接待督導(dǎo)組方案（精選6篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的接待督導(dǎo)組方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
接待督導(dǎo)組方案（精選6篇）1
為切實(shí)做好迎接教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。
二、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容
督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容主要分為縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估綜合性指標(biāo)和學(xué)前教育、義務(wù)教育評(píng)估指標(biāo)五大評(píng)估指標(biāo)，評(píng)估實(shí)行“六個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專(zhuān)項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。
三、組織結(jié)構(gòu)
為了確保我校順利通過(guò)叢臺(tái)區(qū)教育體育局教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立迎“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師
四、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室建設(shè)和管理。
3、加大投入，促使教育裝備上檔升類(lèi)。
一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；
二是對(duì)照中小學(xué)圖書(shū)配備目錄增加圖書(shū)數(shù)量、提高圖書(shū)質(zhì)量；
三是增加音體美專(zhuān)用器材，提高器材利用率；
四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。
4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。
一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，
二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。
三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立學(xué)習(xí)信念。
四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過(guò)法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理。
一是通過(guò)教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過(guò)教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。
四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。
五、實(shí)施步驟：
迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、學(xué)校迎叢臺(tái)區(qū)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎““省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。
2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。
3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。
4、召開(kāi)學(xué)校迎““省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。