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學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案

時間:2024-06-28 05:27:48 方案 我要投稿
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學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案

學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案1

  為加強安全宣傳教育,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求,決定在全校開展“安全宣傳月”活動,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動,推動校園安全文化建設(shè),普及安全法律法規(guī)及安全常識,增強師生安全意識,引導(dǎo)師生珍愛生命,保障安全。

  二、活動目的

  大力營造安全教育活動氛圍,充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動,普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能,增強師生安全意識,提高師生自我保護能力,為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

  三、活動主題

  強化安全意識、增強生命能力。

  四、活動時間

  20xx年3月份

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強活動的`組織領(lǐng)導(dǎo),成立20xx年“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、活動內(nèi)容

  (一)安全知識宣傳教育活動。

  1預(yù)防交通事故安全知識的宣傳和教育;

  2、防火、用電安全知識的宣傳和教育;

  3、食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育;

  4、《社會治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育; 5、突發(fā)事件應(yīng)急常識的宣傳和教育;

  6、預(yù)防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能;

  7、防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育; 8、預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育;

  9、教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育;

  10、防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

  低年級:側(cè)重于1-3條;中年級:側(cè)重于4-7條;高年級:側(cè)重于8-10條。

  (二)安全技能演練活動。主要包括火災(zāi)逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能;預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

  七、活動安排

  1、以“安全教育月”活動為契機,開展“十個一”安全教育活動:

  (1)3月14日進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。(大隊部負責(zé),并整理上交講話稿)

  (2)3月17日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會。(上交一份班會活動情況統(tǒng)計表)

  (3)各班出一期專題黑板報。(學(xué)校將按30%評選出優(yōu)秀板報。評審組領(lǐng)導(dǎo):焦慧主任;成員:班主任。3月22日前完成評選工作。)

學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案2

  根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強地方課程建設(shè)的意見,結(jié)合我校教育教學(xué)實際和學(xué)生的安全狀況,積極整合安全教育課程資源,開拓安全教育渠道,深入研究教育方法,認真編著安全教育教材,將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。

  一、指導(dǎo)思想:

  “珍愛生命,安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從學(xué)生的生活實際出發(fā),以學(xué)生的生活為主線,將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容,為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能,使學(xué)生在認識、體驗與踐行中增強安全意識,掌握方法技能,養(yǎng)成安全習(xí)慣,切實保障中小學(xué)生健康安全地成長。

  二、安全教育課程實施目標

  通過實施安全教育課程,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,以保障學(xué)生安全健康的成長。

  (一)知識目標

  1、知道生命是可貴的,初步認識自己的身體及其發(fā)育特點,了解必要的生命健康知識。

  2、知道社會安全類突發(fā)事故的范圍及危險、危害,了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

  4、知道網(wǎng)絡(luò)的用途,學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。

  5、了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅,知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險的基本方法。

  6、了解常見的意外傷害事故,知道意外傷害事故發(fā)生時的求救和求生的方法。

  (二)能力目標

  1、有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生,具備應(yīng)對安全事故的自救、自護能力。

  2、能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進行正確的辨別和判斷,學(xué)會恰當避險。

  3、初步認識社會生活的復(fù)雜性,能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。

  4、在保障自身安全的情況下,能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

  (三)品德目標

  1、感悟生命的意義和價值,形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。

  2、培養(yǎng)社會安全責(zé)任感,形成安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  3、樹立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。

  4、珍視他人的生命與健康權(quán)利,富有愛心和責(zé)任感。

  5、遵紀守法,遵守社會公德,維護公共秩序。

  6、培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,形成健康人格。

  三、安全課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、組長:鐘春燕

  職責(zé):校本安全課程開發(fā)的主要負責(zé)人和決策者,負責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計,總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。

  2、副組長:陳軍、劉偉、張群群

  職責(zé):分管具體實施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實施、協(xié)調(diào)各級部的工作,組織教師編寫校本教材,安排教師有效實施課程計劃,對校本安全課程的研究和實施進行指導(dǎo)、評估、調(diào)查,進行校本安全課程檔案整理工作。

  3、組員:童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

  職責(zé):

  ①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃,做好各級部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。

 、谧龊酶骷壊堪踩n程的具體實施的指導(dǎo)、研究、評估、改進等工作。

 、壑贫ㄐ1景踩n程實施、管理和考核的各種規(guī)章制度,并認真落實。

  ④組織教師進行校本課程的理論學(xué)習(xí),規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)能力。

 、莘e累課改資料,豐富教學(xué)內(nèi)容,及時提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

 、藿(jīng)常深入校本課程實施的第一線,指導(dǎo)開課、聽課、評課等工作,與參與實施的教師一起研究課題、了解情況,指導(dǎo)他們及時總結(jié)。

 、咦龊眯1菊n程實施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應(yīng)用。

  四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義

  (一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則:

  1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標和內(nèi)容標準的要求

  安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實體現(xiàn)課程理念,全面落實《指導(dǎo)意見》的內(nèi)容標準,全面實施課程目標。

  2、教材編寫應(yīng)當符合學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點

  教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心理特點,難易適度,循序漸進,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境,設(shè)計教學(xué)活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

  為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在教材編寫過程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計,又要注意安排一定的活動性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當設(shè)計有特色、操作性靈活,對學(xué)生的發(fā)展有價值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、倡導(dǎo)以生活主題的'方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

  將公共安全常識寓于社會生活主題之中,把公共安全知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機整合。以問題解決為中心,統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。

  5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間

  教材編寫在達到《指導(dǎo)意見》要求的前提下,應(yīng)給學(xué)生留有進一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性,以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。

  6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

  在教材的呈現(xiàn)方式上,文字表達生動活潑,淺顯易懂,并有效運用圖片、圖表,做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片,呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,便于學(xué)生自學(xué)。

  (二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計思路:

  安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域為基本內(nèi)容,應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點,圍繞學(xué)生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題,分層次、分階段按年級整合,把預(yù)防和應(yīng)對公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個模塊作為安全課程內(nèi)容,突出課程的主題性,把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

  (三)開發(fā)與利用安全課程資源

  安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性于一體的課程,能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料,還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源,使其為教學(xué)服務(wù),以有效進行開放式教學(xué),實施課程目標。

  1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

  (1)、文本資源:圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。

  (2)、音像資源:電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。

  (3)、實物資源:圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機關(guān)、企事業(yè)單位等。

  (4)、人力資源:學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。

  2、開發(fā)利用課程資源的注意事項

  (1)、開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實為教學(xué)服務(wù),應(yīng)從課程目標和教學(xué)目標的視角出發(fā),因地制宜、因時制宜,根據(jù)需要選擇課程資源,不求花樣繁多,但求發(fā)揮實效。

  (2)、應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點,正確利用,達到激發(fā)學(xué)生興趣,將安全教育開放化,增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。

  (3)、在利用校外資源時,應(yīng)注意方式、方法,積極爭取廣泛的理解和支持

學(xué)校安全生產(chǎn)月內(nèi)容方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實開展系列安全教育活動,進一步增強師生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,切實加強安全教育與管理,進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè),營造“時時講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

  二、活動主題:

  “綜合治理,保障平安”。

  三、活動時間:

  xx年3月31日——xx年4月30日。

  四、活動重點:

  1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

  2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

  3、加強學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

  4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的`校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

  五、活動措施:(突出抓好“五個落實”)

  1、落實責(zé)任:落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實教職工責(zé)任;落實學(xué)生和家長責(zé)任。

  2、落實制度:進一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實安全措施。

  3、落實機構(gòu):進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求;建立健全學(xué)校與公安、家長、社區(qū)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。

  4、落實宣傳:加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

  5、落實活動形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學(xué)校實際,開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動,注重實際效果。

  六、活動安排:

  學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況,除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,將四月份定為“安全活動月”,深入、扎實、有效地開展好“8個一”活動:

  1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

  2、一次組織動員。利用升旗儀式講話,對全校師生進行安全宣傳教育,多主題活動的開展進行動員,號召師生積極參與。

  3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間,通過學(xué)!靶@廣播”節(jié)目,對全校師生進行安全教育。

  4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,及時妥善處置。

  5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料,并組織學(xué)習(xí)。

  6、組織一場安全講座。

  7、開展一次消防安全知識培訓(xùn)及演練。

  8、進行一次活動專題總結(jié)?隙ǔ煽儯檎覇栴},探尋解決問題的有效措施。

  七、活動要求:

  為了使本次“學(xué)校安全月”活動開展得切實有效,特對全校師生提出如下具體要求:

  1、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論,普及安全知識,增強安全意識,提高自護能力,要進行安全檢查,消除安全隱患,對不能解決的問題要及時上報學(xué)校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行為,并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。

  2、針對實際情況,要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面,班主任教師要加強教育,認真督促。

  (1)嚴禁攀坐各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書、休息、玩耍。

  (2)不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

  (3)為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火(如點蠟燭等),嚴禁在任何場所私拉亂接電源,使用家用電器(如電水壺、熱得快燒水、電池充電等)。

  (4)嚴守交通規(guī)則,注意交通安全,不得在公路上玩耍,追逐打鬧,搞各類活動,學(xué)生騎機動車、電動車、助動車來校要自負其責(zé)。

  (5)學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團結(jié)互助,遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,禁止打斗行為的發(fā)生。

  (6)妥善保管好財物,愛護公共財產(chǎn)。

  (7)體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)范,嚴禁擅自行動,防止各種安全問題的發(fā)生。

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