有關(guān)實驗小學第一學期班主任計劃

　　前言：

　　教育者應(yīng)當是一個性情中人，各種教育現(xiàn)象都會在他（她）的心中掀起喜怒哀樂的波瀾，孕思考于胸中，遣激情于筆端，指點教育，激揚文字，敏銳而犀利，從容不迫而又擲地有聲，理性共激情一色，嚴謹與熱誠同飛。

　　教育的水是什么？就是情，就是愛，教育沒有了投入，就成了無水的池。

　　一、班級概況：

　　我們二年級（1）班現(xiàn)有67名成員，本學期轉(zhuǎn)入3名新生，其中女生34人，男生33人。少數(shù)民族11人。通過一學年共同的學習、生活，彼此之間有了更多的了解，感情也得到了進一步加深。學生積極上進的態(tài)度和對獲取知識的渴望，給我留下了深刻印象，也讓我們班進入了一個良好的學習狀態(tài)。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個孩子沒有養(yǎng)成好的學校習慣。因班上大都是獨生子女，所以部分孩子沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不太會勞動。

　　希望在這個學期里，能在我和同學們的共同努力之下，能夠樹立正確地學習態(tài)度，輕松學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，在學習中提高使用語言的能力，能在生活中學習，進一步激發(fā)他們的學習興趣，發(fā)揮他們的內(nèi)在潛力，使他們能夠自信的對我說“老師，我能”。能夠以認真主動的學習態(tài)度對待學習，相互之間能夠團結(jié)、協(xié)作、友愛，體會到集體的力量和關(guān)愛。把二（1）班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體。

　　班訓：用行動說話，學會感恩。

　　二、管理目標：

　　經(jīng)過一學年的學習生活，他們已經(jīng)對學校有了感性的認識，對各種規(guī)章制度有了一定的了解，學會了聽課、記作業(yè)、排路隊。養(yǎng)成了每天放學“三件事”的好習慣，即背書包、擺桌椅、撿紙片。懂得了講文明懂禮貌、關(guān)心集體、熱愛勞動、團結(jié)同學、尊重長輩、老師的道理。

　　本學期，班級將繼續(xù)嚴抓學生“常規(guī)自我管理”，班級學生繼續(xù)開展爭當“新三好生”，爭當優(yōu)秀干部，爭當單項優(yōu)勝生的“三爭活動”。班級將培養(yǎng)學生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神以及健康積極的態(tài)度；繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，強化集體意識，鼓勵學生全面發(fā)展。

　　三、管理措施：

　　本學期，本班將繼續(xù)實施“關(guān)系集體”，“完成作業(yè)”，“遵守紀律”，“積極發(fā)言”，“多讀好書”，“作業(yè)工整”，“熱愛勞動”，“考勤情況”以及“行為規(guī)范”“環(huán)保衛(wèi)生”監(jiān)督崗等十一項管理措施，采用學生干部各司其職，分層自我管理的操作方式，力爭使本班成為管理有序，讓領(lǐng)導、老師、家長放心的合格班級體。我們會繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。并開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　四、具體措施：

　　1、抓好學生的常規(guī)教育。

　　根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要注意發(fā)現(xiàn)問題，深入學生，解決后傾向性問題，在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，引導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。

　　7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　五、各項活動安排：

　　本學期具體的工作計劃是這樣的：

　　六、活動計劃：

　　第一周：1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、進行常規(guī)訓練。

　　第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3、辦好小報，布置墻報，做好展板。

　　第三周：1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周：1、進行年級寫字比賽。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周：1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　第六周：1、對學生進行安全教育。

　　2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　3、綜合實踐活動——參觀科普基地。

　　第七周：1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2、進行班級朗讀比賽。

　　第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2、進行尊敬父母的教育。

　　第九周：1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　2、科普月宣傳，動手制作科技小制作。

　　第十周：1、繼續(xù)抓好安全教育。

　　第十一周：1、向?qū)W生進行學習目的教育。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第十二周：1、總結(jié)中期學習情況。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周：1、向?qū)W生進行愛國主義教育。

　　第十四周：1、進行勤儉節(jié)約教育。

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周：1、準備寫字比賽。

　　第十六周：1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周：1、再次進行學習目的的教育。

　　2、評選班級文明學生。

　　第十八周：1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2、舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周：1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　（注：活動情況以學校和年級活動為主，做機動調(diào)整的活動另行通知）

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