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誦讀活動主持詞

時間:2024-07-13 04:42:51 主持詞 我要投稿
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誦讀活動主持詞

  主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著中國在不斷地進步,主持詞是活動、集會等的必需品,你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的誦讀活動主持詞,歡迎大家分享。

誦讀活動主持詞

誦讀活動主持詞1

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

  B:各位來賓

  C:敬愛的老師

  D:親愛的同學(xué)們

  ABCD:下午好!

  A:為發(fā)揚愛國主義熱情,貫徹落實素質(zhì)教育

  B:為活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才

  C:在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手

  D:是的,今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師D:請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  A:本次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎7,另外今天還將進行合唱比賽,在合唱中另選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,組織獎1名。

  B:現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進入今天的決賽現(xiàn)場,有請所有的`參賽選手上場,(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場,每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心,合唱節(jié)目的請派一名代表)。

  A:謝謝,謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心,都是發(fā)自肺腑之言,F(xiàn)在大家都不想再聽我多說了,選手們也在后場躍躍欲試,老師,同學(xué)們,讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣布:海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始!首先將要進行的是合唱組的比賽,第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們,他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》,請欣賞。

誦讀活動主持詞2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  女:親愛的同學(xué)們,親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!大家下午好!

  男:滔滔江河水,訴不盡五千年浩浩中華魂,滔滔江河水,訴不盡五千年浩浩中華魂,

  女:巍巍昆侖山,頌不完無數(shù)中華英雄風,巍巍昆侖山,頌不完無數(shù)中華英雄風

  男:歷史做證,我們的祖國是英雄輩出的民族,歷史做證,我們的祖國是英雄輩出的民族

  女:人民做證,無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,

  男:英雄的事跡,歷史不會忘記,英雄的事跡,歷史不會忘記

  女:英雄的精神,激勵我們前行,

  男:今天,就讓我們追誰英雄的故事,歌頌我們心中的英雄。

  合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!

  一年一班首先上場的是一年一班,帶來的故事為《小白兔過生日》

  一年級二班抗日戰(zhàn)爭波瀾壯闊,小小英雄光照山河。一個年輕的生命,一腔正氣驚天地!請聽一年級二班帶來的小故事……《小英雄雨來》

  一年級三班每個新中國出身的人,都知道董存瑞這個名這個名字,都會跟那個托著炸藥包高喊“為了新中國,前進!的銀幕形象聯(lián)系在一起,他的英雄壯舉,他的愛國精神,一直激勵人們學(xué)習。請聽一年三班的故事大王曲直為大家?guī)淼摹抖嫒鹕嵘碚ǖ锉ぁ贰?/p>

  一年級四班當抗日的戰(zhàn)火已經(jīng)遠去,但日本鬼子侵略中國的事實我們無法淡忘,當我們講起一個個戰(zhàn)爭年代的`故事,我又想起了一個讓我敬佩的兒童團員——海娃。請聽一年級四班帶來的《海娃巧送雞毛信》

  一年級五班曾經(jīng),暗暗天日籠罩中國,每一個中國人都在欲火掙扎,暗夜中,那閃閃的紅星引領(lǐng)中國人不斷努力,聽,我們的小英雄潘冬子來了。下面請欣賞一年級五班帶來的故事:《閃閃的紅星》

  一年六班在炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中,沒有桌椅,沒有黑板,沒有粉筆,甚至沒有教科書!孩子們?nèi)匀豢炭鄬W(xué)習。你可曾知道,一位革命先輩為了一捆教科書獻出了寶貴的生命!請聽一年六班為大家?guī)淼墓适隆墩滟F的教科書》,激勵我們努力學(xué)習!

  二年級一班同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!你們知道我們今天的想法生活是怎么來的嗎?是啊,我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。在戰(zhàn)爭年代,出現(xiàn)了許許多多的英雄,黃繼光就是其中的一個。請聽二年級一班蘇兆一同學(xué)講述的故事《黃繼光》

  二年級二班五十九年前的朝鮮戰(zhàn)場上,在熊熊烈火中,誕生了一位偉大的英雄。他用非同常人的毅力,忍受了大火燒身的劇痛,半個小時的時間里,沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟,他用生命換來了整個戰(zhàn)斗的勝利,下面請聽二年二班帶來的故事《我的戰(zhàn)友邱少云》

  二年級三班太行山里的兒童團長李愛民,機智勇敢。他為抗日斗爭的勝利,又立了一功。請聽二年三班的故事大王為大家講抗日小英雄的故事:急送雞毛信。

  二年級四班小小的年紀,卻有著將強的意志,小小的身軀,卻要經(jīng)受敵人殘酷的折磨。但是,他堅強不屈,為了保護革命戰(zhàn)士,他機智勇敢的戰(zhàn)勝了敵人。請聽,二年級四班xxx同學(xué)的《小英雄雨來》

  三年級一班親愛的同學(xué)們:你們寫過信嗎?那你的信貼過雞毛嗎?雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種傳遞緊急情報的特殊郵件,信封上粘有雞毛,以示十萬火急。海娃是抗日戰(zhàn)爭時期一位智勇雙全的小英雄,他冒著生命危險為八路軍送雞毛信的故事廣為流傳,下面請三年一班的xxx同學(xué)為我們講述《雞毛信的故事》

  三年級三班海娃是抗日戰(zhàn)爭時期的一位小英雄,他機智、勇敢的送雞毛信的故事十分感人。下面請欣賞三年三班xxx為大家?guī)淼摹缎∮⑿酆M薜墓适隆啡昙壦陌嘧怨庞⑿鄢錾倌,革命年代更是少年英雄輩出的年代。下面請聽三年四班xxx同學(xué)為大家?guī)淼墓适拢骸秲和瘓F團長王樸》

  三年級五班有那么一只猴子,由于嘴饞,幾次中了獵人的圈套。從這個故事中,同學(xué)們能受到什么啟發(fā)呢?接下來請欣賞三年五班xxx同學(xué)帶來的故事:《赤毛猴》

  三年級六班三十五年崢嶸歲,一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟,赤縣青史柏森森。這就是戰(zhàn)功赫赫,名鎮(zhèn)四海,一代抗日英雄楊靖宇。請欣賞由三年六班xxx講述楊靖宇的故事。

  四年級一班

  在抗日戰(zhàn)爭過程中,我國廣大人民群眾和日寇進行著不屈不撓的斗爭,就在我們xxx市xxx縣就有這樣一位傳奇女性,她的名字叫陳桂香,下面請大家一起走入四年一班蘇婧媛講的故事《陳桂香》。

  四年級二班一個個革命烈士仿佛就是一塊塊雨花石,靜靜地、深深地躺在泥土之中,鋪起一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳,迎接歡樂。而在其中,有一顆小小的雨花石,她讓我感動,她讓我震撼,她就是劉胡蘭。下面請聽四年二班魏子豪帶來的故事。四年級三班為了祖國的榮譽,懷著必勝的信念,在槍林彈雨中,他依然挺起了自己的胸膛,堵住了敵人的槍口。這就是我們偉大的英雄——黃繼光。他的光輝事跡讓我們震撼,更讓我們感動!請聽四年三班的xxx同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆饵S繼光——舍身堵槍口》

  四年級四班故事題目《董存瑞炸碉堡》串詞:為了新中國的成立,有多少英雄獻出了自己寶貴的生命,在隆化戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡的董存瑞將永遠激勵著我們,請聽四年四班xxx帶來的故事《董存瑞舍身炸碉堡》

  五年級一班無數(shù)革命先烈,他們在國家遭受侵略時,不怕犧牲,為國殉身,用滿腔的熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。請聽,五年級一班xxx同學(xué)帶來的故事:《董存瑞舍身炸碉堡》

  五年級二班

  五年級三班我們都說:自古英雄出少年,革命年代更是英雄輩出的年代。下面請聽五年三班xxx同學(xué)為大家?guī)淼墓适拢骸渡倌暧⑿踴周銀!

  五年級四班曾經(jīng)滄海,巫山等閑;離別了戰(zhàn)火,離別了硝煙,但我們心中的英雄永垂不朽。

  請聽五年四班帶來的故事《英雄兒女趙一曼》。

  女:聽了同學(xué)們一個個精彩的故事,聽了同學(xué)們一個個精彩的故事,我們深感——血可以流,淚可以灑,但頭不能低下!梢粤髂校何覀兩罡小梢粤鳎瑴I可以灑,但頭不能低下。這就是中華民族的本色,這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神!女:這就是中華民族的本色,這就是中國人血脈里流淌著的頑強不屈的精神!讓我們以英雄的先輩為榜樣,男:讓我們以英雄的先輩為榜樣,讓英雄的精神激勵我們前行。女:讓英雄的精神激勵我們前行。第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長故事比賽到此結(jié)束紅色經(jīng)典伴我成長”到此結(jié)束。

  合:第一小學(xué)紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束。謝謝大家。再見!男:謝謝大家。再見!

誦讀活動主持詞3

  男:各位評委,各位嘉賓。

  女:各位參賽選手,各位觀眾。

  合:大家中午好!

  男:翻開十二月的日歷,我們仿佛看見,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門前

  女:翻開十二月的日歷,我們仿佛聽見,那激越高昂的呼聲,越七十五年的時光隧道,正清晰的響在耳邊

  男:祖國母親豈容蹂躪(lin)

  女:中華大地哪能踐踏

  男:每年到這個時候,總會有人再提起,再回憶那場震撼人心的'運動。我們沒有忘,我們不會忘,但我們應(yīng)受到什么啟示呢?

  女:今天,我院的8位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個全面的回答。

  男:首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員,XXXXXXXXXXXXX。

  女:下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓:XXXXXXXXXXXXX。

  男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。(掌聲之后)本次比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎2名。

誦讀活動主持詞4

  主持:

  男:這個春天,有些許的遺憾,讓我們的心曾經(jīng)為之疼痛。

  女:這個春天,有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動。

  男:一位以春天命名的農(nóng)民詩人,在這個春天,永遠離開了我們。

  女:但欣慰的是,我們用文字留住了這些曾經(jīng)的過往,把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的'標簽,夾進了歲月的書頁。

  男:聆聽,是春天的功課。

  女:讓我們首先欣賞詩詞聯(lián)學(xué)會為我們帶來的詩歌朗誦:《祭春》

  作者:朗誦:

 。ㄆ溆嗬收b按照大屏幕字幕

  提示,自動銜接)

誦讀活動主持詞5

  合:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,下午好!

  女(1):有這樣一種書,被代代相傳,價值歷久而彌(mí)新,人們稱之為“經(jīng)典”。

  男:古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

  女(2):經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

  男:經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

  女(1):古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍,詞句優(yōu)美。

  男:它節(jié)奏感強,易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

  女(2):我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,以繼承古代文化。

  男:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  女(1):讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

  男:讀書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

  女(2):讓我們與好書為友,打好人生底色。

  男:讓我們與經(jīng)典作伴,潤澤精彩人生。

  女(1):今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  男:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  女(2):讓年輕而澄澈的心靈,一路書香,一生輝煌!

  女(1):讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  男:現(xiàn)在,我宣布:藍田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級“意興飛揚誦經(jīng)典,書香雅韻滿校園”中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

  女(2):人的一生是一個追逐理想的過程,可以說人是為了自己的理想而活著,王國維在《人間詞話》中對生命的境界有精避的論述。接下來讓我們一起來領(lǐng)略高一12班同學(xué)帶來的《人生三境界》。

  男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;

  女(1):詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

  男:李白的一曲《將進酒》,傾訴了一片赤子情懷,報效祖國從來就是每個心中最偉大的理想,即使個人不幸失意落魄也不放棄心中的.夢想。請欣賞高一四班的詩歌朗誦《將進酒》。

  女(2):腹有詩書氣自華,詩及極處意生花。休道歲月無錦繡,如歌人生詩樣化。詩歌處處顯真意,人生處處有詩情,接下來請欣賞高一2班的《詩情人生》。

  女(1):中華經(jīng)典古詩文,余音裊裊。

  男:經(jīng)典古詩文誦讀,神韻悠長。

  女(1):我出個謎語,你猜一下怎樣?男:沒問題,猜謎語是我的強項,有什么謎語,放馬過來!

  女(1):長安高歌頌青蓮

  獨酌對飲盡忘言

  一首舊曲千年唱

  但聞吾乃酒中仙。請猜一個詩人。

  男:這個簡單,你說的是青蓮居士,詩仙李白。說到李白,我最喜歡的是他的《將進酒》,我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會,人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白,卻能夠屏棄物欲,只求與好友開懷暢飲,接下來請欣賞高一10班的《將進酒》

  女(2):中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;

  男:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  女(2):時光荏苒,流水飛逝。在那一千多年以前的一天一位天才詩人站在江邊面對江水﹑月夜﹑歲月的悄然流逝發(fā)出低沉的嘆息。他以孤篇蓋壓半個盛唐的才識,發(fā)出了凄涼的吟唱。下面讓我們一起聆聽高一七班為我們帶來的《春江花月夜》:

  男:從唐朝到宋朝,從北宋到南宋,這期間有多少愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇呀。

  女(1):國家興亡,匹夫有責,在家國有難之際,詩人蒼天一聲吼,激勵了多少英雄豪杰的愛國之心!

  下面請欣賞高一八班為大家?guī)淼牡摹稅蹏娖f口傳》

  女(2):你是半生漂泊,憂國憂民的詩圣,歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,盡管一生失意,仍不釋濟世扶危之情懷。下面請欣賞杜甫的高一11班的《茅屋為秋風所破歌》。

  男:天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時,我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,我們也吟詠著它。下面,請欣賞高一九班帶來的《水調(diào)歌頭》。女:梅蘭竹菊,占盡春夏秋冬,中國文人以其為“四君子”。

  男:中國人在一花一草,一石一木中負載了自己的一片真情,寄托了無限的夢想!女:下面請欣賞高一1班帶來的《雅頌梅蘭竹菊》

  男:我們常聽“男有李后主,女有李易安”,在連遭國破、家亡之痛的李清照,她看透了滄桑變幻,在晚來風急之時完美的向后人演繹了至剛至柔的婉約美麗,有請:高一三班同學(xué)帶來《聲聲慢》。

  女(1):讓我們大家以熱烈的掌聲對他們以及所有參賽選手表示祝賀。

  女(2):誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;

  男:對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

  女(1):中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌

  女(2):誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩

  女(1):愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的華章

  男:藍田工業(yè)園高級中學(xué)高一年級古詩文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了,

  女(2):衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,

  男:感謝各位評委老師以及大會工作人員的辛勤工作,

  女(1):也感謝同學(xué)們的精彩表演,是你們的共同努力為我們獻上這么精彩的節(jié)目。

  合::讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次大賽圓滿結(jié)束。

誦讀活動主持詞6

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好。ㄕ坡暎

  男:我是五年級學(xué)生萬。

  女:我是五年級學(xué)生劉。

  合:今天,由我們倆主持這次活動,陪大家歡度美好的節(jié)日!

  男:首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委,他們是:連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)

  女:他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標準:1、精神面貌好,衣著整齊。(3分)

  男:2、誦讀無誤,聲音洪亮,普通話標準,誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當,停頓合理。(5分)

  女:3、附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當,富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

  男:4、集體、個人比賽內(nèi)容分開評分,各評委評分采取10分制,評分保留兩位小數(shù)。

  女:每組最后得分除去一個分和一個最低分后,取剩下五位評委老師的平均分。

  合:希望每組選手加油,取得好的成績。

  男:過去的一年,是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年,在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時刻,讓我們以熱烈的'掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)

  男:春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。

  女:夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。

  男:秋讀書,玉露涼,鉆科研,學(xué)章。

  女:冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。

  男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族化;

  女:源遠流長的經(jīng)典詩,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:經(jīng)典的語言,蘊藏著五千年悠久的歷史化;

  女:經(jīng)典的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

  男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;

  女:對話圣賢,我們感受千年XX字的力量。

  男:五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典;

  女:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細雨中經(jīng)典誦讀。

  男:與經(jīng)典同行,和圣賢對話,我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典;

  女:與經(jīng)典同行,和先哲對話,我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。

  男:寒來暑往,我們積極響應(yīng)縣教育局的號召,扎實開展中華經(jīng)典詩誦讀活動;

  女:撫今追昔,我們與圣賢為伍,與經(jīng)典同行,感受中華詩魂,聆聽古風古韻。

  男:我們走進經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;

  女:我們走進經(jīng)典,讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們歡聚在XX小學(xué),誦讀千古美,傳承華夏明;

  女:今天,我們登上這夏日舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  合:誦讀中華經(jīng)典,傳承人類明!

  男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中,取得優(yōu)異的成績。(掌聲)

誦讀活動主持詞7

  甲乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

  丙。壕磹鄣睦蠋,親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:同學(xué)們,我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國,而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。

  乙:我們在這金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。

  丙:我們在這美麗的.合歡樹下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

  。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典,讓同學(xué)們把“滿腹詩文”盡情展現(xiàn)。

  合:五年級經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!

  甲:《弟子規(guī)》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。

  乙:是呀,你聽:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信……”

  大家齊誦:“父母呼,應(yīng)無緩......過憂待,百布余。”

  丙:停停停,看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考。何译S便出一句,你能接下去嗎?

  。何也桓冶WC,但有人能--(劉小雨)為了真實起見,讓觀眾來提,有請劉小雨。

  甲:你真了不起!《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母,友愛兄弟,讓我們明白了為人處事的道理。

  丙:(丙丁齊上)天對地,雨對風,大陸對長空。咦,,你知道這句子從哪兒來的嗎?

  丁:嗨,這還能難得了我,這不是《笠翁對韻》里面的句子嘛!

  丙:對,對對子可有意思了,你看,那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢!

  合:請欣賞五年級班與班之間表演的對對子,《笠翁對韻》。

  甲:看來班與班之間的PK難分勝負!但“三人行,必有我?guī)熝伞边是“擇其善者而從之”吧。

  乙:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”

  丙:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  。旱鹊,你們這是從哪學(xué)的之乎者也呢?

  合:《論語》呀!你看大家都會背呢!

  從一班背到九班。

  甲:論語串串燒這套大餐真不錯,誰能來談?wù)勀銓W(xué)論語的感受呢?

  夏東琦演講

  甲乙:如果說中華文化是一座百花園,那么一首首古詩詞就是一朵朵艷麗無比的奇花;

  丙丁:如果說華夏文明是一曲動聽的音樂,那么古詩詞就是廣為流傳的歌曲。

  甲:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”形象生動的畫面如在眼前!

  乙:“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重!彼监l(xiāng)之情,離別愁緒哽咽在喉!

  丙:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;

  。轰镐讣毩鳎瑵崂伺趴,這就是水;

  合:請欣賞同學(xué)們的古詩詞表演。

  四季詩詞;送別詩詞;思鄉(xiāng)詩詞;(唱背)

  甲:通過誦讀,我們走近了先賢,我們感受到了他們憂患、高昂的情感,體會到了他們滄桑、流離的人生苦難,就這樣,我們走進了歷史。

  乙:在我們歷史上,有過許許多多的仁人志士,他們舍生取義,為國捐軀。他們是我們永遠的民族英雄!

  丙:他們仰天長嘯,壯懷激烈,視功名如土,把家國的利益看得比自己的生命更重要。

  。核麄兊氖论E驚天地泣鬼神,他們的詩文更是發(fā)聾振聵。

  合:讓我們?nèi)w同學(xué)共同吟誦岳飛詞《滿江紅》,

  甲:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

  乙:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。

  丙:中華古詩文浩若煙海,

  。喝A夏文明光輝燦爛。

  合:讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長!五年級經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束!

誦讀活動主持詞8

  (主)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  書是人類進步的階梯!書,為我們打開了一扇扇窗,開啟了一道道門,它開闊了我們的視野,活躍了我們的思維,陶冶了我們的情操!拔易x書,我快樂!我讀書,我成長”!望江縣華陽中心學(xué)校首屆“經(jīng)典詩文誦讀”活動現(xiàn)在開始!請全體起立,唱國歌

  有請張國平校長為此次“經(jīng)典詩文誦讀”活動致詞

 。ㄈw學(xué)生誦讀《少年強則國強》)

 。ㄖ鳎┯癫蛔粒怀善,人不學(xué),不知義。”我們知道該如何認真學(xué)習!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨!保覀兌迷S多做人的道理。首先請欣賞101班同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《四支》。

 。ㄖ鳎扼椅虒崱纷髡呃顫O號笠翁,他寫作的目的是:訓(xùn)練兒童應(yīng)對,掌握聲韻格律。熟讀《笠翁對韻》對孩子遣詞造句、作詩、對對子都有很大的幫助。下面請聽102班為大家?guī)淼摹扼椅虒崱、《泛愛眾。而親仁》

 。ㄖ鳎103班為大家?guī)淼氖枪旁娐?lián)誦、《三字經(jīng)》。

 。ㄖ鳎﹤ゴ蟮哪笎郏珀柟庖粯鱼逶≈鴥号畟兂砷L。它無時不在,無處不有,給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是201班同學(xué)為大家?guī)淼摹队巫右鳌贰ⅰ度纸?jīng)》。

 。ㄖ鳎21世紀,少年是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發(fā)奮學(xué)習。只有不斷地學(xué)習,不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,才能使國家進步。請欣賞202班同學(xué)帶來的《千字文》、《少年強則國強》

  (主)說得好,國之前途在我少年,我們只有經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習才能盡早挑起建設(shè)祖國的重擔。接下來,203班帶來的是《笠翁對韻》、古詩誦讀。

 。ㄖ鳎稘M江紅》是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣慨,洋溢著愛國主義激情。下面301班給大家?guī)淼氖恰稘M江紅》、《笠翁對韻》。

 。ㄖ鳎⿻侨祟愡M步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友,那么擁有書的人相信一定是一個擁有智慧的人,請欣賞302班同學(xué)帶來的《擁有書的人》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。

 。ㄖ鳎洞航ㄔ乱埂愤@首長篇詩以春江花月夜為背景,將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體,創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。請欣賞302班帶來的《春江花月夜》、《四季古詩》。

  (主)401班給大家?guī)淼氖恰赌钆珛伞こ啾趹压拧、《陋室銘》、《破陣子》《送孟浩然之廣陵》《別董大》

 。ㄖ鳎兜堋右(guī)》瑯瑯上口,它使我們懂得了做人的智慧。下面請欣賞402班為大家?guī)淼摹兜堋右?guī)》和詩詞聯(lián)誦。

 。ㄖ鳎┪锊唤(jīng)冰霜則生意不固,人不經(jīng)憂患則德慧不成。只有歷經(jīng)風雨,才會見到絢爛的彩虹,請欣賞403班同學(xué)帶來的《奮斗后的微笑》、《擁有書的人》、古詩誦讀。

 。ㄖ鳎┌鄮Ыo大家的是《孝經(jīng)》節(jié)選和古詩連讀五首。

 。ㄖ鳎502即將朗誦的是《大學(xué)章句》、《滿江紅》

 。ㄖ鳎┤f里長征是人類歷史上空前的偉大壯舉,《七律·長征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程,熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險,英勇頑強的`革命英雄主義和革命樂觀主義精神。請欣賞503班帶給大家的《七律·長征》、《愛蓮說》

 。ㄖ鳎601班帶來的是古詩誦讀、《水調(diào)歌頭1明月幾時有》

 。ㄖ鳎├蠋,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。請聽602班的《感恩老師》、《我讀書我快樂》

  (主)熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,《我們的方陣》這首詩以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國,抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。請欣賞603班帶來的《我們的方陣》、《太陽的話》

 。ㄖ鳎┊斂匆妷邀惖狞S河時我們想起了中國人民的百折不撓,當讀起“三國”、“水滸”時我們學(xué)會了正義、豪爽,當我們看到董存瑞、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來,這就是中華的少年。請聽604班帶來的《中華少年》、《感恩父母》。

  夏六君校長公布評選比賽結(jié)果

  (主)誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。讓經(jīng)典伴隨我們,在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風破浪!敖(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

誦讀活動主持詞9

  男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。女:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

  女:誦讀經(jīng)典可以點燃我們的智慧。

  男:誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

  合:誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

  女:實驗小學(xué)經(jīng)典誦讀展示競賽活動現(xiàn)在開始!

  男:請欣賞領(lǐng)導(dǎo)組集體誦讀《少年中國說》。

  女:如果說“制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也”表達的是梁啟超對中國少年的希望。那么“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”抒發(fā)的則是北宋文學(xué)家范仲淹憂國憂民的.情懷。接下來請欣賞二年組為我們帶來的經(jīng)典散文《岳陽樓記》。

  男:范仲淹借《岳陽樓記》表達了他“居廟堂之高則憂其君,出江湖之遠則憂其君”的憂國憂民思想,那么著名詩人張若虛又借江邊月夜美景書寫了怎樣的相思之情?請欣賞五年組為我們帶來的《春江花月夜》。

  女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生!币髡b這些詩句,我們都沉醉在月亮美的意境中。月亮是美麗的、純潔的、恬靜的。那皎潔的月亮,令人沉思;那柔美的月光,令人流連。下面就請我們跟隨六年組的老師共同進入月的世界,一起去《追月》!

  男:“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這是張若虛的相思之愁。那么“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情!边@又書寫了琵琶女怎樣的“天涯淪落之恨”呢?接下來請聽學(xué)前組為我們帶來的《琵琶行》。

  女:“從軍代父意何雄,別娘翁,執(zhí)彎弓。涉水登山,戴月赴兵戎。踏破重關(guān)三萬里,豪氣足,貫長虹”接下來請欣賞一年組給我們帶來的《木蘭辭》。

  男:中華文明源遠流長,唐宋文學(xué)璀璨奪目,接下來讓我們一起走進音樂組帶來的宋詞《念如嬌赤壁懷古》

  女:從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐風到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,像蘭花,為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠的芬芳。現(xiàn)在讓我們一齊聆聽三年組的經(jīng)典組詩誦讀《四季如歌》。

  男:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神,讓我們在誦讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣。請聽英語組為我們誦讀《論語》。

  女:有一位詩人,他歷經(jīng)千難萬險,締造了我們共和國大廈。男:有一位偉人,他大氣磅礴,把中國革命史化成了詩歌。女:他,就是我們的毛澤東主席。

  男:下面,就讓我們同四年組一起去感受他老人家那偉人的風采,詩人的情懷!

  女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  男:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  女:愿五千年文化瑰寶大放異彩

  男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!

  女:實驗小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀展示競賽活動到此結(jié)束

誦讀活動主持詞10

  開始語:

 。ㄅ┚磹鄣母魑焕蠋,

 。校┯H愛的同學(xué)們,

 。ê希┐蠹蚁挛绾茫

 。校┙裉,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

 。ㄅ┙裉,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

 。校┟磕甑3月份,是我們學(xué)校的讀書月,我們各班在老師的精心指導(dǎo)下,早已在為古詩詞誦讀活動做準備了。

 。ㄅ┙裉斓恼b讀活動,就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。

 。校┍敬伪荣悓⒃u出一、二、三等獎以及鼓勵獎,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔任今天的評委老師有。

 。ㄅ┱坡暁g迎評委老師。下面我宣布:“首屆古詩詞誦讀比賽”現(xiàn)在開始。首先上場的是四(5)班許競一等同學(xué)的《游子吟》,掌聲歡迎。

 。校┐海,秋,冬,四季更替,花開花落,菊綻荷殘,每個季節(jié)總能奏響一支動人的歌。請欣賞等同學(xué)帶來的《四季的歌》。

 。ㄅ┣疲瑏砹艘蝗嚎蓯鄣拇蟀座Z,有請二(3)班小朋友的《詠鵝》。

 。校┫旅嬲埿蕾p等同學(xué)朗誦的《永遇樂●京口北固亭懷古》。

  (女)每年春天,它總是如約而至,一抹新綠,喚醒了多少人冬眠的心。即便再多的風霜雨雪,烈火焚燒,它依然頑強地活著。請欣賞等同學(xué)朗誦的《賦得古原草送別》。

 。校┙翊郝L的雨季,讓春姑娘閃亮登場的日期一改再改。天終于放晴時,春姑娘卻意外發(fā)現(xiàn)自己早已成為詩人筆下的最美。請欣賞三(4)班同學(xué)帶來的《春》

 。ㄅ┫旅嬲埿蕾p等同學(xué)朗誦的《四季詩》

  (男)誰有如此大的魔力,讓勞碌一季的農(nóng)民們喜笑顏開?橙黃桔綠,落葉似蝴蝶翩翩飛舞的景象,告訴大家,豐收的喜悅是秋天賜予的。收獲的季節(jié)里,少了些花枝招展,卻多了點含蓄的美。下面請欣賞三(1)班同學(xué)朗誦的《秋韻》

 。ㄅ┫旅嬲埿蕾p一(6)班小朋友朗誦的《動物之組詩》

  (男)古今中外,多少女英雄豪杰在歷留下了濃墨重彩的一筆,巾幗不讓須眉的故事,總是帶著一點點神秘色彩。請聽等同學(xué)朗誦的《木蘭詩》。

  (女)下面請欣賞六(1)班同學(xué)表演的《伯牙絕弦》

 。校┫旅嬲埿蕾p一(4)班小朋友朗誦的《春之詩》。

 。ㄅ┧鼛е鹨粯拥臒崆閾湎蚰,卻也不忘叮囑清涼在樹蔭下默默守候你,被烈日灼熱的湖水漾起層層漣漪,是它帶著復(fù)雜的心情在向你傾訴。請欣賞等小朋友朗誦的《夏之詩》。

  (男)下面請欣賞等同學(xué)朗誦的《送別詩》。

  (女)江南的水流出的是靈動,江南的山,透出的是秀麗。身在江南,恍惚間已成畫中人,心系江南,憶氣的皆是幅福清麗婉約的風景畫。請欣賞二(2)班小朋友朗誦的《江南》。

 。校┫旅嬲埿蕾p等小朋友朗誦的《水調(diào)歌頭》。

 。ㄅ┫旅嬲埿蕾p等小朋友朗誦的《將進酒》。

 。校┮换í毞挪怀纱海倩R放春滿園。春天,星紅點綠都唱不了主角,春天有太多值得贊美的景物。請聽三(2)班的《詠春》。

 。ㄅ┫旅嬲埿蕾p等同學(xué)朗誦的《念奴嬌,赤壁懷古》。

  (男)歷朝歷代,多少愛國志士犧牲在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)場上,抗金名將岳飛將一片赤子之心獻給了南宋。他背上的“精忠報國”四個大字,是我們應(yīng)該刻骨銘心的愛國情。請欣賞等同學(xué)朗誦的《滿江紅》。

 。ㄅ┰诖笞匀坏木拔锢铮铝潦呛苡欣寺实,她很能啟發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月,會讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物;一輪滿月,會讓人聯(lián)想到美好的圓滿的生活;月亮的皎潔,又會讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人類許多美好的理想和憧憬。月亮簡直被詩化了!請欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》,請五(6)班同學(xué)做好準備。

 。校┱埿蕾p等同學(xué)朗誦的《沁園春,雪》。

 。ㄅ度纸(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,是學(xué)習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。請欣賞等同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》

 。校┱埿蕾p二等小朋友朗誦的《滿江紅》。

 。ㄅ┱埿蕾p等同學(xué)朗誦的`《賦得古原草送別》。

 。校┠且黄t色,映得詩人恢復(fù)了青春,年輕了心靈。陶醉于蝶飛鳥語花香中的人,是春之花的忠實仰慕者。請欣賞小朋友朗誦的《江畔獨步尋花》。

 。ㄅ┐夯ㄇ镌潞螘r了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。請欣賞等同學(xué)朗誦的《虞美人●如夢令》。

 。校┫旅嬲埿蕾p等同學(xué)朗誦的《詠鵝》。

 。ㄅ┱埿蕾p由二(7)班、一(7)班和二(5)班三班小朋友的合作詩組。

 。校┪覀儌ゴ蟮拿飨,帶領(lǐng)我們的祖輩建立了新中國。這位教師出身的偉人,詩詞中也透著不滅的英雄氣概。請欣賞六(2)班周芳蕓等同學(xué)朗誦的《沁園春●雪》

 。ㄅ┱埿蕾p等小朋友朗誦的《元日》。

 。校┣迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。請欣賞四(4)班等同學(xué)給我們帶來的《清明》。

  (女)請欣賞等同學(xué)給我們帶來的《明日歌》。

  (男)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟!边@是哪首詞里的句子?請欣賞等同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》。

  (女)請欣賞三(5)班的同學(xué)為我們朗誦《童趣》。

  (男)請欣賞二(6)班張金月等小朋友朗誦的《念奴嬌》。

 。ㄅ┩瑢W(xué)們,我們的誦讀比賽即將接近尾聲,最后讓我們再一次欣賞《滿江紅》,有請同學(xué)。

  結(jié)束語:

 。校┙鹕耐辏柟鉅N爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

 。ㄅ┙鹕耐辏鐗羧缁,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

 。校┙z絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

 。ㄅ┯朴茣暎b不完古韻的悠揚鏗鏘

 。校┲腥A經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

 。ㄅ┲腥A經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

 。校┱b讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  (女)誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

 。校┰肝迩晡幕鍖毚蠓女惒,

 。ㄅ┰钢腥A兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

 。校┫旅嫘急敬握b讀比賽獲得鼓勵獎的是,獲得三等獎的是,獲得二等獎的是,獲得一等獎的是。

  男:最是書香能致遠,好書伴我們一路遠行。

  女:腹有詩書氣自華,在書香中感受讀書的樂趣。

  男:讓我們的學(xué)生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。

  (男女合)大唐鎮(zhèn)小“首屆古詩詞誦讀比賽”到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的精彩表演。

誦讀活動主持詞11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時候,學(xué)生給我們帶來了一場詩歌盛宴,今天,我們語文老師又聚在了這里,進行美文誦讀比賽。

  首先,請允許我向大家介紹參加本次比賽的評委,他們是:XXX,大家掌聲歡迎。如果說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,那么李老師一定會悄悄告訴大家,書中還有廬山那變化萬千的云霧。

  廬山的云霧自是千姿百態(tài),瞬息萬變,桂林的山水也別有一番風情。下面,請欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。

  桂林山水甲天下,崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間,此時此刻,是否會有那么一朵花,那么一句話,會讓你想起某些人,某些事?讓我們一起走進廖老師帶來的《秋天的懷念》。

  秋天,帶著落葉的聲音走來,讓史鐵生想起了他的母親,而離開了國土的游子們便更是懂得,祖國,也像母親一樣可愛。請欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是播種的季節(jié),在這美好的`季節(jié)里,我想把小手,安在桃樹枝上,帶著一串花苞,牽著萬縷陽光。請欣賞蔣老師帶來的《我想》。

  蔣老師詩歌里面的世界多美呀,白云,是柔軟的,太陽,是明亮的,可雪花飄落的平安夜里,有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進《賣火柴的小女孩》。

誦讀活動主持詞12

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  男;永登七中屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在班主任和同學(xué)們精心準備下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

  女:在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

  男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的.結(jié)晶,映射著理性的光輝。

  女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,

  男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;

  女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。

  男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

  女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

  女:弘揚民族氣概,展示自我風采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  男:永登七中第二屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

  ......

  男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,經(jīng)過評委老師緊張的計算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面宣布比賽結(jié)果。

  女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀

  請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎

  結(jié)束語

  女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

  男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。

  合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

  女:同學(xué)們,永登七中第二屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。

  男:剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們永登七中學(xué)生熱愛學(xué)習,傳承文明的堅定信念。

  合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,祝我們永登七中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!

誦讀活動主持詞13

 。ê希├蠋焸、同學(xué)們:

 。校┲腥A文化源遠流長,

 。ㄅ﹪鴮W(xué)經(jīng)典,

 。ê希┦氰偳对趥鹘y(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。

 。校┙(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

  (女)經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

 。ê希┙(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們?nèi)松穆飞,讓我們一生受用?/p>

  (男)今天,我們站在紅旗下,

  (女)今天,我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。

 。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!

  (男)“人之初,性本善。”這是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景,走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

 。ㄅ┟蓪W(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口,我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》,讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請大家歡迎!

 。校叭酥,性本善!睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的,讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

 。校兜茏右(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》,感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎!

 。ㄅ┐簩⒋掖胰,而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學(xué)們歡迎!

 。校秾嵏琛肺覀兇蠹叶际煜,聽一聽三二班的誦讀,我們將有另一番感受!队巫右鳌分械哪笎郏顿浲魝悺分械呐笥亚,將使我們感動。請大家鼓掌!

 。ㄅ兜茏右(guī)————泛愛眾》告訴我們“施比受更有!。在《小池》邊,四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎!

 。校吨熳油身氈x書寫文字第四》告訴我們學(xué)習的習慣,該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

 。ㄅ┧麄円财珢邸兜茏右(guī)》,偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請大家歡迎!

  (男)岳飛是愛國的,他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的,《漁家傲塞下秋來風景異》雖經(jīng)千年,讀罷,還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌!

 。ㄅ┛鬃拥摹缎⒔(jīng)》以孝為中心,比較集中地闡述了儒家的.倫理思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去,我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請大家靜下心來,去感受五三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請大家歡迎!

 。校└惺芩募,欣賞四季,在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌!

 。ㄅ┪奶煜榈臍夤(jié)在《過零丁洋》里,文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作,宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎!

 。校┨K軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請大家鼓掌!

 。ㄅ┪覈窃姼璧膰,是亞洲文明的搖籃。

  (男)我國是儒家思想的起源地。

 。ê希┙裉欤覀冋b讀國學(xué)經(jīng)典,就是在傳承文化,復(fù)興中華。

  (女)今天,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典,才能使我們的精神家園更加美好!

 。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束!請大家做謙謙君子,按次序回到教室!預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂!再見!

誦讀活動主持詞14

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!

  男1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  女1:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男2:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女2:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:弘揚中華優(yōu)秀文化。合:弘揚中華優(yōu)秀文化

  女:打造精彩人生底色合:打造精彩人生底色

  合:東街小學(xué)五(8)班“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

  (齊唱:窗前的月光,窗外的.雪,高飛的白鷺,浮水的鵝,唐詩里有畫,唐詩里有歌,唐詩像清泉流進我心窩)

  (誦讀古詩)

  男1:圣人的言論給我們親切的教誨,

  女1:觀察了解今天的事需要借鑒古代歷史,

  男2:沒有古代的歷史就沒有今天的一切。

  女2:請聽朗誦《增廣賢文》。

  女1:毛澤東的詩詞氣貫長虹,如同一條五彩繽紛的長長畫廊。

  男1:梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題,

  女2:陸游酷愛他,因為她是氣節(jié)的象征。

  男2:梅花,在偉人毛澤東眼中是一名戰(zhàn)士,它與嚴寒搏斗,為了贏得春天,通報春天的來臨,然后退去,并不強奪春天的美景。

  (誦讀:卜算子·詠梅)

  男1:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時,我的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的一組場景:

  女2:瀘定橋邊、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;

  男2:雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅毅執(zhí)著的腳步;

  女1:四出奇兵,赤水河記錄著他們勝利后的笑容;

  男1:三軍會師,會寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話。

  女:2七十年前,先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌。

  男:2七十年后,作為新世紀的主人,我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧,繼承先烈們的遺志;

  全:把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強國,讓我們的人民自由幸福!

  (誦讀:七律·長征)

  男1:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女1:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

  男2:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:2:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  合:東街小學(xué)五(8)“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

誦讀活動主持詞15

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女:敬愛的各位老師,

  男:親愛的同學(xué)們,合:大家上午好!

  男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

  女:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

  男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

  女:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

  男:觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀活動即將開始

  第一項:下面請體起立?升國旗?奏國歌?行隊禮。

  女:第二項:下面讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的黃校長為本次活動致詞。

  男:第三項:請允許我宣布今天的評委老師,他們XX老師、XX老師、XX老師XX老師、XX老師、XX老師。掌聲有請他們到主席臺就坐。

  合:現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開始。

  1男:唐代是我國詩歌發(fā)展的黃金時代。唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。下面就請我們一起欣賞1.2班小朋友帶來的《唐詩聯(lián)誦》,請1.1班做好準備。

  2女:不知道同學(xué)們有沒有聽說過漢樂府·江南,它是一首漢代的樂府詩,是一首采蓮歌,反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。在漢樂府民歌中具有獨特的風味。下面就請欣賞1.1班帶來的《漢樂府·江南》

  3男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起,爭取做一個的自我。下面就一起來聆聽高房小學(xué)帶來的《小兒語》。請2.2班做好準備。

  4女:父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命,他們是偉大的,而老師是辛勤的園丁,他們用一滴滴汗水,來輔導(dǎo)我們成長!所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》,請山拱小學(xué)做好準備。

  5男:每當我們高興的時候,大家一起合:拍手拍手

  女:每當同學(xué)得到了榮譽,大家一起合:拍手拍手

  男:每當看完精彩的表演,合:大家一起,拍手!拍手!

  女:請聽《拍拍手》。請1.4班《文明禮儀》做好準備。

  6女:有一支歌,我們天天在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀。請聽1.4班帶來的《文明禮儀歌》。請雁兒小學(xué)《小兒語》做準備。

  7男:一切言動,都要安祥;女:十差九錯,只為慌張。

  男:沉靜立身,從容說話,女:不要輕薄,惹人笑罵。請聽《小兒語》。

  男:請2.1班《文明禮儀》做好準備。

  8女:微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

  男:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

  女:請欣賞2.1班帶來的《文明禮儀》。請2.3班《文明禮儀伴我行》做好準備。

  9男:文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。

  女:文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。請聽2.3班的《文明禮儀伴我行》。請1.3班《三字經(jīng)》做好準備。

  10男:《三字經(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,是學(xué)習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,可謂家喻戶曉,膾炙人口。請欣賞1.3班小朋友帶來的《三字經(jīng)》。請2.4班《游子吟》做好準備。

  11女:深摯的母愛,無時無刻不在沐浴著兒女們。

  男:有一句詩說的好,誰言寸草心,報得三春暉!請欣賞2.4班的《游子吟》,請3.3班《中華頌》做好準備。

  12女:有人說,中華的名字很響亮。

  男:有人說,中華的文字不一樣

  女:中華的血脈是那黃河長江

  男:中華的脊梁是那昆侖太行

  女:請欣賞3.3班帶來的《中華頌》,請3.4班《我驕傲,我是中國人》做好準備。

  13男:我驕傲,我是中國人!黃土高原是我的胸脯,長城是我揚起的手臂。

  女:我驕傲,我是中國人!長城是我揚起的手臂,泰山是我站立的腳跟。請欣賞3.4班《我驕傲,我是中國人》,請3.1班《新三字經(jīng)》做好準備。

  14男:青少年,有理想,立大志,做棟梁。天行健,人自強,生我材,為興邦。請欣賞3.4班的《新三字經(jīng)》.請3.2班《中華少年》做好準備。

  女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田。請欣賞3.2班的《中華少年》,請4.2班《長行歌》做好準備。

  16男:百川東到海,何時復(fù)西歸?女:少壯不努力,老大徒傷悲。

  男:請欣賞4.2班帶來的《長行歌》,請4.1班《孝心無價》做好準備。

  17女:古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。請聽《孝心無價》,請4.4班《水調(diào)歌頭》做好準備。

  18男:自古以來世上就難有十全十美的事,就如北宋詩人蘇軾所說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”請欣賞4.4班帶來的《水調(diào)歌頭》18,請4.3班《延安,我把您追尋》做好準備。

  19女:延安,我把你追尋,追尋信念,追尋金色的理想;

  男:追尋溫暖,追尋明媚的春光;追尋光明,追尋火紅的太陽!請聽《延安,我把您追尋》,請6.4班《x的哭泣》做好準備。

  20女:聽,x在哭泣,像被豺狼撕咬的哭泣,它在別人胯下受盡非人的`糟蹋。

  男:今朝恥,何時雪;臣子恨,何時滅?請欣賞《x的哭泣》,請5.4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準備。

  21女:俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

  男:確實如此,在守則規(guī)范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮了。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.請6.1班《英雄頌》做好準備。

  22女:英雄,一個偉大的詞語。

  男:英雄,是令人驕傲的符號。他們愛國,愛民

  合:他們讓我從內(nèi)心敬佩!請聽《英雄頌》22。請5.2班《國學(xué)擷英》做好準備。

  23男:我國的國學(xué)博大精深,源遠流長。

  女:讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長,

  合:讓我們以自己的實際行動傳承精髓并使之發(fā)揚光大!請聽《國學(xué)擷英》。

  請6.3班《中華少年》做好準備。

  24男:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩篇,請欣賞6.3班《中華少年》。請5.3班《文明禮儀伴我行》準好準備。

  25女:三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢?就讓我們一起傾聽5.3帶來的《文明禮儀伴我行》。請5.1班《明日歌》做準備。

  26男:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成磋砣。

  女:時光流逝,日月如棱。我們吟誦古人的詩,放目時空的飛越,應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時間呢?請欣賞《明日歌》26,。請6.2班《祖國,我親愛的祖國》做好準備.

  27女:中國人,是偉大的,他們永遠不會倒下。

  男:中國人,是堅強的,他們永遠不會讓困難擊倒。

  女:作為一個中國人,我驕傲。

  男:作為一個中國人,我自豪。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  男:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

  女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  男:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

  女:愿五千年文化的血脈永久傳承

  合:觀音小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承華夏文明”比賽,到此結(jié)束。

  男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

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