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幼兒園小班周計劃

時間:2024-07-12 21:12:46 計劃 我要投稿

幼兒園小班周計劃

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的幼兒園小班周計劃,歡迎大家分享。

幼兒園小班周計劃

幼兒園小班周計劃1

  本周工作重點

  1、初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。

  2、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。

  3、學(xué)會用肢體動作替換制定動作,初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

  生活活動

  指導(dǎo)要求

  1、天氣變冷了,學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。

  2、入廁的時候,男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子小便,以防弄濕褲子。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:過年啦

  2、數(shù)學(xué):圣誕老人的禮物

  3、藝術(shù):貪吃的樂樂

  4、科學(xué):裝冰塊

  5、健康社會:做客

  區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對稱建構(gòu)。

  2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供彩色的`橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

  戶外活動

  1、學(xué)習(xí)跑跳,在跑跳的過程中注意安全。

  2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

  家長工作

  1、家長利用休息時間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長方形等等。

  2、關(guān)注天氣,為您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。

幼兒園小班周計劃2

  計劃制定人:

  時間:xx年xx月xx日—xx月xx日

  第二周重點工作安排

  1、開展新主題教學(xué)活動《相愛一家人》第二階段的課程。愿意向大家介紹自己爸爸媽媽的職業(yè)。

  2、開始正式開學(xué)了,穩(wěn)定幼兒的情緒,引導(dǎo)幼兒有禮貌的`問好。

  3、教育幼兒在活動中要注意安全,不要把小的東西塞到鼻子、耳朵里面。

  3、新生入園要穩(wěn)定情緒,班級常規(guī)需要繼續(xù)鞏固加強培養(yǎng)。

  家長工作

  1、做好和老師的溝通,共同來幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期,每天讓幼兒開學(xué)入園。

  2、幼兒開學(xué)初期需要都注意孩子請洗手,多喝水。

  區(qū)域材料投放

  益智區(qū):動物圖片配對

  語言區(qū):

  我的東西在哪里

  美工區(qū):蠟筆、彩紙

  娃娃家:玩偶

  建構(gòu)區(qū):各種積木

  時間

  星期一

  星期二

  星期三

  星期四

  星期五

  7:40

  入園\晨間活動

  晨檢\入園\晨間活動

  8:00

  生活\餐后活動

  早餐\盥洗\整理

  餐后游戲\晨談

  9:00

  戶外活動

  升旗

  體能《快樂跳跳》

  自選活動

  早操

  體游:《網(wǎng)魚》

  自選活動

  早操

  體游:《小鳥找家》

  自選活動

  早操

  體能活動

  自選活動

  早操

  體游:《小羊過橋》

  自選活動

  10:00

  生活活動

  盥洗\吃水果\整理

  10:10游戲\學(xué)習(xí)活動

  區(qū)域自主游戲:

  重點指導(dǎo)建構(gòu)區(qū):

  選擇積木搭建不同的家具,如桌子、椅子、床、沙發(fā)等。

  小組教學(xué):

  語言:我和爸爸的游戲(A)

  小組教學(xué):

  科學(xué):這是誰的家

 。ˋ)

  小組教學(xué):

  語言:我和爸爸的游戲(B)

  小組教學(xué):

  科學(xué):這是誰的家

 。˙)

  區(qū)域自主游戲:觀察幼兒在操作中能認(rèn)真的完成。

  `11:10

  餐前活動

  盥洗\整理

  繪本:《我的東西在哪里》

  兒歌《小老鼠上燈臺》

  手指游戲《黑貓警長》

  兒歌;《搖籃曲》

  繪本:老鼠和大象的故事

  11:30

  生活活動

  午餐\盥洗\整理

  12:00

  戶外活動

  餐后散步

  12:30

  生活活動

  睡前準(zhǔn)備\午睡

  14:30

  生活活動

  起床\整理\午間操\盥洗\整理

  14:50

  游戲\學(xué)習(xí)活動

  社會:我爸爸我媽媽

  音樂:妹妹背著洋娃娃

  數(shù)學(xué):

  交通工具分類

  創(chuàng)意:我會自己做

  安全:危險的小圓珠

  15:10

  生活活動

  盥洗\午點

  15:30

  戶外活動

  滑滑梯

  鉆山洞

  丟沙包

  拍球

  飛碟

  15:55

  離園活動

  離園準(zhǔn)備\離園

  遇下雨天預(yù)案:9:00——10:00本班教室:周一、四:踏步走,周三:蘿卜蹲;周二、周五音樂廳:丟沙包

幼兒園小班周計劃3

  教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。

  一、情況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,行為很自由,如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,針對以上情況,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣與生活自理能力。特制定班級教育工作計劃:

  二、班級管理

  本學(xué)期我與胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》與《規(guī)程》的精神要求,根據(jù)我班幼兒的年齡特點,對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。

  三、衛(wèi)生保。

  1、做好班級衛(wèi)生消毒工作,堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與防寒保暖工作,減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生。

  2、對體弱多病與行動不靈活的幼兒多加關(guān)注,細(xì)心照顧他們。

  3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)幼兒良好的'生活常規(guī)習(xí)慣,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

  4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢與午檢工作,防止甲流感與手足口的發(fā)生

  四、教育教學(xué)工作:

  目標(biāo):

 。ㄒ唬⑸眢w發(fā)展:

  1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走,聽信號向指定方向跑,學(xué)會雙腳原地向上跳。

  2、學(xué)習(xí)一套徒手操與模仿操。

  3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人幫助下學(xué)會穿脫鞋子,并能放在指定的地方。

  4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫,上下樓時不推擠。

  5、在成人的指導(dǎo)下,不到危險場所玩耍,不跟陌生人走。

 。ǘ、認(rèn)知發(fā)展:

  1、認(rèn)識幾種常見的動物,知道名稱及明顯的外型,知道動物是人類的好朋友,教育幼兒愛護(hù)動物。

  2、熟悉周圍環(huán)境,知道自己與同伴的名字,幼兒園的名字。

  3、認(rèn)識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

  4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂,喜歡美麗的顏色與形狀,學(xué)做一些模仿動作,

  5、初步認(rèn)識幾種美術(shù)材料與工具,認(rèn)識紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

  6、在成人指導(dǎo)下,能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。

  7、區(qū)別“ 1”與許多,比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

  8、能傾聽與聽懂語言,學(xué)習(xí)用簡短詞句表達(dá)自己的要求。

 。ㄈ⑸鐣园l(fā)展:

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡與小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

  3、學(xué)說禮貌用語:“早”“好”“對不起”等,不爭奪獨占玩具,不拿別人的東西。

  4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話,樂意參加集體活動。

  5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學(xué)說普通話。

  措施:

  1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié),教幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

  2、通過體育游戲:跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等,結(jié)合課間活動的開展,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,增強幼兒體質(zhì)。

  3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習(xí)慣。

  4、通過美術(shù)活動:美麗的顏色、粘貼:魚、手指點畫:小刺猬背果果、音樂活動:我上幼兒園、律動:小鳥飛、泥工活動等,培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī)。

  5、通過組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動等,培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,并感受節(jié)日歡樂氣氛。

  6、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動,如:有禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動中取球等,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意愿。

  7、通過角色游戲的開展,教幼兒理解角色內(nèi)容,并能用動作與語言表現(xiàn)角色。

  8、通過區(qū)角活動的開展,培養(yǎng)幼兒的集體意識與合作意識,知道與同伴、老師在一起。

  9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識,對數(shù)學(xué)活動有興趣。

  五、教研工作

  本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,同時我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開展好各項研究工作,為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。

  六、環(huán)保教育

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識幾種常見的動物,知道其外行特征,及初步了解其與人類的關(guān)系,知道動物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。

  2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,懂得要節(jié)約用水,不亂扔廢棄物。

  措施:

  1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題,開展一系列環(huán)保教育活動,讓幼兒了解動物是人類的好朋友,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。

  2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動

  3、每月開展兩次環(huán)保教育活動

  七、家長工作:

  家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,特別是小班,幼兒初來時情緒不穩(wěn)定,家長的情緒也受到影響,家長對幼兒園情況不了解,心存疑慮,那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,對幼兒園充分放心與信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此,本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如:家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外,還將結(jié)合省十一五課題的安排,用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式,進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況,以取得教育的一致性,共同幫助孩子提高。

幼兒園小班周計劃4

  活動名稱:

  歡歡樂樂慶國慶

  活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

  活動準(zhǔn)備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的`場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

 。1)明天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié)。

 。3)大家會怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

 。5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動延伸:

  請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園小班周計劃5

  一、一周總要求

  新學(xué)期,教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  二、計劃

  星期x

  目標(biāo):

  1、感受開學(xué)第一天與老師,同伴見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

  2、能參與制定組名的討論,自由選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規(guī)。

  體育:球門叮當(dāng)響

  星期x

  目標(biāo):

  1、讓幼兒滾接大皮球,鍛煉手臂力量。

  2、讓幼兒體驗合作的愉快,培養(yǎng)幼兒對體育活動的'興趣。

  星期x

  目標(biāo):

  1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

  2、能感受元宵節(jié)的快樂。

  音樂游戲:袋鼠媽媽

  星期x

  目標(biāo):

  1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

  2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,增強保護(hù)動物的意識。

幼兒園小班周計劃6

  工作要求:

  ⒈本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關(guān)系,初步體驗家人間的親情。

  ⒉帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,鼓勵每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí),動作規(guī)范。

 、忱^續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。

 、疵恐馨踩辉挘和婢卟荒苋。

  內(nèi)容 :

 、眮韴@接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

  ⒉區(qū)域游戲:重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

  ⒊其它:安撫個別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

 、闯空劊哼\動中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。

  戶外:

  鍛煉 隊列練習(xí):在老師的帶領(lǐng)下,練習(xí)從圓圈變成直線的隊列變化。

  操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。

  游戲:

  目標(biāo):在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,提高動作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲:繞過小樹林

  目標(biāo):發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲:丟手絹

  目標(biāo):發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的.能力。 集體游戲:踩高蹺

  目標(biāo):練習(xí)踩高蹺,提高身體動作的平衡性。 集體游戲:拋的高,接的穩(wěn)

  學(xué)習(xí)活動:

  藝?音:媽媽我要親親您

  語言: 媽媽過生日 社會:生氣的爸爸媽媽

  藝?美:全家福

  數(shù)學(xué):小兔吃蘿卜

  日常生活:

 、 盡快適應(yīng)新學(xué)期,懂得運動中如何保護(hù)自己。

 、步Y(jié)合自己學(xué)號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

 、匙⒅囟Y儀教育,引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

 、刺嵝押⒆佣嗪人,勤洗手,預(yù)防春季感冒。

  家長工作:

 、睅椭變涸诩茵B(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,能夠堅持早睡早起。

 、怖蔑埡、臨睡前的這段時間,一起閱讀。

 、嘲l(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

 、垂膭钣變涸诩覉猿帧白约旱氖虑樽约鹤觥保鲃映袚(dān)起力所能及的家務(wù),提高孩子動手能力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

 、敝黝}環(huán)境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

 、灿螒颦h(huán)境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。

幼兒園小班周計劃7

  本周工作重點:

  1、開始班級家長義工的安排活動。

  2、繼續(xù)學(xué)做新早操。

  3、抓好幼兒常規(guī)---文明安靜用餐。

  4、做好衛(wèi)生消毒工作。

  早操:釣魚記、水果拳等 。

  星期一

  晨間活動:圖書閱讀

  上午活動:早期閱讀《閱讀多多的故事》

  戶外活動:大型玩具

  下午活動:安全《玩具不能塞耳朵》

  離園活動:講故事

  星期二

  晨間活動:動畫欣賞

  上午活動:情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識一》

  戶外活動:老狼幾點鐘

  下午活動:音樂《小朋友,想一想》

  離園活動:唱歌

  星期三

  晨間活動:玩積塑

  上午活動:童心畫語《氣球?qū)殞毢退?朋友》

  戶外活動:吹泡泡

  下午活動:體育課

  離園活動:手指游戲

  星期四

  晨間活動:圖書閱讀

  上午活動:早期閱讀《我來演多多》

  戶外活動:大型玩具

  下午活動:復(fù)習(xí)歌曲《小朋友,想一想》

  離園活動:手指游戲

  星期五

  晨間活動:動畫欣賞

  上午活動:情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識二》

  戶外活動:大型玩具

  下午活動:復(fù)習(xí)本周所學(xué)

  離園活動:唱歌

  特色教育:情境數(shù)學(xué)、早期閱讀、吉的堡英語

幼兒園小班周計劃8

  本周工作重點:

  1.樂意參加制作活動,練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。

  2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲,體驗做做玩玩的快樂。

  3.在做做玩玩中,發(fā)展動作的.協(xié)調(diào)性。

  生活活動指導(dǎo):

  1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口,表揚根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

  2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放,養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

  3. 安全教育:不跟陌生人走。

  區(qū)域游戲:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

  益智區(qū):將豆子、石子、米粒等放入瓶子,比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

  建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱,供幼兒搭建不同建筑。

  美工區(qū):將紙箱接成大山洞,讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫,“打扮山洞”。

  運動區(qū):將紙箱裝飾成動物頭像,把沙包投進(jìn)大紙箱,給動物喂食。

  預(yù)設(shè)活動:

  周一

  戶外運動:

  發(fā)展投擲及合作能力

  《扔沙包》

  《扔飛盤》

  《降落傘》

  上午活動:

  《會唱歌的瓶寶寶》

  目標(biāo):聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

  餐后活動:

  圖書閱讀

  下午活動:

  《小動物的新家》

  目標(biāo):學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。

  周二

  戶外運動:

  發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

  《按摩球》

  《袋鼠跳》

  上午活動:

  《瓶寶寶出來玩》

  目標(biāo):感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)匹配和分類。

  餐后活動:

  戶外散步

  下午活動:

  《我和小豬》

  目標(biāo):愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)說象聲詞。

  周三

  戶外運動:

  發(fā)展鉆爬能力

  《玩輪胎》

  《玩墊子》

  《鉆山洞》

  上午活動:

  《拖拉瓶子走走走》

  目標(biāo):練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

  餐后活動:

  拼搭積木

  下午活動:

  《小熊買油》

  目標(biāo):練習(xí)在彎曲的小道上提物行走,鍛煉手臂力量及平衡能力。

  周四

  戶外運動:

  平衡練習(xí)

  《玩搖馬》

  《浪船》

  《自由旋轉(zhuǎn)》

  上午活動:

  《魔術(shù)瓶》

  目標(biāo):嘗試玩色,初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

  餐后活動:

  戶外游戲

  下午活動:

  《剪剪貼貼》(數(shù)P13)

  目標(biāo):剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

  周五

  戶外運動:

  發(fā)展合作能力

  《玩沙》

  上午活動:

  《配對》(數(shù)P16)

  目標(biāo):學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

  餐后活動:

  橡皮泥塑

  下午活動:

  《打扮山洞》

  目標(biāo):嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫,感受顏色的美麗。

  生成調(diào)整與個別教育:

  這是誰的家

  家園聯(lián)系:

  1.鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料(如瓶子、紙箱),并在活動中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

  2.建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園小班周計劃9

  生活活動:

  1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的時間意識,引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時來園。

  3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。

  教育活動安排:

  1、折紙:雙船

  2、生活活動:洗手絹(分組)

  3、生活活動:洗手絹(分組)

  4、兒歌:自己走

  活動區(qū)材料與指導(dǎo):

  1、美工區(qū):

  1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī),如:進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。

  2)、重點指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。

  3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章,把自己名字印正。

  4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。

  2、娃娃家:

  請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的`經(jīng)驗,在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

  戶外體育游戲:

  1、根據(jù)天氣情況及時為幼兒增減衣服。

  2、天氣轉(zhuǎn)涼,多帶幼兒開展跑跳等活動。

  3、重點教幼兒拍皮球

  可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,能力強的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。

  家長工作:

  1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,并以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。

  2、來園時指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

  3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。

幼兒園小班周計劃10

  一、入園

  1、熱情接待家長與幼兒,提醒幼兒主動與老師互相問好,并與爸爸媽媽說“再見”。

  2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。

  3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動,體驗和同伴共同活動的樂趣,增強合作、分享意識。

  二、戶外活動

  【活動地點】滑滑梯

  【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

  安靜活動用印章繪畫花草、樹葉等。

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加體育活動,能愉快的與小朋友一起活動。

  2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  3、懂得互相謙讓,養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

  4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專注力。

  【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

  【活動過程】分組進(jìn)行游戲。

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動,向幼兒介紹安全圖示,了解安全規(guī)則,注意安全。

  3、分組組織幼兒開展場地活動。

  4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動,教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

  (1)開展螞蟻搬豆活動:引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,繞著小樹進(jìn)行“滾球”,一個跟一個,不推擠。

  (2)開展滑滑梯活動:引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

  (3)開展?jié)L球活動:幼兒兩人一個球,互相滾動一起玩。

  (4)開展安靜區(qū)活動:引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

  三、早操

  1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動,能迅速找到同伴一同表演。

  2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

  四、點心

  1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,會排好隊輪流洗手,不互相推擠碰撞。

  2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齊。

  3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴,開展安靜等待活動。

  五、集中教育活動

  本周活動主線:我愛媽媽

  星期一

  活動一

  【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動比較物體長短

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動,體驗活動過程帶來的樂趣。

  2、能從3個物體中找出最長的和最短的。

  3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長短不同的吸管人手3根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖

  材料配套:幼兒活動操作材料《科學(xué)?找出最長的》,親子手冊《領(lǐng)域活動?誰的手臂長,誰的手臂短》。

  【活動過程】

  一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管,引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短,并正確表述。

  1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。

  師:紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,有什么不一樣?(紅色的長,藍(lán)色的短)

  二、示范講解比較長短的方法

  (1)示范講解:把吸管橫著放,一頭對齊,看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

  (2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作,比較吸管的長短。

  師:哪根吸管長呢?你是怎么比的?

  三、比較物體的長短,找出并說出最長的和最短的。

  (1)引導(dǎo)孩子動手比較,并說一說

  師:小朋友們都有3根吸管,請你們比一比,然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

  (2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

  師:請你們把最長的找出來,把最短的找出來。

  (3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》

  四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。

  1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖

  師:這張圖是什么意思?

  2、吸管排排隊:讓幼兒看標(biāo)志排序。

  3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)

  五、活動結(jié)束。

  師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短,很棒!

  星期二

  活動一

  【活動內(nèi)容】語言活動想媽媽(兒歌)

  【活動目標(biāo)】

  1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。

  2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。

  3、提高傾聽與理解能力

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)過“打電話”的游戲。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機,積木,掛圖。

  【活動過程】

  一、出示玩具電話引出課題。

  教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。

  二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌)

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

  師:這上面有誰啊?多可愛的寶寶呀,他在干什么呢?

  (1)教師有感情地朗讀兒歌。

  提問:兒歌的名字叫什么?兒歌都說了什么?

  (2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,并引導(dǎo)幼兒跟著念。

  提問:請把你聽到的兒歌念出來。

  2、幼兒兩兩交流:你聽到了些什么?念給旁邊的小朋友聽一聽。

  三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容,感受在家也能做的快樂心情)

  1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌,1~2遍。(教師重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)

  2、請個別幼兒來念兒歌,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  師:有誰能來念念兒歌?

  3、分小組進(jìn)行念兒歌,調(diào)動集體合作的精神。

  四、活動結(jié)束

  師:今天小朋友很棒,很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》,回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

  星期三

  活動一

  【活動內(nèi)容】音樂活動一我的好媽媽(歌曲)

  【活動目標(biāo)】

  1、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

  2、知道愛自己的媽媽,在生活中幫助媽媽做力所能及的.事情。

  3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜。

  【活動過程】

  一、律動“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作)

  二、練聲“我愛我的小動物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,用自然的聲音演唱)

  師:小動物真可愛,我們一起來唱首歌曲吧。

  三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

  (一)介紹歌曲名稱。

  教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。

  (二)用多種形式頎賞歌曲。

  1、教師清唱,幼兒頎賞第一遍。

  提問:歌曲的題目是什么?

  2、教師播放歌曲錄音,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題。

  提問:歌里都唱了些什么呀?

  3、邊看邊欣賞歌曲。

  提問:上班后的媽媽很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?

  (三)集體交流,師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

  1、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。

  師:誰愿意來說說你聽到什么?看到什么?

  2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

  四、運用多種演唱方式演唱歌曲。

  1、師:你們真棒,在幼兒園學(xué)本領(lǐng),唱歌的時候一定也很棒。

  2、看圖演唱,引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

  3、邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

  4、分男女上來演唱,引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。

  五、活動結(jié)束

  師:今天大家都很棒,很快學(xué)會了《我的好媽媽》,回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

  星期四

  活動一

  【活動內(nèi)容】語言活動媽媽看書我不鬧(看圖講訴)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗語言活動的樂趣。

  2、知道大人有事時候不能吵,學(xué)習(xí)詞語:安靜、悄悄。

  3、提高傾聽語言表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:相應(yīng)的掛圖

  【活動過程】

  一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)

  1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

  師:老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮,能知道這幅圖上畫了些什么?是誰?他們在干嘛?

  2、教師講訴故事

  師:故事中出現(xiàn)了誰呢?講了什么事?

  二、多形式讓幼兒明白故事

  1、教師提問,加深幼兒對圖畫的理解

  師:小明為什么要小貓不要叫?

  師:他還對小貓說了些什么?

  2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

  師:小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí)?

  3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

  師:誰能夠看著圖來講一講呢?

  三、活動結(jié)束

  師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時候,能不能去吵爸爸媽媽?

  活動二

  【活動內(nèi)容】美術(shù)活動媽媽的禮物(制作)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

  3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

  【活動過程】

  一、以談話形式,導(dǎo)入主題

  師:你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰的節(jié)日呢?

  師:媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢?

  二、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察

  師:這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

  1、出示空白的帽子底圖

  引導(dǎo)語:(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

  (2)我們幫它變沒一點好嗎?

  三、教師示范制作方法:

  示范:先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個挨一個地粘,一直將繩子粘滿。

  四、提出制作要求:

  師:輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好后,將手在抹布上擦干凈。

  五、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作,指導(dǎo)能力強的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。

  六、相互欣賞自己制作好的項鏈。

  七、活動結(jié)束。

  師:今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng),很棒!回家時可以把制作的作品送給媽媽!并能對媽媽說,“媽媽您辛苦了!”。

  活動反思:

  活動開展相當(dāng)順利,大部分幼兒都能投入到活動中,體驗活動的樂趣。先引出為什么制作禮物,增進(jìn)幼兒的認(rèn)知,接著出示禮物樣品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物,來調(diào)動幼兒動手制作的興趣。在示范中,詳細(xì)地講解要如何制作,加深幼兒印象。在幼兒動手中,又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo),活動中幼兒都制作出了自己的作品。很棒!活動中,激發(fā)了幼兒多方面的能力,整體來說是成功的。

  星期五

  活動一

  【活動內(nèi)容】科學(xué)活動三八婦女節(jié)(認(rèn)知)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗活動過程帶來的樂趣。

  2、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  3、提高觀察能力、語言表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  課前準(zhǔn)備:事先讓幼兒回家觀察媽媽。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

  【活動過程】

  1、介紹節(jié)日

  師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日。

  2、提問幼兒:

  師:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

  師:誰能夠來說說自己的媽媽從事什么行業(yè),或者在哪里上班呢?

  4、組織討論

  師:你們覺得媽媽辛苦嗎?

  師:媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。

  師:小朋友要學(xué)會愛媽媽,可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  5、活動結(jié)束

  師:回家時要對媽媽說,“媽媽節(jié)日快樂”,并做個懂事的好寶寶,能做到嗎?

  活動二

  【活動內(nèi)容】音樂活動聽聲學(xué)走(音樂游戲)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗音樂游戲的樂趣。

  2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂器的音色,嘗試為教師齊聲伴唱。

  3、提高記憶力和聽力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個。(2)老虎、小兔、青蛙、小猴的圖片各一張。

  【活動過程】

  一、律動“走圓圈”引入。(引導(dǎo)幼兒一個跟著一個踏步走圓圈)

  二、練聲“吹泡泡”。(引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴聲用“呼”由低音唱到高音)

  二、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容,感受音樂內(nèi)容的有趣)

  (一)多形式欣賞歌曲

  1、教師播放歌曲錄音,幼兒頎賞第一遍。

  提問:歌曲的題目是什么?

  (1)教師清唱,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題。

  提問:歌曲中你都聽到了什么?

  2、師邊彈邊唱,讓幼兒頎賞,并提出問題。

  提問:小朋友剛剛聽到了什么聲音響?

  (二)多形式引導(dǎo)幼兒傾聽并分辨樂器的音色,嘗試進(jìn)行初步的匹配。

  (1)逐一敲擊鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵四種樂器,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽其音色,與圖片上的四種動物進(jìn)行匹配。

  (2)逐一演奏四種樂器,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽辨并做相應(yīng)動物的動作。

  三、多種形式引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(幫助幼兒邊唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)歌曲)

  1、看圖示共同演唱歌曲,幼兒熟悉歌曲內(nèi)容。

  2、請個別幼兒與教師一起表演歌曲。

  3、分小組表演歌曲。

  4、幼兒游戲規(guī)則:幼兒必須在教師唱完“看誰辨得清,辨得清”后才能做動作。

  四、活動結(jié)束。

  師:今天我們和小動物們一起玩了個游戲,叫“聽聲學(xué)走”,大家都表現(xiàn)得很棒,我們下次再一起玩吧!

  六、5分鐘安全教育

  【活動內(nèi)容】交通安全

  1、乘車的安全知道乘公交車時前門上車,后門下車

  2、乘車的安全坐車時注意扶好欄桿,不要把頭手伸出窗外。

  3、了解簡單的交通手勢(停止、行進(jìn)、左、右拐彎)。

  4、行走的安全過馬路請看交通信號燈,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了請注意。

  5、行走的安全上街時與大人牽好手,不跟陌生人走。

  【活動形式】

  1、以情景游戲的形式講解保護(hù)自己的方式。

  2、在判斷對錯活動中幫助幼兒了解正確保護(hù)自己的方式。

  七、游戲區(qū)域活動

  周一、周二、周三

  【活動內(nèi)容】區(qū)域活動

  美工區(qū):★媽媽的禮物(制作)、漂亮的衣服(涂色)、鞭炮(手工)

  數(shù)學(xué)區(qū):★比較物體的長短、找圓形、給小兔分餐具

  生活區(qū):★切水果、串項鏈、穿線、扣紐扣、湯匙高手等

  語言區(qū):★想媽媽(兒歌)、全家樂(兒歌)、小幫手(兒歌)

  科學(xué)區(qū):★三八婦女節(jié)(認(rèn)知)、家具(認(rèn)識)、我的家(認(rèn)知)

  【活動目標(biāo)】

  1、萌發(fā)主動參與區(qū)域活動的興趣。

  2、熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)域活動內(nèi)容,了解數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則。

  3、能按自己意愿選擇區(qū)域,并安靜地在區(qū)域間進(jìn)行活動。

  4、學(xué)習(xí)按照圖示標(biāo)志對應(yīng)取放玩具。

  5、提高參與活動的主動性,以及動手操作能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  美工區(qū):賀卡禮物步驟圖、畫畫紙、黑色水彩筆、油畫棒

  數(shù)學(xué)區(qū):提供長短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆

  生活區(qū):切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子

  語言區(qū):想媽媽的兒歌圖譜

  科學(xué)區(qū):三八婦女節(jié)的制作小圖書

  【活動過程】

  一、請小朋友觀察區(qū)域活動引入,激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的興趣。

  師:“今天有個新朋友來到數(shù)學(xué)區(qū)了,我們來看看吧”。

  二、介紹數(shù)學(xué)區(qū)。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)學(xué)區(qū)的區(qū)標(biāo),熟悉數(shù)學(xué)區(qū)的活動內(nèi)容、進(jìn)區(qū)規(guī)則)

  1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則

  (1)有數(shù)字1、2、3的圖案表示數(shù)學(xué)區(qū)。

  (2)教師介紹數(shù)學(xué)區(qū)的活動內(nèi)容:★比較物體長短

  (3)教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則:

  A、掛牌進(jìn)區(qū);

  B、每次每人只能操作一個玩具,玩第二個玩具前要先收拾好第一個玩具。

  C、安靜操作,不打擾同伴。

  D、聽到信號,要及時整理收放好玩具。

  2、教師請個別幼兒示范進(jìn)區(qū)活動的常規(guī),提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則。

  3、教師邀請6個幼兒到語言區(qū)作為教師重點控制區(qū),其他幼兒自選區(qū)域。

  三、幼兒按意愿選擇區(qū)域,開展分區(qū)活動。

  1、教師重點指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)時掛牌進(jìn)區(qū),遵守活動規(guī)則,不亂跑亂走,在自己選擇的區(qū)域安靜活動。

  2、數(shù)學(xué)區(qū):引導(dǎo)幼兒比較不同顏色木棍的長短,并依據(jù)記錄表進(jìn)行記錄操作結(jié)果。

  3、提醒幼兒愛護(hù)玩具材料,不爭搶玩具材料。

  四、收拾交流

  1、教師發(fā)出信號,提醒幼兒收拾玩具,引導(dǎo)幼兒觀察盤子上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)根據(jù)圖示標(biāo)志對應(yīng)整理玩具。

  2、集中交流:引導(dǎo)幼兒說說剛才在哪個區(qū)域玩,玩了什么,下次還想到哪個區(qū)域。

  八、餐前自由活動

  1、玩汽車:會與同伴一起友好地玩汽車玩具。

  2、旋瓶蓋:能為瓶子找到對應(yīng)的瓶蓋并旋好。

  3、穿線:能用線繞過小動物身上的洞洞給小動物們進(jìn)行穿線。

  4、看書:能用正確的方式進(jìn)行安靜得看書。

  九、午餐活動:

  1、能排隊按座位的順序正確的洗手。

  2、能愉快進(jìn)餐,自己吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  3、餐后能將碗筷收拾好,漱口、擦嘴,進(jìn)行些安靜的活動。

  十、散步、午睡:

  1、餐后參觀觀察角。

  2、檢查幼兒是否有帶危險物品入寢室。

  3、在老師幫助下更換睡衣,安靜上床。

幼兒園小班周計劃11

  生活活動:

  1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

  2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

  3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。

  美工:

  引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。

  益智:

  引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

  周一:

  1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

  2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

  2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

  周三:

  1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

  2、練習(xí)原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

  周四:

  1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

  2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

  1、 社會《小兔乖乖》

  2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

  周五:

  嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

  童心畫語《打電話》

  戶外活動

  目標(biāo)

  1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

  2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的快樂。

  預(yù)備

  安全的.活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

  集體游戲

  游戲名稱

  游戲玩法

  敲小鑼

  教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。

  扔沙包

  幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。

  分散活動

  小推車、大車輪、羊角球、沙包。

  家園共育

  1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

  2、。 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

  3、 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

幼兒園小班周計劃12

各位家長:

  本周是第九周,在這一周里我班的教育教學(xué)活動主題是:“我的朋友”。在這一周里,我們四位教師會引導(dǎo)寶寶認(rèn)識動物朋友、植物朋友、人類朋友,讓寶寶明白一個簡單的道理:要與自己周圍的'人、物友好、和諧相處。同時我們會將教學(xué)掛圖出示在黑板上,引導(dǎo)寶寶觀看和進(jìn)行講述。

  本周我們的教育教學(xué)活動有:

  1、小豬呼嚕嚕。

  2、找朋友。

  3、大樹的朋友。

  4、送朋友回家。

  5、小小美發(fā)師。

  6、日;顒。

  在這一周里,請各位家長配合做:

  1、請家長有時間就帶領(lǐng)寶寶散步、外出游玩,引導(dǎo)寶寶觀察周圍環(huán)境中的植物以及人、動物的活動,讓寶寶獲得和諧相處的初步感受。

  2、請家長有意識地帶領(lǐng)寶寶到朋友家玩,也可以請朋友到自己家玩,讓寶寶體驗做小客人和小主人的樂趣。

  3、請配合幼兒園教育寶寶與同伴友好相處,愿意與人分享玩具。

  4、家長來園接送寶寶時,可主動找機會與教師談話,讓寶寶感受到老師和媽媽(爸爸)是好朋友,增強寶寶對“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗。

幼兒園小班周計劃13

  上午活動安排

  區(qū)域活動

  1.益智區(qū):投放大小不一的動物圖片,練習(xí)分類。

  2.生活區(qū):學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

  3.構(gòu)建區(qū):提供中型玩具,讓幼兒練習(xí)壘高。

  戶外活動

  毛毛蟲

  吹泡泡

  螞蟻運豆豆

  小白兔采蘑菇

  小司機(看信號跑)

  隊列動作:繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

  分散活動:抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

  教學(xué)活動

  語言:重陽節(jié)、從頭忙到腳

  美術(shù):下雨了

  音樂:大拇哥

  英語:hand and foot

  健康:天天刷牙

  游戲活動

  1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。

  2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

  下午活動安排

  室外游戲

  走平衡橋

  滑滑梯

  老狼老狼幾點了

  高人走矮人走

  傳彩球

  室內(nèi)游戲

  涂色活動

  快樂手工

  桌面游戲

  歌曲聯(lián)唱

  聽故事

  其他

幼兒園小班周計劃14

  一周總要求:新學(xué)期,教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2.25(星期四)

  綜合:開學(xué)天

  目標(biāo):

  1、感受開學(xué)天與老師,同伴見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

  2、能參與制定組名的討論,自由選擇喜愛的`小組,知道一日活動的主要常規(guī)。

  體育:球門叮當(dāng)響

  目標(biāo):

  1、讓幼兒滾接大皮球,鍛煉手臂力量。

  2、讓幼兒體驗合作的愉快,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  2.26(星期五)

  綜合:搓元宵

  目標(biāo):

  1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

  2、能感受元宵節(jié)的快樂。

  音樂游戲:袋鼠媽媽

  目標(biāo):

  1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

  2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,增強保護(hù)動物的意識。

  附歌詞:《袋鼠媽媽》

  袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋里面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親相愛,相親相愛。

幼兒園小班周計劃15

  20xx年9月26日(周一)下午班

  一、睡前教育:安靜入睡

  重點: 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,安靜的入睡,小嘴巴沒有聲音。

  二、生活活動:今天吃什么

  目標(biāo):引發(fā)幼兒說出菜名,激起他們的食欲。

  措施:1、開始先跟老師學(xué)說菜名,等幼兒積累一定經(jīng)驗后,讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。

  三、戶外活動:小班體育游戲:托小豬

  活動目標(biāo)

  1、幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡 。

  2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個性品質(zhì) 。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒人手一個小皮球。

  2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長繩供拖拉用。

  3、在場地上畫一個大圓。

  活動過程

  1、開始部分

  (1)幼兒一個跟著一個走,走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作。

  (2)游戲“撿皮球”。玩法為:幼兒站成圓形隊,聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  2、基本部分

  (1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法:“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈,請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。”(必要

  時可讓幼兒示范1-2次)

  (2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣,及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

  (3)教師:“?小豬?要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧!庇螒蚪Y(jié)束,并作簡單小結(jié)。

  3、結(jié)束部分

  (1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。”等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來!闭f完最后一個字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

  (2)評價、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開場地回教室。

  四、各類游戲:

  體育游戲:小兔子跳房子

  活動目標(biāo):

  1、嘗試不同的跳法跳過格子路。

  2、通過游戲,體驗健康活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶

  活動過程:

 。1)準(zhǔn)備活動:跟著音樂做動作。師:寶寶們,跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

 。2)看格子圖,嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳,并且跳入格子內(nèi)。

  師:這里有這么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看。

 。3)幼兒講述自己的跳法,個別幼兒進(jìn)行示范。

  師:你們剛才是怎么跳的?

 。4)幼兒自由練習(xí),提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并且嘗試不同的方法。 師:寶寶們真聰明,想出了那么多的花樣,那我們再去試一試吧。

  (5)休息、總結(jié),并交代游戲規(guī)則。

  師:寶寶們玩的肚子餓了吧,媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,方格子有大有小,還有向旁邊的。跳的`時候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,記住了嗎?

 。6)游戲:小兔拔蘿卜

  五、離園活動

  1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。

  2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,并分發(fā)五角星。

  20xx年9月27日(周二)上午班

  一、來園活動:娃娃之家

  目標(biāo):熟悉娃娃家的物品名稱及用途,并初步進(jìn)行操作,學(xué)會扮演各種角色進(jìn)行

  簡單的對話。

  材料:娃娃、家具用品、餐具等。

  結(jié)束講評:

  二、生活活動:今天吃什么

  目標(biāo):引發(fā)幼兒說出菜名,激起他們的食欲。

  措施:1、開始先跟老師學(xué)說菜名,等幼兒積累一定經(jīng)驗后,讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。

  三、體鍛活動:

  (一)小器械運動:拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。

  重點指導(dǎo)內(nèi)容:拍皮球

  目標(biāo):鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。

  觀察與指導(dǎo):

  1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。

  2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。

 。ǘ┘w游戲:我和我的好朋友

  游戲目標(biāo):

  1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

  2、嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  游戲過程:

  1、準(zhǔn)備活動──身體操

  兒歌:

  請出我的小手?jǐn)[一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點一點,請我的身體動起來。

  2、游戲──鉆洞洞

 。1)做個小洞洞

  a.鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

 。2)做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。

 。3)結(jié)束活動──身體操

  兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!

 。ㄈ┎俟(jié):

  目標(biāo):1、能主動找到圓點站好,不隨意亂動。

  2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作,保持動作的協(xié)調(diào)性。

  措施:鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。

  四、學(xué)習(xí)活動:小手拍拍(藝術(shù))

  活動目標(biāo):

  1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。

  2、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。

  活動準(zhǔn)備:《小手拍拍》歌曲的音樂

  活動過程:

  1、熟悉音樂及歌詞

 。1)聽音樂拍手(2/4拍)

  師:寶寶們都有一雙靈巧的小手,今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對幼兒的表現(xiàn)及時表揚)。

 。2)在動作中熟悉歌詞

  師:現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。

  A、老師示范(慢慢的邊說邊做動作):小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?用手指出來。

  B、請幼兒跟老師一起邊說邊做。

  C、師:我們臉上除了眼睛還有什么。浚ǘ、鼻子等)根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編。

  2、學(xué)習(xí)歌曲

 。1)欣賞音樂

  師:剛才小朋友說了很多,我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。

 。2)學(xué)唱歌曲

  師:小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,并加上動作。

  3、拓展創(chuàng)編

  師:小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀、小腳等等)請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。

  4、活動結(jié)束:請幼兒活動結(jié)束后,回家想一想還有哪些地方可以模仿,并唱出

  來。

  5、體育游戲:藝術(shù)游戲:裝扮爸爸媽媽

  活動目標(biāo):通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準(zhǔn)備:人面圖、剪好的五官和發(fā)型。

  活動過程:

 。1)欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

 。2)問答游戲:教師指五官,幼兒回答。

 。3)講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

 。4)教師巡回指導(dǎo)。

  (5)結(jié)束講評。

  五:餐前教育:長袖變短袖

  重點:提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來,變成短袖,不要弄濕衣服。

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