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新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)(精選7篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)1
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知,園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則,根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀,每一條都讓我受益匪淺,以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì)。
真切的意識(shí)到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào),“長(zhǎng)期以來,廣大教師牢記使命、不忘初衷,愛崗敬業(yè)、教書育人,改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)!睂W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位,規(guī)范自身行為,做扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后,我們同時(shí)學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”,其中違反教師職業(yè)道德的老師會(huì)將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺(tái)并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為,不做逾越紅線的.事情了解師德的重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握,做到人人應(yīng)知應(yīng)做,必知必做,真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點(diǎn)在于把握其內(nèi)涵,進(jìn)一步明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模,維護(hù)教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴(yán)。能夠正確運(yùn)用“準(zhǔn)則”約束自己,把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中,牢記使命、不忘初心,愛崗敬業(yè)、教書育人,認(rèn)真履職盡責(zé),努力做好自己的本職工作,為黨、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)2
一是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。
教育部為弘揚(yáng)高尚師德,明確底線行為,造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,針對(duì)極個(gè)別人理想信念模糊,育人意識(shí)淡薄,放松自我要求,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,損害教師隊(duì)伍形象,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)而制定的。因?yàn)榻處熓菦Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵,所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,也為教師嚴(yán)格約束、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。
二是準(zhǔn)則具有實(shí)際針對(duì)性。
準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn),提出十條針對(duì)性的要求,包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔自律等方面,每一條既提出正面倡導(dǎo),又劃定師德底線。其中,堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面,結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn)、存在的問題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性,提出不同要求,更貼合實(shí)際、更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
三是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強(qiáng)性。
準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng)。
1、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上,處理好個(gè)人利益和國(guó)家、社會(huì)利益的關(guān)系,處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系,集聚奮斗力量,做新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。
2、增強(qiáng)底線意識(shí),基本定位適當(dāng)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,是從事教師職業(yè)的.最低要求,是大中小幼職特各級(jí)各類學(xué)校教師必須遵守的,是不可觸碰的紅線。
3、思想行動(dòng)一致,理解認(rèn)識(shí)到位。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定,不是體檢結(jié)果,是預(yù)防保健手冊(cè),是對(duì)廣大教師的警示提醒,是嚴(yán)管厚愛,引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實(shí)踐,時(shí)刻自重、自省、自勵(lì),增強(qiáng)行動(dòng)自覺,做以德立身、以德施教、以德育德的教師,承擔(dān)職責(zé)使命。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)3
最近學(xué)習(xí)了新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,感觸頗深,我感覺自己的思想有了一個(gè)大的飛躍,對(duì)教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則包括十個(gè)方面的內(nèi)容,我需要弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會(huì)如下:
1、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義。
“老師是人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要于好人,各方面都要為人師表!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,心得體會(huì)范文明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線,對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
2、作為一名教師是非常光榮的.,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師對(duì)人培養(yǎng)和文化事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須熱愛工作。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必要終于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
3、要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。
教師作為一個(gè)職業(yè),它是人謀生的手段,但是從社會(huì)良心上看,它是生命影響生命的良心活,因此,我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)該熱愛事業(yè)和學(xué)生,才能尊重學(xué)生人格,引導(dǎo)學(xué)生成才。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)4
近日,教育部印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(以下統(tǒng)稱“準(zhǔn)則”),明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,劃定基本底線,深化師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)于中國(guó)的教師隊(duì)伍,教育部門終于要下“黑手”了,之前也有很多有關(guān)于規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范的文件,但是隨著時(shí)代的變化,新的準(zhǔn)則總是要出現(xiàn)的,不是嗎?
教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校有1600多萬專任教師,他們中的絕大多數(shù)都敬重學(xué)問、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表,受到學(xué)生尊敬和愛戴。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊,育人意識(shí)淡薄,放松自我要求,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,損害教師隊(duì)伍形象,影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。
同時(shí),我國(guó)發(fā)展新的`歷史方位下,人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng),知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化,這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)5
近期我校組織全體教師開展學(xué)習(xí)了教育部下發(fā)的《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》活動(dòng),并遵照落實(shí)到我日常的教育教學(xué)活動(dòng)過程中。首先,國(guó)家充分肯定了我們教師在國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)國(guó)家教育事業(yè)中的巨大貢獻(xiàn),使我們深受鼓舞。我作為一名新時(shí)代的人民教師,深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)我們的殷切希望,讓我的使命感和責(zé)任感有了進(jìn)一步強(qiáng)化,《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》是對(duì)我們新時(shí)代教師行為規(guī)范的高度概括,也是我們堅(jiān)持教書育人原則精煉總結(jié)。
首先,我們作為新時(shí)代的人民教師,思想定位一定要有高度,堅(jiān)定政治方向,胸懷祖國(guó)和人民,懷揣夢(mèng)想,有格局有思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期的教育方針,這是做好一名人民教師的提前。
其次,我們也要準(zhǔn)確定位自身角色。我是推進(jìn)祖國(guó)教育事業(yè)大軍中一分子,堅(jiān)持教書育人為己任,堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一。用高度的使命感和責(zé)任心來對(duì)學(xué)生施以愛心和耐心,無私奉獻(xiàn),堅(jiān)持“蠶死絲盡,蠟炬成灰”的精神來做“太陽底下最光輝的職業(yè)”。要用我們每天一點(diǎn)點(diǎn)的付出帶來孩子們的每天的點(diǎn)滴改變。
教書育人是一項(xiàng)長(zhǎng)期的大工程,不能一蹴而就,這就要求我們守得清貧耐得住寂寞,傾注自己的心血,去發(fā)現(xiàn)孩子們的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”。在天長(zhǎng)日久的工作中我們難免會(huì)在思想和行為等方面出現(xiàn)這樣那樣的`偏差甚至是錯(cuò)誤,這就需要我們調(diào)整好自己的心態(tài),“不忘初心,牢記使命”,用我們的仁愛之心去感化每個(gè)孩子的心靈,用我們的知識(shí)和才華去澆灌每一棵“幼苗”,使其成材。
總之,在新今后的工作中我定會(huì)按照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持落實(shí)到我具體工作中。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)6
一、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義
“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”通過學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線,是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。
二、作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感
教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。入黨志愿書要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
三、要更加珍惜與熱愛教師職業(yè)
忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是崇高而偉大的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的'成長(zhǎng),才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。
四、要無私奉獻(xiàn),關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、全面的道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
總之,我一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,切實(shí)做到:堅(jiān)定政治方向;自覺愛國(guó)守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;加強(qiáng)安全防范;堅(jiān)持言行雅正;秉持公平誠信;堅(jiān)守廉潔自律;規(guī)范從教行為。
新教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)7
一、高尚人格,塑造心靈
教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)生人生可靠的引路人。教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。教師的一言一行,都無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí),也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí),也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個(gè)個(gè)鮮活的.孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個(gè)稱號(hào)面前毫無愧色。因此,我時(shí)刻以"德高為師,身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
二、春風(fēng)化雨,言傳身教
高爾基說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。在教育工作中,我努力做到嚴(yán)慈相濟(jì),誨人不倦,真心關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,做學(xué)生良師益友;從不歧視、不侮辱學(xué)生,不傷害學(xué)生。讓“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”的愛,能成為一種強(qiáng)大的力量,影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成和人生道路的拓展。
我曾經(jīng)包保貧困學(xué)生周俊企和王東偉,經(jīng)常與他們談心,在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)他們,為他們買書包、筆、書等學(xué)習(xí)用品。情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重、理解、關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師。讓學(xué)生看見你的愛,做一個(gè)讓學(xué)生保有童年天性的教師,做一個(gè)學(xué)生信賴教師,做一個(gè)優(yōu)雅的教師,我愿意做學(xué)生成長(zhǎng)的看護(hù)者和陪伴者,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的范本。
三、刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)
教書,不是看你自身這桶水裝多少,而是看你怎么帶學(xué)生去找水。只要能以你自己的方式,帶著學(xué)生去尋找“清潔的水源”,讓源頭活水汨汨而來,你便是最優(yōu)秀的教師。
教師的成長(zhǎng)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程,要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動(dòng)的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外,還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召每一位學(xué)生。
四、淡泊名利,堅(jiān)守教育
教師是教育發(fā)展的第一資源,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。教師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。
從教30余年,我一直執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)。無怨無悔用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,用自己的行動(dòng),全身心地投入工作中。我們要珍惜時(shí)代賦予的這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,擁有熱愛教育的定力和淡泊名利的堅(jiān)守,在教書育人與教學(xué)管理的平凡崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
今后我將按照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》規(guī)范自己的職業(yè)行為,努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師,雖然我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂,我們的白發(fā)日日增多,既然選擇了,那就堅(jiān)守——春風(fēng)化雨,誨人不倦。
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