小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言（通用17篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 1
時(shí)光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年已過，我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
回想起五年前，只有六歲的我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，和對(duì)知識(shí)的好奇心，走進(jìn)了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信，六年級(jí)的我又有了很大的進(jìn)步：在同學(xué)的幫助下、在老師的`指導(dǎo)下，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在，還有1個(gè)月就要畢業(yè)了。在這個(gè)月中我要以最好的成績來回報(bào)老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時(shí)間內(nèi)，我要認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識(shí)。母親說過：“在最重要的時(shí)刻，一定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你現(xiàn)在處于1個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好�！�
是呀!想要在某方面有成績、有突破，就要在這方面努力!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 2
在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前。有喜愛的東西毫不手軟，直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷，統(tǒng)統(tǒng)圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前面還有很多美好的事在等我發(fā)現(xiàn)，因此不好回頭，只能往前，就算有挫折也會(huì)勇往直前的！再見了，各位！
不久之后，我們將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意的一眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床�；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的'馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的母親，無時(shí)無刻的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無刻的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)，舍不得我敬愛的老師，舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的太多，只有把它們化作甘甜的露水，緩緩地滋潤心田。我一定不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈儯覐囊粋�(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 3
我真的畢業(yè)了，放心飛這首歌的旋律一次又一次地播放，終于到了這一天，去各自的世界，沒有人能取代你和青春的記憶。
我一直不想面對(duì)這一天。雖然我即將踏上另一個(gè)里程碑，但我仍然懷念日夜相處的歲月。沒有什么可以取代這美好的回憶。一路上，我們攜手并進(jìn)，用汗水和眼淚寫下永恒，用歡笑和榮耀換取誓言，每天晚上在夢中相遇。在學(xué)習(xí)的路上，無論是作業(yè)考試，甚至作弊！有笑聲，有眼淚，我真的不知道，現(xiàn)在我，應(yīng)該快樂我畢業(yè)，或者悲傷，我們可能永遠(yuǎn)不同，同意這次不淚。雖然我們真的同意不要流淚，但眼淚仍然突然流下來，看著老師指導(dǎo)我們，眼淚更多，我知道哭沒用，但我真的忍不住，老師給我們的東西，總是無價(jià)的。第一次面對(duì)畢業(yè)，心里總有一種憂郁的感覺。我還記得當(dāng)時(shí)我很想早點(diǎn)畢業(yè)，但現(xiàn)在我迫不及待地想回到童年的美好時(shí)光。
各位老師，謝謝你們六年來的教誨和指導(dǎo)。畢業(yè)典禮結(jié)束的那一剎那，我從來沒有像這一刻，這么的尊敬過老師，美好的回憶是無價(jià)的，那些珍貴的'回憶是用什么，都無法換來。以前我總是笑，畢業(yè)就畢業(yè)，搞的和身死離別作什么？現(xiàn)在，終于輪到自己，感受那刻骨銘心的感動(dòng)。
看著身上還有代表畢業(yè)生的花胸針，眼淚又滾了下來，眼淚代表著這六年的感動(dòng)。對(duì)不起，我還是哭了。在眼淚的交織中，我寫了這些話：再次想到那個(gè)孩子，不能再來，想回顧過去，一切都是空的，當(dāng)我面對(duì)離別時(shí)，似乎仍然有以前的夢想，當(dāng)我離開時(shí)，只是想到不能回頭，在最后一刻，體驗(yàn)永恒的感動(dòng)，一個(gè)字，想到童年。感謝各位老師同學(xué)給我這個(gè)美好的夢想，我一定會(huì)珍惜和呵護(hù)這段時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 4
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學(xué)，心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長!
將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的`理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福!
感謝敬愛的老師!是你們，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。盡管你們總是把對(duì)我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對(duì)我們的愛!
數(shù)學(xué)老師老師，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，您的每一次的談話都會(huì)敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動(dòng)容。
英語老師老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。
體育老師老師，您在我們眼中親切活潑。
我們的班主任?老師，您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得，您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)讓我們舍不得離開您!
感謝你們，親愛的老師們!您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持!
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，取得更好的成績!
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 5
“往者不可諫，來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們就應(yīng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的`學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起“瞞天過�！�。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個(gè)實(shí)例老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個(gè)實(shí)例同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個(gè)實(shí)例父母，的成績沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我；當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)刻，和我的朋友一起度過這最后的時(shí)刻。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 6
我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀(jì)念冊(cè)》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今日如果不寫下一篇日志來，我將會(huì)后悔一輩子。
六年，我也可是僅僅經(jīng)歷了3個(gè)六年的日照、雨水。第一個(gè)匆匆，因?yàn)橐磺幸磺幸部墒鞘庆F里看花，什么都不真切，什么也都不明白，也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡；第三個(gè)也匆匆，因?yàn)槲乙靼椎奶�，要背誦的太多，而留給記憶的雖然真切，卻失去了它的純真；第二個(gè)六年它卻不匆匆，很漫長，就像這條路，走著走著，一不細(xì)心就走到了頭，如釋負(fù)重的同時(shí)卻很是空虛，很是沮喪，就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機(jī)會(huì)著實(shí)不多，而我卻不細(xì)心飄過，就像這六年的小學(xué)時(shí)光，可能乏味，卻是那樣的簡單、單純。藍(lán)藍(lán)的大海與藍(lán)藍(lán)的天相接在地平線上，沒有見過的人是不會(huì)明白那無瑕的美的`。
騎車飛馳在回家的路上，路因?yàn)槭┕わ@得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今日的一切，心境就像應(yīng)對(duì)著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。此刻已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動(dòng)。路漫長，而我卻不覺得有什么，因?yàn)槲业男脑缫淹Ａ粼诹说搅肆曛啊?/p>
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 7
時(shí)光飛逝，太陽和月亮飛逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活的六年就這樣過去了。我們要告別有太多美好回憶的母校。我們對(duì)母校有著不可分割的感情。即使我們對(duì)母校有更多的依戀，我們也應(yīng)該在未來三年打開新的一頁，迎接我們的初中生活。
在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們都會(huì)再走一遍生活了六年的校園，再看一遍；四層樓高的教學(xué)樓是我們求知的地方；教室寬敞明亮，墻上立著黑板。老師們教了我們多少次知識(shí)，教了我們做人的道理。桌子和椅子都有歲月的痕跡，這是我們留下的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消散。清脆悅耳的印章提醒我們珍惜時(shí)間；在寬闊的操場上，有我們追逐和玩耍的身影，歡快的笑聲和哭泣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切。
在六年的.匆匆逝去中，母校陪伴著我們快樂成長，老師引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)生們互相關(guān)心，唱著友誼之歌。
親愛的同學(xué)們，我們即將分開。在過去的六年里，因?yàn)槟�，只有美好，我想我們�?huì)互相懷念，履行童年的誓言，我們堅(jiān)定的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。別忘了，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，在國旗下宣誓，在操場上戰(zhàn)斗，在課間玩耍，讓我們記住所有的記憶！
當(dāng)然，在不同的時(shí)刻，母校和老師需要感謝和不能忘記；我們和家長應(yīng)該深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——培養(yǎng)我們成長的搖籃和老師——照顧我們成長的辛勤園丁。老師，你對(duì)我們的諄諄教誨，我們從未忘記你和我們師生之間的友誼。你給我們一把愛的傘，讓笑臉綻放，幫助我們一次又一次地解決困難。老師，你辛苦了！”
再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 8
多少個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谶@里一起哭一起笑，在一起看樹葉綠了又綠，黃了又黃，一起看黑夜交替藍(lán)天，夕陽抹去朝霞，一起看星星和月亮在天上閃耀。我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，收獲友情，付出汗水，留下歡樂。我，多么不舍得離開這里，離開同學(xué)，離開校園的每一個(gè)角落。
漫步校園，一花、一草、一木，都帶給我們最美好的記憶。春天，在報(bào)告廳里，好像依然回蕩著我們?cè)?jīng)那么稚嫩的童聲，在那片落英繽紛的小花園里，似乎還有我們寫生的身影。炎炎夏日，在那片曾經(jīng)痛恨的操場上，也許還有我們汗水流過的痕跡。記得在那五年里，我們一起沖刺，一起咬牙，一起流淚，一起擊掌，更不忘課桌里那個(gè)無比甘甜的橘子�，F(xiàn)在，又到了金秋時(shí)刻，還記得往年的那一刻，徐老師陪我們一起邂逅桂花，一起感受秋天漸漸漫上樹葉的印記。冬日，凜冽的.寒風(fēng)毫不客氣地打在我們的臉頰，晶瑩的雪花卻永遠(yuǎn)刻著我們帽子節(jié)上的歡笑。
回憶曾經(jīng)，看到墻上一張張照片，又勾起了我對(duì)往日的記憶�？萍脊�(jié)上，那一架架紙飛機(jī)，帶著我們的夢想劃過天際，擁抱藍(lán)天。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拼博奮斗，沖過終點(diǎn)，雖無第一，甚無獎(jiǎng)狀，但仍會(huì)收到伙伴們的一片關(guān)心和鼓勵(lì)。九龍湖的訓(xùn)練基地，我們一起被罰，一起流汗，一起流淚。這一切，我們都記在心里，更永遠(yuǎn)定格在徐老師的相機(jī)里。在香氣四溢的食堂里，那如同小山般堆起的食材，熱騰騰的可可、牛奶，香噴噴的披薩，讓其他班級(jí)看紅了眼，流夠了口水。一把把精美的扇子，一個(gè)個(gè)美味的粽子，一塊塊甜糯的月餅，無不體現(xiàn)我們對(duì)民俗的熱愛。一首詩歌，擲地有聲，鏗鏘有力，將我們的愛國情懷送給祖國。課堂上，一只只高舉的小手，一雙雙專注的眼睛，一次次精彩的回答，是課堂里最美的風(fēng)景線。這些同甘共苦的日子，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
酸、甜、苦、辣，我們哪個(gè)沒嘗過？看到最親愛的伙伴摔倒在地，滲出殷殷血珠，我們感同身受。聽到老師公布了我們的成績，冠軍，我們能不激動(dòng)？被老師的冤枉，無奈地苦笑，只有我們自己才最明白。眾目睽睽之下，被老師批評(píng)，我們的內(nèi)心有種說不出的味道，臉上也是一片火辣辣。
記憶和淚水一起，隨著筆尖，涌了出來。在這片樂土里，我們?cè)`放過最燦爛的笑容，也曾流過最純潔的淚水。
每一朵花兒都會(huì)枯萎，每一滴露珠都會(huì)干涸，每一場宴會(huì)都會(huì)有結(jié)束。當(dāng)時(shí)光匆匆地離去，我們終將會(huì)離開母校，離開朝夕相處的伙伴和老師，邁入初中生活，去闖蕩新的天地。那么，請(qǐng)珍惜我們一起度過的最后九個(gè)月時(shí)光，讓我們的友誼長存！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 9
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對(duì)方，甚至連見面的機(jī)會(huì)也沒有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì)心疼，更會(huì)害怕去面對(duì)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭�？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會(huì)孤單一個(gè)。我再不會(huì)孤單一個(gè)，更不會(huì)冷漠。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的`拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別�；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 10
走進(jìn)校園，看到學(xué)校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長來我們學(xué)校之后，校園簡直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鐘一響，我們?nèi)康暮门笥�，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數(shù)學(xué)課，這一些美好的回憶，永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會(huì)在下課時(shí)，講幽默的冷笑話，讓同學(xué)真的覺得很好笑，上課時(shí)，雖然規(guī)定很嚴(yán)格的.班規(guī)，但全班也不會(huì)覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個(gè)老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動(dòng)，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績的通知單，在這方面都很費(fèi)心呢！。在這些路途中，同學(xué)也是我們最大的幫助、最大的鼓勵(lì)，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。
再過幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對(duì)不許哭喔！要永遠(yuǎn)記的這句話：“時(shí)間、距離，都無法改變我們的友誼�！蔽覀冸x得再遠(yuǎn)，我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬里，畢業(yè)后，成績步步高升。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 11
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起。
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。
我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們生活。
我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋，使我成為懂事的少年。
是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”
總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻�(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子！
再過一個(gè)半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。
我舍不得和這些相處6年的朋友分開。在升入初中以后，要面對(duì)新的環(huán)境，一群新伙伴。
初中里沒有小學(xué)里的歡聲笑語更多，沒有小學(xué)時(shí)那么天真。
我們一定要珍惜我們這個(gè)大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。
時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
分別的日子里，惟獨(dú)母校的一草一木依然婀娜多姿。
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。
舍不得�。∩岵坏美蠋�！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得。有無數(shù)個(gè)舍不得！
小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí)，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。
即使我們分開了，但我們的'心還會(huì)在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
可愛的母校，再見了，雖然會(huì)分別，但我會(huì)常常來看你！
再見了，給我友誼的好朋友！
再見了，給我教誨的老師們！
六年了，陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！
畢業(yè)典禮上一定會(huì)有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會(huì)有我？
現(xiàn)在還未春暖花開，因?yàn)楫?dāng)我離開得時(shí)候是盛夏，所以我幻想著一幅美好的畫面：青青的草地，高大的柳樹，潔白的教學(xué)樓，好美！就這樣離開了，也許將來的學(xué)校更美，但我還是認(rèn)為我的第一所學(xué)校最美，因?yàn)槟鞘俏业牡谝徊�，第一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 12
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎？此刻，我的心境極其復(fù)雜，想回憶我們以前在一起的歡樂時(shí)光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時(shí)，我們一起歡樂，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄穑】墒�，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí)，你們還會(huì)想起我嗎？我還記得你們嗎？那時(shí)，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。期望，我們不會(huì)這樣！多想，初中的`同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們歡樂的在一間大樓房里住著，那是多么的歡樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們�。】墒�，我們的那么多的完美回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？
真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們?cè)谝黄稹ＥΦ鼗叵胛覀円郧霸谝黄鸬臍g樂時(shí)光，是那樣的完美！可是，此刻不能跟你們歡樂的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。期望，我們以后還能再相見！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 13
“往者不可諫，來者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，明白了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)當(dāng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣榫�，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^，一起哭過，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過�！�。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的`幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最終幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過這最終的時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 14
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”。我們今天的.成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 15
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對(duì)未來無限的憧憬，來到了同一所學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年。六年后，我們懷著對(duì)畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多……這六年里，有汗水、有淚水，但多的還是歡笑。我們?cè)趯W(xué)校的操場上奔跑、游戲，那時(shí)的我們是快樂的，是無憂的。那時(shí)的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個(gè)問題。失去了，才會(huì)想到珍惜……我們也是如此……
那后的數(shù)學(xué)課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們后講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩�，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補(bǔ)我的遺憾：當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達(dá)了我對(duì)老師的感謝，彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的.遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅谀切┤兆永�，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，每天對(duì)著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么……一想到開學(xué)后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導(dǎo)致我們對(duì)這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴，竟然不知不覺通了一小時(shí)的電話。
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 16
走進(jìn)校園，看到學(xué)校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長來我們學(xué)校之后，校園簡直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鐘一響，我們?nèi)康暮门笥�，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數(shù)學(xué)課，這一些美好的回憶，永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會(huì)在下課時(shí)，講幽默的冷笑話，讓同學(xué)真的覺得很好笑，上課時(shí)，雖然規(guī)定很嚴(yán)格的班規(guī)，但全班也不會(huì)覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個(gè)老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動(dòng)，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績的'通知單，在這方面都很費(fèi)心呢！。在這些路途中，同學(xué)也是我們大的幫助、大的鼓勵(lì)，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。
再過幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對(duì)不許哭喔！要永遠(yuǎn)記的這句話：“時(shí)間、距離，都無法改變我們的友誼�！蔽覀冸x得再遠(yuǎn)，我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬里，畢業(yè)后，成績步步高升。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言 17
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，六年來，多少往事值得回憶：老師的教導(dǎo)，家長的關(guān)心，同學(xué)的友愛……即將畢業(yè)了，我有許多話想對(duì)師長，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友說！
敬愛的老師，這六年來，您一直給予我無微不至的關(guān)懷，您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的`行動(dòng)為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門，年幼無知，到我即將離去，成熟懂事。這里面，有許多您的汗水與心血！這六年的成長，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒有您的身影呀？您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨兩點(diǎn)多，無論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫下評(píng)語，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。第二天早上，您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前，您從來不因?yàn)樽约旱纳眢w請(qǐng)假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼�。∧皇茄輪T，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛，當(dāng)我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當(dāng)我有不會(huì)做的題，同學(xué)為我講解；當(dāng)我沒考好，又被家長、老師批評(píng)了一頓，悶悶不可時(shí)，同學(xué)來為我分擔(dān)痛苦；當(dāng)我們快樂事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當(dāng)”。在校園的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語。如今，我們快要分開了，我們是多么的不舍呀！因?yàn)�，無論是嬉戲還是打鬧，長駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美好的回憶。
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