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小學(xué)上學(xué)期活動課計劃范文
為使學(xué)生的校園生活更加豐富,拓寬學(xué)生的視野,發(fā)展學(xué)生的能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定活動課計劃:
一、指導(dǎo)思想:
發(fā)展學(xué)生的興趣,愛好與個性特長,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考與工作能力,以及對社會,自然環(huán)境的適應(yīng)能力,抗挫折能力都有很重要意義,通過豐富多彩的課外活動,讓學(xué)生開闊視野,主動活動,手腦并用,激發(fā)創(chuàng)新力,想象力,發(fā)展個性特長,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo):
培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時代要求的人才。
三、活動時間:
每周三下午第三、四節(jié)課,周六上午8:00——10:00
四、活動地點(diǎn):
各活動室及8個教學(xué)班。
五、活動內(nèi)容:
科學(xué)興趣類:寫作、英語、速算、計算機(jī)、奧林匹克數(shù)學(xué)
文學(xué)藝術(shù)類:書法、通訊、橫笛、豎笛、柳琴、手風(fēng)琴、美術(shù)、攝影、素描、舞蹈、手工、演講、管樂隊(duì)、
體育類:象棋
六、活動步驟、要求
活動課是學(xué)校教育的重要組成部分,它對實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的、提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,起著特殊作用,是課堂教育教學(xué)所不能替代的。它是課堂教學(xué)的繼續(xù)和延伸,是以學(xué)生的“活和動”為基礎(chǔ),既要做到啟迪學(xué)生的智慧、其審美能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)其良好品質(zhì),陶冶其高尚情操,促進(jìn)其身心全面發(fā)展。
。ㄒ唬檫_(dá)到一定的教育目標(biāo),我們要目的明確,計劃得當(dāng),因人而益
1、輔導(dǎo)教師要研究時代特點(diǎn),特別是新時代兒童心理特點(diǎn),用靈活的活動方式,開展教學(xué)活動,使時代性體現(xiàn)在活動中。
2、每次活動都要有明確目的,其目的必須服從于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,既不為了活動而活動,又避免活動大而空。
3、輔導(dǎo)教師要設(shè)計出活動課計劃,在每項(xiàng)活動前要精心設(shè)計活動方案,保證活動順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果。
4、在組織活動時要根據(jù)兒童年齡特征和知識水平安排活動內(nèi)容和形式,做到有的放矢,以體現(xiàn)活動教育性。
5、根據(jù)兒童心理特征,要做到活動主題鮮明,形式新穎多樣,環(huán)境誘人感人,氣氛和諧,使學(xué)生感到新鮮,奇特,好玩,有興趣而樂于參與達(dá)到輕松育人的境界。
6、要體現(xiàn)素質(zhì)教育的個性,充分調(diào)動和發(fā)揮每名學(xué)生的積極性,讓其在活動中都有事做,有崗位,有職責(zé),以至手腦并作。
(二)學(xué)校要為活動課提供保證
1、活動時間、地點(diǎn),任何人不得隨意改動,占用。
2、沒有特殊情況,不隨意更換教師,各活動課配備具有專業(yè)特長的教師任教。
3、保證教師和學(xué)生的合法利益和權(quán)力不受侵害。
。ㄈ┹o導(dǎo)教師要認(rèn)真做到:
1、確保每節(jié)課的活動時間,未經(jīng)學(xué)校同意不得串課、停課,提前或延長時間,不準(zhǔn)遲到,早退。
2、有長遠(yuǎn)、近期目標(biāo),有計劃上好每一節(jié)課,教案規(guī)范實(shí)用。
3、確保學(xué)生的穩(wěn)定性,幫助學(xué)生選擇活動項(xiàng)目,不斷激發(fā)并鞏固其興趣。
4、以特長、興趣促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí),忌降低文化課學(xué)習(xí)的積極性。
5、任何輔導(dǎo)教師未經(jīng)學(xué)校同意,不得擅自買書、印發(fā)資料、吸收非本校學(xué)生或讓他人代課等。
。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)
積極組織學(xué)生參加各級競賽活動,寫作,美術(shù),書法,每學(xué)期至少有五項(xiàng)獲獎作品,教師要有階段性文字材料。
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