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假期作業(yè)完成情況總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的假期作業(yè)完成情況總結(jié),歡迎大家分享。
新的學(xué)期,學(xué)生帶著收獲和成長回到學(xué)校,教務(wù)處在本周對(duì)學(xué)生的作業(yè)、教師教案和教師的查閱情況進(jìn)行綜合和總結(jié)。檢查內(nèi)容分為兩部分,一部分是綜合實(shí)踐活動(dòng)教案及資料,一部分是寒假生活,F(xiàn)就檢查情況逐一說明。
第一部分綜合實(shí)踐活動(dòng)教案及資料情況:12位班主任工作認(rèn)真,布置精心,教案上交及時(shí)。按時(shí)間要求上交綜合實(shí)踐活動(dòng)資料的班級(jí)有一(6)、二(1)、二(2),完成較好的班級(jí)有二(1)、二(2)、三(1)、四(1),這些班級(jí)對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格,他們做的了統(tǒng)一紙張,收集廣泛,字跡規(guī)范。尤其是三(1)班的盧玢茜同學(xué)收集的春節(jié)知識(shí)豐富,她收集的內(nèi)容分為4部分,分別是走進(jìn)春節(jié)――飲食,走進(jìn)春節(jié)――穿戴,走進(jìn)春節(jié)――對(duì)聯(lián),走進(jìn)春節(jié)――風(fēng)俗,這位同學(xué)表達(dá)的是情真意切,書寫的是規(guī)范整齊。這部分作業(yè)不盡如人意的地方是資料上交不及時(shí),希望班主任們?cè)诎倜χ屑皶r(shí)上交。
第二部分是寒假生活:這部分作業(yè),教師查閱認(rèn)真,上交及時(shí),只是學(xué)生假期里貪玩,家長督促不緊,學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀愿望不強(qiáng),造成作業(yè)書寫不夠規(guī)范,不夠美觀。希望教師在檢查學(xué)生作業(yè)上,根據(jù)學(xué)生完成的詳細(xì)情況,及時(shí)評(píng)價(jià),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。今后多與家長溝通,要求家長在假期里對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查督促,使假期的學(xué)習(xí)有真正的成效;教師對(duì)學(xué)生提出更明確的要求,必須認(rèn)真規(guī)范書寫,和平時(shí)一樣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這方面做的好的教師有盧彥平、于海鳳,他們的批語具有鼓勵(lì)性,針對(duì)性。如盧彥平的“堅(jiān)持不懈,解決問題,才是真正的學(xué)者”。于海鳳的“你是個(gè)認(rèn)真努力的孩子,但是書寫還要加油。 。但也有個(gè)別作業(yè),老師由于疏忽,有漏批現(xiàn)象,也有未寫批閱時(shí)期的。希望老師們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦,更加認(rèn)真對(duì)待我們的教學(xué)工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,唯有他們自覺、主動(dòng),積極的去探究,才能掌握知識(shí)、獲得能力,得到發(fā)展,咱們教師要在今后的教學(xué)中想方設(shè)法,繼續(xù)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性、自主性。
綜合這兩次檢查情況,獲得優(yōu)秀的教師是:劉慧娟、閆金芬、于海鳳、梁苗苗、李月英、喬保國、冀靜靜、蘭守利、盧彥平、李凌云、
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