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《弟子規(guī)》讀書筆記15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編精心整理的《弟子規(guī)》讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《弟子規(guī)》讀書筆記1
我閱讀和背誦這篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:
第一節(jié) 使我懂得了我們要尊老愛(ài)幼,尊敬長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)兒童。努力做到聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的.話,認(rèn)真做好每一件事情。
第二節(jié) 使我明白了兄弟同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處。決不能貪圖錢財(cái)。努力做到團(tuán)結(jié)大多數(shù)人,做一個(gè)平易近人的好學(xué)生。
第三節(jié) 使我知道了只有早睡早起才能身體好,使每天都能精力旺盛地學(xué)好每一門功課。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
第四節(jié) 使我懂得了做人不能欺騙他人,只有誠(chéng)實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好學(xué)生。
第五節(jié) 使我知道了人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
第六節(jié) 使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智,我要必須充分表現(xiàn)自已的才華努力學(xué)好每一科功課,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
《弟子規(guī)》讀書筆記2
除了行孝之外還要泛愛(ài)眾,論語(yǔ)中有句話是:“欲人愛(ài)己,必先愛(ài)人!庇纱丝梢(jiàn)泛愛(ài)眾的重要性。
除了要泛愛(ài)眾之外,還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說(shuō)教練、老師答應(yīng)或承諾學(xué)生說(shuō)你要做什么事,但是你去忘記去做了或者是沒(méi)有去做都會(huì)造成學(xué)生對(duì)你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人,如果你沒(méi)有信用,別人就會(huì)看不起你,你就會(huì)沒(méi)有朋友!
同學(xué)們,讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規(guī)》,并落實(shí)到生活中去吧!他可以幫助我們建立正確的`價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的品性。同學(xué)們,讓我們一起建設(shè)和諧校園、一起譜寫青春的樂(lè)章吧!
《弟子規(guī)》讀書筆記3
讀書是我最大的嗜好,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書既能讓我們得到知識(shí),還能讓我們從中明白一些做人的道理。今天,我又認(rèn)真拜讀了《弟子規(guī)》這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書與我以前看過(guò)的《弟子規(guī)》不太一樣,這本書不但有訓(xùn)誡的語(yǔ)言的翻譯,還附加了相關(guān)的一則小故事,讀起來(lái)沒(méi)有那么枯燥。既有趣味性,又蘊(yùn)含哲理。
我印象深刻的是書中的第一句話:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹(jǐn)信”。它的意思是:作為學(xué)生除了要言行規(guī)范,還要做到孝順父母,尊重兄長(zhǎng)。書中還插入《代父從軍》這則故事。讀完這個(gè)故事,花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。
生活中我也要像花木蘭學(xué)習(xí),我要像她那樣,孝順父母。今年因?yàn)橐獏⒓赢厴I(yè)考試,媽媽為了更好地照顧我們,她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著香甜的夢(mèng),媽媽就悄悄地爬起來(lái)做早餐給我們吃,吃完了又不辭辛苦地開(kāi)車送我們?nèi)W(xué)校,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。晚上,還要在燈下輔導(dǎo)我們做功課?粗鴭寢屓諠u消瘦的臉,我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹因?yàn)闋?zhēng)著玩游戲鬧翻臉了,媽媽只是數(shù)落了我一句:“做姐姐的怎么能這樣,就不懂讓著一點(diǎn)妹妹嗎?”我聽(tīng)了委屈著跑到同學(xué)家躲了起來(lái)。天黑了,我也不回去。媽媽又是打電話給爸爸和我的要好的`同學(xué),又是挨家挨戶地去詢問(wèn),看我在不在。當(dāng)媽媽找到我的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,那時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的,臉更是憔悴不堪,我心里馬上后悔。我這么任性,我不是個(gè)孝順的孩子啊!
現(xiàn)在。我又讀了《弟子規(guī)》這本書。今后,我要向花木蘭學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī),作為孝順父母的禮物。
《弟子規(guī)》讀書筆記4
假期時(shí),我按照老師的安排,學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》,文章中雖然有很多的意思不太明白,但也學(xué)習(xí)到了很多東西,自己也按自己的理解,做了很多事情。文章中印象最深的是:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。
這段文字的意思是:在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩,關(guān)心愛(ài)護(hù)兄弟姐妹;其次,一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有道德的人,向他學(xué)習(xí)。假期中,我做到了尊敬爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺。聽(tīng)他們的話,為他們做自己力所能及的事。今后,我會(huì)更多的'學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí),更好的理解。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,能讓我們更文明,更有禮貌,更懂事,更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書,特別是國(guó)學(xué)方面的書,多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,等我長(zhǎng)大了,好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。
《弟子規(guī)》讀書筆記5
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了。看,他說(shuō)得多有道理啊!我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的`時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,小珍卻沒(méi)有來(lái),她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說(shuō):“小珍雖沒(méi)有來(lái),但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛(ài)戴。最后,我奉送大家一句:“人言而無(wú)信,萬(wàn)事皆虛!
《弟子規(guī)》讀書筆記6
讀了《弟子規(guī)》這本書,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時(shí)明白了很多做事的方法和做人的道理。
有一次,我對(duì)姐姐說(shuō):“李澤涵,給我倒杯水!爆F(xiàn)在想想,這是不對(duì)的,自從我讀了《弟子規(guī)》這本書,學(xué)到了“稱尊長(zhǎng),勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能”。以后,每次我都有禮貌地喊她一聲“姐姐”。
還有一次吃飯時(shí),媽媽把飯端來(lái),我就自顧自地吃了起來(lái),完全沒(méi)有想到剛剛辛苦勞累的媽媽。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“長(zhǎng)者立、幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐”后,我每次吃飯前都等父母坐下后,我才坐下。以前我都是想著什么事情,總有媽媽幫著做,衣服脫了亂放,飯吃完了碗筷亂放。自從讀了《弟子規(guī)》之后,我明白了現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,應(yīng)該試著幫媽媽做一些力所能及的事情。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“出必告,反必面”。以前我出去玩都常常忘記跟家人打招呼。有一次我去同學(xué)家玩,沒(méi)有告訴媽媽,媽媽以為我在小區(qū)里面玩,結(jié)果找了半天都沒(méi)找到人,媽媽擔(dān)心極了。我回到家媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓。我讀過(guò)《弟子規(guī)》以后,我知道自己做得不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)要跟媽媽說(shuō)一聲,這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心我的安全啦!
《弟子規(guī)》使我懂得了:首先,要在日常生活中孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹,做一個(gè)有孝心的'孩子。其次,在日常生活中語(yǔ)言要文明,不亂罵人,做事要講信用,說(shuō)到做到。和別人相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不可不做的。
《弟子規(guī)》這本書教會(huì)了我許多做人的道理。所以,今后我要多讀一些好書,這樣才能更加地完善自己。
《弟子規(guī)》讀書筆記7
《弟子規(guī)》也許在我們大家還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸過(guò)了吧,《弟子規(guī)》中的每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著極其深刻的道理,是我們?nèi)缃癫坏貌蝗グ阉斫獾母笍亍?/p>
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里必須是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)當(dāng)?shù)摹N覀儜?yīng)當(dāng)盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛(ài),我們這輩子必定還不完!
提起生活中,我想我做的還不夠,每一天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)兒發(fā)著牢騷!皝(lái),好閨女,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)看見(jiàn)我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著。我錯(cuò)了,爸爸累還不是為了我,為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對(duì)我的付出。
“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然,我那不爭(zhēng)氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后,我明白了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)完美的`未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹(shù),不為它修枝剪葉,總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。
今后,我必須要管好自我,自我心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)?lái)了啟示。“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應(yīng)當(dāng)擁有的,我必須要努力去愛(ài)做學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)!
《弟子規(guī)》讀書筆記8
我們班的特色是背誦《弟子規(guī)》。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。但是,在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍,原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情等等……以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的'回答:“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來(lái),喊我干什么嘛!眿寢屨f(shuō):“飯快涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧。我根本就沒(méi)有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了:“你把地掃了沒(méi)有啊?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō): “你這孩子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”
今天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們,應(yīng)該及時(shí)回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶!狈此嘉易约旱男袨椋呃⒅挠迫欢。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德,現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)!兜茏右(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)。
《弟子規(guī)》讀書筆記9
教育無(wú)小事,他不光只是在課堂上,更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一心為孩子著想,用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子,了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法,先知其心,然后才能救其失也。用真誠(chéng)的心喚醒孩子本善的心,讓他們順著天性幸福成長(zhǎng)。
但,茍不教,性乃遷,順“天性”而非“個(gè)性”,這兩個(gè)詞差之毫厘,謬之千里。其根本區(qū)別在于:一個(gè)無(wú)私利他,一個(gè)自私自利。所以,要從小給孩子灌輸正知正念,培養(yǎng)浩然正氣,為自己培福積福,再造福,那么,他的'晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過(guò)于此。
讓末學(xué)跟孩子一起努力,從當(dāng)下做起,一步一步向幸福出發(fā)!
《弟子規(guī)》讀書筆記10
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書。因?yàn)闀请A梯,更上一層樓;書是面包,給人精神上的養(yǎng)料。讀書如水,滋潤(rùn)你的心田;讀書如火,點(diǎn)亮你的希望;讀書如翅膀,幫助你遨游天宇。閱讀優(yōu)秀的書,可以助人圓夢(mèng)。
在讀書的過(guò)程中,我時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的美的語(yǔ)言,我會(huì)記住它,并學(xué)會(huì)運(yùn)用它。下面我就拿我讀了《弟子規(guī)》以后的感受談?wù)勎业捏w會(huì)吧!《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》。其中,最使我難以忘懷的是這一段“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定!
這一段《弟子規(guī)》的意思是:父母親叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親叫你做事的時(shí)候,應(yīng)馬上去做,不能拖延偷懶。對(duì)父母親的教誨,要恭敬的聆聽(tīng);父母的責(zé)備,要順從接受。奉侍父母,要用心體貼,二十四孝的黃香(香九齡),為了讓父親安心睡眠,夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩,太值得我們學(xué)習(xí)!早晨起床之后,應(yīng)該先向父母親問(wèn)好。我回家之后要向父母親報(bào)平安,使老人家放心。
讀了《弟子規(guī)》之后,我才覺(jué)得自己以前是多么不懂事,不聽(tīng)話。父母教訓(xùn)我時(shí),還時(shí)不時(shí)的頂嘴。父母叫我做事時(shí),我總在那抱怨說(shuō):“為什么不叫哥哥做,偏偏叫我做,難道我就是你們的.奴婢?”學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后,我懂得了每當(dāng)父母親喚時(shí),恭恭敬敬的回答不能蠻橫無(wú)理;父母親教訓(xùn)時(shí),應(yīng)認(rèn)真改正,不能強(qiáng)詞奪理!可見(jiàn),讀書是一種增長(zhǎng)知識(shí)的途徑,也是一種提高修養(yǎng)的過(guò)程。所以,現(xiàn)在的我,一定要把書讀好!人們常說(shuō):“一日無(wú)書,百日荒蕪!币簿褪钦f(shuō),現(xiàn)在的我,一天沒(méi)有書看,做什么事都枯燥無(wú)味。
書是精神食糧,這可不是我們吃的那個(gè)飯,而是我們精神上的支柱。書不能給你物質(zhì)上的財(cái)富,但它卻能給予你精神上的安慰。展示你自身最高尚的修養(yǎng);讀書是一把打開(kāi)心靈深處的鑰匙,打開(kāi)你內(nèi)心最豐富的情感。多讀一些好書,可幫助我們?cè)趫A夢(mèng)的路上走得更快!
《弟子規(guī)》讀書筆記11
弟子規(guī),圣人訓(xùn)。目的是引導(dǎo)我們走正路,向古人先賢們學(xué)習(xí),以儒家思想指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事?/p>
“親所好,力為具。親所惡,謹(jǐn)為去。身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞!边@句話出自《弟子規(guī)》“入則孝”篇。我理解的意思是父母喜好的東西,做兒女的應(yīng)該去盡力去準(zhǔn)備,父母厭惡的東西,要謹(jǐn)慎恭順地去除。要愛(ài)護(hù)自己的身體,不要使身體輕易受到損傷,以免讓父母憂慮心痛。要時(shí)刻注意自己的品德修養(yǎng),不可作出傷風(fēng)敗德、有辱家風(fēng)的事情,否則會(huì)使父母感到蒙受恥辱。
孔子曾說(shuō)過(guò)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也!弊鳛樽优瑦(ài)惜身體是必須做到的。只有保證自己的身體健康,才有資格談孝敬,才有資格報(bào)效祖國(guó),也是我們父母希望看到的。保護(hù)好自己的身體,才是孝敬父母的開(kāi)始。可是現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)許多因壓力過(guò)大、失戀或者遭遇不順而去自殘甚至以各種方式去自殺的人,像這樣毀壞身體,毀壞生命的人,痛苦的不只是自己,更痛苦的是父母。這種自私、愚蠢且不負(fù)責(zé)任的行為無(wú)疑是對(duì)父母心靈的戕害。何談孝順?
無(wú)論是對(duì)父母,還是長(zhǎng)輩都要去孝敬和敬重,他們所喜歡的去滿足,不喜歡的恭順的去除,這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。他們?huì)討厭我們身上的.壞習(xí)慣、壞作風(fēng)。如果不斷地改正完善自己,父母也會(huì)高興,這就是孝的一種方式?墒,我們真正了解父母嗎?父母喜歡的是什么呢?做什么事情能讓他們高興呢?他們擔(dān)心什么呢?如果想解決這些問(wèn)題,我們就必須要去深入了解父母,一天一天地關(guān)懷與陪伴,就會(huì)看到父母的笑臉。
總而言之,“孝”首先要是自己健康,變得優(yōu)秀。而當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校,到外面的世界去努力打拼時(shí),如果覺(jué)得辛苦和委屈,請(qǐng)不要害怕與退縮,因?yàn)槲覀兊纳砗螅傆懈改赣秒p手托著我們,不讓我們受傷。似乎從小時(shí)候就是這樣,父母總會(huì)包容我們的幼稚,體諒我們的無(wú)力,照顧我們的弱小。所以當(dāng)我們長(zhǎng)大后,請(qǐng)呵護(hù)照顧他們,多一些耐心和溫柔陪伴他們,就像當(dāng)年他們呵護(hù)我們一樣。
《弟子規(guī)》讀書筆記12
假期教師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》,讀了這本書以后,我體會(huì)十分深刻,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)。
在這本書里講了許多故事,其中讓我感受最深刻的是:"讀書法有三到心眼口信皆要",這句話的意思是說(shuō),讀書的方法講究三到:就是心到,用心地想;眼到,仔細(xì)地看;口到,專心地讀。仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了,結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話確實(shí)也是如此,就比如說(shuō)我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,真的'需要用心記譜,用眼睛仔細(xì)的看樂(lè)譜,手彈的同時(shí)又要大聲讀譜,這樣練提高是十分大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書,反復(fù)聽(tīng)磁帶,同時(shí)大聲朗讀,這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次,這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如,"衣貴潔,不貴華",穿的衣服干凈整潔就能夠了,不需要高檔、華麗,更不能互相攀比,看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、貴重,這都是不正確的行為。"對(duì)飲食、勿揀擇,食適可、勿過(guò)則",是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食,這不吃,那不吃,造成營(yíng)養(yǎng)不良。更不能夠愛(ài)吃的就暴飲暴食,這樣會(huì)對(duì)身體造成危害。讀了這本書以后,我改掉了挑食的壞習(xí)慣,爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了,懂事了!
這本書最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫妫瑯?shù)立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自我,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
《弟子規(guī)》讀書筆記13
在剛剛進(jìn)入金沙小學(xué)時(shí),我們就開(kāi)始在早讀課朗誦《弟子規(guī)》。一年級(jí)的我還不太能明白其中的寓意。在這個(gè)暑假,我又重讀了《弟子規(guī)》,對(duì)其中的幾句話特別有感觸。
朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)。
時(shí)間是這個(gè)世界上最神奇而又寶貴的東西,它能讓烏黑的頭發(fā)變白,能讓白天變成黑夜,能讓一個(gè)青年人變成老人。時(shí)間之所以寶貴,是因?yàn)樗⒉荒苡媒疱X或其它方式買到。時(shí)間在一分一秒的流逝,任何人都不能讓它停止,所以我們應(yīng)該利用好每一分每一秒,不要讓時(shí)間悄悄流走。
弟子規(guī)里的這句話就是告訴我們這個(gè)道理,我們應(yīng)該在年輕的.時(shí)候多做一些有意義的事情,把每一天都過(guò)得很充實(shí),珍惜每一天。如果整天無(wú)所事事,當(dāng)自己年老時(shí)才能后悔埋怨自己年輕的時(shí)候不努力,就沒(méi)有意義了。趁著年輕時(shí)多學(xué)習(xí)一些,哪怕辛苦一點(diǎn),年老時(shí)才能享受自己用努力換來(lái)的成果。每個(gè)人的時(shí)間都是同樣多的,但有些人可以在短時(shí)間能完成許多事情,他們可以合理安排利用時(shí)間,高效率的完成學(xué)習(xí)和工作。也有些人做事情拖拖拉拉,沒(méi)有計(jì)劃,雖然看起來(lái)他們也很忙,可是卻沒(méi)有什么成果。弟子規(guī)告訴我們,趁著年輕,多用功一些,合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)和工作,珍惜每時(shí)每秒,不要等到老了才感慨時(shí)光飛逝。
《弟子規(guī)》讀書筆記14
因?yàn)樵合蹬e辦《弟子規(guī)》演講比賽,我接觸到《弟子規(guī)》這本書,通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),讓我感觸良多,尤其是對(duì)“孝”的理解。我認(rèn)為學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》應(yīng)該把《弟子規(guī)》的真諦貫徹到實(shí)際生活中,落實(shí)到一言一行中。
《弟子規(guī)》開(kāi)篇中這樣教育我們:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文!笆仔€睆闹锌梢钥闯觥靶ⅰ睂(duì)于一個(gè)人來(lái)講是很重要的。古語(yǔ)有云:“百善孝為先”。一個(gè)人如果連對(duì)他有生養(yǎng)之恩的父母都不能尊敬的話,那么這個(gè)人就喪失了做人的根本。可是到底要怎樣做才算是“孝”呢?
在現(xiàn)代社會(huì),人們往往總是在忙碌的追求自己的目標(biāo),對(duì)房子、車子的追求熱衷竟讓我們忘記了孤孤單單在家里惦記著我們的父母。
曾經(jīng)在電視上看到一則公益廣告:老人一人在家,子女告訴家里的老人要回家吃飯,老人開(kāi)開(kāi)心心的準(zhǔn)備了一桌好菜,耐心地等待子女們的到來(lái),可是老人左等右等,都等到睡著了,醒來(lái)時(shí),屋子里冷冷清清的,只有老人一人,正在這時(shí),電話鈴響了,是老人子女的,他們告訴老人不回來(lái)了,在電話中老人的孫女叫了老人一聲奶奶,老人心里有些安慰,正準(zhǔn)備和孫女說(shuō)話時(shí),電話掛斷了,老人很失望很無(wú)奈地說(shuō)了句:你們都忙。
看到此情此景,我的內(nèi)心震撼了,有人曾說(shuō)過(guò):人越老越害怕孤獨(dú)。你讓你家中的`老人孤獨(dú)了嗎?一個(gè)再華麗的房子沒(méi)有家人,那只是一個(gè)房子不能稱之為家;一個(gè)有家人的房子,即?狗孔釉倨憑贍且彩羌搖@先艘牟皇墻鵯皇親』齙姆孔櫻且桓鲇屑胰說(shuō)募搖@先宋優(yōu)閆淥校先說(shuō)南M皇親優(yōu)芏嘍嗯閂闥牽喙匭墓匭乃牽茉諞黃鶼硎莧聳蘭渥釔匠L炻字幀?
隨著我們漸漸長(zhǎng)大,我們的父母不在年輕,當(dāng)你拎著大包小包東西回家時(shí),爸爸媽媽都會(huì)顯得異常激動(dòng)、開(kāi)心,可是他們的激動(dòng)、開(kāi)心并不是因?yàn)槟懔嗔四敲炊嗟臇|西,而僅僅只是因?yàn)槟,因(yàn)槟慊貋?lái)看他們了。
《弟子規(guī)》讀書筆記15
開(kāi)學(xué)了,老師給我們每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,這是我認(rèn)識(shí)的第一本關(guān)于孔子的書籍。對(duì)于這位新“朋友”,剛開(kāi)始時(shí)我可并不欣賞它。
漫不經(jīng)心的打開(kāi)這本書的第一頁(yè),我就開(kāi)始發(fā)怵,因?yàn)檫@里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,不明白的意思。我不情愿的朗誦起來(lái):“弟子規(guī),圣人… …咦!這是什么字呢?”我奇怪的自言自語(yǔ)。隨手翻開(kāi)了字典,找到了這個(gè)字。我本以為自己已經(jīng)記住,可讀到第二遍時(shí),我又忘記了!罢鏌┤耍 蔽掖舐暫捌饋(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把剛才的一切告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,親切地說(shuō):“這是一本國(guó)學(xué)書籍,里面講述了很多做人、做事的道理!眿寢屵耐心的講了講里面的內(nèi)容。聽(tīng)了媽媽的話,我又繼續(xù)讀了起來(lái),讀到了:“事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷!边@一段時(shí),我明白了:孝順父母要從小事做起。我為我自己能夠理解這些道理而感到高興。于是我更加渴望能把它讀懂。漸漸地我開(kāi)始越來(lái)越喜歡這位新“朋友”了。
我發(fā)現(xiàn),通過(guò)讀《弟子規(guī)》不僅讓我懂得了做人的道理,它還直接引導(dǎo)了我的行動(dòng)。有一次在課間游戲中,一不小心我把梁辰語(yǔ)的.胳膊給碰傷了,我本想給他道歉,可又覺(jué)得這樣做太丟人了,不好意思說(shuō)出來(lái)。回到座位上,我心里很不安,仔細(xì)想了想,突然《弟子規(guī)》里面的一句話在我的腦海中展現(xiàn):“無(wú)心非,名為錯(cuò);有心非,名為惡。過(guò)能改,歸于無(wú);倘掩飾,增一辜。”一想到這句話,我心里踏實(shí)了。我走到梁辰語(yǔ)身邊,誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該使勁兒推你,還把你的胳膊弄傷了,請(qǐng)你原諒我。以后我們還是好朋友,再玩的時(shí)候我會(huì)注意的!
這件事發(fā)生以后,我更加喜愛(ài)我的好“朋友”《弟子規(guī)》了。它是中華傳統(tǒng)的美德,更是我道德行為規(guī)范的指明燈,我要把它牢牢的記在心里。
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