老師致家長的一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的老師致家長的一封信，歡迎大家分享。

老師致家長的一封信1

親愛的家長朋友：

　　你們好!

　　再過兩天大概你們就能看到自己孩子的成績了，應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。但是，我想對三年級的家長說，如果孩子這次的數(shù)學(xué)成績考的不太理想，請不要批評和責(zé)問孩子為什么考成這樣。因為這次的數(shù)學(xué)卷子真的不簡單，而孩子們在考試的時候也真的是認(rèn)認(rèn)真真從頭寫到尾。不管結(jié)果如何，他們都曾認(rèn)真努力過。所以，如果孩子這次的成績沒有那么理想，給他一個擁抱，告訴他繼續(xù)努力。

　　昨天三年級的數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，孩子們考的.暈暈乎乎，作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。印象中小學(xué)的考試就是簡單的加減乘除，最難的大概也就是應(yīng)用題了吧。可是看著三年級的數(shù)學(xué)題，正面六小面，一眼望去，一道挨著一道，第一反應(yīng)就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。

　　口算題肯定很簡單沒有問題啊，可是到了第二題的填空，就開始有些暈乎了，題出的很靈活，知識點不是很難，但想要將相應(yīng)的知識點與題目對照起來就沒那么簡單了。選擇題更是如此，誤導(dǎo)性的選項和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進(jìn)去了。列出來大家一起看看：學(xué)校各年級成立“自由閱讀區(qū)”，三年級閱讀區(qū)共有4個書架，每個書架有5層，平均每個書架放書210本，三年級閱讀區(qū)共有多少本書?要解決這個問題所要用的信息有()A 4個書架，每個書架5層 B 每個書架5層，每個書架放書210本 C 4個書架，每個書架放書210本 D 4個書架，每個書架5層，每個書架放書210本。我把這道題單獨列出來，可能很多家長看到就會說，哎，很簡單呀。但是，請考慮這樣幾個因素，一孩子只是三年級的孩子，二孩子在做題的時候并不知道這是很容易出錯的題，所以不會像大家看到這道題這樣仔細(xì)斟酌，三有些孩子可能已經(jīng)被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素，不是為了給孩子開脫，只是孩子確實容易出錯。除此之外，解決問題的大題更是考察了孩子將知識點應(yīng)用于實際中的能力，考試期間，真的沒有孩子閑著，都在埋頭寫卷子，即使到了結(jié)束一直在寫和思考。

　　作為一名數(shù)學(xué)的門外漢，我的評價并不專業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子，家長看到的是分?jǐn)?shù)，而作為監(jiān)考老師的我，看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。

　　親愛的家長朋友們，當(dāng)你看到孩子的分?jǐn)?shù)時，可能你是滿意的，也可能是很不滿意的，但這次考試的卷子我也寫了寫，坦白來說，我也拿不了滿分。如果你對孩子的成績真的很不滿意，請先平靜一下心情，想一想孩子平時的表現(xiàn)，你要明白，考試真正的意義不是去評價孩子怎樣，更重要的是幫助孩子去了解這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的程度，尋找需要努力的方向。

老師致家長的一封信2

尊敬的家長：

　　您好!

　　您的孩子將學(xué)習(xí)《外面的世界》。這個單元教學(xué)的主要方面是讓您的孩子走出校門、走出家門、走出課本去觀察、實踐等，在觀察和實踐的過程中識字、學(xué)語文、用語文，所以特別需要您的理解、合作與支持。請您和您的孩子一起，利用本周一到周四的時間，做以下幾件事：

　　1、請家長帶孩子逛街、逛超市，認(rèn)識一些路牌、店牌、廣告牌、單位名、小區(qū)名、商標(biāo)等;

　　2、和孩子一起找一些不用了的廣告單、商品(藥品)包裝盒或說明書，指導(dǎo)孩子剪下他(她)自己新認(rèn)識的'10個字朋友，貼在語文書P35的方框中;

　　3、鼓勵大家采用適合自己孩子的識字方法、通過自己孩子適宜的識字途徑，在“外面的世界”認(rèn)識更多生字;

　　4、外出活動一定注意安全;

　　5、本周五或下周一，我們將舉行“識字小擂臺、認(rèn)字大明星”活動，每個孩子都將呈現(xiàn)自己在“外面的世界”的識字收獲。

　　您的理解、合作與參與是孩子的幸福!

　　謝謝您!

　　xx

老師致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好!

　　初中階段，是孩子身體和心理發(fā)生變化的關(guān)鍵時期，為了更好的讓我們的孩子構(gòu)成正確的人生觀，價值觀，我級部特舉辦“家長進(jìn)課堂”活動。

　　活動好處：加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育及社會教育在孩子成長中的重要作用。讓家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況。

　　活動資料：單周日(學(xué)生不回家的雙休日)，家長輪流給學(xué)生講課，資料包括孩子成長的故事，孩子的優(yōu)點，孩子做的值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事。家長在生活中遇到的困難和挫折，您的創(chuàng)業(yè)史，您在生活中看到的和聽到的對孩子能起到教育好處的真人真事等。只要是能讓我們的孩子的.心靈受到震撼，讓我們的孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心，感受到您對他的愛與期望，從內(nèi)心萌發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，明白做人的道理即可。

　　或許你擔(dān)心自己沒文化講不好，或許你從沒有做過這樣的事，不用擔(dān)心，我們對孩子的愛就是搞這次活動最好的理由，“相信自己”也是我們就應(yīng)給孩子做的一個榜樣。具體講課的日期我們會提前兩周通知您，讓您做好準(zhǔn)備。

　　為了我們的孩子，再次邀請您在百忙之中抽出時間走進(jìn)我們班，下周末我和孩子們期盼您的到來，傾聽您的心聲!

　　中學(xué)初二級部

老師致家長的一封信4

尊敬的一五班的家長：

　　你們好!

　　20xx年9月1日，你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，距今已兩個月了，在這六十天的時間里，相信大家和孩子一起度過了一段既興奮又緊張的時光，相信孩子們會很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來的日子里，作為家長該怎么樣幫助和教育孩子?又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢?讓我們一起來切磋一下吧。

　　首先，希望孩子在家里有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書桌、有誘人的圖書，是讀書、寫作業(yè)的好處所。在孩子寫作業(yè)的時候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應(yīng)該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的，書桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

　　其次，要努力營造書香家庭的愛書氛圍。俗話說，言教不如身教。在您不厭其煩的教導(dǎo)孩子要愛讀書、愛學(xué)習(xí)的時候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫完作業(yè)后，聽孩子讀讀學(xué)過的課文，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課;或者選一本孩子喜歡的圖書，讀給孩子聽，讀完以后聽聽孩子的想法;或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱為“母子(或父子)共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的促進(jìn)家長與孩子的情感交流，也會讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書習(xí)慣。有一本書上就這么說：“誰讀的書越多。誰就知道得越多;誰知道得越多，誰就越聰明�！�

　　入學(xué)后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢?作為教育者，不應(yīng)該只滿足于孩子寫完了作業(yè)以及考出了好成績。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

　　首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會的基本能力。班級就是一個小小的社會群體，由于他們的.家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個個五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個群體的時候，作為家長應(yīng)因人而異，采用適當(dāng)?shù)姆椒�，教育自己的孩子為這個集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學(xué)會處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學(xué)會真誠的道歉，要知錯就改;如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學(xué)會獨立、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會求助、學(xué)會寬容。大家齊心協(xié)力共同營建一個友愛和諧的集體。

　　其次是培養(yǎng)傾聽的能力，聽是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要渠道之一。在課堂上，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽——聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，從中汲取知識。因此，家長們在平時就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽話的習(xí)慣，要有叫必應(yīng)，有問必答，并且，注意聽懂別人的說話內(nèi)容。

　　當(dāng)然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識字能力、書寫能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過程中逐漸解決。孩子的成長絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律，在孩子成長的道路上，做他們忠實的伙伴和明智的引路人。

　　寫信人：xx

老師致家長的一封信5

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好!預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，闔家幸福!

　　近期時間安排(如有調(diào)整，班級群內(nèi)臨時通知)：

　　1月1號元旦放假一天，要求孩子做好期末復(fù)習(xí)

　　1月2號、3號期末考試，2號下午4：30考試結(jié)束.3號七、九年級下午2：40，八年級下午4：10。

　　學(xué)生1月6.7.8.9號在家休息，完成假期作業(yè)。

　　學(xué)生1月10日上午8：30返校，下午2：00召開家長會，請各位家長屆時參加。

　　我校于20xx年1月13日正式放假，20xx年2月10日(正月十七)開學(xué)，學(xué)校定于20xx年2月7日(正月十四)上午9:00學(xué)生返校。為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任�，F(xiàn)將寒假期間孩子的安全教育注意事項告知與您：

　　孩子們的'吸煙問題，家長們一定要求孩子不要吸煙，百害而無一利。學(xué)校安排值班嚴(yán)查吸煙，各班主任也反復(fù)教育，一學(xué)期以來，有所控制!家長也要教育孩子，不能姑息孩子吸煙的不良習(xí)慣。一定要經(jīng)常過問孩子的吸煙問題!您的孩子吸煙，您不大可能沒有覺察!

　　要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)禁您的孩子使用手機(jī)，孩子沒有自控能力，游戲會貽害您的孩子的視力，頻繁使用手機(jī)會使您的孩子學(xué)生成績退步很快!您要監(jiān)控您的孩子合理使用手機(jī)，手機(jī)有利有弊!

　　您的孩子正值青春期，您多與您的孩子溝通，學(xué)生“早戀”問題，您也要多加關(guān)注，不僅影響到您孩子的學(xué)習(xí)，也可能滋生一些事端。

　　要加強(qiáng)假期安全教育。要防火、防電、防煤氣中毒。要防溺水和摔傷等。不要去滑冰!

　　五、教育您的孩子審慎交友，結(jié)交一些志同道合，有著良好日常行為規(guī)范的益友，別結(jié)交損友。近朱者赤近墨者黑!

　　六、要督促子女復(fù)習(xí)功課。古人學(xué)而優(yōu)則仕，學(xué)習(xí)成績對于您的孩子至關(guān)重要!

　　再次對您的支持表示感謝!祝新年快樂、闔家幸福!

老師致家長的一封信6

尊敬的學(xué)生家長朋友：

　　您好!

　　元旦、寒假、春節(jié)將至，為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和、充實”的假期，我們誠摯地希望您積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育、督促孩子做好元旦、寒假及春節(jié)期間安全防范工作：

　　一、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子增強(qiáng)交通安全意識，出行自覺遵守交通規(guī)則。不要在馬路上游玩嬉戲;在馬路上行走，須走人行道;橫穿馬路做到一站二看三通過，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路、鐵路。未成年及未取得駕駛資格的'中小學(xué)生禁止騎電動車、摩托車，十二周歲以下兒童不騎自行車上路。教育孩子不乘坐無證照、違章超載的車輛，以防發(fā)生交通安全事故。

　　二、教育孩子外出活動安全。外出時，要向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。家長對孩子外出要做到“四知”：知去向、知伙伴、知活動內(nèi)容、知歸時。要教會孩子外出游覽常識、自我防范技能，不得擅自結(jié)伴郊游，不到有危險地方游覽，特別是不能擅自到江河、水庫游泳，嚴(yán)防溺水等意外事故發(fā)生。

　　三、督促孩子注意飲食衛(wèi)生。教育孩子不買不吃“三無”食品，不要到野外采摘青果進(jìn)食，預(yù)防農(nóng)藥中毒。教育孩子不吸煙、不喝酒，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、督促孩子養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣。教育孩子不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳及其它未成年人不宜進(jìn)入的場所，禁止爬墻翻樓，爬高越險，禁止夜不歸宿。不要輕信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙。教育孩子保持室內(nèi)通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，多運動，保持健康的體魄。

　　五、要注意孩子心理健康。要多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的心理健康，積極化解各種心理障礙，減少和避免對子女心理健康的各種不利影響，杜絕因心理問題而誘發(fā)的安全事故，確保孩子身心健康，快樂成長。

　　“安全大過天，幸福過大年”，尊敬的家長朋友，讓我們攜起手來，共同關(guān)心孩子的安全，讓孩子過一個愉快的節(jié)日，讓孩子健康成長。

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