- 參賽的感言 推薦度:
- 參賽的感言 推薦度:
- 相關(guān)推薦
參賽的感言(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同,而對(duì)某些事或人有不同的感觸,這時(shí)就可以通過(guò)寫感言的方式將其記錄下來(lái)。那么如何寫感言才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的參賽的感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
參賽的感言1
很榮幸能代表所有參與“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自己的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì),讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來(lái),構(gòu)想自己的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候,參與創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些非常瑣細(xì)的場(chǎng)景,經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索,而且,我現(xiàn)在就確定,它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候,不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后,我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的.事情。但比賽的意義并不僅僅在此,過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,自己不再單純是個(gè)學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?紤]問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何?”等等。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種責(zé)任心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣,才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程,這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力,我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問(wèn)題,如市場(chǎng)調(diào)查,財(cái)務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開(kāi)一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過(guò)程中,我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題,而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,如何集思廣益,博采眾家之長(zhǎng),就需要每個(gè)人都從大局考慮。每一次面對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來(lái),創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠(chéng),自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來(lái)結(jié)束我的感想:世界上有這樣一群人,對(duì)于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),一種使命,所以無(wú)論何等艱辛,他們都欣然面對(duì),因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言2
今年的重慶賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常出乎意料。還記得去年10月,剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的我第一次站在全市英語(yǔ)演講比賽的臺(tái)上,緊張、激動(dòng)、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前,我很少參加英語(yǔ)演講,雖然經(jīng)過(guò)接近一個(gè)月的積極準(zhǔn)備,還是因?yàn)槿狈Ρ荣惤?jīng)驗(yàn),對(duì)于演講技巧掌握不夠熟練,只獲得了英語(yǔ)專業(yè)本科組的二等獎(jiǎng),無(wú)緣下午的決賽。去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時(shí),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于演講還是缺少很多,在老師的鼓勵(lì)下,在這過(guò)去的一年中,繼續(xù)努力準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,今天,終于站在了重慶市英語(yǔ)演講比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
首先我應(yīng)該感謝本次大賽的主辦跟協(xié)辦單位,為選手們提供了這個(gè)絕好的舞臺(tái)展示自己。其次,我要對(duì)我的學(xué)校——重慶大學(xué)說(shuō)聲謝謝。在我經(jīng)過(guò)了學(xué)校的`初賽, 被確定參加本次比賽后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師,從演講比賽的各個(gè)程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí),外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)李紅教授,學(xué)院黨委副書記歐玲老師,以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對(duì)我的比賽非常關(guān)心,經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),使我能夠不斷提高自己。最后,這次比賽的成功跟我的努力也是分不開(kāi)的。從小我就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣,英語(yǔ)成績(jī)一直很好,高中時(shí)被鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)送至重慶大學(xué)英語(yǔ)系。對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的領(lǐng)悟跟對(duì)演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。
最后,再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)跟支持以及幫助的老師,同學(xué),家長(zhǎng),希望我能進(jìn)一步提高自己的演講技能,在北京的比賽中取得好成績(jī)。
參賽的感言3
我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想跟同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易。”確實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。
那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。
首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,跟老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也可以,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,建議先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力跟語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛,尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平?梢月(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是非常好的`學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)跟泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)跟聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。看報(bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫作的表達(dá)跟思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是我們非常重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。
最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成積極的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索,最好最直接的辦法就是跟講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)跟他們交談,我們可以學(xué)到一些地道的方言,會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源!北热珉娪、電視劇、各類英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。
參賽的感言4
11月15日至11月17日,山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊(duì)參加了中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國(guó)模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊(duì)由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成,我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽,在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個(gè)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)深有體會(huì),總結(jié)如下:
首先,在準(zhǔn)備比賽的一個(gè)月時(shí)間里,結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料,注重發(fā)揮學(xué)生自主能力,重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊(duì)員選拔伊始,就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn);案例解剖過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)事實(shí)的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識(shí)的探索;演練對(duì)抗時(shí),進(jìn)一步找尋爭(zhēng)議焦點(diǎn)和論證依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問(wèn)題。在此過(guò)程,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練,不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭,它以改編的案例材料?xùn)練學(xué)生自主思考、語(yǔ)言組織、對(duì)抗論辯、協(xié)同合作、實(shí)務(wù)處置等多種能力。五個(gè)案例一路準(zhǔn)備下來(lái),學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示,那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中,可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計(jì)入學(xué)分,以促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。
其次,本次大賽的評(píng)委和審判人員都是來(lái)自全國(guó)各地工作在一線的法官、檢察官和律師,他們參與的本身就給各參賽學(xué)校以實(shí)踐指導(dǎo),與此同時(shí),也確保了模擬法庭比賽的公平和公正,讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上,主辦方對(duì)本次大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望,既是對(duì)環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求,也是對(duì)環(huán)境法治理論和實(shí)踐進(jìn)步提出的思考,非常有助于推動(dòng)環(huán)保法律事業(yè)的'長(zhǎng)足發(fā)展。
最后,我們作為參賽隊(duì)組成人員,非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù),為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對(duì)抗交流的平臺(tái),讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦,以模擬法庭的形式展示了社會(huì)各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動(dòng)環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力,并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍之中,成為他們奮斗不止的源泉的動(dòng)力。
誠(chéng)心祝愿“全國(guó)模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上,越辦越好!
參賽的感言5
我曾兩次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績(jī)不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問(wèn)題,正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣,必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^(guò)程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問(wèn)題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的'多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因?yàn)檫@一過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。
不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉,但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論您掌握了多么廣泛的知識(shí),在這里都不為過(guò),因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì)。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧,誰(shuí)就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù),取得較好的成績(jī)。但是我可以想知,無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿的人,參加過(guò)數(shù)模以后,都會(huì)變得謙遜起來(lái)。
參賽的感言6
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自我的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì),讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來(lái),構(gòu)想自我的未來(lái)。
有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些十分瑣細(xì)的場(chǎng)景,經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索,而且,我此刻就確定,它賦予我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候,不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后,我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此,過(guò)程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),我們所扮演的`主角就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,自我不再單純是個(gè)學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何?”等等。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種職責(zé)心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣,才能真正做好這一個(gè)項(xiàng)目。
積累知識(shí)
市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程,這要求我們務(wù)必淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的潛力,我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問(wèn)題,如市場(chǎng)調(diào)查,財(cái)務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開(kāi)必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過(guò)程中,我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題,而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效的溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,如何集思廣益,博采眾家之長(zhǎng),就需要每個(gè)人都從大局思考。每次應(yīng)對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來(lái),創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠(chéng),自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來(lái)結(jié)束我感想:世界上有這樣一群人,對(duì)于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),一種使命,所以無(wú)論何等艱辛,他們都欣然應(yīng)對(duì),因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
參賽的感言7
我就是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自我的一點(diǎn)心得體會(huì)。
說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易!贝_實(shí),還就是那句老話,學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都就是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還就是堅(jiān)持。
那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自我的狀況而定,適合自我才就是最好的。
首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但就是,我們總期望能做得更好一些不就是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但就是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還就是有方法的。推薦同學(xué)們平時(shí)能夠做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也能夠,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)光堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,推薦先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。
其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力和語(yǔ)音就是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這就是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能透過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)就是看不到的。聽(tīng)力材料十分廣泛,尤其就是此刻我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們就應(yīng)感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。推薦同學(xué)們平常能夠聽(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),能夠先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且能夠順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這就是十分好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力推薦精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意就是常有的事情,但就是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就就是平?纯疵绖 ⒂、電影,或就是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。
另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的.閱讀水平要比口語(yǔ)和聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》。看報(bào)刊不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫作的表達(dá)和思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,就是我們十分重要的任務(wù)之一,同時(shí)也就是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)就是很齊全的,期望大家必須要好好利用這個(gè)資源。
最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)就是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只就是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂就是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但就是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成用心的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一向在探索,最好最直接的辦法就就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。透過(guò)和他們交談,我們能夠?qū)W到一些地道的方言,會(huì)減少自我的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源!北热珉娪、電視劇、各類英語(yǔ)節(jié)目等等,都就是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)就是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不就是走馬觀花,看了就忘。
參賽的感言8
自從我知道要寫“飛”的征文后,就特別激動(dòng)。我想:這么難得的機(jī)會(huì),我一定要把握好?墒菍懯裁茨?我左思右想,覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著春節(jié)就來(lái)了,我卻還沒(méi)有動(dòng)手,心里特別著急。
那天,我和媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上掠過(guò)。看到石頭在水面上掠過(guò)的樣子時(shí),我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“何不嘗試寫《會(huì)飛的石頭》呢?”
說(shuō)干就干,我拿出紙和筆寫了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的'簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,多次改動(dòng),一篇作文才完成。老師看了,覺(jué)得我選材不錯(cuò),句子也合情合理,但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫,讓我回家修改。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,我又認(rèn)真地修改起來(lái)。
一次又一次,直到第四遍,老師才露出滿意的笑容。最后,把石頭“飛”的過(guò)程和內(nèi)心的變化寫了出來(lái),使“飛”更加有意義了。
當(dāng)我看著寫好的征文時(shí),我吁了一口氣,原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀!通過(guò)這次的參賽,我覺(jué)得自己的寫作水平和對(duì)待寫作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī),這將極大地提升我在寫作方面的自信心。
參賽的感言9
我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽,但是在參賽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白,任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語(yǔ)音,多多聽(tīng)取他人的建議,把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的`自己,臺(tái)風(fēng)自然,語(yǔ)音自然,一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己,讓自己表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這次比賽,讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自我感覺(jué)所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會(huì),提高自己的表現(xiàn)能力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
參賽的感言10
非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,感謝max導(dǎo)師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì),謝謝大家!
第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中,我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技,我隊(duì)(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)(總成績(jī)名列第三,二等獎(jiǎng)中名列第一)。
當(dāng)?shù)弥@獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪,但是現(xiàn)在,我更多的感覺(jué)是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中,導(dǎo)師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時(shí)間來(lái)給我們備課,然后每天給我們無(wú)私的培訓(xùn),有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間導(dǎo)師給我們提供了最好的后勤服務(wù),還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),此外,不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門,還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯,和我們聊天,我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對(duì)他們說(shuō)聲:導(dǎo)師,您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解,從自己漫無(wú)目的的探索和琢磨,變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí),學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時(shí)間了,我們放棄了休息的`時(shí)間,團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽,參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來(lái)證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天,更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐,挑戰(zhàn)自我,在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下,堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
參賽的感言11
十一月二十八、二十九日兩天我參加了z省第十四屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,取得了總分第三名的成績(jī)。比賽歸來(lái),感慨良多。
我是第二次參加省級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。第一次是我九歲的時(shí)候,還記得那時(shí)候緊張得腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫。而這一次看到類似的演播廳、類似的評(píng)委席我內(nèi)心就淡定了許多。
在繁忙的學(xué)習(xí)之余準(zhǔn)備比賽,我盡量做到完美。每一個(gè)句子升降調(diào)、每一個(gè)手勢(shì)都事先精心設(shè)計(jì)過(guò)。稿子也按照比賽的要求用秒表計(jì)時(shí),做到最后一個(gè)單詞落地時(shí)規(guī)定時(shí)間剛好結(jié)束。比賽那天,我還對(duì)著鏡子做賽前準(zhǔn)備。到達(dá)演播廳,我就在外面做呼吸和發(fā)音練習(xí)。
第一輪第一名,第二輪第三名。如果說(shuō)前面兩輪比賽老師家長(zhǎng)還可以幫我,第三輪比賽那就完全靠我自己了。我對(duì)這輪中的辯論賽是完全陌生的。查資料、問(wèn)外教,利用比賽間隙的時(shí)間進(jìn)行一切可能的`準(zhǔn)備。
比賽結(jié)束后我對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意,在十個(gè)選手當(dāng)中無(wú)論是發(fā)音、措辭,還是現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng),我的發(fā)揮都是比較好的。
在全省高手云集的賽場(chǎng),我看到了其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)。他們有的從容淡定,有的言語(yǔ)幽默……我卻顯得表情嚴(yán)肅。我也看到比賽比的不僅僅是知識(shí),還比心態(tài)、儀表、團(tuán)隊(duì)合作等等。而且比賽不應(yīng)該只看輸贏,還要看到成長(zhǎng)。
這次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽結(jié)束了,在人生的賽場(chǎng)上我還將面對(duì)無(wú)數(shù)次的比賽。我將一如既往地精心準(zhǔn)備,從容面對(duì),放下得失心,先努力,再問(wèn)成敗。
參賽的感言12
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是一年級(jí)八班的xx,在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。
在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生,平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都能夠嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。
在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的.家務(wù)事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活,我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助,我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。
參賽的感言13
成均杯給了我歷練,讓我站在講臺(tái)上更加自信;給了我視野,讓我看到了專業(yè)領(lǐng)域的更多榜樣;給了我希望,讓我看到了心理教師的成長(zhǎng)方向;給了我鞭策,讓我在今后的工作中繼續(xù)努力。感謝成均杯!也祝成均杯越辦越好,引領(lǐng)更多的'心理教師在心理健康教育事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)。
參賽的感言14
我很感謝成均杯給了我這次機(jī)會(huì),雖由于家事,我未能參加決賽,但從使至終我都在感受著成均的魅力和品格,他大氣、溫潤(rùn)、精致、開(kāi)拓。留戀這個(gè)舞臺(tái),更銘記這個(gè)舞臺(tái),它記錄了我教師生涯的思考與成長(zhǎng),也承載了我教育的理念和探索。與成均相遇是我的幸運(yùn),我也將帶著這份幸運(yùn)繼續(xù)我的人生旅途。想感謝的人很多,程主任,鄧?yán)蠋煟S臺(tái)區(qū)其他參賽選手,成均杯主辦方等等,是你們,讓站在舞臺(tái)上的'我閃亮,也是你們用微笑和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定自己的選擇和夢(mèng)想!做好為成,平衡為均。希望成均杯能夠在素質(zhì)教育的今天,讓心理之光炫彩奪目!
參賽的感言15
知道新浪在開(kāi)展征文比賽,是很久以前的事了。但沒(méi)當(dāng)回事,雖然每一次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx,我記錄”,卻從未完善資料,等于沒(méi)選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng),才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況,知道這是春節(jié)前的最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭,為的不是能否獲獎(jiǎng),也不是排名的先后,更沒(méi)有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要,重要的是參與其中,感受競(jìng)賽氛圍,體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開(kāi)始,每日一篇,加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆,其余四篇都是詩(shī)歌,那應(yīng)該稱為四首了。既然是競(jìng)賽,那就有勝負(fù),毫不諱言,為了提升點(diǎn)評(píng)的次數(shù),我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛(ài)和不棄,許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持,并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng),哪怕是只言片語(yǔ),無(wú)不讓我感懷,令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉(cāng)促而就,缺少斟酌,除卻了主題、構(gòu)思之外,沒(méi)有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的.激勵(lì)和支持,勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌,怎能不心存愧疚呢?
如此賽事,多多亦善。此次征文以“回家”為主題,切合時(shí)事,臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際,“回家”是永恒的話題,加之今冬雪災(zāi),交通不暢,有家難回幾成困頓,更易于激發(fā)情思,誘發(fā)靈感,所以美文紛呈,佳作涌現(xiàn)。
誠(chéng)然,此次活動(dòng),參者之眾,良莠混雜,不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神,那就是關(guān)注時(shí)代,書寫心聲,溝通交流,剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛,愿交流的平臺(tái)更加暢通,愿博友的文采更加精進(jìn),愿博弈博出更多風(fēng)采。
【參賽的感言】相關(guān)文章:
參賽的感言01-11
參賽的感言20篇07-17
參賽自我介紹01-02
參賽自我介紹15篇02-14
學(xué)校足球參賽方案(通用37篇)12-01
足球比賽參賽方案(通用9篇)11-29
畢業(yè)的感言11-07
親情的感言11-07