小學(xué)生班會方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生班會方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生班會方案1
活動主題:
讓我們常懷一顆感恩的心
活動目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)當(dāng)是社會上每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對廣闊青少年來說,感恩意識絕不是簡潔回報(bào)父母的哺育之恩,它更是一種責(zé)任意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。
通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,制造一個(gè)美妙、和諧的社會。
活動預(yù)備:
1、制作班會活動設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》!队巫右鳌
3、學(xué)生提前給父母、教師或好友等寫一封感恩的信。
活動時(shí)間:
20xx年11月30日
活動地點(diǎn):
多媒體教室
活動過程:
一、引入
主持人:感謝父母,他們賜予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝教師,他們教給你學(xué)問,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得暖和;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們,我們隨口說聲“感謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精致。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開頭!
二、感恩父母
(一)、感受父母的愛
主持人:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延長,為你教導(dǎo)迷津,護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受宏大的母愛和父愛。
1、故事1、漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純粹,孝敬父母,是一位聞名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,略微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然難過哭泣。他母親覺得驚奇,問道:“平常打你時(shí),你都能承受,今日為什么哭泣?”伯愈答復(fù)道:“平常打我我覺得痛苦,知道母親還有力氣,身體安康,但是今日感覺不到痛苦,知道母親身體衰退,體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受。”說明白他特別孝敬母親。
故事2、20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后,瞞著母親,毅然將自己的.一個(gè)腎臟移植給她。
故事3、20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!
故事4、20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
故事5、20xx年11月,撫順勞動公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)覺兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,舍命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,無望的掙扎中,黎文鋼困難地打碎了窗玻璃,預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時(shí),父母用勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。
2、主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛,請同學(xué)們上臺,讀出你對父母的愛。
3、學(xué)生敘述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的宏大的愛。 《兒行千里》、《父親》
三、感恩教師
1、主持人:教師的心,和父母一樣。
小學(xué)生班會方案2
一、班會目的
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對待學(xué)習(xí),增加仔細(xì)學(xué)習(xí)的意識,能以他人為典范刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)狀況,明確今后努力方向。
二、活動過程
(一)導(dǎo)入
教師:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。信任愛迪生的這一句名言大家肯定不會生疏吧,勤奮是勝利的根底,只有打好根底才有望到達(dá)勝利的此岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有許多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打嬉戲,鋪張自己的青春和精力,他們這樣生活能讓他們到達(dá)勝利的此岸嗎?答案是否認(rèn)的。
我們再想想那些勝利人士,他們有哪個(gè)勝利的人不是靠勤奮才擁有今日的成就的呢?今日就讓我們更深入地了解勤奮一詞的真正含義。那么咱們今日的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會現(xiàn)在開頭。
(二)講故事,學(xué)典范
1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言
發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;問二字,必要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問;川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲;業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
2、講講你了解的勤學(xué)事例
懸梁刺股,鑿壁偷光;身邊的人勤學(xué)的例如,再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
3、這些勝利人士給我們做出了典范,在我們身邊也有這樣的例子,大家來說說。
4、師小結(jié):蘇秦以錐刺骨,孫敬以繩懸梁,匡衡鑿壁借光,車胤囊螢讀書,他們都是刻苦勤學(xué)的典范,正如古人所說:不經(jīng)一番寒窗苦,怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不等于挑燈夜讀,不等于廢寢忘食。在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
三、談感受,勤反思
1、聽聽班里勤奮同學(xué)的`心聲
2、自由發(fā)言,說說在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)如何做到勤學(xué)?
3、反思自己平常的表現(xiàn),自己做的
怎么樣,以后應(yīng)當(dāng)怎樣做?學(xué)生自由溝通。
四、師寄語學(xué)生
好的成績來自科學(xué)的方式和方法,而不是只追求外表的一種成就,勤學(xué)就是讓我們能把握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑,三分天才七分學(xué),所以,現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),每天向上,不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)懷我們的人的期望。
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