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小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書（精選19篇）
隨著社會在進(jìn)步，申請書起到的作用越來越大，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是徐xx，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫·凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的`寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中，榮獲團(tuán)體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著本學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
一、政治思想：
本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx年六（1）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的.一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人洪xx，在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的'養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中我會將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動。經(jīng)過培訓(xùn)，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認(rèn)識。
這次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實(shí)踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)。
作為骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。
美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)會更注重反思了，我會上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很大的幫助。
這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)上。
三、開展校本教研，帶動他人進(jìn)步。
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實(shí)踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的'力量，運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討，探求的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時(shí)研究教學(xué)，有時(shí)解讀課標(biāo)，研究的切入口不同，但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)職業(yè)道德。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報(bào)紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運(yùn)行，在實(shí)施教學(xué)以及各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)系教師為本，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，"給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水"。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德，我深刻認(rèn)識了其重要性。因此，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽，需要"園丁"的呵護(hù)和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責(zé)任。由此，我情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛著每個(gè)孩子。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè);不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生的'人格，平等，公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動，健康向上的發(fā)展。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。熱愛教師及工會工作并正確認(rèn)真地對待，毫不含糊;工作中能全身心地投入，熱心為大家服務(wù);認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，早出勤，晚下班，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。教育、教學(xué)也取得了令人矚目的成績，贏得了學(xué)生家長及同事們的一致好評。
人非圣賢，孰能無過?比如有些創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的五、六年級信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作。根據(jù)本人的實(shí)際工作情況，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請參加本次期末教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)�？鬃诱f：“三人行必有我?guī)煛！碧貏e是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
我作為一名青年信息技術(shù)教師，我更知道學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識，才能適應(yīng)信息技術(shù)課程的高速發(fā)展與更新的時(shí)代性，才能更快的成長為優(yōu)秀的人民教師。為此，我積極參加校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)教程或者到視頻課堂聽課等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，再摸索探究進(jìn)行業(yè)務(wù)上的更新與積累，同時(shí)虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn)；并經(jīng)常去聽其他老教師的課，從中汲取長處；積極和同事們共同討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)效果。剛踏上工作崗位的我，擔(dān)任了五、六年級信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，并積極主動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如：自覺進(jìn)行校機(jī)房電腦故障的排除與維護(hù)，相關(guān)軟件的.安裝與升級等工作，協(xié)助體育組教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)的錄入整理篩查分類，協(xié)助各年級組教師進(jìn)行學(xué)生保險(xiǎn)數(shù)據(jù)錄入核對、課件下載修改、制作等工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年以來，我從未無故缺席、請假。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。服從學(xué)校安排，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，顧大局，不求私利，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的的力量。
四、工作業(yè)績方面：
結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當(dāng)我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)�；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的.發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識，還應(yīng)有廣博的知識。
因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實(shí)踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流。
任教以來，我的獲獎情況如下：
1、20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎。
2、20xx年5月，被評為五一小學(xué)“三比三看”活動積極分子。
3、20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎。
4、20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際狀況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對于每一個(gè)教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵學(xué)生用心參與、主動探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級工作，關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的.朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年，本人仍然擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無法調(diào)課，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學(xué)作品。
五、教學(xué)效果方面
通過一學(xué)年的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)資料，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求提高，這學(xué)期，我十分光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村初二英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后進(jìn)取與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是初中二年級年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情景來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。所以，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中進(jìn)取探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在簡便、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重構(gòu)成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自己，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，本人擔(dān)任小學(xué)(1)、(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級的`各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項(xiàng)活動。
同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，專科學(xué)歷，二級教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任(1)、(4)、(5)、(6)班體育教學(xué)工作，同時(shí)兼任體育器材室管理員，本人平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對待每一個(gè)學(xué)生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的.“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現(xiàn)特申請被評為“好教師”，望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 14
尊敬的xx教育局：
您好！
我叫xx，是xx小學(xué)的一名教師，現(xiàn)任xx科目的教學(xué)工作。為了更好地總結(jié)過去一年的工作，提升自身的教學(xué)水平，我特此申請年度考核評優(yōu)。
在過去的一年中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力營造積極向上的課堂氛圍。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多種教學(xué)方法，如小組討論、實(shí)踐活動等，鼓勵學(xué)生主動參與，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。
在課外活動方面，我積極組織和參與學(xué)校的各類活動，如xx比賽、xx節(jié)日慶祝等，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我還注重與家長的溝通，定期召開家長會，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取他們的意見和建議，共同關(guān)注孩子的成長。
我深知自身還有許多不足之處，因此，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的'專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在教學(xué)研究方面，我參與了xx課題的研究，并在校內(nèi)外進(jìn)行分享，得到了同事們的認(rèn)可。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在教學(xué)和教育管理等方面取得更大的進(jìn)步。希望能夠得到評優(yōu)的機(jī)會，以激勵我在今后的工作中更加努力。
感謝您對我的支持與關(guān)注！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 15
尊敬的考核評審委員會：
您好！
我是XX小學(xué)的一名教師，自任教以來，我一直秉持著“教書育人，為人師表”的教育理念，致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在過去的一年里，我更是兢兢業(yè)業(yè)，不懈努力，取得了一定的成績。因此，我懷著誠摯的心情，向您提交這份年度考核評優(yōu)申請書。
一、思想政治方面
我始終堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)活動，不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。我以身作則，言傳身教，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我所教授的.XX學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績穩(wěn)步提升。同時(shí)，我還積極參加各類教學(xué)比賽和研討活動，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
三、班級管理方面
作為XX班的班主任，我注重班級文化的建設(shè)和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我通過組織豐富多彩的班級活動和主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。我還密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予關(guān)愛和幫助，贏得了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)。
四、科研與進(jìn)修方面
我深知科研對于提升教學(xué)質(zhì)量的重要性，因此我積極參與學(xué)校的課題研究，并在XX領(lǐng)域取得了一定的研究成果。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
五、其他方面
除了做好本職工作外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)公益活動和社會服務(wù)活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我還注重與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營造良好的工作氛圍。
綜上所述，我認(rèn)為自己在過去的一年里在思想政治、教育教學(xué)、班級管理、科研與進(jìn)修以及其他方面都取得了一定的成績。因此，我懇請考核評審委員會能夠給予我年度考核評優(yōu)的榮譽(yù)。這既是對我過去一年工作的肯定和鼓勵，也是對我未來工作的鞭策和激勵。我將繼續(xù)秉持教育初心，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 16
尊敬的評審委員會：
您好！
我謹(jǐn)以此信，鄭重提交我作為小學(xué)語文教師的年度考核評優(yōu)申請。在過去的一年里，我始終秉持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，致力于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展�，F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)工作方面
本年度，我承擔(dān)了xx年級xx班的語文教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，精心備課，力求每一堂課都生動有趣，富有啟發(fā)性。通過xx種教學(xué)方法和策略，如情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的閱讀理解能力和寫作表達(dá)能力。在期末考試中，我所教班級的平均成績較上學(xué)期提升了xx分，優(yōu)秀率達(dá)到了xx%。
二、班級管理與學(xué)生輔導(dǎo)
作為班主任，我注重班級文化建設(shè)，通過組織xx次主題班會、xx次社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。針對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我實(shí)施了個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，取得了顯著的進(jìn)步。本學(xué)期，共有xx名學(xué)生在各類語文競賽中獲獎，其中xx名學(xué)生獲得市級以上獎項(xiàng)。
三、教育科研與專業(yè)發(fā)展
我積極參與教育教學(xué)研究，本年度完成了xx篇教學(xué)論文的撰寫，其中xx篇在省級以上刊物發(fā)表或獲獎。同時(shí)，我還參加了xx次教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷拓寬視野，提升教學(xué)技能。通過將所學(xué)理論知識應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，我的教學(xué)方法更加靈活多樣，教學(xué)效果也顯著提升。
四、師德師風(fēng)建設(shè)
我始終堅(jiān)持以身作則，樹立良好的`師德形象。在日常工作中，我尊重每一位學(xué)生，關(guān)注他們的身心健康，積極與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。此外，我還積極參與學(xué)校的公益活動，如xx次志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)了教師的社會責(zé)任感和良好風(fēng)貌。
綜上所述，我認(rèn)為自己在過去一年中的教學(xué)工作、班級管理、教育科研以及師德師風(fēng)建設(shè)等方面均取得了較為顯著的成績。因此，我特此申請年度考核評優(yōu)，希望能得到評審委員會的認(rèn)可和鼓勵。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持初心，不懈努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 17
尊敬的評審委員會：
您好！
我懷著無比熱忱的心情，鄭重提交本年度小學(xué)英語教師的評優(yōu)申請書。在過去的一年里，我始終秉持著“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的教育理念，致力于提升英語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�，F(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下，請予以審議。
一、教學(xué)工作
本年度，我擔(dān)任了xx年級xx班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動，如角色扮演、情景對話、英語角等，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的英語聽說讀寫能力。通過xx次單元測試及xx次期末考試的成績分析，我所教班級的平均分較上學(xué)期提高了xx分，優(yōu)秀率提升了xx個(gè)百分點(diǎn)，充分證明了我的教學(xué)方法是有效的.。
二、班級管理
作為班主任，我深知班級管理的重要性。我建立了良好的班級秩序，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過組織xx次主題班會、xx次班級活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。同時(shí)，我密切關(guān)注每位學(xué)生的成長動態(tài)，及時(shí)與家長溝通，共同解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，贏得了家長的一致好評。
三、專業(yè)發(fā)展
為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類培訓(xùn)和教研活動。本年度，我參加了xx次校內(nèi)教學(xué)研討，xx次校外專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理念和方法，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，取得了顯著成效。此外，我還主動承擔(dān)了xx次校內(nèi)公開課，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)難題，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的共同成長。
四、成果展示
在過去的一年里，我和我的學(xué)生們?nèi)〉昧酥T多榮譽(yù)。我指導(dǎo)的學(xué)生在xx市英語演講比賽中榮獲xx等獎，在xx區(qū)英語書寫比賽中獲得xx等獎。同時(shí)，我也被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”。
五、未來規(guī)劃
展望未來，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我將更加注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為他們提供更多的學(xué)習(xí)資源和展示平臺，幫助他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我相信，在學(xué)校的支持和同事們的共同努力下，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
綜上所述，我懇請?jiān)u審委員會能夠給予我這次評優(yōu)的機(jī)會，這不僅是對我過去一年工作的肯定，更是對我未來工作的激勵和鞭策。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投身到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的英語人才貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 18
尊敬的考核委員會：
我叫xx，現(xiàn)任xx小學(xué)語文教師。自入職以來，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力提升自己的教學(xué)水平和教育質(zhì)量�，F(xiàn)特向您申請年度考核評優(yōu)，懇請給予審議。
在過去的一年中，我在以下幾個(gè)方面取得了一定的成績：
一、教學(xué)工作方面
我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我鼓勵學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。通過組織豐富多彩的語文活動，如朗讀比賽、詩歌朗誦等，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、教育研究方面
我積極參與教研活動，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，我也注重對教育理論的學(xué)習(xí)，定期閱讀相關(guān)書籍，撰寫教學(xué)反思和論文，力求在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
三、關(guān)愛學(xué)生方面
我關(guān)心每一位學(xué)生的成長，注重與學(xué)生的'溝通，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。我努力營造和諧的班級氛圍，讓每位學(xué)生都能在快樂中學(xué)習(xí)，在成長中進(jìn)步。
四、家校合作方面
我積極與家長溝通，定期召開家長會，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同探討教育方法，形成良好的家校合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
雖然在過去的一年中取得了一些成績，但我深知自己仍有許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
感謝您對我的支持與關(guān)注，期待能夠獲得年度考核評優(yōu)的機(jī)會。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師年度考核評優(yōu)申請書 19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，于xx年xx月參加工作，至今已在教育這片土地上辛勤耕耘了xx個(gè)年頭，目前擔(dān)任小學(xué)xx年級的xx教學(xué)工作以及班主任一職。在過去的這一年里，我始終秉持著對教育事業(yè)的熱忱和對學(xué)生的高度責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，現(xiàn)特向?qū)W校申請年度考核優(yōu)秀，以下是我對過去一年工作的總結(jié)與匯報(bào)。
一、教育教學(xué)工作
1.精心備課授課：在教學(xué)過程中，我認(rèn)真鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)方案，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，力求讓每一個(gè)知識點(diǎn)都能深入淺出地傳授給學(xué)生。課堂上，我注重營造輕松活躍的氛圍，鼓勵學(xué)生積極思考、主動參與，通過多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。本學(xué)年，我所教班級的學(xué)科成績在年級中名列前茅，學(xué)生們在知識的掌握和運(yùn)用方面都取得了顯著的進(jìn)步。
2.輔導(dǎo)學(xué)生成長：關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我耐心輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間為他們查漏補(bǔ)缺，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心；對于學(xué)有余力的學(xué)生，我則為他們提供拓展性的學(xué)習(xí)資料和思維訓(xùn)練，鼓勵他們參加各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步提升他們的綜合素養(yǎng)。在我的悉心指導(dǎo)下，多名學(xué)生在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中獲獎，還有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和成績上都有了明顯的轉(zhuǎn)變和提升。
3.創(chuàng)新教學(xué)方法：為了適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，積極引入現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺等，豐富教學(xué)資源和教學(xué)形式，使課堂更加生動有趣、豐富多彩。同時(shí)，我還組織學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主探究精神，取得了良好的教學(xué)效果。
二、班級管理工作
1.營造良好班風(fēng)：作為班主任，我注重班級文化建設(shè)，通過開展主題班會、班級活動等形式，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取的班級氛圍。在班級管理中，我建立了一套民主、科學(xué)的班級管理制度，讓學(xué)生參與班級事務(wù)的管理，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。在良好班風(fēng)的影響下，班級秩序井然，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力不斷增強(qiáng)。
2.關(guān)愛學(xué)生身心：關(guān)心學(xué)生的身心健康是班主任工作的重要職責(zé)。我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題和困難。通過與學(xué)生談心、家訪等方式，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通與交流，建立起了良好的師生關(guān)系和家校合作關(guān)系，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利的條件。本學(xué)年，我所帶班級的學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)出色，多次獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號，班級學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升。
3.培養(yǎng)學(xué)生品德：在日常教育中，我注重對學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過品德與社會課程、品德教育活動等途徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、誠信意識和友善精神。我以身作則，用自己的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生在潛移默化中受到良好品德的熏陶。
三、個(gè)人專業(yè)成長
1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)：為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，我積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，如教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討會、學(xué)科講座等，不斷更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使自己的教學(xué)能力得到了有效的提升。
2.開展教研活動：積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。本學(xué)年，我參與了學(xué)校組織的多個(gè)教研課題的研究工作，通過課題研究，不僅解決了一些教學(xué)中的實(shí)際問題，還提高了自己的教育科研能力和創(chuàng)新意識。此外，我還撰寫了多篇教學(xué)論文和教學(xué)反思，其中部分論文在教育期刊上發(fā)表，得到了同行們的認(rèn)可和好評。
3.提升教學(xué)技能：注重自身教學(xué)技能的提升，通過參加教學(xué)技能比賽、觀摩優(yōu)秀教師的示范課等方式，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在本學(xué)年的學(xué)校青年教師教學(xué)比武活動中，我榮獲了一等獎，這既是對我教學(xué)能力的肯定，也是對我不斷追求卓越的激勵。
四、其他工作
1.參與學(xué)�；顒樱悍e極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如運(yùn)動會、文藝匯演、校園文化建設(shè)等，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'一份力量。在活動中，我充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)籌備和組織工作，確�；顒拥捻樌_展，豐富了師生的校園生活。
2.指導(dǎo)年輕教師：作為學(xué)校的骨干教師，我積極承擔(dān)起指導(dǎo)年輕教師的任務(wù)。與年輕教師結(jié)成師徒對子，通過聽課、評課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。在我的指導(dǎo)下，幾位年輕教師在教學(xué)工作中取得了長足的進(jìn)步，其中一位教師在本學(xué)年的學(xué)校新教師匯報(bào)課中表現(xiàn)出色，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
回顧過去一年的工作，雖然取得了一些成績，但我也深知自己還存在許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，我認(rèn)為自己在過去一年的工作中表現(xiàn)突出，具備了評選年度考核優(yōu)秀的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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