學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(精選15篇)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
仿佛還是在昨日，我剛剛初中畢業(yè)，錄入學(xué)校，烈日里，在教學(xué)樓下尋找自己的名字，尋找自己的班級(jí)。恍惚間，目光回到了今天，已然兩年過(guò)去，我已經(jīng)是一名高三學(xué)子了，面對(duì)時(shí)間的逝去除了感傷再無(wú)其他，而面對(duì)今天的自己，我又是說(shuō)不出這種心情到底是什么滋味的。而自己做的這一切是否又對(duì)得起老師，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己呢？我陷入了深思。
高三了，我仍然成績(jī)提不上去了，還在這段時(shí)間里經(jīng)常遲到，我已經(jīng)想不清楚自己到底問(wèn)題出在了何處。也許很多人覺(jué)得我這樣的差生肯定心態(tài)很好，其實(shí)你們看到的我的樣子并不是我真實(shí)的樣子。我也會(huì)想，我的明天會(huì)是怎樣的？我會(huì)考上什么樣的學(xué)校？我可不能讓那些笑話我的同學(xué)在今后繼續(xù)笑話我！我會(huì)想很多很多，因此自己的心情也總在暗處獨(dú)自失落，在人前依然開(kāi)朗無(wú)憂，一副毫不在意，油膩慣了的樣子。我只能說(shuō)，越是這樣與當(dāng)時(shí)環(huán)境相反的'現(xiàn)象，就越是不正常。
我想我這種現(xiàn)象應(yīng)該是不正常的，也許有一些家庭原因，讓我緊閉心房，從而也引導(dǎo)我走向偏鋒。我在心里不斷的鞭打自己的靈魂，在表面上依然風(fēng)平浪靜，我的心里到底裝著一個(gè)怎樣的自己，我也不得而知，也不知道這是不是高三壓力太大，導(dǎo)致的心理問(wèn)題。這段時(shí)間老師遲到，也是因?yàn)樽约旱男睦頃r(shí)常頹喪，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有期望，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，主動(dòng)放棄對(duì)自己的管束。我知道這樣會(huì)違反紀(jì)律，讓老師失望，但我還是這樣做了，我不想再為自己做一些無(wú)謂的掙扎，就這樣下去好了。
直到今天清晨我突然從夢(mèng)里醒來(lái)，我忽然明白了很多事情。一個(gè)人怎么可以沒(méi)有準(zhǔn)則呢？那會(huì)是怎樣的？我不敢想象。我要正視我現(xiàn)在的身份，我是一名學(xué)生，至少我不能自動(dòng)放棄，我不能如此懦弱，我不能放棄希望，也不能傷害他人，我不能再這樣自暴自棄，傷害自己，傷害別人。這些心情我從未和別人講過(guò)，這次想跟老師您說(shuō)，是因?yàn)槲艺娴男盐蛄�，我想讀書(shū)，我想提升自己的成績(jī)，我想有一個(gè)更好的未來(lái)，我不想未來(lái)的自己后悔當(dāng)初的自己是這樣的頹喪不堪。我知道自己要什么了，我知道我該怎么改正了。我現(xiàn)在需要的就只是老師您的原諒，您的支持，請(qǐng)您再給我一些援助，讓我的勇氣重新回歸。
我逐漸的明白，一個(gè)人的一生，無(wú)論是上進(jìn)還是頹廢，終究會(huì)逝去。自己的人生，除了自己決定，沒(méi)有人可以幫忙，只有讓自己振作起來(lái)，才會(huì)看見(jiàn)更亮的光啊，才會(huì)嘗到真的甘甜�。∷岳蠋�，請(qǐng)求您的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著極為沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。
首先，真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對(duì)我進(jìn)行形式的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì)后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話。這時(shí)，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷貫耳！我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，馬上便不說(shuō)話了。
可在實(shí)踐課剛上課的'時(shí)候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門(mén)前，反省自己的言行。
靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里，我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò)，我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí)，我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們（包括我一個(gè)），處理那些作業(yè)猶如亂麻的人；有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。
到每個(gè)雙休日，我們都認(rèn)為作業(yè)太多，可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您！在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不夠認(rèn)真，很多時(shí)候也是沒(méi)有好好的來(lái)聽(tīng)課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認(rèn)錯(cuò)，今后要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，并且不能再讓老師您這么批評(píng)我了，我也是不好受，不想老是被教導(dǎo)。
此次上課也是很不認(rèn)真，開(kāi)始是睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)之后也是叫醒了我，但是我確實(shí)覺(jué)得老師很煩，也是沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，再去翻看其他課本，而沒(méi)有聽(tīng)您的課，而又是再次的提醒我，結(jié)果我快下課的時(shí)候還和同桌講話，可以說(shuō)完全是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，如果沒(méi)有學(xué)好會(huì)如何，而老師辛苦的講課，我更是沒(méi)有去尊重，抱歉，我知道老師您經(jīng)常的批評(píng)我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒(méi)學(xué)好，對(duì)自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無(wú)奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來(lái)之后，我也是想了很多，的確對(duì)于學(xué)習(xí)，我是不夠重視的.，沒(méi)有去想過(guò)自己做不好會(huì)如何，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，自己學(xué)好對(duì)自己有多好，也是對(duì)未來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé)，如果什么都是不學(xué)的，那么在學(xué)校也是浪費(fèi)了時(shí)間。
抱歉，老師我到現(xiàn)在才真的想清楚了，的確不能不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該好好的來(lái)聽(tīng)課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費(fèi)，并且還影響了同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，這都是很自私，而且沒(méi)有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認(rèn)清自己，很慚愧，而今回想過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)，對(duì)自己，也是為了將來(lái)而負(fù)責(zé)，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤必須要去改變才行的，而且一些好的習(xí)慣要堅(jiān)持，而做的糟糕的，時(shí)刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學(xué)好，而不能老師講什么我還不聽(tīng)，那么也是很沒(méi)有素質(zhì)，不去思考老師付出的所有，也是對(duì)父母是不住的，雖然他們沒(méi)有怎么的管我，但是我知道他們也是養(yǎng)育了我，我還是要多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)點(diǎn)本事才行的。老師，我錯(cuò)了，會(huì)改好的，請(qǐng)您相信，并且監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好!
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻，我很慚愧，我真的不應(yīng)該不尊重老師，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì)知道我是真的有深刻反思過(guò)了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
這幾天，我深刻的認(rèn)識(shí)到，我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)是錯(cuò)誤的'，老師的話是正確的，就算要犯錯(cuò)誤，也不要在您的面前犯錯(cuò)誤，聽(tīng)到老師的話不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話就要聽(tīng)錯(cuò)，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是您的學(xué)生：某某，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯(cuò)誤檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的。熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。
如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的`綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，期望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，期望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)期望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx，今天上午上閱讀課的時(shí)候，我突然大喊大叫，影響了大家的閱讀學(xué)習(xí)，沒(méi)有把班級(jí)紀(jì)律放在眼里，我在此特地向您道歉，也向全班的同學(xué)們真誠(chéng)的道個(gè)歉。希望大家聽(tīng)完我的檢討書(shū)后能夠選擇原諒我，謝謝大家！
不知道為什么，上初中以來(lái)，我的脾氣就開(kāi)始變得不好了，經(jīng)常突然性的發(fā)火生氣。今天這件事情是因?yàn)楫?dāng)我正在看一本我最喜歡的書(shū)時(shí)，同桌一直想和我說(shuō)話，我沒(méi)理她。之后她還一直不停地念叨，一瞬間我的脾氣就上來(lái)了，就不管不顧地大喊了一句“你煩不煩”。然后就驚到了大家，也嚇到了老師。老師當(dāng)時(shí)對(duì)我很生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我，說(shuō)我叫什么叫，不知道在上課嗎？不知道大家都在閱讀嗎？我當(dāng)時(shí)特別不服，沒(méi)有理老師，自己繼續(xù)看書(shū)去了。
后來(lái)課后之后老師找到我，叫我寫(xiě)一封檢討書(shū)。我當(dāng)時(shí)也接受了，但是當(dāng)時(shí)火氣也挺大，一直消不下去，直到我寫(xiě)檢討書(shū)拿起筆時(shí)，我才冷靜下來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò)。不僅沒(méi)有尊重老師，也影響到了和同學(xué)們之間的關(guān)系。我也挺害怕同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)不好相處，總之，事后我對(duì)自己已經(jīng)失望透頂了，因此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，乞求大家能夠原諒我。
首先，我不應(yīng)該對(duì)自己的同學(xué)大喊大叫，而且還是我的同桌。我應(yīng)該對(duì)待他人溫和一些，畢竟這是我們?nèi)找瓜喟榈耐瑢W(xué)啊，因此事后我很后悔自己做了這樣的`舉動(dòng)，影響了我和她的關(guān)系，我也希望她可以原諒我，我們?cè)僮龊芎玫呐笥寻伞?/p>
其次，我沒(méi)有控制自己的情緒，這是我控制力的問(wèn)題。我也知道，這個(gè)年齡階段，我們多多少少有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)小情緒，但是這種情緒千萬(wàn)不能帶到學(xué)習(xí)中去。不好的情緒會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)成果，也會(huì)讓自己變得心浮氣躁，無(wú)法靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)，更不利于我的成長(zhǎng)，嚴(yán)重影響到自己的成長(zhǎng)方向，這都是不利于我們的發(fā)展的，因此，我會(huì)在以后的生活中努力克制自己的情緒，也會(huì)學(xué)著去調(diào)控一下自己的情緒，不讓自己被情緒牽著鼻子走。
最后想對(duì)老師您說(shuō)一聲，真的對(duì)不起。我上課大喊大叫，突然嚇到了您，而且還違反了課堂紀(jì)律，無(wú)論怎樣我都會(huì)勇敢承擔(dān)這個(gè)后果，毫無(wú)怨言的接受您給我的懲罰。只希望老師您能夠給我機(jī)會(huì)讓我在今后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更好，不再讓您為我生氣，我一定會(huì)補(bǔ)漏找缺，做好一個(gè)學(xué)生的樣子！原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)7
我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，無(wú)論于人于己、于公于私都是一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)班主任一番深刻的批評(píng)，我在這里做了一個(gè)檢討。
我保證以后絕不再犯，當(dāng)然，班主任說(shuō)，沒(méi)有下一次，但是我還是希望這一次的污點(diǎn)，被當(dāng)作一個(gè)歷史被時(shí)間塵封，讓它像河水一樣流失，流走之后將一個(gè)洗刷的我展現(xiàn)在他人面前。
《新唐書(shū)》中說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，當(dāng)容其改�！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。”安德魯.馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！睂捜�，我只希望班主任寬容一次，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
由于三年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)忙，所以我沒(méi)寫(xiě)太多字的檢討書(shū)，但這字字句句都是真實(shí)的`，發(fā)自肺腑的。雖然我搓口笨舌，但是我卻誠(chéng)懇實(shí)在；雖然我時(shí)常犯錯(cuò)，但我能知錯(cuò)就改；雖然我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不多，但我知道“有時(shí)候?qū)嶋H比外在好。”
學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，個(gè)人簡(jiǎn)歷這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
這幾天我真的是很深刻的.認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，是自己得到救贖。
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開(kāi)心了，怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的，讓你對(duì)我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師，我對(duì)您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問(wèn)題處在我本身，問(wèn)題就是這么嚴(yán)重，有時(shí)候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責(zé)了。
因?yàn)樽罱淖鳂I(yè)比較多，我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè)，其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人，我一直有著沒(méi)這么一個(gè)習(xí)慣，就是不把事情堆在一起來(lái)做，主要就是最近的`事情比較多，讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們?cè)谠撋险n的時(shí)候干別的事情，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，還有就是把紀(jì)律當(dāng)做的兒戲，現(xiàn)在我回想起來(lái)更多是對(duì)您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個(gè)學(xué)期的成績(jī)我本就不是很好，因?yàn)樽约旱呢澩�，在上課的時(shí)候也不是認(rèn)真聽(tīng)講，有的時(shí)候您會(huì)點(diǎn)名提問(wèn)給我，我很多次都是支支吾吾不會(huì)，您是很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的，畢竟我的成績(jī)水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因?yàn)樽约憾训米鳂I(yè)還是很多的，時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分，可是這還不夠，因?yàn)橄挛缡悄恼n，一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了，當(dāng)時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題，不用說(shuō)我當(dāng)時(shí)肯定是回答不出來(lái)的，您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的，當(dāng)時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了，一點(diǎn)沒(méi)有注意這些，這個(gè)就成了問(wèn)題了，大家都咋聽(tīng)講，我成了一個(gè)例外，于是我就沒(méi)有回答出來(lái)，自然就站在那里，我當(dāng)時(shí)態(tài)度好，一點(diǎn)不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯(cuò)誤，是我的自己在上課的時(shí)候不認(rèn)真，我的時(shí)間不安排好，實(shí)在是不應(yīng)該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當(dāng)時(shí)我那種態(tài)度，實(shí)在不應(yīng)該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應(yīng)該對(duì)您表現(xiàn)出來(lái)，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題，態(tài)度一再的不端正只會(huì)讓我越來(lái)越墮落，我會(huì)好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)10
尊敬的xx：
您好！
這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不夠認(rèn)真，很多時(shí)候也是沒(méi)有好好的來(lái)聽(tīng)課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認(rèn)錯(cuò)，今后要認(rèn)真的來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，并且不能再讓老師您這么批評(píng)我了，我也是不好受，不想老是被教導(dǎo)，總是進(jìn)辦公室也是要么問(wèn)問(wèn)題的，要么被批評(píng)的，我不想再做第二個(gè)了，而且學(xué)習(xí)也是對(duì)自己有好處的。
此次上課也是很不認(rèn)真，開(kāi)始是睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)之后也是叫醒了我，但是我確實(shí)覺(jué)得老師很煩，也是沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，再去翻看其他課本，而沒(méi)有聽(tīng)您的課，而又是再次的提醒我，結(jié)果我快下課的`時(shí)候還和同桌講話，可以說(shuō)完全是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，如果沒(méi)有學(xué)好會(huì)如何，而老師辛苦的講課，我更是沒(méi)有去尊重，抱歉，我知道老師您經(jīng)常的批評(píng)我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒(méi)學(xué)好，對(duì)自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無(wú)奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來(lái)之后，我也是想了很多，的確對(duì)于學(xué)習(xí)，我是不夠重視的，沒(méi)有去想過(guò)自己做不好會(huì)如何，更是沒(méi)有去考慮過(guò)，自己學(xué)好對(duì)自己有多好，也是對(duì)未來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé)，如果什么都是不學(xué)的，那么在學(xué)校也是浪費(fèi)了時(shí)間。
抱歉，老師我到現(xiàn)在才真的想清楚了，的確不能不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該好好的來(lái)聽(tīng)課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費(fèi)，并且還影響了同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，這都是很自私，而且沒(méi)有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認(rèn)清自己，很慚愧，而今回想過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認(rèn)真的來(lái)學(xué)，對(duì)自己，也是為了將來(lái)而負(fù)責(zé)，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤必須要去改變才行的，而且一些好的習(xí)慣要堅(jiān)持，而做的糟糕的，時(shí)刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學(xué)好，而不能老師講什么我還不聽(tīng)，那么也是很沒(méi)有素質(zhì)，不去思考老師付出的所有，也是對(duì)父母是不住的，雖然他們沒(méi)有怎么的管我，但是我知道他們也是養(yǎng)育了我，我還是要多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)點(diǎn)本事才行的。老師，我錯(cuò)了，會(huì)改好的，請(qǐng)您相信，并且監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)11
尊敬的輔導(dǎo)員;
您好!對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤,我想了很多,對(duì)自己進(jìn)行了琛刻地反省.我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地饈愧.大一開(kāi)始,我就從嚴(yán)要求自己,立志做一個(gè)遵紀(jì)守法,做一個(gè)能給身邊同鞋帶來(lái)積極影響好學(xué)生.從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤,可是到了大四,我變了,我變得朽散而散漫.心想著反正都大四了,懶散少許應(yīng)該不要緊,于是我和同鞋,朋友在外面俱會(huì)之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀念.我竟然忘記自己是一個(gè)預(yù)備黨員,是一個(gè)曾經(jīng)被同鞋評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人.
學(xué)校再三告誡,一再鏹調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的.不尊重.老師打電話提醒我以后,我冷靜的想很久,我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個(gè)大四的學(xué)生很有也許慥成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性.同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害.我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為一個(gè)預(yù)備黨員,我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)組織和對(duì)其他人負(fù)責(zé).
慥成這樣大的過(guò)失,我有著不可推卸的責(zé)任,我真成地接受批評(píng).我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù).但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到.如今,犯了錯(cuò),我懊悔不已.我會(huì)以此次違紀(jì)亊件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和培育自己,自愿接受監(jiān)督.我也要捅過(guò)此次亊件,題高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施.稀望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生.曰后我會(huì)加倍努厲從嚴(yán)要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)先進(jìn)的黨團(tuán)員,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人.
檢討人;上文庫(kù)
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好!
我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的`同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是誰(shuí)，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了
其次，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎?沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽，我真對(duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們爭(zhēng)氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過(guò)。
老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
謝謝老師對(duì)我的幫助。
此致
敬禮!
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
沒(méi)來(lái)上課是我的錯(cuò)，但是犯錯(cuò)是有原因的！怪音樂(lè)課太無(wú)聊了！老師不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍地唱歌。聽(tīng)著都快睡著了，更可怕的是，放的都是八十年代的`歌。作為90后，我們?cè)敢饴浜髥�？雖然懷舊現(xiàn)在很流行，但似乎有點(diǎn)太老了！聽(tīng)到卓依婷的歌，我很毛骨悚然！你想想干！一個(gè)死人，聽(tīng)她的歌我怕！要聽(tīng)也要聽(tīng)點(diǎn)有品味的啊，比如安徽人徐嵩啊，那唱歌不叫有品味！比沒(méi)學(xué)好中文的周杰倫唱得好多了！
離開(kāi)那是非之地后。我和大歡一起去梅姐家摘櫻桃吃。她的櫻桃總是甜的，我總是開(kāi)心的！吃起來(lái)很興奮！我興奮地踢著腿，騎著28輛車(chē)回家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候后悔了，以為苗立琴在老班心里是個(gè)聰明的孩子，犯了這么大的錯(cuò)誤！我想著自己打電話給自己！奇怪的疼痛來(lái)了，我哭了，深深地哭了，感到非常后悔。
我一閉上眼睛，就充滿了老班失望和憤怒的表情。我拉著被子，把頭埋在里面，準(zhǔn)備悶死，但轉(zhuǎn)念一想，如果我沒(méi)有向老班承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我怎么能提醒我呢？所以我伸出頭�；畹嚼习嘣徫�.那一天。事實(shí)上，我認(rèn)為自殺是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，這應(yīng)該讓我的父母和我的老班更擔(dān)心！我一直是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的孩子！
我真的知道自己的錯(cuò)誤。我真的不敢再逃課了。以后一定要聽(tīng)老班的話，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓老班放心！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名相同,本職員作不做好,還有什么理由?礦課是錯(cuò)的所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下;
積極行動(dòng),追疚責(zé)任,知羞而奮進(jìn).
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)礦課這種惡惡行為的深痛惡絕及打死也不再礦課的決心.早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)再三告誡,一再鏹調(diào),全班同鞋,不得遲到,不得礦課.其時(shí),老師返復(fù)教道言猶在耳,嚴(yán)肅任真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)琛刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心.
此次發(fā)生礦課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥.系靈導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我.我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系靈導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷.兩日來(lái),我一直在門(mén)心自問(wèn);"好好學(xué)習(xí),天天向上"應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻勞記的座右銘.
對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師教課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課.
現(xiàn)在,面臨錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé).我的行為給班級(jí)同鞋樹(shù)立了不良范例,給班級(jí)形象帶來(lái)了肖極影響,也深深地傷害了關(guān)懷我、培育我的班主任老師.經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我面壁思過(guò)之后,充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害,我訣定徹底悔悟與改正;
然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努厲,導(dǎo)致了此次不該發(fā)生的礦課發(fā)生了.
事情發(fā)身后,我進(jìn)行了任真的反思,我個(gè)人作了琛刻的檢討和自我批評(píng).
題高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng).
對(duì)于xx月xx號(hào)晚自習(xí)沒(méi)上,并帽充您簽字,期騙了班級(jí)同鞋的亊件,在此我深深地向您表達(dá)歉意.此次亊件中我不僅認(rèn)識(shí)到礦課是不對(duì)的還了解隨意帽充他人簽字是不對(duì)的,是侵權(quán)的',如此會(huì)讓我以后在社會(huì)上慥成很大的不良印象.在三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)這件亊件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)雷同的違紀(jì)行為的決心.強(qiáng)
您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出琛刻的檢討.在××月××日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天夜間的車(chē)票.當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)相同只要班主任批準(zhǔn)后就行了.我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請(qǐng)假回家.由于回家心切,再者也稀望能趕上套晚的火車(chē),于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離�；丶伊�.剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全.而我如此的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響.
當(dāng)前,全院正直全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-礦課.這件事在我班、我系艿至全院慥成了極為惡劣的影響.
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努厲,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠.
我此次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和心痛.
入學(xué)一年多來(lái),所做蠢事傻事真是數(shù)不勝數(shù),如果說(shuō)大一做傻事是自己對(duì)大學(xué)生活還不太孰悉,那么大二繼續(xù)做蠢事則是自己州官放火,一意孤行.大二這一學(xué)期真的做了太多的stupid things,其中最蠢的兩件;第一件真的難以啟齒,第二件正是體育課選了武術(shù).
逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是忐忑不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的饈愧,這4天的"假"我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己"上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心".
我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任.
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視.
知羞就改,賊去關(guān)門(mén),狠抓落實(shí).
我要以此次礦課亊件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和培育自己,自愿接受監(jiān)督.當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),賊去關(guān)門(mén)、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努厲學(xué)習(xí).以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努厲來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺撼.我要捅過(guò)此次亊件,題高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施.我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
導(dǎo)員的返復(fù)教道猶言在耳,嚴(yán)肅任真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也琛刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性.
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不礦課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行礦課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心里.我錯(cuò)了,我逃課了.我錯(cuò)了,我不該逃的但是,浪子回眸金不換.我稀望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì).老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努厲地上課、上課、再上課.
檢討人;
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)15
尊敬的XX老師
開(kāi)學(xué)至今轉(zhuǎn)眼已有幾個(gè)月了，分析這幾個(gè)月來(lái)自己的行為，我發(fā)現(xiàn)我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不可能永遠(yuǎn)對(duì)，學(xué)生不可能永遠(yuǎn)錯(cuò)。然而我卻在為此而付出慘重的代價(jià)。老師已經(jīng)不只一次揚(yáng)言將我打下慢班，甚至休學(xué)……但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師，不聽(tīng)老師的話，這些在老師眼里就是的錯(cuò)誤�；蛟S老師到今天還對(duì)我保留一私希望，感謝你給我這個(gè)做檢討保證的機(jī)會(huì)，但人總是有自己的原則和立場(chǎng)，就像薩達(dá)姆，也有自己的路要走。所以，我就是這么一個(gè)從骨子里壞透的學(xué)生，我無(wú)法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無(wú)法容忍每天飽受無(wú)理的挖苦與漫罵，我更無(wú)法容忍一個(gè)人民教師帶著歪曲的心理教學(xué)，甚至把仇恨的`種子撒播進(jìn)我們的心中，玷污我們的靈魂。因此，我依然堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的路，我無(wú)法永遠(yuǎn)在歪曲真理的陰影下存在。我并不是一個(gè)不重視前程的人，我也知道離開(kāi)快班意味著什么，我也知道今天這些話說(shuō)完之后的后果。但即使在過(guò)去的昨天，在現(xiàn)在，將來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定地走自己選擇的路，殘砟忝嵌既銜我很傻，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的決定后悔過(guò)。
XX老師(mY班主任)，此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子，原諒我這個(gè)無(wú)法受你管束，無(wú)法滿足你欲望的學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)徫疫@個(gè)給集體抹黑，給班級(jí)帶來(lái)不良影響的孩子。
此致
敬禮!
檢討人：
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