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教導(dǎo)助理述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-31 18:52:23 述職報(bào)告 我要投稿
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教導(dǎo)助理述職報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教導(dǎo)助理述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告

教導(dǎo)助理述職報(bào)告1

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱(chēng)職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;仡櫼荒陙(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,積極做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作

  俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí)。

  1、重視合作意識(shí)。作為一名中層干部,必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使高中工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議,使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

  2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線(xiàn),弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對(duì)待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來(lái),緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開(kāi)足開(kāi)齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議,指導(dǎo)開(kāi)展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程,做到檢查務(wù)實(shí),考核公正、公平,獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,使各年級(jí)組、廣大教師心中有目標(biāo),行動(dòng)有指導(dǎo),教學(xué)有效果。

  做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出,對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè)意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門(mén)課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

  教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

  1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課和課改示范課,爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,我要做到愛(ài)生如子,我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

  四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺(jué)教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

  二是“實(shí)”字的.體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告2

  我于今年初開(kāi)始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請(qǐng)予于評(píng)判。

  一、思想政治方面

  本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實(shí),思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,“真誠(chéng)為人,真愛(ài)為師”是我的格言。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己。

  二、學(xué)校工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,把學(xué)校的利益放在首位。

  (一)學(xué)籍管理工作

  每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊(cè)、卡的填寫(xiě)工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  (二)教務(wù)工作

  教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職教師相對(duì)較少,目前僅24人,但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒(méi)少,課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課、調(diào)課問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜,但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。

  (三)教研工作

  每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次。活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開(kāi)教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來(lái),我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。

  (四)其他工作

  1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。

  每學(xué)期初能按時(shí)制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃,有目標(biāo),有措施,并責(zé)任到人,層層落實(shí),期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊(duì)的'執(zhí)勤隊(duì)員做好日常的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比工作。認(rèn)真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來(lái),我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績(jī),多次被評(píng)為xx市“綠色學(xué)校”。

  2、協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校的日常工作,積極參與各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作,如語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、教育收費(fèi)規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。

  3、督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。

  急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,請(qǐng)示校長(zhǎng)。在考核中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,即時(shí)指出,對(duì)青年教師,常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

  三、教育教學(xué)工作

  在工作中,團(tuán)結(jié)同志,相互協(xié)調(diào),能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時(shí)深入到課堂中聽(tīng)課、了解具體情況,采取相應(yīng)措施。對(duì)自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué),從不含糊。要求教師做到的,自己先做好,無(wú)論是備課、上課、檢測(cè),總是做到仔細(xì)認(rèn)真,特別是對(duì)新課改,認(rèn)真研究新課標(biāo),在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,把握教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)效果好,得到師生的好評(píng)。除此之外,還積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、課改培訓(xùn),搜集信息,提高自己的教學(xué)水平。

  在教學(xué)上,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與老師們一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動(dòng)關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄,我耐心為他們講解,并讓他們都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人物、措施”五落實(shí)的輔導(dǎo)工作,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,幾位學(xué)困生成績(jī)都取得明顯進(jìn)步。

  通過(guò)自己的不懈努力,我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,師生活動(dòng)豐富有趣起來(lái)了,影響也越來(lái)越廣,自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績(jī)。在上學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,所在班級(jí)取得平均分87.5分,優(yōu)秀率84%的良好成績(jī)。在擔(dān)任班主任工作的幾年中,我積極摸索,認(rèn)真總結(jié),收獲了不少經(jīng)驗(yàn)。所在班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中,我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理,利用課余時(shí)間交流管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。

  四、存在的不足

  在工作中也還存在一些問(wèn)題,比如工作缺乏創(chuàng)造性,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時(shí)礙于情面,執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中,我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái),使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告3

  回顧自己一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,分管計(jì)劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重。回顧這一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作述職匯報(bào)如下。

  一、政治思想方面

  本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。

  二、個(gè)人教學(xué)工作

  1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。

  課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒(méi)有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  2、注重課堂教學(xué)效果。

  在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)。

  3、注重課題研究。

  批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

  三、教導(dǎo)處工作

  1、做好常規(guī)教務(wù)工作

  學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測(cè),閱卷,以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),及時(shí)回收并歸檔。

  2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。

  期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的'協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

  3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

  4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

  四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

  2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

  總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),也存在一些缺陷。

  五、今后的努力方向

  1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

  2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。

  3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。

  以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告4

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下,我努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)為要成為一名稱(chēng)職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔自愛(ài);仡櫼荒陙(lái)的工作,有喜悅,也有困惑。

  一、個(gè)人方面

  作為一名黨員,本人一直高度重視黨風(fēng)廉政工作,在日常工作中以身作則,不斷提高拒腐防變能力。生活中始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng),保持健康的生活情趣,做到了清正廉潔,不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金,不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。杜絕有償家教,不隨意指定學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,避免了體罰和變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。一年來(lái)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提升,自覺(jué)參加學(xué)校支部組織的學(xué)習(xí),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,聯(lián)系實(shí)際加以貫徹。為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想動(dòng)力。

  二、分管工作方面

  作為學(xué)校的教科室主任教導(dǎo)副主任,我首先要求自己做到正確定位,始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此,在日常的教學(xué)管理過(guò)程中,我意識(shí)到自己的職責(zé)一是管理,二是服務(wù)。所謂管理,就是要督促?gòu)V大教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。通過(guò)有效的管理促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題。

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  1、 開(kāi)學(xué)前,認(rèn)真做好教師任課調(diào)整和課程表的調(diào)整工作,保證了開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

  2、重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,采用自學(xué)與組內(nèi)研討學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。積極指導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研,今年課題立項(xiàng)共8項(xiàng),積極進(jìn)行了開(kāi)題和研究,并積累了一部分研究材料。

  3、認(rèn)真組織扎實(shí)開(kāi)展了各教研組的教研活動(dòng),初中部聽(tīng)評(píng)課80余節(jié),聽(tīng)課之后,教研組長(zhǎng)組織教師及時(shí)的評(píng)課,各位教師暢所欲言,效果良好。

  對(duì)參加縣講課比賽的老師的課進(jìn)行了認(rèn)真打磨,取得了較好的成績(jī),尤其是劉成江和徐曉然老師不僅取得了縣級(jí)講課一等獎(jiǎng)的成績(jī),還代表蒙陰縣參加了臨沂市的講課比賽。

  4、認(rèn)真制定了《岱崮中心學(xué)校初中部月考實(shí)施方案》,組織了月考檢測(cè),認(rèn)真組織監(jiān)考,閱卷等工作,考試后及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),同時(shí)利用考試分析系統(tǒng)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析;也積極組織了考試分析會(huì),分析得失,取得了一定的效果。

  認(rèn)真組織了期中考試和期末考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考、閱卷等考務(wù)工作安排做到了科學(xué)高效。

  5、協(xié)同教研組長(zhǎng)開(kāi)展了日常業(yè)務(wù)檢查工作,做到了每次檢查有記錄,并及時(shí)反饋、通報(bào)。

  6、做好教師的師德培訓(xùn)工作,簽訂了《禁止有償補(bǔ)課、違規(guī)收受家長(zhǎng)財(cái)物公開(kāi)承諾書(shū)》,并進(jìn)行了教師師德學(xué)習(xí)情況的檢查落實(shí)工作。及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,隨時(shí)提醒老師們清正廉潔,不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金等貴重財(cái)物,杜絕有償家教。不隨意訂閱學(xué)習(xí)資料,避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

  7、積極開(kāi)展師生傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展了每日讀論語(yǔ),每日打卡活動(dòng),增強(qiáng)文化底蘊(yùn),提高文化內(nèi)涵。每周一板粉筆字,假期每周一頁(yè)鋼筆字,提高了教師的書(shū)寫(xiě)水平。

 。ǘ⒎⻊(wù)方面:做為語(yǔ)文學(xué)科的分管領(lǐng)導(dǎo),我本著一線(xiàn)教師的事無(wú)小事,只要老師們有需求,我都能夠做到熱情、耐心服務(wù),深入一線(xiàn)了解老師們的真實(shí)想法和訴求,始終站在他們的角度想問(wèn)題,把最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題作為工作重點(diǎn),將基層工作落到了實(shí)處。日常的出卷印卷,聽(tīng)課后的及時(shí)評(píng)課,教育教學(xué)中的各種困難,只要老師們有訴求,都盡力解決。

  三、存在問(wèn)題

  任何事情都是在反思-改善-再反思-再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方:

  一是深字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。

  個(gè)人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽(tīng)課,深入課堂、深入班級(jí)不夠,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

  工作中還缺乏細(xì)致性,想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

  二是實(shí)字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

  自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想不夠充實(shí),對(duì)課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,在某些時(shí)候,顯得力不從心,業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對(duì)部分學(xué)科教學(xué)理解掌握不夠等。

  本人的理論水平、個(gè)人修養(yǎng)、科研水平還有待于提高,口語(yǔ)交際及變通能力有待提高。

  工作中還有急躁情緒,與其他部門(mén)的`協(xié)調(diào)、配合,還應(yīng)加強(qiáng)。

  新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,但最終的評(píng)價(jià),也是最有效的評(píng)價(jià)手段卻依然是考試。

  三是韌字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)思考得過(guò)多,工作中缺少力度,管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在不足。

  在管理方面,依靠性比較強(qiáng),缺乏管理手段和方法,處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,剛性有余而柔性不足,對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,處理不得當(dāng),工作缺乏藝術(shù)性。

  四是新字的體現(xiàn)上還不夠。有些工作方法還在沿襲舊制,缺乏創(chuàng)新精神。

  組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練等工作,方法單一,深入創(chuàng)新力度不夠。如:教師的粉筆字練習(xí)只是靠模仿,沒(méi)有書(shū)法老師的細(xì)致指導(dǎo),造成了老師們的書(shū)寫(xiě)水平雖然有所提高,但提高不多。

  四、今后的努力方向:

  1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。

  2、強(qiáng)化教科室教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。加大課堂聽(tīng)評(píng)課,研究課,示范課的組織力度,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。深入班級(jí)、深入課堂、深入教研組,加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課的力度,點(diǎn)評(píng)到位,指導(dǎo)到位,保證不走過(guò)場(chǎng)。

  3、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好?紤]事要冷靜、細(xì)致、周全,放手開(kāi)展工作,不瞻前顧后。工作上多傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和建議,多想辦法,努力創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。

  4、做好對(duì)老師的服務(wù)工作,努力做到服務(wù)及時(shí),服務(wù)細(xì)致。

  5、工作上的事情多請(qǐng)示,多匯報(bào),并協(xié)調(diào)與其他部門(mén)的關(guān)系,確保工作的全局性。

  6、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣向好的方向發(fā)展,努力營(yíng)造“趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告5

  派出所教導(dǎo)員xxx,男,19xx年9月2日生,漢族,人,大專(zhuān)文化,中共黨員,19xx年8月參加工作,19xx年1月參加公安工作,現(xiàn)任派出所教導(dǎo)員。20xx年以來(lái),我在工業(yè)園區(qū)黨委、管委會(huì)和縣公安局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在園區(qū)企業(yè)及轄區(qū)群眾的鼎力支持下,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,嚴(yán)格執(zhí)行黨和政府的各項(xiàng)方針、政策,較好地維護(hù)了園區(qū)的治安秩序,工業(yè)園派出所的隊(duì)伍建設(shè)得到不斷加強(qiáng),為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、園區(qū)的發(fā)展壯大作了一定的努力,現(xiàn)報(bào)告如下:

  一、“德”的方面

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想并重的觀點(diǎn),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,運(yùn)用于工作實(shí)踐,落實(shí)到公安隊(duì)伍建設(shè)、治安管理、偵查破案等各項(xiàng)工作中去。通過(guò)學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》及全國(guó)、全省公安會(huì)議精神,結(jié)合貫徹執(zhí)行公安部“五條禁令”的進(jìn)一步深入開(kāi)展,領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的建設(shè)目標(biāo)及各項(xiàng)方針政策,與黨中央保持高度一致,服從上級(jí)公安機(jī)關(guān)及園區(qū)黨委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持黨的原則,積極開(kāi)展自我批評(píng)。我深知欲帶好隊(duì)伍先管好自己,正人先正己,平時(shí)注意嚴(yán)格用黨紀(jì)、政紀(jì)約束自己,做好民警的表率。工業(yè)園區(qū)是外商投資聚集的一個(gè)平臺(tái),我深知隊(duì)伍建設(shè)的好壞關(guān)系到全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成敗,如果沒(méi)有一支素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍,何來(lái)高質(zhì)量的服務(wù),所以帶好這支隊(duì)伍,保持隊(duì)伍的穩(wěn)定至關(guān)重要,要帶好隊(duì)伍,分管政治思想工作的教導(dǎo)員首先必須嚴(yán)以律己,在政治思想上、黨性上、紀(jì)律作風(fēng)和道德品德上一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  二、“能”的方面

  兩年來(lái),我所緊緊圍繞“樹(shù)立構(gòu)建和諧社會(huì)的工作理念,提高構(gòu)建和諧社會(huì)的工作能力,健全和諧的'管理機(jī)制,構(gòu)建和諧的警民關(guān)系,營(yíng)造和諧的警營(yíng)氛圍”的目標(biāo),深入開(kāi)展了解放思想的大討論和苦練基本功活動(dòng),實(shí)行精細(xì)化管理,切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),民警整體素質(zhì)和工作積極性不斷提高,隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。工業(yè)園區(qū)治安形勢(shì)復(fù)雜,工作任務(wù)繁重,接警數(shù)量較多,大部分民警工作壓力大,身心極易疲憊,心理健康和身體健康狀況不佳。我協(xié)調(diào)所長(zhǎng)及班子在工作時(shí)間及待遇福利上盡量為民警設(shè)身處地地考慮,尤其是注重對(duì)民警的思想關(guān)愛(ài),精神關(guān)愛(ài)和生活關(guān)愛(ài),最大限度地保障民警的休息權(quán),積極開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),動(dòng)員民警積極參加管委會(huì)和企業(yè)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),要求所領(lǐng)導(dǎo)每月抽出半天時(shí)間與民警交流談心,既幫助解決了民警工作和生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題,又團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍,凝聚了警心,有效地保持了我所隊(duì)伍建設(shè)多年來(lái)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

  三、“勤”的方面

  在實(shí)際工作中,我能做到以普通民警的姿態(tài)參與到所內(nèi)的各項(xiàng)工作中去,從值班備勤、接警處警,偵查破案,糾紛調(diào)解到日常的治安巡邏,凡民警應(yīng)做的工作我絕不松懈。我們只有參與到具體的日常工作中去,我們所領(lǐng)導(dǎo)才能理解民警工作的艱辛,痛苦和快樂(lè);也才能了解企業(yè)之所想,之所需和之所難;也才能落實(shí)我們園區(qū)“開(kāi)放、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、高效、親商、安商、助商、富商”的最大目標(biāo)。從基礎(chǔ)工作做起,身體力行,以自己的表率帶隊(duì)伍。在各種困難面前,我冷靜思考,把握大局;在艱苦面前,我與民警們共甘苦,深入一線(xiàn),發(fā)揮指揮員與戰(zhàn)斗員的雙重職能。20xx年7月,我轄區(qū)公司購(gòu)買(mǎi)了一批辦公家俱,家俱廠(chǎng)送貨至廠(chǎng)方后,因稅票問(wèn)題發(fā)生糾紛,家俱廠(chǎng)拒絕為廠(chǎng)方裝配家俱,而廠(chǎng)房因已付清款不準(zhǔn)家俱廠(chǎng)送貨車(chē)輛出門(mén),雙方矛盾一觸即發(fā),廠(chǎng)方與司機(jī)拳腳相向。接警后,我和民警迅速控制事態(tài),在多次協(xié)調(diào)未果的情況下,我協(xié)助有關(guān)部門(mén)一起赴外縣家俱廠(chǎng)做耐心細(xì)致的工作,終于調(diào)解成功。

  四、“績(jī)”的方面

  工業(yè)園區(qū)是我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺(tái),同時(shí)也是外商投資興業(yè)的載體,治安環(huán)境的好壞至關(guān)重要,園區(qū)近年來(lái)規(guī)模不斷擴(kuò)大,企業(yè)數(shù)量增多,人員密集,各種矛盾糾紛十分突出,打架斗毆事件頻發(fā),盜竊、搶劫等侵財(cái)性違法犯罪也不少,治安狀況日趨復(fù)雜。在嚴(yán)峻的治安形勢(shì)下,如何帶好派出所這支隊(duì)伍十分關(guān)鍵。兩年來(lái),我們著手建立健全了分別以民警和巡防隊(duì)員的行為規(guī)范和內(nèi)務(wù)管理規(guī)范及值班值勤規(guī)范為主要內(nèi)容的隊(duì)伍管理規(guī)章制度和措施,形成了完備的執(zhí)法執(zhí)勤和行為規(guī)范體系,針對(duì)所內(nèi)隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和容易發(fā)生問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié),制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,且不斷加以完善,常敲警鐘,絕不容許發(fā)生違反“五條禁令”的現(xiàn)象。兩年來(lái),我所未發(fā)現(xiàn)有違法違紀(jì)現(xiàn)象的人和事。正是有這樣一支素質(zhì)穩(wěn)定的隊(duì)伍,兩年來(lái)我所破獲各類(lèi)案件48起,抓獲各類(lèi)違法犯罪嫌疑人180多人,調(diào)處各類(lèi)糾紛500多起。20xx年10月11日,園區(qū)電子廠(chǎng)車(chē)間被人為縱火,我所接警后,迅速調(diào)查取證,最終鎖定犯罪嫌疑人,并協(xié)同刑偵民警趕赴安遠(yuǎn)將犯罪嫌疑人抓獲歸案。這些成績(jī)的取得,隊(duì)伍的穩(wěn)定無(wú)疑是極其重要的保證。

  五、“廉”的方面

  我能?chē)?yán)格要求自己,清正廉潔,注重思想作風(fēng)建設(shè),自覺(jué)以單位的規(guī)章制度和黨紀(jì)國(guó)法約束自己的一言一行,自覺(jué)接受和正確對(duì)待黨組織和群眾的民主監(jiān)督,從嚴(yán)管好自己的配偶和子女,努力培養(yǎng)令行禁止的工作、生活作風(fēng),認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部“五條禁令”,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定,自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定試行》、《政法干部隊(duì)伍廉政規(guī)定》等有關(guān)反腐倡廉的文件規(guī)定,堅(jiān)持黨性原則,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、自由主義等腐朽思想的侵蝕,不假公濟(jì)私,侵占集體和群眾的利益,不為物質(zhì)和金錢(qián)所誘惑。只有這樣,我們才能在工作中理直氣壯,才能以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他民警的言行,才能在執(zhí)法中理直氣壯地對(duì)違法人處罰,比如在處理治安案件中,常有違法嫌疑人指責(zé)我們也如何,我們就能理直氣壯地反駁。

  六、不足之處

  兩年來(lái),我對(duì)工作盡職盡責(zé),雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但也清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人還存在業(yè)務(wù)知識(shí)不夠熟,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富等不足,歲月不饒人,年紀(jì)越大,學(xué)習(xí)的熱情有所下降,今后要時(shí)常銘記孔子教誨:活到老、學(xué)到老,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),思想跟上年輕人的步伐;其次是工作中柔性有余,剛性不足,對(duì)一些同志存在的錯(cuò)誤和問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)明確提出意見(jiàn)和批評(píng)建議,盡到政治教導(dǎo)員之責(zé)。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告6

  擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職,不知不覺(jué)已過(guò)去將近三年,任期即將屆滿(mǎn);仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。

  在任職期間,我同時(shí)擔(dān)任著五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任的工作。說(shuō)實(shí)話(huà),在競(jìng)聘前,我反復(fù)思考過(guò)會(huì)不會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,放松了對(duì)學(xué)生班級(jí)的管理。所以,在競(jìng)聘前,我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,然后才充滿(mǎn)信心地走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。在競(jìng)聘成功之后,雖然我還處在休假期,但是,我已經(jīng)將自己在接下來(lái)的一個(gè)半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好,并制定好了所有的計(jì)劃。在回校任職以后,我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是,教學(xué)工作和班級(jí)管理都沒(méi)有耽誤。

  在任職期間,我還主要負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)籍管理、黨支部工作,還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中,我始終抱著一顆要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的信任的心在工作。因此,我每時(shí)每刻都提醒自已:要勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),要稱(chēng)職。在任職期間最大的收獲莫過(guò)于三個(gè)字——細(xì)、快、實(shí)。

  一、工作實(shí)

  人一急就容易犯錯(cuò)誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此,在完成每一項(xiàng)工作前,我都會(huì)先了解時(shí)間結(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作時(shí)間結(jié)點(diǎn)的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時(shí)按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問(wèn)題。由于是初次經(jīng)手,很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問(wèn)題,我都是在班主任完成之后,再對(duì)照資料重新審核。

  當(dāng)然,我還存在很多很多的不足,比如創(chuàng)新觀念不夠,實(shí)踐能力不足,處事方法不妥,等等。但我會(huì)在我的崗位上繼續(xù)加油、努力,爭(zhēng)取能做一個(gè)大家都滿(mǎn)意的教導(dǎo)處副主任。

  二、做事快

  時(shí)間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘,可能就會(huì)影響幾十個(gè)一分鐘。在任職期間,我也很清晰地認(rèn)識(shí)到,做事要講究效率,要快。以前的我也會(huì)出現(xiàn)惰性的時(shí)候,尤其是在疲憊的時(shí)候。但是,任職以后,很多工作不容許拖延。因此,我每天在上班的車(chē)上會(huì)思考一天要完成的事情,在下班的車(chē)上會(huì)回想一天工作有無(wú)疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作,盡量做到當(dāng)天的`事情當(dāng)天完成,上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成。

  三、思考細(xì)

  教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察,仔細(xì)思考。就拿簡(jiǎn)單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來(lái)說(shuō)。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測(cè)評(píng)。那時(shí)的我思考一根筋,單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過(guò)程中發(fā)現(xiàn),有些老師的監(jiān)考可能會(huì)與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候,巫校的一個(gè)忠告又提醒了我:每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個(gè)相應(yīng)學(xué)科的老師,這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問(wèn)題,及時(shí)地進(jìn)行解決。一項(xiàng)監(jiān)考安排下來(lái),我收獲了經(jīng)驗(yàn)。所以在期末安排監(jiān)考工作的時(shí)候,我懂得了要多方面考慮,但舊問(wèn)題不在,新問(wèn)題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問(wèn)題。最后我得出一個(gè)結(jié)論——細(xì)工出好活。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告7

  本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

  一、政治思想方面

  我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛(ài)教育工作,熱愛(ài)自己的學(xué)校,心系教育。

  二、教學(xué)工作

  本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的.教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重,但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

  日常工作

  1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳,學(xué)籍管理規(guī)范。

  2.學(xué)期初重新編排了課表。

  3.安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。

  4.認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

  教學(xué)常規(guī)管理

  1.精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

  2.對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

  3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),組織了聽(tīng)課,通過(guò)看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。

  4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標(biāo),期中前,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細(xì)致安排。

  其它工作

  1.值班做到按時(shí)到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

  2.配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作。

  任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方,如:

  1.工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。

  2.管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告8

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,回顧自己本學(xué)年的工作。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任我校教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)校的資料工作,并擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。一年來(lái),本人時(shí)刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來(lái)的有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、吃住在校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、教育教學(xué)工作

  本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中不斷和同科教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的`素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。同時(shí),我校各年級(jí)各學(xué)科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)均在鎮(zhèn)各校中名列前茅,多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利

  (一)教務(wù)工作

  教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。

  按照中心學(xué)校的部署,開(kāi)足開(kāi)齊課程,并監(jiān)督按時(shí)上好每一節(jié)課,向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織三次業(yè)務(wù)檢查,組織好教研活動(dòng)。

  (二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

  1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討,撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。

  2、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。

  (三)其他工作

  1、根據(jù)上級(jí)的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好xx學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。

  2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。

  3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類(lèi)調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng)。以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。

  4、認(rèn)真做好學(xué)校的資料建設(shè)工作,資料室的各種資料井然有序,

  (四)學(xué)籍管理工作

  1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

  2、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  四、存在的不足

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

  2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告9

  20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,在辭舊迎新的交叉口,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)已逝韶華進(jìn)行反思、總結(jié),當(dāng)然我也不例外。身為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個(gè)年頭,每年都會(huì)有不同的收獲、不同的感受,特別是近兩年,在辛勤忙碌的同時(shí),更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對(duì)上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報(bào)告:

  一、工作回顧

  1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。

  領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

  (1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

  本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng):教研組的校級(jí)公開(kāi)課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論,有記載,有評(píng)價(jià),有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,研有所樂(lè)。

  (2)努力開(kāi)展全校性公開(kāi)課活動(dòng)能力。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對(duì)性的公開(kāi)課活動(dòng),由教導(dǎo)處主持,就教學(xué)中遇

  到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

  (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課。教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

  學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

  4、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

  (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  (2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留

  給學(xué)生,提高了課堂效率。

  (3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。我們針對(duì)情況,對(duì)每一位老師提出了不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。

  (4)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

  5、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),積極探索各種教學(xué)模式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

  6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

  7、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長(zhǎng),取得了較好的效果。

  二、取得成績(jī)

  (一)教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中,進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試,從迷糊到開(kāi)始運(yùn)用,到不知不覺(jué)間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng),教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時(shí)間,取得了不少的`成績(jī)。

  (二)課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),動(dòng)員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”,教師每人一份總校印發(fā)的重點(diǎn)文件,努力學(xué)習(xí),大膽嘗試,休息時(shí)間爭(zhēng)得面紅耳赤,課上、課下都在努力著。

  (三)以評(píng)價(jià)激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

  三、存在的問(wèn)題

  1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領(lǐng)作用還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求。

  2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。

  平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周?chē)l(fā)生的事情,對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍?duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

  4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。

  平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關(guān)心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此,做了很多自以為是不錯(cuò)的事情,卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

  三、今后打算

  1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。

  2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)

  3、組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)際評(píng)比,充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),做好培優(yōu)工作。

  總之,下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索,在研究中改進(jìn),在完善中發(fā)展,相信今后的教導(dǎo)處,工作目標(biāo)會(huì)更加明確,工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗,工作思路會(huì)更加清晰,為全面提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。

教導(dǎo)助理述職報(bào)告10

  伴隨著20xx年的到來(lái),一年的工作也即將結(jié)束。

  在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理,同時(shí)分管六年級(jí)、英語(yǔ)、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)就德能勤績(jī)廉五個(gè)方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。

  一、師德修養(yǎng)

  本人能擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。

  作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,對(duì)于其他部門(mén)的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。

  二、竭盡所能,細(xì)心、耐心、真心地對(duì)待工作

  1、細(xì)心。

  安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練,精心策劃,力求實(shí)效。安全宣傳教育長(zhǎng)期進(jìn)行,全

  校師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。安全材料,按時(shí)整理歸檔,隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的.統(tǒng)計(jì)與上報(bào),包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細(xì)心來(lái)做好此項(xiàng)工作。

  2、耐心。

  在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn),和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。

  3、真心。

  學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠(chéng)的溝通和相互的尊重是工作順利開(kāi)展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商,充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn),在取得共識(shí)之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

  三、出勤情況

  在過(guò)去的一年中,我很少請(qǐng)假,幾乎沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式。

  四、工作成績(jī)

  過(guò)去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在相關(guān)教師的努力下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  五、廉潔高效

  西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長(zhǎng)到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時(shí)地為家長(zhǎng)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì)。

  雖然取得了一些成績(jī),但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。

  2、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績(jī)不理想。

  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問(wèn)題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,合家歡樂(lè)!謝謝大家!

教導(dǎo)助理述職報(bào)告11

  忙忙碌碌,這一學(xué)期過(guò)去了。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)職務(wù)。回想幾個(gè)月前,我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、“忐忑不安”的心情接受了教導(dǎo)處助理一職。擔(dān)心不能勝任,始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)以下幾個(gè)方面的工作:

  一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

  1、作為教研組長(zhǎng),不僅要把自己的教學(xué)工作做好,還應(yīng)該對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),對(duì)本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。半學(xué)期以來(lái),我在本組老師的支持下,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。

  2、積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī),要求各備課組充分利用每周集體備課,認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn),探討合適的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)合理的教案,充分發(fā)揮集體的智慧,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高效益;積極投身課程改革,帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。

  3、組織好教學(xué)研究活動(dòng),努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍,每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有組織、有專(zhuān)題。在教學(xué)方面:開(kāi)學(xué)初,我們教研組確定了提高課堂效率的研究主題,在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鉆研教材,在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。

  本學(xué)期開(kāi)展的數(shù)學(xué)教研活動(dòng):

 。1)20xx年9月26號(hào),校內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):智能化應(yīng)用助力數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

  第一節(jié)課是來(lái)自張玉老師的二上《100以?xún)?nèi)的加減法復(fù)習(xí)》,第二節(jié)課是來(lái)自張春梅老師的四上《連除實(shí)際問(wèn)題練習(xí)》。接下來(lái)陳雙九老師作精彩點(diǎn)評(píng),陳老師肯定了兩位老師上課的精彩之處,同時(shí)又在教學(xué)的細(xì)節(jié)處加以指導(dǎo),老師們受到了很大的啟發(fā)。

  (2)20xx年10月24號(hào)下午。校內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):活動(dòng)伊始,吳俁老師帶來(lái)《商不變的規(guī)律及其應(yīng)用》的練習(xí)課,隨后,陳雙九老師引領(lǐng)老師們進(jìn)行本課研討。陳雙九老師對(duì)此課進(jìn)行整體的點(diǎn)評(píng),提出指點(diǎn),在陳雙九老師的講解下,每一道習(xí)題都能夠成為提升學(xué)生技能的寶貴題目。

 。3)20xx年11月5日下午,區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):建鄴區(qū)第一盟區(qū)四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)教師齊聚南湖一小圖書(shū)館,開(kāi)展主題為“有效練習(xí),讓數(shù)學(xué)課堂更高效”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由展示課、講座以及研討三部分組成。第一節(jié)課,吳俁老師執(zhí)教的練習(xí)課《商不變的規(guī)律及其應(yīng)用練習(xí)》。第二節(jié)課,張春梅老師執(zhí)教的練習(xí)課《解決問(wèn)題的策略練習(xí)》。隨后由陳杰老師帶來(lái)《有效練習(xí),提高課堂效率》講座。

 。4)20xx年11月21號(hào)。校內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):陳雙九老師再次來(lái)到南京市南湖第一小學(xué)與數(shù)學(xué)組教師們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)沙龍研討,共同探討習(xí)題中的問(wèn)題。研討中,各位老師依次提出自己在習(xí)題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與自己存在的`困惑,陳雙九老師以自己豐富的教學(xué)經(jīng)歷和出題經(jīng)驗(yàn)為各位數(shù)學(xué)教師指點(diǎn)迷津

 。5)20xx年12月4日上午,校內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):南湖一小數(shù)學(xué)組在圖書(shū)館開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)特邀來(lái)校參觀學(xué)習(xí)的新疆伊寧市第三十小學(xué)的教師代表共同參與研討;顒(dòng)分為教學(xué)展示與教學(xué)研討兩部分。

  第一部分是由吳俁老師執(zhí)教的《用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置》。第二部分是針對(duì)課堂教學(xué)展開(kāi)教學(xué)研討。首先,吳老師解讀了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖。緊接著,新疆伊寧市第三十小學(xué)趙麗萍書(shū)記對(duì)本節(jié)課作精彩點(diǎn)評(píng),肯定了吳老師扎實(shí)的教學(xué)基本功,對(duì)師生間課堂的默契以及數(shù)字化教學(xué)方法大加贊揚(yáng)。

 。6)20xx年12月12日上午,區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng):南湖一小數(shù)學(xué)教研組和美術(shù)教研在曹榮成校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,前往高淳區(qū)固城中心小學(xué)參加百校千師課堂展示活動(dòng)。張春梅老師執(zhí)教蘇教版四年級(jí)下學(xué)期《三位數(shù)乘兩位數(shù)》第一課時(shí),江蘇省特級(jí)教師王凌對(duì)張老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),也給予了指導(dǎo)性意見(jiàn),讓老師們對(duì)如何構(gòu)建思維課堂這一點(diǎn)有了更加深刻的理解與感悟

  本學(xué)期開(kāi)展的校內(nèi)數(shù)學(xué)活動(dòng):

  1、為了增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感和圖形應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。20xx年11月27日中午,南湖一小二年級(jí)學(xué)生在四樓信息教室參與“數(shù)字七巧板,快樂(lè)你我他”數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  2、20xx年10月,開(kāi)展數(shù)學(xué)與生活比賽,每個(gè)班選拔5個(gè)作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選,共22人獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)。

  二、取得的成績(jī)

  1、第一盟區(qū)五年級(jí)調(diào)研考試。南湖一小盟區(qū)第二,領(lǐng)先附近學(xué)校最多6分。

  2、四年級(jí)區(qū)調(diào)研考試,全區(qū)第六。領(lǐng)先均分3.3分。

  3、各年級(jí)數(shù)學(xué)平時(shí)階段練習(xí)都有一定進(jìn)步。

  4、數(shù)學(xué)與生活區(qū)級(jí)比賽,獲獎(jiǎng)22人。

  5、配合班主任和學(xué)校做好各項(xiàng)工作,為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出了應(yīng)有的力量。

  三、存在的問(wèn)題

  1、由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)較重,沒(méi)有更多空余時(shí)間,聽(tīng)評(píng)課的機(jī)會(huì)太少,所以對(duì)聽(tīng)評(píng)課的基本功有待于進(jìn)一步提高。

  2、積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基本理論。如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。

  3、各年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算要提高正確率。

  4、下學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)工作要開(kāi)始推進(jìn)。

  5、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主題要更明確,不僅僅是上課,要讓更多優(yōu)秀的前輩傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成良好的教學(xué)研究氛圍。

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