一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

幼兒園感恩節(jié)活動方案

時間:2024-10-22 20:28:11 梓欣 方案 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)活動方案(通用16篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園感恩節(jié)活動方案(通用16篇)

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進(jìn)行一次感恩節(jié)活動,以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

  二、活動目標(biāo):

  1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老” 為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

  2、學(xué)會懂得感謝父母對自己的悉心呵護(hù),陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、各班自擬感恩活動內(nèi)容,邀請班級家長若干名。

  2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。

  3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。

  4、感恩節(jié)當(dāng)天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。

  四、感恩節(jié)班級主題活動:

  你養(yǎng)我長大,我陪你到老

  大一班:媽媽的`來信 謝謝媽媽 感恩的心

  大二班: 感恩墻

  中一班: 感恩樹

  中二班: 幸福樹

  小 班: 感恩樹

  五、活動時間:

  20xx年11月23日

  六、活動結(jié)束:

  1、 感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

  2、 每班精彩照片布置主題墻

  3、 感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇2

  活動目的:

  通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  活動時間:

  11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  活動地點:

  幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語版示范。

  活動過程:

  一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活動開幕

  2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

  3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的`絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動:

  1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

  2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

  3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)

  4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

  四、閉幕式:

  周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇3

  一、班會主題:

  心存感恩,讓愛永駐

  二、班會意義:

  如今的孩子,特別是城市里的孩子,大多是獨生子女,生活條件的極大滿足使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),他們接受了太多的愛,漸漸地,他們把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊,在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好,從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了被愛,習(xí)慣了索取,習(xí)慣了接受,卻不曾想過或是不習(xí)慣付出,不懂得感恩。面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也難以出口,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;同時,也讓我們反躬自省,找回曾經(jīng)失落的那份博愛。

  三、班會目標(biāo):

  感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),精心培育校園“感恩文化”,積極營造感恩校園氛圍,切實提高德育的針對性和實效性,讓學(xué)生學(xué)會感激,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會回報。

  (1)讓學(xué)生學(xué)會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù),誰也沒有只索取而不付出的權(quán)利。我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要一顆感恩的新來對待這一切。而沒有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。

 。2)讓學(xué)生學(xué)會“報恩”。感恩教育是一種以善換善,以德報德的道德教育。通過感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動,懂得對生活和他人心存感激,學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和能力,學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。

  (3)讓學(xué)生學(xué)會“施恩”。要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有報恩心,更有感恩行,理解“施恩”的前提是“不圖報”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報”時,還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。

  四、主要內(nèi)容:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  (1)了解感恩節(jié)的來由和相關(guān)活動:

  感恩節(jié)又被稱作“火雞節(jié)”,是北美洲獨有的節(jié)日。17世紀(jì)初,英國的清教徒遭到迫害。1620年9月,102名清教徒登上“五月花”號帆船,于12月26日到達(dá)了美國的普利茅斯港,準(zhǔn)備開始新的`生活。然而,這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,第一年冬天過后,只有50人幸存。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天,移民們獲得了大豐收,11月底,移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴,感謝他們的幫助,感謝上帝賜予了一個大豐收。自此,感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié),有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

 。2)要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來的話,記錄下來。

 。ǘ┌鄷n上:

  (1)觀看《感動中國》片段,請學(xué)生發(fā)表簡短觀后感;

 。2)分以下版塊體會受恩,培養(yǎng)感恩情感:

  感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;

  感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,樹立報效祖國思想;

  感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識;

  感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

  感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進(jìn)互助互愛。

 。3)小結(jié):

  教會學(xué)生心存感激,真情回饋,溫情行動。從小抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從身邊抓起,讓學(xué)生在班會活動中體會到受恩的榮幸和感恩的樂趣,變被動感恩為主動感恩,在自己心中培植感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。通過感恩教育,使學(xué)生能在正視個人價值的同時,也能顧及他人,學(xué)會感恩,懂得感恩,使人更豁達(dá),心胸更開闊。

 。ㄈ┖笃诳偨Y(jié):

  要求學(xué)生寫下班會課后自己的感悟,并表明自己的態(tài)度。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇4

  一、活動名稱:

  愛心之旅走進(jìn)敬老院

  二、活動地點:

  敬老院

  三、活動時間:

  20xx年11月22日(感恩節(jié))

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;

  2、與家長溝通好,讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼兒自制的愛心卡片。

  4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

  5、園方準(zhǔn)備園車一臺

  6、安全準(zhǔn)備:活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動安全。

  五、活動流程:

  9:00前準(zhǔn)備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。

  1、坐車到達(dá)目的'地。

  2、整隊再次交待規(guī)則和流程。

  3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

  4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

  5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6、給老人送祝福。

  7、與老人共同合影留念。

  8、坐車返回幼兒園。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇5

  一、活動主題:

  感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  二、活動目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  三、活動時間:

  11月xx日

  四:活動地點:

  春江幼兒園

  五:具體安排:

  教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

  1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的'由來》

  4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

  3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長篇:

  1、學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  想了原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在園內(nèi)開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)系列活動。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇6

  一、活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達(dá)的“愛”,并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。

  2.引導(dǎo)幼兒體驗什么是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。

  3.通過本次的活動,培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

  4.引導(dǎo)幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話

  2.愛心賀卡、彩筆

  3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

  三、活動過程

  1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導(dǎo)入本次活動。

  (1)小朋友們,今天是感恩節(jié),我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的`坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

  (2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

  2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動,當(dāng)愛一個人的時候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

  (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

  (2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

  3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

  (1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

  (2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。

  (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。

  4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

  (1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

  (2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇7

  感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

  活動時間:

  20xx年11月26日

  活動地點:

  大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室

  活動過程:

  一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

  感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關(guān)注更多的,是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  二、愛的互動(放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話)

  三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的.愛

  四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心

  五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話

  六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇8

  一、目標(biāo)

  1.了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

  2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

  3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

  二、活動策劃

  1.感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

  2.大廳

  a.制作大火雞標(biāo)識語:happy thanks givingday,感恩節(jié)快樂!

  b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

  3.班級

  a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

  b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

  d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  4.當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

  a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

  c.9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

  d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

  e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

 。ㄖ魅危┥吓_互動,請出后勤人員并剪彩!皒x”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

  三、活動結(jié)束

  1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

  2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢);

  3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

  4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的`心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇9

  一、活動過程

  1、通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

  2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

  3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的`謝意。

  4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。

  3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  三、活動過程

  1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

  3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

  4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

  (2)宴會上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。

  5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇10

  一、活動時間

  感恩節(jié)當(dāng)天

  二、活動地點

  各園園內(nèi)

  三、參加人員

  班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

  四、活動意義

  1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

  2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

  3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

  五、活動準(zhǔn)備

  感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

  六、活動安排

  1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

  2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

  3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

  4、xx月xx日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

  5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。

  6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

  七、班級內(nèi)活動流程

  1、xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的'語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

  2、xx月xx日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

  3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

  4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

  活動方法:

  1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

  2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

  3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

  4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

  5)鼓勵幼兒為身邊的'老師送去感謝與祝福。

  幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

  5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

  6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

  7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

  8、當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。

  八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程

  1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。

  2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

  3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

  4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

  5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

  6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

  7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

  九、活動延伸

  1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。

  2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。

  十、活動要求

  1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

  3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇11

  一、活動時間

  20xx年11月x日

  二、活動地點

  各班級

  三、活動過程

  (一)欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  (二)感恩游行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

  (三)“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

  (四)欣賞《感恩的心》故事。

 。ㄎ澹┦终Z《感恩的心》感恩的話。

 。┯變褐谱鳌稅坌臉洹。

  (七)感恩節(jié)宴會。

 。ò耍┍荣愑螒颍捍暧衩住

  以下需要家長配合:

  1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的'名字。

  2、11月x日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇12

  一、活動主題:

  感謝你和我,真正的成長。

  小班:親吻家人。

  中班:讓我愛我的家。

  大班:感謝的心。

  感謝的宣言:

  小班—愛自己,愛家人。

  中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

  大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

  二、活動目的:

  把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的.傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節(jié)活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!

  三、活動時間:

  10月。

  四:活動場所:

  XXX幼兒園。

  五:具體安排:

  教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

  1、在x月的第一個國家的講話中,在進(jìn)行學(xué)會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節(jié)活動的序幕。

  2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

  3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

  4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負(fù)責(zé),主頁各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

  2、畫畫,感謝父母。(年級組長負(fù)責(zé))

  3、小手保護(hù)大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

  父母篇:

  1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

  2、愛的傳達(dá)活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛墻、海報上。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇13

  一、活動時間

  感恩節(jié)當(dāng)天。

  二、活動地點

  大班活動室、幼兒園感統(tǒng)教室。

  三、活動過程

  1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關(guān)注的是分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索;

  甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;

  這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;

  讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

  2、愛的互動。班級活動,由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  3、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛。

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的.心間。

  4、全體幼兒表演手語歌:感恩的心。全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

  5、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

  6、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇14

  一、活動目標(biāo)

  1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

  2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

  二、活動過程

 。ㄒ唬┯螒蛞

  1、名稱:猜猜看

  2、目標(biāo):幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài);通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

  3、材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等。

  4、玩法

 。1)爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

  (2)媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

 。3)爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

  注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

 。ǘ┯螒蚨

  1、名稱:給盲人引路

  2、目標(biāo):通過體驗盲人走路的`不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

  3、材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)。

  4、過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達(dá)為勝利。

  (三)游戲三

  1、名稱:穿衣本領(lǐng)大

  2、目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

  3、材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

  4、過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

  (四)游戲四

  1、名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

  2、目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

  3、材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

  4、玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇15

  活動目的:

  通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達(dá),無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。

  活動地點:

  各分園園區(qū)內(nèi)

  活動時間:

  11月22日

  活動前期準(zhǔn)備:

  1、出活動海報,分園張貼海報并進(jìn)行邀約、登記工作。

  2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

  3、《感恩的心》手語老師的準(zhǔn)備。

  4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

  活動對象:

  新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

  活動具體流程及內(nèi)容:

  一、手語操:感恩的心

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。

  二、講故事:感恩節(jié)的由來

  從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。

  三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖

  準(zhǔn)備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。

  活動形式:形式不限,選擇糖果時,可以根據(jù)寶寶的`年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

  四、做游戲:

  親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

  五、動動手:制作感恩卡片

  老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。

  經(jīng)費預(yù)算:

  1、海報、卡片的制作

  2、購買糖果

  幼兒園感恩節(jié)活動方案 篇16

  一、活動目的

  1、讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)

  2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

  3、在活動中了解感恩的意義和重要性

  4、將感恩精神傳遞到校園的每個人

  5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

  二、活動時間

  20xx年11月26日

  三、活動地點:

  學(xué)生活動中心

  四、活動前期準(zhǔn)備

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,歌曲視頻下載

  2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”

  3、打印宣傳質(zhì)料

  4、青協(xié)干事開會分工,深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,確;顒拥挠绊懥屯暾

  5、請新媒部幫忙拍照

  6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

  五、活動過程

  有三個“一”的活動形式

  1、看一段視頻“天堂的午餐”

  2、寫一段感恩節(jié)的'祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

  3、聽一首歌——感恩的心

  六、活動意義

  在此,我們不想說這次活動成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,學(xué)會感恩社會,感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

  在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿。

  感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會有更美麗的風(fēng)景…

  七、經(jīng)費預(yù)算

  購買黃絲帶,50元

  飲用水,50元

【幼兒園感恩節(jié)活動方案】相關(guān)文章:

幼兒園感恩節(jié)活動方案12-28

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案05-18

幼兒園感恩節(jié)活動方案【熱門】02-21

幼兒園感恩節(jié)活動方案【熱】02-22

幼兒園感恩節(jié)活動方案【推薦】02-22

幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案02-07

感恩節(jié)幼兒園活動策劃方案02-13

幼兒園感恩節(jié)活動方案【薦】02-21

【熱】幼兒園感恩節(jié)活動方案02-22

【薦】幼兒園感恩節(jié)活動方案02-22