致高三家長(zhǎng)的一封信
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編整理的致高三家長(zhǎng)的一封信,希望能夠幫助到大家。
致高三家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)們:
您好!飛雪迎春來,寒梅群傲笑,送走了充實(shí)美好的20xx年,我們迎來了充滿希望的20xx年。值此春節(jié)到來之際,我年級(jí)組謹(jǐn)代表XX五中全體教職員工,向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意!致以節(jié)日的問候!衷心地祝您在新的一年,身體健康,工作順利,合家歡樂!并衷心地感謝您長(zhǎng)期對(duì)我們工作的關(guān)注、理解和支持,因?yàn),我們所取得的每一個(gè)成績(jī)、孩子們的每個(gè)進(jìn)步都凝結(jié)著您的心血。
高三的學(xué)習(xí)、生活是漫長(zhǎng)的、緊張的、忙碌的,也是充滿快樂的。我們感動(dòng)于所有的家長(zhǎng)在用行動(dòng)配合著老師,用愛心,和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。每個(gè)高三的家長(zhǎng)都是最勞心的.父母,為孩子買各種營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)習(xí)資料,為孩子的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)提高而激動(dòng),有幾分下滑而苦腦,您們比孩子更著急。讓我們真心的道聲:您辛苦了!!
一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)度過了高三的一大半時(shí)間,再過100多天就要參加高考了。這個(gè)假期也是高中階段可以利用的最后一個(gè)假期了。雖然時(shí)間有限,但是對(duì)孩子來說是至關(guān)重要的。距離高考越近,時(shí)間的價(jià)值就越高,這個(gè)假期的每一天恐怕比高一高二幾十天、幾個(gè)月都重要。在假期,孩子可以自主支配時(shí)間,根據(jù)自身實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,整理消化一學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí),開學(xué)后將再難有這樣大段的時(shí)間可供安排。另外,二輪復(fù)習(xí)即將開始,最好充分利用假期時(shí)間把一輪內(nèi)容掌握扎實(shí),為二輪專題化的系統(tǒng)復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),否則就會(huì)處于被動(dòng)的地位。
這個(gè)寒假是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。沒有老師的檢查督導(dǎo),沒有學(xué)校環(huán)境的影響,學(xué)生能不能充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考,就需要您、進(jìn)行有力的督促和管理。這是一場(chǎng)相互看不到、開學(xué)后卻能明確感受到的比賽,看不見的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為了20xx年高考,為了圓孩子的大學(xué)夢(mèng),為了多少年的渴盼希望您,督促孩子充分利用假期,展開一場(chǎng)無形的比賽。也許您覺得對(duì)孩子已經(jīng)很嚴(yán)格了,可能對(duì)方家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更加嚴(yán)格。因此,“非常之時(shí)期,需要非常之對(duì)待”,希冀取得“非常之成功”。
希望您,一定要以身作則,因?yàn)槟銈兪呛⒆幼詈玫陌駱。要善于和孩子溝通,放下家長(zhǎng)的架勢(shì),以平等的方式相處,不要過多地給孩子施加壓力,要了解和理解孩子,少些嘮叨,空閑時(shí)多與孩子一起娛樂一下,讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
希望您,督促孩子摒棄暫時(shí)的娛樂玩耍,配合我們做好以下工作:
1、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節(jié)意識(shí)、假期意識(shí),每一天合理安排,緊張學(xué)習(xí),不要打破在校學(xué)習(xí)、生活的生物鐘。大年三十和初一也不例外。
2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,除完成好假期作業(yè)以外,還應(yīng)該有一定的復(fù)習(xí)安排。家長(zhǎng)每天檢查并簽字;假期答案由您保存,每做一套給孩子發(fā)一套,并督促其核對(duì)答案認(rèn)真改錯(cuò)。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,最大限度地彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾,并為下學(xué)期的二輪復(fù)習(xí)做好最充分的知識(shí)準(zhǔn)備。
4、最大限度減少走親訪友,參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng),避免一切干擾。最好閉門謝客,為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、教育孩子少接觸電視和電腦,更不要進(jìn)入網(wǎng)吧等其他娛樂場(chǎng)所,同時(shí)注意學(xué)生安全。
6、制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
希望您,尊敬的家長(zhǎng),在假期中能夠和您的孩子交流溝通,共同研究學(xué)習(xí),探討高考,即使不能為學(xué)生們提供知識(shí)上的幫助,也要給予他們心理上的支持,多鼓勵(lì),多幫助。一次次的模擬考試,查漏補(bǔ)缺,校園教學(xué)對(duì)孩子已經(jīng)完全到位了,您的孩子目前的成績(jī)是多少?和高考的距離有多遠(yuǎn)?都是您應(yīng)該掌握的。暫時(shí)的成績(jī)上的不理想,不代表高考,知道現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是好事,只要以后能夠解決問題,繼續(xù)努力,成績(jī)還是能夠提高的!
希望您,能相信學(xué)校,相信老師,相信您的孩子!我們每個(gè)高三的班主任和科任教師都是最敬業(yè)的老師,他們沒日沒夜,舍棄個(gè)人生活,為高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力,就是希望他們學(xué)得更好,考分更高。請(qǐng)相信我們的實(shí)力。
希望您,了解孩子的同時(shí)也能夠積極的和老師溝通,知道孩子在學(xué)校的情況,或者打班主任的電話,老師和家長(zhǎng)的多一份溝通,能讓孩子多一份進(jìn)步!
希望您,在假期和孩子一起,多搜集高考信息!當(dāng)一名合格的高三學(xué)生家長(zhǎng),在關(guān)鍵時(shí)刻幫孩子一把。作為家長(zhǎng),不能代替孩子學(xué)習(xí),更不能代替孩子選擇。家長(zhǎng)要多服務(wù),多給孩子提供有用信息,高三生忙于緊張的學(xué)習(xí),沒時(shí)間也沒精力去一一了解。這時(shí)就要發(fā)揮家長(zhǎng)閱歷多、交際廣的優(yōu)勢(shì),幫助孩子搜集有關(guān)信息,經(jīng)過篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過多種途徑來搜集高考信息,給予學(xué)生指導(dǎo)!
希望您,假期里首要是強(qiáng)調(diào)孩子的安全。近朱者赤,近墨者黑,關(guān)注孩子的去向、交往的人!要鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí);讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活,防止孩子生活上的無規(guī)律,如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來,為學(xué)生的最后努力做好準(zhǔn)備和溝通,爭(zhēng)取在最后的時(shí)間讓他們的成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步!
面對(duì)孩子的成長(zhǎng),我們沒有任何借口,讓我們共同用愛與責(zé)任托起孩子的明天!
最后,再次祝您全家:春節(jié)愉快虎年祥和!合家幸福萬事如意!
高三年級(jí)部
致高三家長(zhǎng)的一封信2
親愛的高三家長(zhǎng)們:
寒假,對(duì)高三考生不僅僅意味著假期和春節(jié),還是一輪復(fù)習(xí)向二輪復(fù)習(xí)的重要過渡。特別的,寒假過后1個(gè)半月,考生就要迎來“一!边@一決勝高考的開局大戰(zhàn)。“一!笨嫉煤,會(huì)增強(qiáng)考生高考成功的信心,為贏在高考,考上理想大學(xué)奠定成功的基礎(chǔ)。所以無論期末考試的分?jǐn)?shù)高低,同學(xué)們一定要抓住寒假這一成績(jī)提高的最佳時(shí)機(jī)。高考沖刺從寒假開始!
超越還是被超越,寒假說了算
對(duì)于一個(gè)普通的高中學(xué)生而言,一輪復(fù)習(xí)之后,會(huì)經(jīng)歷短暫的寒假。而這個(gè)寒假也是我們高中最后一個(gè)假期。我們大概可以做這么一個(gè)計(jì)算,寒假前,我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏是每天從早到晚的上課,寒假后我們的學(xué)習(xí)仍將回到每天從早到晚上課的節(jié)奏上來。那么既然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都在走相似的軌跡,為什么有的孩子可以考到700分,而有的孩子卻要稍顯遜色呢?
可能這個(gè)問題的原因有很多種,比如曾經(jīng)基礎(chǔ)不如別人,比如效率沒有其他人高。但是無論何種原因,其最根本解釋都只有一個(gè)——馬無夜草不肥,常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的學(xué)習(xí)效果的區(qū)別決定了最終的成績(jī)差別。
而寒假就是這眾多常規(guī)時(shí)間外的重要組成部分。
寒假前后,所有的學(xué)校、包括家長(zhǎng)甚至社會(huì)媒體都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有較高要求,因此在這高三上學(xué)期和下學(xué)期的階段,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)都只有一個(gè),就是跟上大部隊(duì),不要被別人甩開。而真正可以被我們用來追趕他人、甚至完成超越的時(shí)間只能是以寒假為代表的非常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間。
更重要的是,進(jìn)入到高三下學(xué)期之后,已經(jīng)不可能再有長(zhǎng)假,所以,從這個(gè)意義上來看,寒假就是我們最后的超車機(jī)會(huì)!
中國(guó)一直有這樣的俗語,不進(jìn)則退。如果我們更進(jìn)一步來看寒假。寒假不僅僅給我們提供了超車的可能,也給了他人超越我們的可能。如果我們止步不前,可能收到的不僅僅是原地不前,而更可能是“倒退”。
那么,這就要求我們需要對(duì)寒假有一個(gè)非常嚴(yán)格完善的規(guī)劃來確保這個(gè)寒假既能起到調(diào)節(jié)休息的作用,又能成為我們迎接高考臨近的完美“戰(zhàn)機(jī)”。
既然寒假如此重要,可能很多考生會(huì)問,怎樣做才能把這最后的機(jī)會(huì)把握住呢?
完善的規(guī)劃,確保休息學(xué)習(xí)兩不誤
計(jì)劃的重要性也許不必再老生常談,尤其是在離高考只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)候。計(jì)劃的缺乏可能使我們的復(fù)習(xí)事倍功半,勞而無獲。
那么怎樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?
1、必須給自己留出一些休息的時(shí)間
千萬不要陷入一個(gè)死結(jié),覺得學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)就越有效,在學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)效率二者之間,往往是由效率說了算。那么一個(gè)好的心態(tài),一個(gè)相對(duì)較為輕松的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)在很大程度上提高我們的學(xué)習(xí)效率。
寒假期間,建議每一個(gè)高三的考生可以出去走走,不用太遠(yuǎn),哪怕就是去北京周邊的地方看看也是不錯(cuò)的`選擇,適當(dāng)放松放松一輪復(fù)習(xí)留下來的緊張情緒,會(huì)對(duì)我們之后的復(fù)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。
2、必須有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)
寒假的學(xué)習(xí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)是不太一樣的,在學(xué)校的時(shí)候,每天都會(huì)有安排的非常緊湊的課程,但是寒假就沒有這樣的安排,那么要保持復(fù)習(xí)節(jié)奏的統(tǒng)一,我們需要自己給自己設(shè)計(jì)一個(gè)比較合理的學(xué)習(xí)安排。而這個(gè)時(shí)候,建議大家根據(jù)各個(gè)高考科目的特點(diǎn)和自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來安排各個(gè)科目的寒假?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容。
下面就針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)兩方面,給大家一些建議:
。1)學(xué)科不同,計(jì)劃不同
高考要考六科,整體上來看可以歸為兩類,一類是偏理科,一類是偏文科。
對(duì)于數(shù)理化等理科科目,會(huì)有很多難度較大的知識(shí)點(diǎn),而這部分知識(shí)點(diǎn)是需要比較多的時(shí)間去集中突破,才能收到某些效果的。因此建議大家在寒假能利用一些整塊的時(shí)間去進(jìn)行理科的突破。
而對(duì)于文科,在一定程度上是需要記憶作支撐的。而記憶是需要重復(fù)才能達(dá)到最好的效果,所以對(duì)于文科的學(xué)習(xí)一定要注意重復(fù)多次的整理和記憶,所以,我們可以在突破數(shù)理化的整塊時(shí)間之余利用閑暇去多進(jìn)行文科的復(fù)習(xí)。
當(dāng)然,在我們高中階段還有兩個(gè)非常特殊的科目,生物和地理。這兩門科目,既可以用文科去形容,也可以用理科去形容,所以,針對(duì)于這兩個(gè)科目的復(fù)習(xí),還需要下更多的功夫。
。2)自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同,計(jì)劃不同
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)程度是不太一樣的,所以我們寒假的學(xué)習(xí)規(guī)劃也必然不會(huì)千篇如一。
我們希望每個(gè)孩子能將寒假分為兩個(gè)部分,年前和年后都要有不同的任務(wù)。
對(duì)于程度很好的孩子,在年前可以用比較少的時(shí)間針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)進(jìn)行突破。年后就要將自己的學(xué)習(xí)調(diào)整到二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏,爭(zhēng)取讓自己的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)最大化。
對(duì)于程度稍弱一些的孩子,年前需要用更多的時(shí)間去將一輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步的鞏固。年后再針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的疏漏進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。千萬不要帶著疑問進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
我們希望每一個(gè)孩子都能度過一個(gè)非常完美的寒假,但是我們更希望每一個(gè)孩子都能得到一個(gè)完美的未來。
希望每一個(gè)孩子都能在最后半年的沖刺中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在20xx年高考都取得優(yōu)異的成績(jī)。
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