團(tuán)組織生活策劃書 -策劃

一、活動主題·    

再看“90后”

二、活動背景

今年的10月24日，長江大學(xué)14名大學(xué)生在面對落入湍急江水的少年時不顧自身安危，跳入水中救人，

團(tuán)組織生活策劃書

。手挽手組成的人梯，挽救了兩個如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡，在中華大地廣為傳頌，產(chǎn)生了強(qiáng)烈社會反響。這個英雄群體，用他們的實(shí)際行動甚至寶貴生命，為當(dāng)代青年鑄造了一座“無字豐碑”。

三、目的與意義

通過對“10.24”事件的了解與討論，讓全體團(tuán)員在榜樣面前進(jìn)一步認(rèn)識“90后”身上擔(dān)負(fù)著的沉重的社會責(zé)任，并加深履行責(zé)任時需要注意的事項(xiàng)的認(rèn)知程度，讓“責(zé)任”與“自護(hù)”意識并存，在最大程度上的減小損失的前提下，爭做優(yōu)秀的新時代團(tuán)員。于此同時，希望通過兩個班級聯(lián)合開展本次團(tuán)組織生活的形式，增加兩個專業(yè)同學(xué)的彼此認(rèn)識與了解，擴(kuò)寬專業(yè)認(rèn)識，展示團(tuán)員風(fēng)采。

四、活動時間、地點(diǎn)及參與人員

活動時間：2009年11月19日

活動地點(diǎn)：教室

參與人員：計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員

五、活動流程

（一）活動準(zhǔn)備階段：

1、將兩個班的同學(xué)分成小組，一組5—8人，提前了解“10.24”事件相關(guān)情況；

2、兩個班分別準(zhǔn)備專業(yè)展示內(nèi)容；

3、兩個班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動所需視頻，購買活動小禮品。

（二）活動舉辦階段：

1、重述事件材料，引出活動主題；

2、以小組為單位對此事件展開深入討論，由此事件引發(fā)出對主題的認(rèn)識與理解，選舉代表上臺交流發(fā)言；

3、專業(yè)展示：兩個班分別上臺做專業(yè)展示，包括：視頻、ppt等；

4、播放一段勵志視頻，延伸活動主題。

（三）活動后續(xù)階段：

1、兩個班團(tuán)干留下清理活動現(xiàn)場

2、兩個班團(tuán)干開活動總結(jié)會

一、    活動目的：

1. 迎接一二·九，配合文學(xué)與傳播學(xué)院紀(jì)念一二·九運(yùn)動，使文學(xué)與傳播學(xué)院形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和強(qiáng)烈的愛國主義精神。

2. 引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)新時代中國大學(xué)生的歷史責(zé)任感，紀(jì)念“一

二、九”學(xué)生運(yùn)動，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情操，增進(jìn)同學(xué)們對于歷史知識的了解。

3. 促進(jìn)班級之間及年級之間的交流，加強(qiáng)班級的凝聚力并培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

二、活動時間：

11月23日至12月6日為前期準(zhǔn)備和預(yù)賽比賽時間，12月7日至12月13日為半決賽決賽時間。

三 、活動地點(diǎn)：

體育館

四、活動過程：

1.報(bào)名和抽簽分組時間為11月23日至11月27日。由各班班長統(tǒng)一報(bào)名至體育部。比賽項(xiàng)目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙等五個項(xiàng)目。各班在報(bào)名的時候需把選手的參賽項(xiàng)目和所屬班級一同報(bào)上，否則報(bào)名無效。裁判由學(xué)院統(tǒng)一配置，在此時間段內(nèi)需選有6個裁判以上，要求有羽毛球裁判經(jīng)驗(yàn)，并熱愛羽毛球裁判一職。

2.比賽時間為11月28日，11月29日，12月5日，12月6日，12月12日，12月13日共六天時間，

策劃

《團(tuán)組織生活策劃書》(http://m.oriental01.com)。各班參賽選手需根據(jù)通知準(zhǔn)時參加比賽項(xiàng)目，否則視為自動棄權(quán)。

3.參賽選手需自帶羽毛球拍和其他比賽用具，羽毛球由學(xué)校統(tǒng)一提供。如果在比賽中選手不慎受傷，則由負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)及時處理。

4.比賽設(shè)置比賽各單項(xiàng)冠軍、亞軍、季軍和團(tuán)體冠軍、亞軍和季軍。以此來激勵各班參賽的積極性，加深班級凝聚力。團(tuán)體獎的評選由各班所獲得的獎項(xiàng)多少來決定，如果有兩個或兩個以上班級獲得的獎項(xiàng)相同，則根據(jù)本班參賽選手人數(shù)來決定，如果參賽人數(shù)依然相同，則由本班參賽選手獲勝場數(shù)來決定。同時設(shè)置最佳裁判獎，不僅對裁判公平公正的判決予以高度肯定，同時也在激勵裁判，促使裁判給予比賽和參賽選手一個高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

5.各獎項(xiàng)由文學(xué)與傳播學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書，并于2009年12月13日下午在體育館舉行頒獎典禮。

五、比賽賽制及規(guī)則：

比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

1.挑選場地或發(fā)球權(quán)

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。

2.局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

①  每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

②  比賽以21分為一局。如果比分為20平必須一方勝出兩分.但是到29-29平時,先得到30分的一方勝一局。

3. 發(fā)球權(quán)、得分和交換球權(quán)

① 比賽中由通過羽毛球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，比賽開始后由勝方發(fā)球。

② 下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

③ 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。

④ 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

4. 交換場地

① 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

② 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

5. 發(fā)球和接發(fā)球

合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

①發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

②一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

③在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

④發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

⑤發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。

合格的接發(fā)球。

① 接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

② 接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

6. 發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

① 發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

② 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

7. 重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

①  發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

②  發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

③  當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

④  在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

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