(shè)置標(biāo)志桿,共設(shè)5排,每排2根;各排標(biāo)志桿之間相距3米,同排的兩根標(biāo)志桿底座中心點之間相距1米,距同側(cè)邊線3米。起點線中間1米處為出發(fā)區(qū)域。設(shè)置方式:

  場地設(shè)置示意圖(“┄”為運(yùn)球路線)

  標(biāo)志桿高不低于1.2米,考試用球的規(guī)格為6號籃球(其重量為510-567g,周長為724-737mm),球內(nèi)氣壓符合籃球競賽規(guī)則要求。

  (二)測試方法

  考務(wù)員將考生帶至考試場地,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊?荚嚽,安排考生做適應(yīng)場地的運(yùn)球練習(xí),每位考生至少練習(xí)1次。練習(xí)結(jié)束后進(jìn)入正式考試程序。

  考生聽到報號后,持球站立在起(終)點線的出發(fā)位置,并做好出發(fā)準(zhǔn)備。發(fā)令后,考生兩腳方可移動,并按圖中箭頭所示方向運(yùn)球依次過桿,同時,計時開始。運(yùn)球過程中,若考生暫時失去對球的控制,但球未出測試場地,考生可自行撿回,在對球失去控制處繼續(xù)運(yùn)球,計時不停止?忌c球均返回起(終)點線,計時停止。每人測試兩次,記錄較好成績。

  測試成績以秒為單位記錄,精確到小數(shù)點后1位(0.1秒),小數(shù)點后第2位數(shù)非“0”時進(jìn)1。

  考生考試時犯規(guī),當(dāng)次成績無效;兩次考試均犯規(guī)無成績者,只可增加一次機(jī)會;仍然犯規(guī)者,該項成績計0分。

  (三)犯規(guī)行為

  未從指定區(qū)域出發(fā);

  出發(fā)時搶跑;

  運(yùn)球過程中雙手同時觸球;

  運(yùn)球高度超過考生肩部;

  膝蓋以下身體部位觸球;

  “翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了初三學(xué)生能取得更好的體育成績,并檢驗前一階段的訓(xùn)練成果,根據(jù)2015年揚(yáng)中市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的有關(guān)要求,做好學(xué)生自愿參加模擬測試的.工作,力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長

  副組長

  成員:全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學(xué)生會成員

  三、各班測試時間:

  九(1——6)班 周二(4月14日)下午兩節(jié)課后。

  九(7——12)班 周三(4月15日)下午兩節(jié)課后。

  九(13——18)班 周四(4月16日)下午兩節(jié)課后。

  四、體育考試項目、地點、時間、裁判安排

 。ㄒ唬w育模擬考試項目

  1、選項1:男生:1000米跑(或兩分鐘跳繩)、女生800米跑(或兩分鐘跳繩)

  2、選項2:男生:立定跳遠(yuǎn)、實心球、引體向上

  女生:立定跳遠(yuǎn)、實心球、仰臥起坐

  3、選項3:武術(shù)

  4、選項4:排球、籃球

 。ǘy試地點:

  市一中田徑場

  (三)測試地點及裁判安排:

  1、集中及準(zhǔn)備活動場地:塑膠田徑場 負(fù)責(zé)人:班主任 各班體育教師、體育委員

  2、仰臥起坐場地:草坪西側(cè) 測試人

  3、引體向上:單杠區(qū) 測試人

  4、立定跳遠(yuǎn)場地:沙坑 測試人

  5、實心球場地:跑道終點延伸(男) 測試人(1) z(2)

  100米起點處(女) 測試人

  6、排球測試場地:南面排球場地 測試人(1) z(2)z(3)

  7、長跑場地:塑膠跑道 1000米 測試人

  800米 測試人

  8、跳繩場地:北區(qū)籃球場 測試人:九年級體育教師

  協(xié)調(diào)統(tǒng)籌

  五、注意事項:

  1、各班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生做好整隊工作,準(zhǔn)備活動,吩咐學(xué)生隨機(jī)到各個測試點測試。各班表格一式兩份,以班級分組,班主任負(fù)責(zé),測試時測試人及時記錄成績。

  2、測試順序:(各班主任與體育老師協(xié)調(diào))

  (1)武術(shù)集中輔導(dǎo),以班級集中展示。

 。2)九(1)九(2)九(3)先測試“三選一”項目。

  九(4)九(5)九(6)測試排球。

 。3)九(1)九(2)九(3)測試排球。

  九(4)九(5)九(6)先測試“三選一”項目。

 。4)長跑項目,跳繩項目測試。

  4、各班主任負(fù)責(zé)檢查核對學(xué)生選項測試情況,以及測試的參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學(xué)生必須嚴(yán)格按照考試要求,不得虛報成績,把學(xué)生成績?nèi)鐚嵦顚懺诔煽儐蝺?nèi)。

  5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運(yùn)動,特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學(xué)生,堅決實行免測試。

  6、各班提醒自愿測試的學(xué)生測試前要充分做好準(zhǔn)備活動,防止發(fā)生傷害事故。

  7、學(xué)生第二節(jié)下課由各班主任集中點名,各測試點測試人到崗到位。

  8、如遇雨天,本時段模擬測試暫停!

  六、準(zhǔn)備工作:

  提前準(zhǔn)備器材(九年級體育老師)

  七、各班帶隊老師安排:

  由各班班主任帶隊。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇6

  一、培訓(xùn)對象:

  我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

  二、培訓(xùn)目的:

  通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的教育教學(xué)理念,提高體育教師的'常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運(yùn)動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:

  1.新課程培訓(xùn)(主講人:xx)

  2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:xx)

  3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動員選材(主講人:xx)

  4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xx)

  5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:xx)

  6.田徑競賽規(guī)則及運(yùn)動會編排培訓(xùn)(主講人:xx)

  四、培訓(xùn)經(jīng)費:

  1.主講教師課件費及誤工補(bǔ)助xxx元∕每人,計xxxx元,籌備經(jīng)費xxx元,共計:xxx元。

  五、培訓(xùn)時間及地點:

  培訓(xùn)時間定于6月底7月初(三天)

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇7

  一、培訓(xùn)對象:

  我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。

  二、培訓(xùn)目的:

  通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),提升體育教師的`教育教學(xué)理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運(yùn)動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人:

  1.新課程培訓(xùn)(主講人:千霞)

  2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人:祝興軍)

  3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動員選材(主講人:張鵬)

  4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:梁軍)

  5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人:何廣斌)

  6.田徑競賽規(guī)則及運(yùn)動會編排培訓(xùn)(主講人:曾輝)

  四、培訓(xùn)經(jīng)費:

  主講教師課件費及誤工補(bǔ)助200元∕每人,計1200元,籌備經(jīng)費500元,共計:1700元。

  五、培訓(xùn)時間及地點:

  培訓(xùn)時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知

  各位朋友看過后有什么好的建議請多多交流和指正,以便我進(jìn)行修改和完善啊!

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇8

  為了貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于體育教育的工作會議的精神,落實區(qū)教育局教育工作會議提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo),我校在本學(xué)期,以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力,特制定體育教師培訓(xùn)實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  實施本方案,是為了學(xué)校開設(shè)體育課程,推動學(xué)校的體育工作;是體育教師的要求;是體育發(fā)展的要求。我校將對體育教師進(jìn)行培訓(xùn),使之在師德、專業(yè)知識、教科研能力等方面有較大提高,逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、師德目標(biāo):具有良好的師德修養(yǎng),熱愛教師工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

  2、教學(xué)水平目標(biāo):能勝任體育教學(xué)工作,并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,敢于突破常規(guī),形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、體育目標(biāo):掌握體育知識的基本能力,具有一定的教研開發(fā)能力。

  4、教育科研目標(biāo):掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力,將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐:國家、省市關(guān)于體育教育的文件,研究性理論學(xué)習(xí),體育學(xué)科的`教學(xué)法。

  2、體育學(xué)科知識:體育教學(xué)的基本知識與教學(xué)實踐。

  3、教育科學(xué)研究:教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文的寫作。

  四、參加人員:

  全輔導(dǎo)區(qū)全體體育教師。(包含體育兼職教師和雙語教師)

  五、培訓(xùn)方式:

  1、采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行;即以任務(wù)為中心,要求每位教師積極完成各項任務(wù),通過完成任務(wù)加以反思,提高自身素質(zhì)。

  2、理論學(xué)習(xí)。

  3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討,及時總結(jié),推廣成功的經(jīng)驗。

  4、觀摩研討。以課堂實踐為基點,采用觀摩研討的形式,著力解決課堂教學(xué)中的問題。

  六、實施計劃:

  從20XX年2月起實施,每月培訓(xùn)一次,一年完成一期。

  第一階段:理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

  第二階段:觀摩研討。以課堂實踐為基點,采用觀摩研討的形式,切實解決課堂教學(xué)中的問題。

  第三階段:交流研討。對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗。

  第四階段:總結(jié)、考核階段。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  推進(jìn)教師教育改革與創(chuàng)新,以國家教育政策法規(guī)為依據(jù),根據(jù)全面實施素質(zhì)教育和新課改的要求,不斷探索教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律,重點培訓(xùn)“新理念、新課程、新知識、新技術(shù)、新方法”,突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性,開展優(yōu)質(zhì)、高效的培訓(xùn)工作,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的中小學(xué)體育教師隊伍,提高我區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、科研水平。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使培訓(xùn)者在思想政治與職業(yè)道德修養(yǎng)、課程與教學(xué)理論素養(yǎng)等方面得到明顯提高;

  通過培訓(xùn)實踐,使培訓(xùn)者在體育教學(xué)能力、體育科研水平、活動組織管理能力等方面得到明顯提高;

  通過培訓(xùn)研究,使培訓(xùn)者在體育專業(yè)知識與技能等方面得到明顯提高。

  三、設(shè)計思路

  根據(jù)參加培訓(xùn)教師的.教學(xué)現(xiàn)狀和實際需求安排培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)課程的實施力求能緊密結(jié)合課堂教學(xué)實際,貼近教師工作與發(fā)展需求,盡量采取參與式與互動式培訓(xùn)方式,注重教師的實踐、體驗、交流與反思,在教師的參與過程中達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

  四、培訓(xùn)形式

  專題講座、案例評析、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、互動交流研討相結(jié)合。

  五、總體安排

  培訓(xùn)時間為7天, 14個單元,總計56課時。培訓(xùn)內(nèi)容分為五個專題,分別為:

  1、專題一:師德

  2、專題二:教師說課與點評相關(guān)的專題內(nèi)容;

  3、專題三:街舞與健美操、韻律操二部分專項技能內(nèi)容;

  4、專題四:現(xiàn)代教育理論

  5、專題五:教育科研方法

  六、評價方式

  采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合評價方法。

  七、課程安排

  略

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇10

  1、項目背景:

  根據(jù)xx省體育局、xx省教育廳《關(guān)于組織實施第二期xx省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工程的通知》文件精神和《20zz年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》,以及《xx省教育廳xx省財政廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師和校長省級國內(nèi)培訓(xùn)工作的通知》的要求,作為省指定培訓(xùn)基地,xx師范學(xué)院體育學(xué)院負(fù)責(zé)承擔(dān)xx市、xx市普通初中體育教師xx人的培訓(xùn)任務(wù),特制定《20xx年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)工作方案》。

  2、培訓(xùn)主題:

  提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓(xùn)練與競賽方面的指導(dǎo)能力。

  3、培訓(xùn)目標(biāo):

 。1)培訓(xùn)總目標(biāo):

  拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓(xùn)的主題。拓寬學(xué)校體育工作的視野,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),有效實施體育與健康新課程改革的同時,融入課余訓(xùn)練的新領(lǐng)域;創(chuàng)新學(xué)校體育工作的思維,在面向全體學(xué)生,實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務(wù)的同時,關(guān)注有運(yùn)動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導(dǎo);更新學(xué)校體育工作的觀念,在堅持以生為本、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時,建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。

 。2)具體目標(biāo):

 、賹W(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)的》新變化與新要求;了解我省針對加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育工作、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施;為持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)體育工作的改革實施和“教體融合”的'轉(zhuǎn)型,奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。

 、诮榻B運(yùn)動生理學(xué)(心理學(xué))、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、體育教育學(xué)等基礎(chǔ)理論學(xué)科研究的新成果,為準(zhǔn)確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學(xué)、科學(xué)指導(dǎo)課余訓(xùn)練、奠定理論基礎(chǔ)。

 、劭偨Y(jié)十年新課程教學(xué)改革和“體教結(jié)合”的實踐經(jīng)驗,研討“陽光體育”和改善學(xué)生體質(zhì)健康措施,為有效實施體育教育學(xué),有效推進(jìn)陽光體育、有效改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況,有效處理學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式,奠定基礎(chǔ)。

 、茚槍W(xué)校體育傳統(tǒng)項目,強(qiáng)化參培教師在運(yùn)動選材、課余訓(xùn)練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務(wù)能力。以實踐性、操作性為主,重點加強(qiáng)訓(xùn)練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng),奠定基礎(chǔ)階段教練人才基礎(chǔ)。

  4、培訓(xùn)對象:

  xx市、xx市中學(xué)體育教研組長或中學(xué)骨干教師和縣區(qū)教研室體育學(xué)科教研員。本次培訓(xùn)分兩批共計xx名。

  5、培訓(xùn)內(nèi)容(培訓(xùn)的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等)。

  按照《20xx年xx省中學(xué)體育教師培訓(xùn)指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時,適當(dāng)增加具有我院特色,適合初中體育教師的培訓(xùn)內(nèi)容。

  6、培訓(xùn)模式、方式(培訓(xùn)管理模式、教學(xué)模式及具體的教學(xué)方式)。

  (1)集中授課:

  由“xx省萬名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員,以及淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院體育教學(xué)、訓(xùn)練方面的教授組成講師團(tuán),完成培訓(xùn)計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓(xùn)。講授采用大班教學(xué)為主(每班75人左右)

 。2)觀摩學(xué)習(xí):

  采用大班到xx市中學(xué)進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容的觀摩,觀摩討論采用分組形式(分成2—3組,相關(guān)講師團(tuán)成員參加各組討論)。

  7、培訓(xùn)師資:

  根據(jù)相關(guān)要求,聘請了相關(guān)專家。具體見附件材料。

  8、教學(xué)計劃:

  培訓(xùn)分兩批次進(jìn)行,每期培訓(xùn)時間為5天,計40學(xué)時。第一批xx月xx——xx日,xx人;第二批xx月xx——xx日,xx人。

  9、考核評價:

  以制定初中校體育教學(xué)教案和運(yùn)動項目訓(xùn)練計劃(或大課間活動計劃)為主,結(jié)合討論發(fā)言、考勤情況及培訓(xùn)小結(jié)評定。

  10、項目組織與管理:

 。1)成立培訓(xùn)組織管理機(jī)構(gòu)。由體育學(xué)院院長李雷教授任組長,體育學(xué)院書記楊洪輝、副院長周衛(wèi)東、成教教務(wù)秘書何賓任組員。

  (2)選派專人擔(dān)任教學(xué)班主任,負(fù)責(zé)組織管理,廣泛吸收課改信息,加強(qiáng)與學(xué)員之間的互動。

  (3)選派專人擔(dān)任生活班主任,負(fù)責(zé)后勤保障工作。

  11、培訓(xùn)資源情況:

  本次培訓(xùn)后形成的培訓(xùn)課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源、案例資源以及實踐基地資源等。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,將部分授課資料上傳共享,觀摩課的視頻資料共享,為學(xué)員提供交流和學(xué)習(xí)平臺。

  12、保障條件:

  由淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),落實、安排培訓(xùn)學(xué)員的通知、報到、教學(xué)場館、器材設(shè)備準(zhǔn)備的后勤保障工作。食宿接待由淮陰師范學(xué)院成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  隨著全球一體化步伐的加快,我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人的心理健康、身體健康、社會健康越來越受到人們的關(guān)注和重視,時代賦于了體育學(xué)科工作者的責(zé)任,全面加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè),特別是農(nóng)村基層教師隊伍建設(shè),對提高農(nóng)村人口健康素質(zhì),將起到十分重要的作用,所以,xx 小學(xué)體育教師培訓(xùn)將“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以解決新時期農(nóng)村小學(xué)體育教師的要求以及小學(xué)體育教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題,以全面提高農(nóng)村小學(xué)體育教師課堂教學(xué)能力、課外輔導(dǎo)訓(xùn)練能力、體育運(yùn)動組織策劃能力為重點,緊緊把握新課改精神實質(zhì),整體設(shè)計培訓(xùn)工作,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,增強(qiáng)培訓(xùn)實效,提高培訓(xùn)質(zhì)量。為我校培養(yǎng)更多、更好、更新的優(yōu)秀體育教師,為促進(jìn)我校體育教育質(zhì)量提高,增進(jìn)學(xué)生健康水平,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

  二、培訓(xùn)對象

  教學(xué)體育課程的教師,教育事業(yè)充滿熱忱,特別是熱愛體育教育,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),善于鉆研、勤于思考,樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)于本校體育教育,并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  根據(jù)全日制義務(wù)教育《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,遵循小學(xué)體育學(xué)科教師的成長規(guī)律,立足于小學(xué)體育課程對教師的要求,從本校的.`現(xiàn)實實際出發(fā),以知識和能力培訓(xùn)為重點,使培訓(xùn)教師樹立科學(xué)的教育理念、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的體育教學(xué)創(chuàng)新能力,著力提高參訓(xùn)教師的教學(xué)藝術(shù)和水平。

  具體表現(xiàn)在培訓(xùn)教師能夠把握“健康第一”的體育教育思想,熟悉小學(xué)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),掌握農(nóng)村體育教師應(yīng)具有的基礎(chǔ)理論知識和衛(wèi)生常識、基本的技術(shù)技能、基本的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動作示范、多媒體運(yùn)用及課件制作、教育科研方法,為農(nóng)村小學(xué)體育教育教學(xué)打下扎實的基礎(chǔ),以適應(yīng)農(nóng)村體育教學(xué)和素質(zhì)教育的需要。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)校實際和體育學(xué)科的性質(zhì)、體育教學(xué)的規(guī)律以及上述培訓(xùn)目標(biāo),切合農(nóng)村小學(xué)體育教育實際,選擇符合課改精神與健康發(fā)展需要的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計科學(xué)、合理、嚴(yán)密、有效地教學(xué)形式與方法。將主要開設(shè)基礎(chǔ)理論、基本技能、基本技術(shù)、教材教法和課件制作、活動組織、體育教學(xué)研究等課程。

  1. 基礎(chǔ)理論

  內(nèi)容:體育的功能、怎樣上好體育課、健康的概念、運(yùn)動的科學(xué)特性、體育的功能、心理、生理衛(wèi)生常識、安全急救、應(yīng)急方法、教案編寫、團(tuán)體操的編排

  目標(biāo):通過體育基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí),不斷提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識水平,了解正確的現(xiàn)代健康觀和生命與體育的關(guān)系,掌握運(yùn)動生理衛(wèi)生知識,并運(yùn)用所學(xué)知識,提高解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  2. 基本技能

  內(nèi)容:隊列、隊形變換、指揮口令、編操與示范

  目標(biāo):通過基本體操學(xué)習(xí),掌握正確的指揮口令,并運(yùn)用口令自如的調(diào)動隊形,掌握徒手操、器械操、韻律操、健美操的編操與示范方法。

  3. 基本技術(shù)

  內(nèi)容:跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統(tǒng)體育與游戲。

  目標(biāo):通過基本技術(shù)學(xué)習(xí),了解體育運(yùn)動動作的基本結(jié)構(gòu),掌握動作技術(shù)要領(lǐng),提高培訓(xùn)人員的身體協(xié)調(diào)性,使專項素質(zhì)得到全面提高。

  4. 教材教法

  內(nèi)容:田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質(zhì)練習(xí)、課件制作。

  目標(biāo):通過教材教法學(xué)習(xí),了解小學(xué)體育教學(xué)特點和體育項目的教學(xué)內(nèi)容,掌握術(shù)科教材教學(xué)方法和課件制作,以及自我保護(hù)方法,提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  5. 活動組織

  內(nèi)容:運(yùn)動競賽、課外活動、運(yùn)動訓(xùn)練、體育人才培養(yǎng)與發(fā)掘

  目標(biāo):通過小學(xué)體育活動的組織方法、形式學(xué)習(xí),培訓(xùn)人員能夠根據(jù)學(xué)校條件、需求和學(xué)校特點組織開展不同類型、不同規(guī)模、不同層次的體育活動,并能培養(yǎng)與發(fā)掘體育苗子,為我國體育運(yùn)動發(fā)展儲備人才力量。

  6. 體育教學(xué)研究與科研

  內(nèi)容:科研程序、科研方法、計算機(jī)應(yīng)用

  目標(biāo):通過體育教學(xué)研究與科研的基本程序與方法學(xué)習(xí),認(rèn)識教學(xué)研究與科研的目的、意義和重要性,掌握教學(xué)研究與科研的基本方法,關(guān)注新課程中的熱點、難點、重點和健康有關(guān)的問題,確立研究專題目標(biāo),以研促學(xué),以學(xué)促改,以改促教,以教促健,使教學(xué)研究與科研來源于實踐,又指導(dǎo)實踐,更好地服務(wù)于健康教育。

  五、培訓(xùn)時間安排。

  XX 小學(xué)體育教師培訓(xùn)安排

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹黨的教育方針政策,以育人為目標(biāo),深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召,認(rèn)真組織開展以“每一天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題的陽光體育運(yùn)動。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競爭、追求發(fā)展的精神,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用心主動參加體育鍛煉的習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推動和諧向上的校園文化建設(shè),特制定本實施方案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為全面有序地開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開,學(xué)校成立了“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,腳踏實地地開展活動,爭取學(xué)生喜歡用心參加。

  組長

  副組長:

  職責(zé)和分工:校長:組織制定計劃和工作指導(dǎo)。定期召開工作研究。

  副校長:組織具體實施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

  成員:

  1、后勤保障

  2、教導(dǎo)處和大隊部,帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師,開展

  “學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。

  三、活動主題:

  每一天鍛煉一小時,健康快樂每一天

  四、活動目標(biāo)

  1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義,堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動的興趣,在體育教學(xué)中讓每個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得,從而充分激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的自覺性,構(gòu)成良好的鍛煉意識,發(fā)展學(xué)生個性特長。

  2、陽光體育運(yùn)動與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)確保開足開齊體育課程,保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動課,確保每個學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間。從增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手,透過體育教學(xué)活動,教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運(yùn)動。以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時,95%的學(xué)生到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級及以上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實得到提高。

  3、學(xué)校堅持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開足上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時。將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教學(xué)計劃,每月一次“小小運(yùn)動會”,以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動吸引、鼓勵學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下,認(rèn)真組織開展好各項活動,努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,濃厚班級群眾的意識。

  4、營造良好的輿論氛圍。透過宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式,大力宣傳“陽光體育運(yùn)動”的益處,廣泛傳播健康理念,使“每一天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度,對在活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的班級給予表彰,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持“陽光體育運(yùn)動”的開展。

  5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,構(gòu)成促進(jìn)學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。透過學(xué)校有效的體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育鍛煉運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  五、活動措施

  1、開足體育課,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動課。體育課由專職的體育教師授課;體育活動課由體育教師制定活動資料并進(jìn)行巡視指導(dǎo),班主任老師組織協(xié)助;領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽課和學(xué)生座談。

  2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動由體育老師,班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。

  3、課間為學(xué)生帶給小型多樣的'體育活動器具(發(fā)放到各班與固定點放置相結(jié)合),由護(hù)導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回,并督促學(xué)生有序地開展活動。確保每個學(xué)生每一天參加體育活動的時間不少于70分鐘。

  4、每學(xué)期召開一次全校性的陽光體育運(yùn)動會,讓學(xué)生展示班級風(fēng)貌,展示運(yùn)動才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級的學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽。

  5、建立健全評比制度,每月開展一次“小小運(yùn)動會”,以小型多樣的體育比賽、學(xué)生喜愛的運(yùn)動項目,吸引更多學(xué)生關(guān)注體育,參與運(yùn)動,提高運(yùn)動技能。

  六、活動保障

  1、進(jìn)一步明確校長是保證學(xué)生每一天一小時體育運(yùn)動的第一職責(zé)人,班主任對本班學(xué)生參加體育活動負(fù)全責(zé),學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽光體育活動。學(xué)校學(xué)生陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組要有計劃有步驟有實效地實施學(xué)生陽光體育運(yùn)動,立足校園,深開展學(xué)生喜歡的體育活動。

  2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入,保證經(jīng)費按必須比例投放于學(xué)校體育專項項目。

  3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護(hù),充分利用場地及器材,提高使用效率,確保學(xué)生體育活動的順利開展。

  4、為了使活動具有更強(qiáng)的可操作性,能夠長期有效的開展下去,學(xué)校制訂具體可行的措施方案,就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一起制訂學(xué)校學(xué)生陽光體育活動計劃,對活動有要求,有記錄,有檢查,定期召開工作會議,對存在的問題及時改善,把握發(fā)展方向,年末進(jìn)行總結(jié),保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實施。

  5、嚴(yán)格考核評比,把用心參加體育鍛煉活動狀況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評價的重要資料,把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標(biāo),把上好體育課,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核資料。以此推動學(xué)校陽光體育運(yùn)動有效開展、深入發(fā)展。

  體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案 篇13

  根據(jù)北京教育考試院下發(fā)的“關(guān)于做好20XX年體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和科技示范學(xué)校招收特長生工作的通知”(京考中招〔20XX〕5號)等相關(guān)文件的精神,為保證我校中招體育特長生測試和錄取工作的“公平、公正、公開”特制定本招生方案。

  一、工作小組

  組長:王俊成(校長)

  副組長:張鳳蘭(書記兼德育副校長)、唐挈(教學(xué)副校長)

  組員:耿曉東(學(xué)生處主任)

  王竑(教學(xué)處副主任)

  楊少卿(體育教研組組長)

  張育英(體育教研組組長)

  二、招生名額

  根據(jù)招生計劃,我校今年的體育特長生計劃名額為6名,項目為田徑。

  三、招生條件

  1、日常行為表現(xiàn)良好,能夠遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),無違法和重大違紀(jì)行為。

  2、學(xué)業(yè)成績符合北京市初中畢業(yè)的要求。

  3、運(yùn)動成績達(dá)到全國比賽前六名或北京市比賽前三名或區(qū)級比賽前兩名或達(dá)到(接近)二級運(yùn)動員水平。

  四、報名方式、時間和測試時間、地點及內(nèi)容

  1、我校采用網(wǎng)上報名?蓮膶W(xué)校網(wǎng)站下載并填寫“北京八中體育特長生推薦表”,附帶本人運(yùn)動成績證書、學(xué)業(yè)成績證明(教學(xué)處提供的初三第一學(xué)期區(qū)統(tǒng)考期末成績并蓋公章)等材料的掃描件,上傳至郵箱:XXXXXXXXXXXXXX。

  文件名統(tǒng)一格式:xxx(項目)xx(姓名).doc

  例如:跳高李強(qiáng).doc

  報名時間截止到3月21日。

  報名咨詢電話:xxxxxx

  2、學(xué)校測試時間和地點:學(xué)校將電話通知通過材料審核的考生,接到通知的考生20XX年3月27日到北京八中高中部進(jìn)行體育專項測試和文化課摸底。未接到電話通知的考生,請再聯(lián)系其他學(xué)校。

  3、學(xué)校測試內(nèi)容:

  (1)文化課摸底:文化課綜合測試

 。2)體育專項測試包括:

  基本素質(zhì)測試項目:60米跑;縱跳;立定跳遠(yuǎn);實心球背拋

  專業(yè)項目測試:根據(jù)所報項目

  五、安全預(yù)案

  1、設(shè)立專門的`符合標(biāo)準(zhǔn)的測試場地

  2、測試人員組織學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動

  3、安排現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員,對突發(fā)情況做出及時處理

  六、工作程序

  1)3月24日學(xué)校審核報名材料,研究確定參加文化課摸底測試、面試、專項測試的學(xué)生名單,并通知參加學(xué)校測試的學(xué)生家長。

  2)3月27由北京八中高中部學(xué)生處和教學(xué)處統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行文化課摸底測試、面試和專項測試。

  3)根據(jù)文化課摸底測試、面試和專項測試的結(jié)果經(jīng)校務(wù)會研究確定推薦名單。

  4)4月14-15日組織推薦學(xué)生填寫“體育特長生統(tǒng)一測試報名表”并報送區(qū)中招辦。

  5)根據(jù)北京市中招辦統(tǒng)一測試結(jié)果,由學(xué)校確定招生體育特長生名單報送區(qū)中招辦。

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