關(guān)于讀書的活動(dòng)策劃方案（精選22篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次主題晨會(huì)課讓學(xué)生懂得讀書的重要性，激發(fā)學(xué)生讀好書，熱愛(ài)書籍的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導(dǎo)入：老師們、同學(xué)們，早上好今天我們晨會(huì)課的主題是《我讀書，我快樂(lè)》!
徐xx：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
二、交流名言
小樊：同學(xué)們，我們先來(lái)談?wù)勱P(guān)于讀書的名言吧!有那些同學(xué)知道嗎?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
1、高x：書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基。
小樊：好的，請(qǐng)坐。這是一句經(jīng)典的名言，很多書店，圖書館墻上就能看到。還有嗎?
2、李芊芊：一本書像一艘船，載著人們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。凱勒。
徐xx：嗯，請(qǐng)坐。這些名言大都是國(guó)外的，相信同學(xué)們對(duì)我國(guó)古代讀書的詩(shī)句也了解幾分吧，下面那些同學(xué)知道呢?
3、朱x：詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
徐xx：還有同學(xué)知道嗎?林心語(yǔ)你來(lái)談?wù)?/p>
4、林xx：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
三、交流讀書體會(huì)或收獲
小樊：請(qǐng)坐。是的，同學(xué)們回答的都非常好，國(guó)外和中國(guó)古代的名人對(duì)讀書都深有體會(huì)，那同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)讀書有那些感觸呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)?
1、劉xx：讀書不僅可以豐富我的詞匯量，對(duì)我的寫作也有很大的提高和幫助。
小樊：不錯(cuò)，還有同學(xué)對(duì)讀書有感觸嗎?
2、王x：讀書是快樂(lè)的，天天與書打交道，可以使我們變得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè)。
徐xx：對(duì)，讀書如一陣細(xì)雨，凈化我們的靈弘清泉，注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀過(guò)的書名。
同學(xué)回答;(最好請(qǐng)5-8個(gè)同學(xué))請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言
四、主持人總結(jié)
小樊：是的`，同學(xué)們說(shuō)的這些書都是好書，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我讀書，我快樂(lè)，書籍啟迪著我們的心智，書籍滋潤(rùn)著我們的心田，書籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書海遨游，從中獲取更多的快樂(lè)!
樊正逸徐xx：今天的晨會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)主題：
讀書快樂(lè)，快樂(lè)讀書
參加人數(shù)：
全體學(xué)生
負(fù)責(zé)老師：
各班班主任
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。
3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見聞。
4、爭(zhēng)取借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。
活動(dòng)指導(dǎo)：
(一)營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)征集凡人名言的讀書名言，制作書簽。
(2)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(3)記住班級(jí)讀書口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
(二)積極開展讀書活動(dòng)
1.學(xué)生選擇自己喜歡的書閱讀，并做好好詞、好句的摘記。
2.指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書或好文章，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講讀書故事。
2、名人讀書小故事。(學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事)
3、考察讀書知識(shí)(1、四大名著與作者的連線題。2、名著人物猜測(cè)。)
4、我的讀書故事(學(xué)生講自已的讀書故事。)
5、詩(shī)朗誦：《書之歌》。
6、學(xué)生演唱：《讀書郎》。
7、讀書格言(同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書格言。)
8、好書推薦。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)此活動(dòng)的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂(lè)趣。學(xué)生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計(jì)劃。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇3
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛(ài)讀書，會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園。結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下方案：
一、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每位同學(xué)制訂好個(gè)人讀書計(jì)劃。
2.讀書數(shù)量：每個(gè)學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡(jiǎn)單，易理解的詩(shī)詞二首，（全學(xué)期30首）每個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。
3.讀書時(shí)間及方式
學(xué)生利用晨讀時(shí)間、早讀課、午間靜校時(shí)間和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間，雙休日、節(jié)假日進(jìn)行讀書活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)，并進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
4.讀書內(nèi)容
學(xué)校里的`書籍，小學(xué)生天地報(bào)刊雜志以及同學(xué)自己準(zhǔn)備的課外書。
5.建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)。
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”，將讀書活動(dòng)讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、簡(jiǎn)易詩(shī)詞以及每一學(xué)期的讀書計(jì)劃，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，每個(gè)月評(píng)比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽(yáng)光幣獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)完成的扣陽(yáng)光幣，簡(jiǎn)易詩(shī)詞背誦數(shù)量多的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的相應(yīng)扣陽(yáng)光幣。
6.每節(jié)課前五分鐘以每天開火車形式背詩(shī)詞或講一個(gè)簡(jiǎn)單的童話小故事，完成優(yōu)秀的加陽(yáng)光幣，沒(méi)完成的在本周內(nèi)完成，否則扣陽(yáng)光幣。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇4
為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的`員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營(yíng)造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇5
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營(yíng)造和諧健康的.校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
xx學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
�。ǘ靶聲r(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
�。ㄋ模俺潜币徽镜降字R(shí)競(jìng)賽
�。ㄎ澹捌瘘c(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
�。﹤鹘y(tǒng)文化講座
�。ㄆ撸┲袊�(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（H5大賽、主題講座）
�。ò耍〧ULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
�。ň牛┙M織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩(shī)詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
�。ㄊ└麟娮淤Y源數(shù)據(jù)庫(kù)展
（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人快樂(lè)。本學(xué)期我們?nèi)?）班計(jì)劃通過(guò)開展“我讀書 我快樂(lè)”系列讀書活動(dòng)，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，打造書香班級(jí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣，
2、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，打造書香班級(jí)。
三、參與對(duì)象：
三（1）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。
四、計(jì)劃安排
九 月：
1、發(fā)起讀書倡議。（下發(fā)讀書目錄）
2、建立班級(jí)圖書角，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
3、師生共讀一本書
十 月：
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書
3、本月共讀書籍“讀書交流會(huì)”
4、“大手拉小手”親子讀書活動(dòng)
5、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。
十一月：
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書
3、主題活動(dòng)：“大話西游”故事會(huì)。
十二月：
1、讀書匯報(bào)交流展示
（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。
�。�2）“我的讀書故事”交流活動(dòng)
2、評(píng)選“閱讀明星”、“書香家庭”。
五、具體操作方法：
1、建立班級(jí)圖書角。開展“獻(xiàn)一本，讀十本”的全員讀書活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺(tái)。
2、教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》。《西游記》人手一本，其余的其分五個(gè)班輪換讀。
3、學(xué)生每天讀書至少半小時(shí)。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩(shī)文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長(zhǎng)》，要能體現(xiàn)4本書的記錄 。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語(yǔ)文教師每節(jié)語(yǔ)文課開始前幾分誦讀古詩(shī)或名篇。
5、“相約好書，牽手美文”，語(yǔ)文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的'時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。并開展“讀書博覽會(huì)”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動(dòng)。
6、提倡親子閱讀，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫簡(jiǎn)短的讀書體會(huì)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書的活動(dòng)。
7、走進(jìn)書香家庭，對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。
8、評(píng)選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評(píng)比。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標(biāo)，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。
二、活動(dòng)主題：
沐浴書香，健康成長(zhǎng)
讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的`情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂(lè)！
三、活動(dòng)口號(hào)
本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書我歡樂(lè)我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準(zhǔn)備工作
1、橫幅。
2、“書香班級(jí)”氛圍營(yíng)造
3、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”，成立班級(jí)讀書角。
六、活動(dòng)資料
1、開幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書簽設(shè)計(jì)大賽。
4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
5、讀書筆記、手抄報(bào)征集。
6、讀書節(jié)教師講座。
7、閉幕式。
七、總結(jié)階段
整理讀書節(jié)活動(dòng)資料、活動(dòng)展板、材料等上交團(tuán)委處，學(xué)校根據(jù)資料、形式、效果等開展評(píng)比
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇8
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校校慶，營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦--學(xué)院第七屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
--學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月15日—5月10日
四、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
(三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
(六)傳統(tǒng)文化講座
(七)中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
(九)組織參加--省第一屆高校圖書館“品味詩(shī)詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展
(備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知)
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的'順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題：
要做教書人，先做讀書人
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月12日19：40~21：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
弘雷樓601
五、活動(dòng)形式：
室內(nèi)活動(dòng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
14中本2團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)目的：
1、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團(tuán)歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛(ài)上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
C、名著知識(shí)競(jìng)答
我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。
D、詩(shī)歌要唱出來(lái)
詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的.懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評(píng)
嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯�，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果
1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過(guò)“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯�，本支部成員將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。
5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。
7、通過(guò)“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動(dòng)嘉賓
班主任：
特邀嘉賓：
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃：
2、申請(qǐng)教室：
3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干
4、資料收集：
5、攝影：
6、主持：
十二、組辦單位：
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇10
為迎接第xx個(gè)“世界讀書日”的來(lái)臨，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌，充分展現(xiàn)各學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造一種濃郁的校園讀書氛圍。
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
二、活動(dòng)主題：
迎世界讀書日，展班級(jí)風(fēng)貌
三、活動(dòng)對(duì)象：
臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級(jí)
四、舉辦單位：
主辦單位：臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
學(xué)工報(bào)
承辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)流程：
1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日，由各系（院）自行組織，并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)
3、4月24日—4月25日，由各系（院）最后選拔出2-3個(gè)班級(jí)的材料內(nèi)容進(jìn)行匯總，最后匯編成冊(cè)（于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì)辦公室）
3、4月26日—4月28日，由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評(píng)比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單（以系為單位，總計(jì)3個(gè)）
六、參賽要求：
1.各系（院）要高度重視本次活動(dòng),各系（院）匯總資料（打印文件和電子稿件）在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，班級(jí)名單附班長(zhǎng)聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT，相關(guān)資料（照片、特色節(jié)目、演說(shuō)稿以及總結(jié)等）。
2.各班主要通過(guò)PPT（如開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、座談會(huì)以及專業(yè)技能比賽等）展示，特色節(jié)目來(lái)展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級(jí)特色，充分展示班集體的建設(shè)過(guò)程以及取得的成果，特色節(jié)目展示形式新穎，能圍繞主題，內(nèi)涵豐富。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、本次班會(huì)要求主題鮮明,班會(huì)內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題，整個(gè)班會(huì)自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學(xué)生的注意力，主題班會(huì)活動(dòng)能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì)的'積極性，主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清晰，文字簡(jiǎn)潔，過(guò)程詳實(shí)。
2、本次主題班會(huì)是以系為單位，通過(guò)資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現(xiàn)出各系內(nèi)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌，各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工，落實(shí)此次班會(huì)的各項(xiàng)具體任務(wù)，使各班級(jí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是以系為單位的，最終評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)理念
“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感”——曹文軒
二、活動(dòng)主旨
1、x月23日，是“世界讀書日”。借助“世界讀書日”的東風(fēng)，我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。
2、促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月18日——x月18日
四、活動(dòng)對(duì)象
三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生
五、活動(dòng)形式
1、啟動(dòng)（x月18日—x月22日）
教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動(dòng)。
教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“第四屆龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”的倡議。
閱讀書籍推薦（書目附后）
2、閱讀（x月23日—x月14日）
學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合
3、讀寫知識(shí)競(jìng)賽
競(jìng)賽時(shí)間：（x月15日下午2：30—4：30）
組織形式：
�、俳值澜剔k組織所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1—2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2—4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）競(jìng)賽時(shí)間一結(jié)束，
教辦將試卷收取、分年級(jí)裝袋密封并送往區(qū)教研室歐陽(yáng)萍老師處。
�、趨^(qū)教研室組織直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1—2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2—4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）
競(jìng)賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識(shí)競(jìng)賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制）
競(jìng)賽地點(diǎn)：街道教辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。
閱卷時(shí)間（x月16、17日）
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)各年級(jí)成績(jī)高低的'排列情況，按10%、20%、30%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評(píng)選。
六、注意事項(xiàng)
1、“自愿”是本次讀書活動(dòng)開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書的行為（學(xué)校出資購(gòu)書除外）。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長(zhǎng)或?qū)W生提出的問(wèn)題等這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認(rèn)真斟酌，
切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語(yǔ)也應(yīng)盡量避免。
3、除了對(duì)積極參加讀書活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)優(yōu)外，本次活動(dòng)還將在龍崗教研網(wǎng)上通報(bào)表?yè)P(yáng)積極參與讀書活動(dòng)的單位。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇12
我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�！睆�(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書，我快樂(lè)！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書計(jì)劃書：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的'班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
2、舉辦讀書博覽會(huì)：
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào)：
每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書庫(kù)：
讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
5、建立好書交換站：
、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：
充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。
2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍。
4月份：
1．制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。
2．建立班級(jí)小書庫(kù)（圖書角）。
3．“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4．出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。
5．舉行一次主題故事會(huì)。
5月份：
1．舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3．利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5．舉行一次讀書征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)。
3．評(píng)比表彰“書香家庭”。
7月份：
1．評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。
2、語(yǔ)文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)主題：“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”
二、指導(dǎo)思想：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。
三、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：宋xx、張xx、林xx
組 員：唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任
攝像、錄像：符xx
照相：趙xx
字幕：趙xx
隊(duì)伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對(duì)象：1--8年級(jí)全體同學(xué)。
2、七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。
3、1--8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的`班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)成果展示：
1、1-7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展
�、�、展示內(nèi)容：以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
②、展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
③、展示對(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名
七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
七、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇14
孩子的成長(zhǎng)離不開書，也離不開閱讀。書能美化人生，孰能上善厚德;為了讓孩子在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，我園結(jié)合“4.23讀書日”開展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂(lè)。
一、指導(dǎo)思想
以x月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。
2、“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)的開展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評(píng)。
3、“親子共上一節(jié)課”活動(dòng)。
按照計(jì)劃每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課，要求教師精心準(zhǔn)備，激發(fā)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣，從而讓親子共同體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。
4、圖書換購(gòu)活動(dòng)
請(qǐng)每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換，體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂(lè)。此活動(dòng)在家長(zhǎng)接孩子離園時(shí)進(jìn)行，由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)。
5、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進(jìn)行有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答活動(dòng)。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)
請(qǐng)大二班幼兒將事先編排好的童話劇在夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行展演，幼兒園各年級(jí)組輪流安排觀看。
7、“故事大王”巡演。
每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出“故事大王”。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒書寫說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的.)愿望。
9、“教師自制圖書”展評(píng)。
每位教師利用業(yè)余時(shí)間自制一本圖書，讀書日期間進(jìn)行展評(píng)。
10、“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
由家庭教育指導(dǎo)師組織中大班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
11、“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單，推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍，并幫助家長(zhǎng)解答有關(guān)教育的疑難問(wèn)題。
12、讀書節(jié)閉幕式
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家;對(duì)中國(guó)的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。
材料準(zhǔn)備少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
活動(dòng)過(guò)程
教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)“你是什么民族的你知道哪些少數(shù)民族”
教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問(wèn)“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿亍?/p>
活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂(lè)中開展表演游戲。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇15
活動(dòng)主題
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書。
活動(dòng)時(shí)間
待定。
活動(dòng)地點(diǎn)
待定。
舉辦單位
南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。
讀書會(huì)的背景
當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的人生會(huì)一塌糊涂。
活動(dòng)意義：
“書到用時(shí)方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的.科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來(lái)的我們蓄勢(shì)。
活動(dòng)步驟：
A．宣傳：利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B．活動(dòng)：舉行讀書交流展。
C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。
活動(dòng)實(shí)施：
1.提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性。
2.舉辦讀書交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書氛圍。
活動(dòng)預(yù)算：
略
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
2．保持現(xiàn)場(chǎng)整潔
3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇16
值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來(lái)臨之際，計(jì)劃組織員工讀書活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“同享知識(shí)、共同成長(zhǎng)”!——讀書伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日—5月30日
三、參加人員：
公司全體員工
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺(jué)讀書的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的'讀書熱情，把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營(yíng)造讀書氛圍，使讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
五、活動(dòng)口號(hào)：
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
六、活動(dòng)方案：
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì)，由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè)，活動(dòng)情況通過(guò)內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
七、讀書心得體會(huì)要求：
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨(dú)特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來(lái)。
八、活動(dòng)費(fèi)用：xx元。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇17
一、活動(dòng)名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章
搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫)
搜集時(shí)間：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報(bào)刊編輯人員：
1、主編：
2、校對(duì)：
3、圖片處理(包括攝影)：
報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))
(二)"假如你的生活中沒(méi)有書"問(wèn)卷調(diào)查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的`問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)
問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員：
問(wèn)卷制作成員：
問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問(wèn)卷;4.18整理結(jié)果)
問(wèn)卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)
(三)書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。
書簽制作總負(fù)責(zé)：xxx
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇18
一、指導(dǎo)思想：
好書可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀下載能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書方案，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子的閱讀下載興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀下載，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀下載和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
4、培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書口號(hào)：
“好書伴我成長(zhǎng)，閱讀下載豐富人生�！�
四、準(zhǔn)備階段(用兩周時(shí)間)：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書角，并推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想：
1、定時(shí)間：
(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀下載并寫好讀書筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀下載。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書店進(jìn)行課外書籍的借閱。
2、定內(nèi)容：
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀下載為先，讀經(jīng)典的書，做有根的人。
(2)除必讀書目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。
(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀下載古詩(shī)的興趣。
(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀下載和寫作能力。
3、定活動(dòng)：
(1)首先組織學(xué)生召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買書、借書、讀書，每人為班級(jí)捐兩本書，每天由班級(jí)圖書管理員打開書柜，發(fā)給大家閱讀下載。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀下載摘錄本，把平時(shí)課外閱讀下載中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書，講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀下載手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的`讀書情況，可分這樣幾個(gè)欄目：
a、薦書，評(píng)書;
b、讀書方法的交流;
c、自己的讀書心得;
d、名作家名著介紹。
(5)家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。(即親子共讀)
4、定輔導(dǎo)：
(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀下載、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀下載，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。
5、定評(píng)價(jià)：
(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書小明星”的評(píng)比。
(2)對(duì)最佳讀書筆記和課外閱讀下載摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀下載的勁頭。
(3)開展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀下載知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽，評(píng)選出“閱讀下載之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇19
一、活動(dòng)主題
“閱讀的力量”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日——20xx年4月28日
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
四、活動(dòng)具體安排
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：4月18日----4月28日
地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室
2.開展愛(ài)心圖書漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請(qǐng)xx省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。
時(shí)間：4月21日
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
4.世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁(yè)及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門：采編部
5.開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部
7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。
時(shí)間：4月20日--4月28日
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
8.“共享書香，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的'館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
職責(zé)部門：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月23日--4月24日下午3：00
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部
五、活動(dòng)要求
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇20
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過(guò)“讀書節(jié)”的開展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣呓處煂I(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
�。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
�。ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員
四、工作原則
1、持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)開展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立�！白x書節(jié)”，在校、班廣泛開展主題讀書活動(dòng)。舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的`著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
六、活動(dòng)要求
1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
七、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇21
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造“人人讀書、快樂(lè)讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開展讀書活動(dòng)，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的`閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味
四、參加對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)主題：我與好書為友，書香伴我終生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書香校園。
七、時(shí)間安排：四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開讀書動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)設(shè)氛圍，
2、制定讀書活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書計(jì)劃
3、建立圖書角
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫讀書心得
5、學(xué)生舉行好書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽
九、具體要求
�。ㄒ唬┙處煼矫�
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書交流時(shí)間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展好書推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂(lè)”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)價(jià)的一般原則
正面評(píng)價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗(yàn)。
2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
�。�1）讀書的態(tài)度。
（2）對(duì)書籍思想的自我理解。
3、評(píng)價(jià)方式
讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展，保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：朱xx
組 員：賈xx
讀書的活動(dòng)策劃方案 篇22
一、指導(dǎo)思想
用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的.閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—20xx年10月
六、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）
制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。
做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書角。
第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）
1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂(lè)趣。
2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。
3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。
4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。
5、各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。
6、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。
第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）
學(xué)生讀書成果展示。
“讀書好少年”評(píng)比
“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。
召開總結(jié)表彰大會(huì)。
七、具體活動(dòng)安排
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