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大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié)(精選23篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 1
本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育,立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),樂于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做的好習(xí)慣,主要做了一下工作:
1、組織一至五年級(jí)學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地(大柳灘村社區(qū))開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們通過參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長(zhǎng)過程,了解了蔬菜的種類。更體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
2、四、五年級(jí)各班組建好為民服務(wù)小隊(duì),定員、定時(shí)、定崗,每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場(chǎng)、老年活動(dòng)室等地勞動(dòng)。他們的勞動(dòng)得到了地區(qū)村民的稱贊。
3、五年級(jí)少先隊(duì)干部擔(dān)任一年級(jí)的小輔導(dǎo)員,到對(duì)口班級(jí)帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動(dòng)。他們每個(gè)班與自己對(duì)應(yīng)的班級(jí)結(jié)成手拉手關(guān)系,每到衛(wèi)生打掃除他們就主動(dòng)幫助低年級(jí)的班級(jí)去做衛(wèi)生,其中在體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,同時(shí)更感到了助人的快樂。
4、一、二年級(jí)的小朋友,著眼于“自理能力”的培養(yǎng),自己的事情學(xué)著做,自己的事情自己做,開展自理能力的競(jìng)賽,提高學(xué)生的'自理能力。
5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。
6、三一五年級(jí)的學(xué)生以“家務(wù)勞動(dòng)”為主,幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事,自己的事情自己做,爭(zhēng)做父母的小幫手。
7、班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)每日檢查,每月評(píng)比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過這些活動(dòng)的開展孩子們?cè)鰪?qiáng)了勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)了一勞動(dòng)技能。在今后的工作中我們會(huì)不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得新的成績(jī)。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 2
夏季學(xué)期選了公益勞動(dòng)的課,今天剛上了一天,覺得收獲蠻多的。
上午我們是去各個(gè)教室擦桌子,一個(gè)教室三個(gè)人,而我所在教室就兩個(gè)人——我和一個(gè)化學(xué)系的同學(xué)。盡管我們?nèi)松倭艘粋(gè),但是,我們干的一點(diǎn)也不比別人慢,我們兩個(gè)人,一人一組進(jìn)行掃蕩式的擦洗,我們擦呀擦,擦的抹布沒水了,我們又弄點(diǎn)水,就這樣,我們擦了弄。弄了擦,很快就把任務(wù)完成了。發(fā)現(xiàn)離集合時(shí)間還早了,我們就休息了一下,最后回去簽到,就這樣,上午的任務(wù)結(jié)束了。
下午我們到草坪里拔雜草,這對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村里出來的我簡(jiǎn)直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿了一袋子,看著旁邊的同學(xué)都還只有一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”的時(shí)候,不覺為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動(dòng)作,都偷偷說道“你看人家都拔那么多了”,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多高興了。最后,上午和我一起工作的同學(xué)索性就叫我?guī)退稽c(diǎn),我看反正我已經(jīng)滿了,時(shí)間還早,就幫他拔。不一會(huì)功夫,他的袋子也滿了。最后我們就一起回去準(zhǔn)備集合,一看時(shí)間,還那么早,沒辦法,誰(shuí)叫我們完成任務(wù)那么迅速呢?最后交掉“戰(zhàn)利品”就回來了。
總之,今天的公益勞動(dòng)很有收獲,上午的.集體勞動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量,下午的拔草行動(dòng)讓我重溫小時(shí)候農(nóng)村里下田工作的場(chǎng)景,同時(shí)看到大家的成果不如自己的時(shí)候,也激起了自己的自豪感,其實(shí)農(nóng)村里的孩子也有許多優(yōu)點(diǎn)哦。我通過這次公益勞動(dòng),鍛煉了自己,也隨便為學(xué)校的美化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。不過我覺得在大學(xué)里,我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng),學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng),讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉,這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉,何樂而不為呢。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 3
盧梭曾經(jīng)說過:勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說勞動(dòng)是偉大而光榮的。沒有勞動(dòng),就沒有豐富多彩的世界。換句話說,只要是勞動(dòng),不管是什么,都是光榮和偉大的。
志愿勞動(dòng)的實(shí)踐,通過以小組為單位的工作,激勵(lì)我們?cè)谥驹竸趧?dòng)中找到亮點(diǎn),讓我們受到教育和感受,并引導(dǎo)我們理解勞動(dòng)的價(jià)值。我們組的學(xué)生看著桌子地板、窗臺(tái)的清潔和我們努力工作的結(jié)果。我們都會(huì)意地笑了。正是這些結(jié)果讓我們忘記了疲勞。
志愿勞動(dòng)是無私的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們對(duì)公共事業(yè)熱情的一種方式。參與義務(wù)勞動(dòng)的榮譽(yù)感,塑造自我完善的心靈。在這個(gè)時(shí)代,我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女。父母的溺愛使我們對(duì)勞動(dòng)的概念有了膚淺的理解。這次集體義務(wù)勞動(dòng)不僅讓我們感受到了集體的力量和溫暖,也讓我感受到了勞動(dòng)的光榮。學(xué)校在力所能及的范圍內(nèi),有意識(shí)地組織我們參加義務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有更深的認(rèn)識(shí),讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和光榮,讓我們關(guān)注勞動(dòng)和自我勞動(dòng)的成就。義務(wù)勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的`人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解了勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這種義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解了學(xué)習(xí)工作的重要性。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)我們大學(xué)生來說,獨(dú)立培養(yǎng)和洗禮社會(huì)是非常重要的。在當(dāng)今超高速的更新速度下,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。就我們而言,我們?cè)皆缃佑|到這個(gè)快速變化的社會(huì),我們就越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該盡我們所能,從小事和我做起,不辜負(fù)學(xué)校的要求。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 4
上周,我校組織了割麥勞動(dòng)活動(dòng),我班學(xué)生在割麥勞動(dòng)過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,還有不少收獲,現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn):
一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動(dòng)中的紀(jì)律
割麥不是一般的勞動(dòng)活動(dòng),面對(duì)的勞動(dòng)對(duì)象是小麥,如果學(xué)生在勞動(dòng)過程中不嚴(yán)格要求自己,就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,在勞動(dòng)前,我一直強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生要愛惜糧食,懂得糧食來之不易,讓學(xué)生思想上高度重視。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)結(jié)意識(shí),讓學(xué)生知道這次勞動(dòng)代表的不僅是自己,而是一個(gè)整體,一個(gè)班級(jí)。
二、確定勞動(dòng)目標(biāo)
目標(biāo)是行動(dòng)的方向,只有確定了勞動(dòng)的目標(biāo),確定了勞動(dòng)的.任務(wù),才能積發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性,一上課,我就向?qū)W生宣布今天的勞動(dòng)任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個(gè)人,這樣避免有一部分學(xué)生在勞動(dòng)過程中偷懶,也調(diào)動(dòng)一些學(xué)生的積極性。
三、表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹立典型,激發(fā)斗志,促進(jìn)提高
勞動(dòng)中一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂趣,鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺勞動(dòng)的積極性。
四、勞動(dòng)中注意安全
學(xué)生的安全是第一位的,每次在布置任務(wù)時(shí),我都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全,我們寧可不讓學(xué)生勞動(dòng),也不能讓學(xué)生在勞動(dòng)中出現(xiàn)事故,在每次勞動(dòng)之前,我都深思熟慮,想到可能會(huì)發(fā)生不安全的地方,把安全隱患消滅
這次勞動(dòng)我班圓滿的完成了任務(wù),在活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個(gè)道理:教育無小事,事事皆教育,時(shí)時(shí)可教育,處處是教育。只要你是個(gè)有愛心的教育者,每次活動(dòng)之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 5
為了關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以歡慶五一,創(chuàng)意勞動(dòng)成果為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,場(chǎng)面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、勞動(dòng)最光榮主題實(shí)踐活動(dòng)在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了勞動(dòng)最光榮系列主題活動(dòng),熱烈慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動(dòng)小模范等多項(xiàng)主題活動(dòng)。
在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的.快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),x月xx日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。
幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。
三、開展我是勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)x月xx日、xx日,幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 6
公司根據(jù)前一階段集團(tuán)公司“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)推進(jìn)對(duì)標(biāo)會(huì)中提出的不足及要求,結(jié)合公司前一階段開展“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中暴露出的問題,在近期的工作中,有針對(duì)性的對(duì)公司競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了完善和補(bǔ)缺。將“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)逐漸溶入到公司的每項(xiàng)工作中去,認(rèn)真扎實(shí)的開展了本階段工作,現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下匯報(bào):
一、我們針對(duì)上一階段集團(tuán)公司“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽推進(jìn)對(duì)標(biāo)會(huì)中提出的各子公司普遍存在的對(duì)“平安杯”活動(dòng)宣傳力度不夠的.不足,加大了“平安理念”、“愛心工程”的宣傳力度。將“平安杯”的宣傳工作由前一階段公司層面的宣傳,延伸到了分廠、班組,充分利用班組理論學(xué)習(xí)及班前、班后會(huì)等載體,大力宣傳“愛關(guān)員工、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)愛心、營(yíng)造和諧”的理念文化,充分調(diào)動(dòng)起廣大員工參與競(jìng)賽活動(dòng)的積極性。在下一步的工作中,我們將繼續(xù)扎實(shí)的做好“平安杯”的宣傳工作,努力營(yíng)造出一種人人知曉、相互學(xué)習(xí)的競(jìng)賽氛圍。
二、在進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度的'同時(shí),公司“平安杯”競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)前一階段“平安杯”競(jìng)賽活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及下一階段的工作部署,對(duì)公司“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案做了進(jìn)一步的完善,加強(qiáng)了方案的可行性與操作性。同時(shí)要求公司各部門、分廠結(jié)合各自實(shí)際也對(duì)本單位的實(shí)施方案做了更進(jìn)一步的細(xì)分,制定了“平安杯勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施計(jì)劃表”。在平安杯勞動(dòng)競(jìng)賽的考核與對(duì)標(biāo)中,公司將參照各單位的實(shí)施計(jì)劃表對(duì)各單位“平安杯”勞動(dòng)競(jìng)賽的開展情況及活動(dòng)實(shí)效進(jìn)行考核評(píng)比。使整個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)更便于操作,便于考核,更能突出解決實(shí)際問題。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 7
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展,同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當(dāng)代學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來陶冶自己,宣傳環(huán)保。
一、活動(dòng)意義
1、有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。
2、通過勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí),起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的'精神。
二、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學(xué)顧著打鬧,游玩,是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中,各班結(jié)合實(shí)際,把熱愛勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去,抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過勞動(dòng)教育,使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理,懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果,從而養(yǎng)成學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì),尊重別人的勞動(dòng)成果,通過集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 8
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校制訂了惠州市中堂小學(xué)寒假勞動(dòng)實(shí)踐指南,在全體學(xué)生中開展豐富多彩的勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
各班通過微信群,了解學(xué)生在家勞動(dòng)情況。寒假期間,學(xué)生們積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶;有的洗衣疊被整理房間;有的煮飯燒菜做點(diǎn)心;有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂,釀造出生活的甜蜜。
學(xué)生們年紀(jì)雖小,通過實(shí)踐鍛煉,個(gè)個(gè)“身手不凡”,做起家務(wù)來有模有樣,家長(zhǎng)們紛紛叫好。活動(dòng)不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān),而且讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
開學(xué)后,各班認(rèn)真組織,精心評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。3月7日上午,學(xué)校舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的“勞動(dòng)小能手”頒獎(jiǎng)典禮,表彰了一批愛勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),收獲勞動(dòng)的喜人碩果。
為了擴(kuò)大勞動(dòng)教育的影響力,形成你追我趕爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)小能手”的勞動(dòng)氛圍,學(xué)校將勞動(dòng)小能手們的勞動(dòng)剪影噴繪展出,為其他學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的`榜樣。家長(zhǎng)們也對(duì)此紛紛贊揚(yáng),希望家校能繼續(xù)合力,共同培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣,鍛煉必備的勞動(dòng)技能,增強(qiáng)勞動(dòng)信心和自我價(jià)值感。
通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,德智體美勞“五育”并舉,讓教育回歸初心。學(xué)生們不僅參與了豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,還學(xué)習(xí)和掌握了一定的勞動(dòng)技能技巧,鍛煉了意志力,勞動(dòng)素養(yǎng)得到顯著提升。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 9
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下
一、4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育
各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的.交警叔叔等)。
二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)
清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)
圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 10
《勞動(dòng)技術(shù)》這門課程,一直為學(xué)生深愛。這不僅因?yàn)槔锩嬗泻芏嘟Y(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的常識(shí),還有許多例子與孩子們的生活息息相關(guān)。因此,孩子們?cè)陂_開心心的學(xué)習(xí)中完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
這套教材所涉及的內(nèi)容有:眼睛的解刨圖,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與健康,合理營(yíng)養(yǎng)與健康,環(huán)境衛(wèi)生與健康,體育運(yùn)動(dòng)與健康,常見疾病的預(yù)防(含常見地方。,意外事故傷害的預(yù)防與簡(jiǎn)單處理。這些教學(xué)內(nèi)容緊扣一年級(jí)學(xué)生的生活實(shí)際及心理特點(diǎn),淺顯易懂,內(nèi)容生動(dòng)有趣,學(xué)生比較容易掌握,有利于良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
教學(xué)中,我注意從以下幾方面進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué):
一、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展,健康生活,也是一個(gè)人修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此,我在這門課的`教學(xué)中非常注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如怎樣科學(xué)用腦、睡眠衛(wèi)生有哪些、預(yù)防肺結(jié)核等。通過教學(xué),學(xué)生具備了一定的衛(wèi)生意識(shí)。
二、在教學(xué)中注意融入思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
課堂上,任何時(shí)候都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。因此,我非常注意在上課的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行品德教育,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心態(tài),懂得健康生活。如果能做到持之以恒就是更好的了。
三、注意資料的收集與交流。
教學(xué)中,通過學(xué)生相互之間的資料收集與交流,大大增加了學(xué)科知識(shí)的容量,擴(kuò)展課外知識(shí),形成學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 11
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長(zhǎng)在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育
各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義
放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除。知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。學(xué)會(huì)自己穿衣服。學(xué)會(huì)自己整理書包。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)
清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)
圍繞“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的.感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 12
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又即將而過,下面是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié):
開學(xué)時(shí),主任利用晨會(huì)時(shí)間明確了班級(jí)衛(wèi)生的具體要求,利用一周的時(shí)間,指導(dǎo)各小組值日,并要求衛(wèi)生委員一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo),衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么,怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周時(shí),則要求衛(wèi)生委員獨(dú)立管理班級(jí)值日。
任何工作都不是一成不變的,班級(jí)衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的'工作中,我合理安排,才能利于學(xué)生有效的開展工作。
第一、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作,但當(dāng)日的保潔時(shí)全體學(xué)生的責(zé)任。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈,無人理睬。針對(duì)這一現(xiàn)象,我也及時(shí)提出的新的要求:對(duì)自己周圍的地面衛(wèi)生進(jìn)行保潔,不要說不是自己扔的垃圾,而要見到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以,我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊(duì)干部,檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作,班級(jí)的衛(wèi)生情況,及時(shí)向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學(xué)生,留下參加當(dāng)天的值日,以做懲罰。要求提出后,嚴(yán)格執(zhí)行了一周,每天檢查,保潔不好必罰,學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們言必行,行必果時(shí),自然就會(huì)有所小心。不久班級(jí)保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定切實(shí)可行的班級(jí)衛(wèi)生制度。
1、個(gè)人衛(wèi)生做到三個(gè)不:一不留長(zhǎng)發(fā);二不亂丟果皮紙屑;三不買零食不帶零食。做到四個(gè)勤:一要勤洗頭,二要勤換衣,三要勤剪指甲;四要勤撿紙頭。
2、班級(jí)衛(wèi)生要做到:一天三小掃,一星期一大掃。
3、值日生到崗到位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
我們又從思想上加強(qiáng)教育。從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí)。雖然工作中還存在著不足,但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 13
秋風(fēng)蕭蕭,十月份已經(jīng)結(jié)束。為了更好的做好十一月份的工作,我們部門的對(duì)十月份做出以下工作總結(jié):
本月我們部門的主要工作有常規(guī)和活動(dòng)兩方面。
常規(guī)方面:
1、十月初11級(jí)勞委投入工作,我們部門及時(shí)召開勞委會(huì)議,相互認(rèn)識(shí)了各個(gè)班級(jí)的勞委,并對(duì)勞委在,各方面的工作進(jìn)行了介紹和強(qiáng)調(diào)方便了我們部門十月份工作的開展。
2、常規(guī)方面的檢查我們一如既往,11級(jí)的勞委剛剛投入工作,為了讓11級(jí)勞委更加清晰的認(rèn)識(shí)工作職責(zé)以及了解馨潔班級(jí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我們部門特地為他們開了個(gè)小會(huì),以助于他們能及時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)。雖然在工作細(xì)節(jié)方面有些不足,但是他們總體還行。予以肯定!
3、大一的學(xué)生剛剛投入到教室、多媒體教室的使用。在這個(gè)月的衛(wèi)生打掃過程中,我們部門也發(fā)現(xiàn)了多媒體教室的'衛(wèi)生狀況又變得糟糕了。對(duì)此,我們部門成員也做出了商討,做出一些措施來提高大家的環(huán)保意識(shí),共建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、經(jīng)過上個(gè)月的常規(guī)會(huì)議強(qiáng)調(diào),保證教室以及桌椅出借的秩序,本月我們學(xué)院的桌椅及教室出借狀況良好,十分感謝其他部門、班級(jí)對(duì)我們部門這一塊工作的支持。
活動(dòng)方面:
1、關(guān)于B1xx教室桌椅的配置問題,我們部門也用心的向教務(wù)處反應(yīng),會(huì)盡快的將桌椅補(bǔ)全。
1、十月份所有勞委全部投入工作,本計(jì)劃部門成員與勞委在十一月上旬外出游行,以增進(jìn)感情。
2、轉(zhuǎn)眼間,第二十九屆校運(yùn)會(huì)即將張開,我們部門也開始著手做好迎接校運(yùn)會(huì)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 14
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆匆離我們遠(yuǎn)去。在此期間組織部發(fā)展各項(xiàng)工作,使組織部得到敏捷成長(zhǎng)跟發(fā)展。時(shí)光荏苒,本學(xué)期行將到來,以下則為本部分上學(xué)期工作的總結(jié)領(lǐng)會(huì):
一、總結(jié):
上學(xué)期在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)納新中,經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收,部長(zhǎng)并對(duì)我們進(jìn)行了工作培訓(xùn),并請(qǐng)求我們要有對(duì)組織部工作的假想,并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過上學(xué)期的工作,很好地錘煉了我,使我對(duì)部門有了更深刻的懂得,對(duì)本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識(shí)與了解。在工作,活動(dòng)中,能較好的完本錢職工作及分配義務(wù),我較好實(shí)現(xiàn)了系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn):
1、各項(xiàng)軌制不夠健全,完美,甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作,運(yùn)動(dòng)資料不標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)厲,團(tuán)課主題單一,略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的.接洽協(xié)作意識(shí)還不夠深入,需要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合的主要性。
6、 我部工作還不夠踴躍自動(dòng),須要進(jìn)行工作學(xué)習(xí),真正融入到系學(xué)生會(huì)中來;
7、 工作打算還欠新意。
介于這些,我在將來的時(shí)光里必定會(huì)發(fā)揮長(zhǎng)處矯正毛病,雖然我們不是一個(gè)美中不足的團(tuán)體,但我們相對(duì)是一個(gè)優(yōu)良的集團(tuán),信任憑著我們實(shí)力與熱忱,還有我們不變的信心,在新的學(xué)期中言傳身教,將工作開展得更好,使同窗們的生涯更加豐盛多彩,更加繪聲繪色!
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 15
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂時(shí)光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報(bào)一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到b區(qū)1號(hào)樓,在那里我們意外地遇到了原來在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很輕松地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的`兩位大姐都很好,不僅衛(wèi)生打少的干凈,人又十分和藹,在我們勞動(dòng)的過程發(fā)現(xiàn)在她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。也許,在勞動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。
勞動(dòng)的過程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,可是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動(dòng)在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動(dòng)邊聊天,歡笑聲一直伴隨著我們,誰(shuí)都不會(huì)感覺到累。值班老師很心疼我們,每天為我們安排的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動(dòng),我們可謂收獲大于付出。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解這里面并不淺顯的意義。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 16
學(xué)校一直以來都開展著勞動(dòng)周活動(dòng)。上周是第十三周,是我們航空機(jī)務(wù)1121班的勞動(dòng)周。學(xué)校把我們班的同學(xué)分派到校園的各個(gè)角落,讓我們?cè)谛@這個(gè)大區(qū)域,清潔衛(wèi)生,美化校園。
人們常說,勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。
勞動(dòng)的日子里,我們都很配合,掃走廊,拖地,倒垃圾,拖樓梯。大家都毫無怨言的做著,而且都是一絲不茍的干著,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@個(gè)是我們這一周應(yīng)該完成的任務(wù),該我們做的事情,我們就得努力地把它們做好。樓上樓下,一天下來不知要爬多少次,雖然我們只有四個(gè)人,但是我們都爭(zhēng)著干活,如果有誰(shuí)干的少了會(huì)感到很不好意思的。像我們的口號(hào)那樣“我的區(qū)域我負(fù)責(zé)”。這句口號(hào)就是要告訴我們,我們要有責(zé)任意識(shí),在以后的校園里,不管我們是在自己的宿舍還是在教室,我都要注意保持衛(wèi)生。而且,我要以自己的'行動(dòng)去影響他人,為創(chuàng)造良好校園學(xué)習(xí)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)中,當(dāng)看到別人踐踏我們的勞動(dòng)成果時(shí),我就感到無比的氣憤,因此,這次勞動(dòng)讓我懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)也增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格。我要把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。比如我養(yǎng)成的早起的習(xí)慣,以后我要堅(jiān)持早起晨讀,進(jìn)一步提高能力。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。我們學(xué)校的勞動(dòng)周也應(yīng)夠一屆一屆的傳遞下去,讓更多的大學(xué)生參與到勞動(dòng)活動(dòng)中來。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 17
俗話說:勞動(dòng)最光榮。作為我們學(xué)校的特色項(xiàng)目勞動(dòng)周,以為期一周的勞動(dòng)來訓(xùn)練大家吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。剛開學(xué)我們就迎來了第一周的勞動(dòng)周,聽到這個(gè)消息到家還是很興奮的,可以調(diào)節(jié)一下從家剛來學(xué)校的不適應(yīng)。也增加了大家的積極性,都很期待第一周的勞動(dòng)的開始。
每天大家以小組為單位,帶好各自的裝備來到管轄區(qū)分工勞動(dòng)。在這之前我們也有一個(gè)共同的口號(hào)“一起來一起走,一條心一起揮灑汗水”,為的是能更好的美化校園,讓大家走進(jìn)來有一種回到家的感覺,這是我們最想要的。
隨著勞動(dòng)的一天天展開,也許是開學(xué)的第一個(gè)星期時(shí)間比較特殊,工作量較大也比較雜,剛開始大家有點(diǎn)力不從心,時(shí)間長(zhǎng)了也開始累了,效率也較低。在這時(shí),平時(shí)有幾個(gè)比較活躍的同學(xué),就開始用手機(jī)放歌,不一會(huì),大家不知不覺就隨著音樂一起唱了起來,頓時(shí)大家的疲憊一掃而空,臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了,工作越來越有勁了,工作不再累了,到處都是歡聲笑語(yǔ)。路過的同學(xué)看到了覺得我們不是在掃地,而是在做一件快樂的事。
在工作中大家也體會(huì)很多,當(dāng)自己親自拿著掃帚,才知道到底也不是簡(jiǎn)單的事,一直以為在學(xué)校做著自以為不輕松的事,卻不曾想過后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會(huì)過才知道個(gè)中滋味。勞動(dòng)也是一件很快樂的事,看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈,流過的'汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過這段時(shí)間,增進(jìn)了彼此的情意,加深了相互之間的了解,一幅幅憨厚淳樸的畫面出現(xiàn)了,同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不為大家所熟知而又真實(shí)的自己。同時(shí),大家也對(duì)勞動(dòng)也有了新的認(rèn)識(shí),潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,我們應(yīng)該更珍惜才對(duì),而且有責(zé)任把它維持下去。
勞動(dòng)周結(jié)束了,在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動(dòng)的代名詞。走在校園的小路上,我感到無比欣慰,因?yàn)槟抢镌粝逻^我們的身影。
通過對(duì)校園環(huán)境的打掃,雖然只有短短的五天,最后我們用行動(dòng)證明我們是可以的,也讓我們體會(huì)到“一分耕耘,一分收獲”的道理,此次勞動(dòng)周讓我們受益匪淺。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 18
經(jīng)過一個(gè)星期的努力,班級(jí)的勞動(dòng)工作井然有序,圓滿完成上級(jí)各部門分配的任務(wù)。同學(xué)們?cè)谶@一次勞動(dòng)中,在思想品質(zhì),勞動(dòng)意識(shí)上得到了全面提高。
一、班級(jí)在勞動(dòng)中取得的成績(jī)和收獲:
。ㄒ唬┐蟛糠謱W(xué)生充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)我們未來生活的影響,把自己的就業(yè)發(fā)展與動(dòng)手勞動(dòng),創(chuàng)造生活聯(lián)系起來。學(xué)生能夠樂觀地對(duì)待自己勞動(dòng)區(qū)域的困難,在勞動(dòng)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們學(xué)會(huì)了動(dòng)手去清掃垃圾,學(xué)會(huì)彎下身子去清洗拖把,學(xué)會(huì)笑看挫折,直面人生。
。ǘ┌嗉(jí)同學(xué)經(jīng)過勞動(dòng)實(shí)踐明白:"勞動(dòng)實(shí)踐是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。,通過勞動(dòng)周的鍛煉與洗禮,大家充分感受到學(xué)校和老師對(duì)大家的關(guān)心愛護(hù),勞動(dòng)中你幫我助的良好風(fēng)尚在班級(jí)中傳播起來
(三)學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的必要性和重要性。學(xué)生在勞動(dòng)課中學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到生活當(dāng)中,同學(xué)們開始珍惜勞動(dòng)成果,也開始關(guān)心父母了,知道了勞動(dòng)的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實(shí)含義。在學(xué)生當(dāng)中浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水的現(xiàn)象不見了,珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生,保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的整潔等好習(xí)慣在同學(xué)們心中建立了深刻印象。
二、班級(jí)勞動(dòng)中存在的問題或不足:
(一)、班級(jí)中有一些學(xué)生缺乏動(dòng)手能力,面對(duì)困難總是抱怨,而不是花心思,動(dòng)腦筋,想辦法去解決,對(duì)勞動(dòng)敷衍了事,不求上進(jìn)。甚至有的.學(xué)生不參加勞動(dòng),找借口回避等不良習(xí)慣
。ǘ、班級(jí)中有個(gè)別學(xué)生對(duì)勞動(dòng)缺乏責(zé)任心,加上在家的嬌生慣養(yǎng)、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。勞動(dòng)中偷懶,草草了事,給他人增加負(fù)擔(dān)。
。ㄈ(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)心,的一些事情缺乏認(rèn)識(shí),產(chǎn)生對(duì)抗心理,使班級(jí)正常工作行進(jìn)受阻。
三、提出合理化建議
。ㄒ唬、對(duì)于勞動(dòng)積極行性差的同學(xué),我們可以與其溝通,用心去感觸,讓他們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和我們的老師對(duì)它們是真正關(guān)心,讓他們有所觸動(dòng)。
(二)、希望對(duì)學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),積極引導(dǎo),這樣才會(huì)促進(jìn)良性循環(huán),更好的為以后的工作做下鋪墊。
針對(duì)以上歸納的本班級(jí)存在的一些優(yōu)、缺點(diǎn),自己進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),爭(zhēng)取以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),使今后的班級(jí)工作其他順利進(jìn)行。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 19
伴著幽幽涼意,我們會(huì)計(jì)1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的保持了第二周學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生,我們各自回到了第一次禮儀周負(fù)責(zé)的場(chǎng)地。在我們熟悉自己崗位的情況下,相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到E這個(gè)部分的崗位時(shí),環(huán)境很臟,可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側(cè)的“翅膀”上有很多雜草,雖然上面一個(gè)班級(jí)也很幸苦,但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長(zhǎng)要來校訪問,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在自己的崗位上付出了很多的勞動(dòng)量,并告訴自己精益求精,實(shí)訓(xùn)樓是同學(xué)們?cè)谛3砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方,存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的.樣子,對(duì)此我們很欣慰。
當(dāng)我們結(jié)束一天工作回到儲(chǔ)物間擺放工具的時(shí)候,我看見了在另一崗負(fù)責(zé)的好朋友手掉了一大塊皮,她也不曾發(fā)覺,我覺得有點(diǎn)小心酸,在感嘆勞動(dòng)不易的同時(shí)我想起了為我操持家務(wù)的母親。
最后一天,我們最后一次走到崗位的時(shí)候有些眷戀,我們愛上各自的崗位,也明白了堅(jiān)守。
雖然禮儀周結(jié)束了一個(gè)禮拜了但是我們的同學(xué)們依舊成天帶著胸卡穿著校服,回想起禮儀周,都會(huì)心一笑,我想禮儀周給我們帶來了很多財(cái)富。
在此我也呼吁大家愛護(hù)校園環(huán)境,你丟一片紙,我扔一個(gè)瓶,東西雖小但是人多,清掃很麻煩,請(qǐng)愛惜禮儀周活動(dòng)中同學(xué)們勞動(dòng)果實(shí)。如果你有愛心,請(qǐng)彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 20
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),每天早上八點(diǎn)到十點(diǎn)下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半,足足四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠,酸中有甜,留下不盡思索,同時(shí)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的`精神。以前的我,是一個(gè)飯來張口,衣來伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我和七個(gè)男生負(fù)責(zé)打掃4號(hào)公寓的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí) 間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
七天時(shí)間眨眼過去了,記得當(dāng)初勞動(dòng)周還沒到的時(shí)候我們就開始抱怨為什么我們班的勞動(dòng)周在五一勞動(dòng)節(jié),別人回家和家人見面我們卻留校打掃衛(wèi)生而且還沒有時(shí)間出去玩。但是 現(xiàn)在這些想法我都覺得太可笑了,勞動(dòng)周給我?guī)砹撕芏嘁郧吧钪兴鶝]有的體會(huì),使我真正感受到父母艱辛勞作的辛苦,讓我從睡夢(mèng)中醒悟并逐漸長(zhǎng)大。指導(dǎo)阿姨的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們之間的互幫互助,讓我感觸很深
七天的勞動(dòng)如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 21
大一剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我就看到一群身著綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落,教室門前,學(xué)校主干道上,食堂里,宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號(hào)。在我們的勞動(dòng)周之前,每次看到綠馬甲,我是什么樣的感受?在經(jīng)歷了勞動(dòng)周之后,我真的記不清了;蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣,會(huì)認(rèn)為綠馬甲在校園里打掃是理所當(dāng)然的事,會(huì)認(rèn)為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時(shí)穿上校服一樣,千篇一律。
終于,我們等到了勞動(dòng)周,既期待又恐懼的勞動(dòng)周,期待不用上課,獲得行動(dòng)自由的'新鮮感,恐懼付出體力勞動(dòng)的身心疲憊。綠馬甲,只看別人穿在身上,而當(dāng)我們套上它,這意味著一份責(zé)任,意味著一份辛勞。
每天早晨,我們是這校園里第一批醒來的人,頂著冬季的寒風(fēng),我們拿著勞動(dòng)工具,早早來到校園的各個(gè)角落,在勞動(dòng)中迎來新的一天,也迎來第一批上課的同學(xué)。當(dāng)人漸漸多起來,垃圾也多起來,很高興也很欣慰,因?yàn)榭吹胶芏嘟?jīng)過的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里,他們看到了我們的辛苦,他們了解我們的付出。
回想當(dāng)初,每次看到綠馬甲,會(huì)不會(huì)覺得是理所當(dāng)然?不小心將垃圾扔到了垃圾桶外,有沒有回過去撿起來?扔紙片時(shí),有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上?現(xiàn)在,知道了綠馬甲的苦惱。風(fēng)起時(shí),好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了,撐著傘很難掃地,只能淋著雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方,回頭一看,又有一堆垃圾……
作為組長(zhǎng),可能我對(duì)這周的勞動(dòng)有著更深的感受。從第一天開始,從任務(wù)分配不明確,到不能按時(shí)完成任務(wù),再到小組之間出現(xiàn)矛盾,這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多,一個(gè)人恨不能當(dāng)兩個(gè)人用,而在這個(gè)全都是女生的組,任務(wù)就更不好分配。分配的多了,負(fù)擔(dān)太重,分配的少了,完不成任務(wù)。還要考慮到個(gè)人的具體情況,只能是能者多勞了,盡管我知道這并不公平。幾乎每一天,我都在調(diào)整任務(wù)分配方案,是為了讓他們不至于每天都負(fù)擔(dān)很重。
勞動(dòng),就意味著吃苦?捎行┤瞬辉敢獬钥,或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得,我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)。就像我,在上大學(xué)之前從來沒有拿大掃把掃過地,或許會(huì)有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的,但是我想用行動(dòng)證明,我可以吃苦,提得起筆桿,拿得起掃把,身為組長(zhǎng),我必須以身作則,只有自己做得比別人多,別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭,可以一人打掃兩人的區(qū)域,是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時(shí),有不舍,看到校園整潔的環(huán)境時(shí),有欣慰。我的區(qū)域我做主,這一刻,我感覺我們是這個(gè)學(xué)校真正的主人。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 22
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞動(dòng)興趣濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作,還能幫助其他同學(xué)完成,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng),我們知道了,現(xiàn)在我們的'安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對(duì)這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念 ,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐周總結(jié) 23
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的`影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說:“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個(gè)同學(xué)的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧?dòng)過,我勞動(dòng),我快樂!