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五(1)班小學五年級班主任工作計劃 -計劃
五(1)班小學五年級班主任工作計劃對于本學期的工作計劃,根據(jù)學校的 計劃以及本班情況,分以下三方面制訂了本學期計劃,
五(1)班小學五年級班主任工作計劃
。一、 紀律方面:
隨著年齡的增長,學生更喜歡跳著上下樓,為了學生的安全,在開學的第一節(jié)課上教學生上下樓的一些禮儀常規(guī)性的教育,讓每個學生做到上下樓腳步要放輕,不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧,自覺維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生,保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。
和學生共同維護好自己轄區(qū)內(nèi)的公共財務(wù),做到公物無丟失、無破損、無毀壞,在平時教育中培養(yǎng)學生熱愛班級和班級中的每一樣物品,做到損壞公物的“零報告”。
針對每天學校的紀律評比所出現(xiàn)的問題,及時在班內(nèi)和學生講,讓學生知道自己在哪些方面做得不好,及時改掉。
二、 學習方面:
,在學習方面,實行了“多鼓勵、少壓力”的評價方法,學生根據(jù)自己的情況,先接受自己能接受的,而要鼓勵學生回家復(fù)習,鞏固,對學生說:“相信你一定能行,
計劃
《五(1)班小學五年級班主任工作計劃》(http://m.oriental01.com)!庇眠@樣的語氣對待學生,使他們減少自己在心理方面的壓力。其次,在班中繼續(xù)實行“一幫一”的活動,這樣,同學間既可以同時進步,又可以培養(yǎng)學生之間的友誼,以形成班中良好的學習風氣。對于學習有困難的幾名學生,應(yīng)針對情況進行功課的補習。像董吉瑩與
李琴琴,袁義吉等學生,在上學期進步教大,本學期為這些學生安排幾名學習比較好,而且愿意幫助同學的學生 ,讓這些學生在今年能更好的學好知識;對于成績較差的學生,每人有一個好生來幫助,加強補習,能更好的提高它的成績。
對于學生的完成作業(yè)的情況,在開學初,與幾位家長及時取得聯(lián)系,督促家長及時了解學生完成作業(yè)的情況。
三、 衛(wèi)生方面:
上學期,我班的衛(wèi)生情況不怎么好, 在本學期,每組中的小組長帶領(lǐng)組員清掃衛(wèi)生,并且,組長每天及時檢查同學的自身衛(wèi)生,以及班內(nèi)的地面與課桌內(nèi)有無紙花等情況。衛(wèi)生委員可以根據(jù)每天的情況給予今天的值日小組以評價,
本學期的工作即將開始,我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實中度過,使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。
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