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三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-02 13:44:54 計(jì)劃 我要投稿

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃1

  1、指導(dǎo)思想:

  高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,直接關(guān)系到學(xué)生的前途及學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,努力做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。

  2、工作思路:

  心中有標(biāo):以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù),強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。

  目中有人:以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,強(qiáng)化盯人意識(shí)。

  側(cè)重基礎(chǔ):以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手,力足基礎(chǔ)題,面向全體學(xué)生,做好托底工作。

  確保優(yōu)生:挖掘人才,推選優(yōu)等學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的培優(yōu)工程。

  重在落實(shí);腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,務(wù)求與校領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和家長緊密溝通,使各項(xiàng)工作順利地展開。

  3、主要工作:

 。ㄒ唬┑掠矫。

  1.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),做好班級(jí)的日常管理工作,抓好學(xué)生的行為規(guī)范,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力使我們的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)良好的行為規(guī)范。

  2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),做好學(xué)生的“誠信教育”,開展對(duì)學(xué)生的“理想教育”。

  3.繼續(xù)推進(jìn)師生“朋友式”交流的與模式,使其能真正成為師生交流的良好方式,為學(xué)生的`健康成長奠定基礎(chǔ)。

  4.以主題班會(huì),宣傳板報(bào)等形式開展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、公民道德教育等,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

  5.做好班干部的培養(yǎng)工作,努力做到自主管理,努力形成一個(gè)自主、自律、自強(qiáng)的班集體。

  6. “安全重于一切”,努力做好學(xué)生的安全教育工作,為高三全面?zhèn)淇继峁┍U稀?/p>

 。ǘ┙虒W(xué)方面:

  1.針對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況,重點(diǎn)做好班級(jí)的培優(yōu)和補(bǔ)差工作。通過對(duì)學(xué)習(xí)的“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵(lì),通過對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助,通過對(duì)學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控,努力使每一個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展。重點(diǎn)做好上課和補(bǔ)課的紀(jì)律和效率,做好自習(xí)時(shí)間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時(shí)做好班級(jí)自修課的安排工作。

  2.要教育尖子生不吃偏食,全面發(fā)展;對(duì)中間生要提供一切幫助,爭取再上一個(gè)臺(tái)階;要對(duì)差下生穩(wěn)住,保住本科的底線。

  3.做好每次月考成績的統(tǒng)計(jì)與分析工作,開好每一次的月考分析會(huì)(班級(jí)例會(huì)),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  4.加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生順利渡過各個(gè)高三心理波動(dòng)期,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

  5.加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),使學(xué)生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對(duì)每一次考試,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,為來年的高考作好準(zhǔn)備。

  6.充分利用好班會(huì),一方面對(duì)學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析高考動(dòng)態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃2

  一、班級(jí)基本情況

  我班共有學(xué)生51人,其中男生33人。單親家庭孩子較多,父母干個(gè)體的較多。部分學(xué)生較自覺,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,各種習(xí)慣養(yǎng)成較差,班集體凝聚力增強(qiáng),組織紀(jì)律性有較大進(jìn)步。

  二、本學(xué)期我班目標(biāo)

  進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班、團(tuán)干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全力備戰(zhàn)中考,力爭中考取得好成績;切實(shí)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、良好班級(jí)輿論建設(shè);加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)育人教育;培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感;強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,安全教育;力爭無流失生;爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。

  三、具體措施

  1、開學(xué)后提出新學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo),要求學(xué)生制訂個(gè)人畢業(yè)目標(biāo),并激勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三月份召開以“我的中考”為主題的班會(huì),促進(jìn)學(xué)生明確初中奮斗目標(biāo)、制定好本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  2、三月份開展以“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、美化校園”為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)并做到長抓不懈。加強(qiáng)思想道德建設(shè)、自律教育、義務(wù)感、責(zé)任感教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》《108個(gè)好習(xí)慣》《校訓(xùn)、座右銘、校風(fēng)》。組織學(xué)生研究、討論修訂班規(guī)及量化考評(píng)細(xì)則,完善獎(jiǎng)懲制度,責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)班級(jí)評(píng)比方案,爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)體。使學(xué)生明確自我教育的方向,自己教育自己,自己管理自己。養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),樹立講文明、講衛(wèi)生的`、守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物的思想。力爭作到班級(jí)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,無衛(wèi)生無死角,課上遵守紀(jì)律,課下無打鬧,力爭使學(xué)生由他律向自律轉(zhuǎn)化,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、為了抓好紀(jì)律、衛(wèi)生工作,三月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、評(píng)比細(xì)則,讓學(xué)生明確紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比規(guī)則,任務(wù)要求,利用好學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。

  4、強(qiáng)化育人為本的教育觀念,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的教育與指導(dǎo),教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體,熱愛社會(huì)主義,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生“感恩、知恥、規(guī)范、負(fù)責(zé)”培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)。關(guān)心學(xué)生心理健康狀況,指導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的健康心理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助糾正學(xué)生的心理偏差,教育學(xué)生遵守社會(huì)公德,遵守《中學(xué)生守則》,《日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛、自重、自律、誠實(shí)守信的人格。

  5、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生各科平衡發(fā)展。保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,表揚(yáng)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心、抓好學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)部分因種種原因而在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生要滿腔熱情,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),以飽滿的熱情面對(duì)初中生活。對(duì)全體學(xué)生,逐一談話,并與家長作好溝通、交流,引起重視,校內(nèi)外都要嚴(yán)看死守,毫不放松,樹立只要努力就能夠?qū)W好的信念,克服混到初中畢業(yè)的短視行為,為進(jìn)入高中、社會(huì)做好準(zhǔn)備。

  6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。

  7、開展有益的文體活動(dòng),積極參加好校內(nèi)外的各項(xiàng)大型活動(dòng),并做到活動(dòng)前有組織,有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有總結(jié),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,以此豐富學(xué)生在校生活,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增加班級(jí)的凝聚力。結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛國主義、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想、前途、就業(yè)等教育。

  8、結(jié)合學(xué)校班級(jí)的突發(fā)事件,深入開展法制教育,使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法的觀念對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命、珍愛生命的教育,掌握自我防范措施。向?qū)W生進(jìn)行普法教育,使學(xué)生知法、懂法、守法。要密切與家長聯(lián)系,做好家訪工作,組織召開好每一次家長會(huì),并利用家長會(huì)這一有利契機(jī)向家長講授先進(jìn)科學(xué)的教育思想方法指導(dǎo)家長做好子女的升學(xué)指導(dǎo)教育工作,共同做好學(xué)生的人身、交通、用電、飲食、防火等安全、心理教育,提高警惕,常抓不懈。四月份召開“安全在我心中”主題班會(huì)。

  9、加強(qiáng)班級(jí)良好輿論建設(shè)。利用班級(jí)板報(bào)宣傳班級(jí)精神、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、先進(jìn)事跡、至理名言、學(xué)習(xí)方法等方面樂觀、積極向上的好文章,提高班級(jí)學(xué)生文化品位、思想道德修養(yǎng),構(gòu)建良好的班級(jí)文化,力爭形成良好的班級(jí)輿論。

  10、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班干部輪換制,讓更多學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。不定期召開班干部會(huì)議,作好班干部培養(yǎng)和使用工作。

  11、加強(qiáng)與科任教師的溝通,促進(jìn)師生交流,調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理的熱情。

  12、做好防差、轉(zhuǎn)差工作,防止出現(xiàn)流失生。

  四、具體安排:

  三月份:

  假期工作總結(jié);修訂班規(guī)、量化考評(píng)細(xì)則;開展養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《108個(gè)好習(xí)慣》《校訓(xùn)、座右銘、校風(fēng)》;開展文明禮貌教育、法制教育活動(dòng);開展學(xué)習(xí)吳秀艷先進(jìn)事跡活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度制定班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng),教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等常規(guī)教育。

  四月份:

  進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上;召開“我眼中的世博會(huì)”主題班會(huì);進(jìn)行勤儉節(jié)約教育;結(jié)合清明節(jié)、五·一、五·四等節(jié)日,開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng);爭取春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽取得好成績。

  五月份:

  加強(qiáng)法制教育、安全教育;積極參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng);開展理想前途教育。

  六月份:

  繼續(xù)抓好常規(guī)教育;開展好中考考前教育。

  七月份:

  畢業(yè)總結(jié)。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃3

  一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

  三年級(jí)孩子,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,這時(shí)候,他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽不進(jìn)去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會(huì)耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準(zhǔn)備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認(rèn)真聽講。

  為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng),我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學(xué)期末統(tǒng)計(jì),最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學(xué)生們上課積極性很高,不但認(rèn)真聽講,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他,在幫助的同時(shí),孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助。

  當(dāng)然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì)。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng),拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,表揚(yáng)并教育繼續(xù)保持,沒有拿到,找原因,找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,爭取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感。

  二、德育教育不容忽視

  在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如在升旗儀式的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話,這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立,少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì),利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的`活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  三、班級(jí)管理及其他方面

  一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,培養(yǎng)班級(jí)干部,讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況。

  在班級(jí)活動(dòng)中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級(jí)成立了圖書角,并制定讀書計(jì)劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽,促進(jìn)學(xué)生的語言表達(dá)能力。定期評(píng)選每周之星。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃4

  一、班級(jí)情況分析:

  我班共有58名學(xué)生,25名男生,33名女生。學(xué)生的來源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班集為舞臺(tái),努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

  三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:

  語文教學(xué)與閱讀

  四、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

  2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

 。1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

 。2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  (3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

 。4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

 。5)培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)谥谐霈F(xiàn)的問題,教給他們方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的`冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任做的更好。

 。7)抓好少先隊(duì):班級(jí)的一個(gè)重要部分,就是班主任,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

 。8)重視文體:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  五、班主任思路:

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

  4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

  5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃5

  一、班級(jí)概況:

  全班總?cè)藬?shù):56人男生:31人女生:25人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生8人。男女生比例不協(xié)調(diào),在給他們排座位的時(shí)候,我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個(gè)人變?yōu)榕⒆,或者是再轉(zhuǎn)入幾個(gè)女孩。,到目前為止,他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  二、教育內(nèi)容以及措施:

  1、行為規(guī)范教育:

  繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

  在這幾天的接觸中,我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學(xué)等等。

  現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來,融入我們的集體生活,要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

  明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。

  創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),班級(jí)里開展競爭意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

  2、班干部工作:

  推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

  工作方針:

  A、平等:每個(gè)隊(duì)員,不論成績?nèi)绾、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,不是高于其他隊(duì)員一等,對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

  C、盡職:對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

  D、主動(dòng):有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。

  E、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會(huì)的`其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

  F、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊(duì)工作。

  做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識(shí)。

  3、做有特色的班級(jí)。

  發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí),愛集體意識(shí),成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

  發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長,并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

  培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

  三、體育、衛(wèi)生工作:

  1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

  3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

  4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

  5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

  四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:

  1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

  2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

  工作安排:

  九月份:

  1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

  2、暑假小結(jié)

  3、始業(yè)教育

  4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

  5、五項(xiàng)競賽開始

  6、校報(bào)、班報(bào)刊出

  7、做好新生編班、插班工作

  8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

  9、安全教育月活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  11大隊(duì)干部競選

  12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收

  13、教室布置

  十月份:

  1、迎國慶黑板報(bào)比賽

  2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  3、老人節(jié)慰問活動(dòng)

  4、校報(bào)班報(bào)刊出

  5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十一月份:

  1、各年段家長會(huì)

  2、校報(bào)班報(bào)刊出

  十二月份:

  1、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳繩比賽

  2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽

  3、一至三年級(jí)口算過關(guān),四至六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

  4、校報(bào)班報(bào)刊出

  5、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚(yáng)民族精神)

  一月份:

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、休業(yè)式

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃6

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任,這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的.少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、學(xué)生概況:

  本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,女生25人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  四、工作重點(diǎn):

  1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

  3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

  五、具體工作:

  常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、班級(jí)情況:

  三班現(xiàn)有學(xué)生56人。女:23人,男33人,其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解,班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),勤奮上進(jìn),天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差。此外,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。

  三、奮斗目標(biāo)

  近期:根據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

  中期:加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強(qiáng)集體觀念與競爭意識(shí),為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。

  遠(yuǎn)期:通過一系列教育活動(dòng),提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、工作重點(diǎn)

  1、德育

  通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;

  力爭做好每位學(xué)生的'思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

  關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

  建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;

  結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國教育;

  “創(chuàng)建文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

  2、智育

  繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

  成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng);

  鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報(bào);

  豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動(dòng);

  認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);

  要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

  培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);

  開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

  五、各月份的工作安排

  九月份

  1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,如:上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。

  2、“四項(xiàng)”競賽開始。

  3、慶!敖處煿(jié)”。

  4、初期家訪。

  十月份

  1、“慶十、一”主題班會(huì)。

  2、愛國主義教育。

  十一月份

  1、做好家長會(huì)工作。

  2、差生結(jié)對(duì)幫助。

  十二月份

  1、口算過關(guān)。

  2、刊出“節(jié)約資源,我在行動(dòng)”?

  一月份

  1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

  2、寫好操行評(píng)語。

  3、評(píng)選各類優(yōu)生。

  4、寒假工作安排。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級(jí)口號(hào)

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生47人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。

  四、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點(diǎn)工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

  4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

  六、主要工作

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

  緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

  充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的.環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  本年級(jí)的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平,形成良好的'自身素質(zhì),為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績,特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃。

  二、目的:

  1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

  2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來。

  3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

  4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

  三、基本情況

  1、學(xué)生情況分析

  本年級(jí)共有學(xué)生67人,從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng),各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,紀(jì)律生活方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)課講小話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

  2、培優(yōu)輔差對(duì)象

  ①學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對(duì)象

  劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

 、谳o差對(duì)象

  莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

  四、具體措施:

  培優(yōu)

  1、每周有選擇性地一節(jié)思維訓(xùn)練課、

  2、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)、

  3、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽、

  輔差

  2、實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面提高,使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

  3、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變差生,在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  5、對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

  6、采用激勵(lì)機(jī)制,多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

  7、平時(shí)多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。

  8、充分利用早早讀和午靜時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

  9、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清、爭取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  在《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念的基礎(chǔ)上,努力體現(xiàn)新的教學(xué)理念和教材理念,在教學(xué)中體現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)和創(chuàng)新教學(xué)。情境教學(xué)模式體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式;谧詣(dòng)探究的學(xué)習(xí)理念是趣味性、情感性、主動(dòng)性、自主性、生活化、開放性。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

  二、教材分析

  本卷共32篇課文,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。每個(gè)單元由三部分組成,緒論、課例和語言園地。教材繼續(xù)按專題組織,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們是,豐富多彩的生活,名人故事,心中的秋天,細(xì)心的觀察,燦爛的中華文化,祖國壯麗的山河,科學(xué)的思維方法,展示我們的愛。每個(gè)話題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特征,蘊(yùn)含教育價(jià)值。

  教材特色:

  (1)圍繞專題組織單元,進(jìn)一步加強(qiáng)教材整合。

  (2)結(jié)合“綜合學(xué)習(xí)”的特殊安排,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的'課程理念和提出的課程目標(biāo)。

  (3)大量更新課文,合理安排精讀和略讀兩類課文。

  (4)改進(jìn)課后課文和練習(xí)的安排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

  (5)完善“中國園林”的形式,豐富“中國園林”的內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、在文學(xué)學(xué)習(xí)過程中感受生活的豐富,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河和豐富的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;了解傳統(tǒng)文化的豐富性,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖和科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);在為人、助人的思想品德上受到教育;在發(fā)展語言能力的同時(shí),可以啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察和思考的能力。

  2、要求寫200字,300字。我認(rèn)識(shí)20xx字,能寫300字。

  3、會(huì)使用字典,學(xué)會(huì)使用字典,具備初步的獨(dú)立讀寫能力。開始練習(xí)用鋼筆寫正楷,用毛筆描紅。

  4、帶著感情用普通話正確流利地讀課文。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)針對(duì)課文中間部分提問。

  6、借助詞典、字典和生活積累,學(xué)會(huì)聯(lián)系語境,理解詞義;初步了解文本在表達(dá)意義中的關(guān)鍵作用。

  7、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。

  8、開始學(xué)習(xí)略讀,提升課文大意。

  9、在課文中積累漂亮的單詞和句子。背誦10首優(yōu)秀的詩。連接重復(fù)課文。

  10、培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,與同學(xué)收集、交換書籍資料。課外閱讀總量不低于10萬字。

  11、開始練習(xí)作業(yè)。用非正式的方式寫故事和感受。

  12、講故事力求具體生動(dòng),用語言打動(dòng)別人;講故事,盡量清晰,能夠表達(dá)自己的感受和想法。

  13、結(jié)合文學(xué)系,學(xué)會(huì)觀察自然和社會(huì),用文字和口頭表達(dá)自己的觀察。

  三、學(xué)術(shù)條件分析

  這個(gè)班有41名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期老師的介紹,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極。因?yàn)槟昙o(jì)小,調(diào)皮搗蛋,基本能完成作業(yè)。經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)人的認(rèn)知能力停留在一年級(jí),甚至比一年級(jí)的孩子還要差。寫作能力不強(qiáng)。班里大部分學(xué)生分析不靈活,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主動(dòng)參與策略:通過各種方法,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個(gè)性,成為學(xué)習(xí)的主人。

三年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃11

  **村小學(xué)建在依山傍水、風(fēng)景如畫人稱“神仙故里”的山林中,是一所名副其實(shí)的少數(shù)民族學(xué)校;我們班共有學(xué)生14人,其中瑤族孩子13人,漢族1人;

  在學(xué)校里,小學(xué)低年級(jí)班主任,既是學(xué)生們學(xué)科任課老師,也是學(xué)生們的人生啟蒙老師,既要關(guān)心孩子們的各科成績,亦要教會(huì)孩子們做人的基本道理,因此,班主任的工作責(zé)任重大,工作重點(diǎn)必須做到以下幾點(diǎn):

  1.培養(yǎng)學(xué)生們的愛國思想;

  2.培養(yǎng)學(xué)生們樹立基本安全意識(shí);

  3.培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

  4.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)秀品格;

  5.建立正確的榮譽(yù)觀、羞恥觀等最基本的價(jià)值觀。

  所以學(xué)生們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)得怎么樣,到底學(xué)到了什么東西,以及功課成績是好是壞,這些都關(guān)系到班主任的日常工作是否盡心盡責(zé);同樣,社會(huì)風(fēng)氣存在的問題,亦可在區(qū)域班主任的德育教學(xué)工作中管中窺豹!可見班主任老師在孩子們健康成長、傳統(tǒng)人文的傳承、社會(huì)風(fēng)氣的正確引導(dǎo)等方面責(zé)無旁貸!真正做好做到培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞、安全”六育全面、均衡發(fā)展,本人在兼任小學(xué)三年級(jí)班主任工作中,本學(xué)期日常六育教學(xué)中應(yīng)做好以下工作:

  1.充分了解全班學(xué)生的習(xí)慣、習(xí)性;

  2.利用開學(xué)升國旗培養(yǎng)學(xué)生們的.愛國情懷;

  3.每天嚴(yán)格督查值日情況,檢查教室及學(xué)校班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況,從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的文明意識(shí)及責(zé)任心;

  4.每周進(jìn)行交通安全、用火用電安全、近水防溺、春季疾病預(yù)防、防雷等相關(guān)安全常識(shí)教育;

  5.每周一次班會(huì)進(jìn)行小組及個(gè)人,在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德等多方面進(jìn)行評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及個(gè)人榮恥觀,進(jìn)行積極并充滿正能量的班風(fēng)建設(shè);

  6.建設(shè)完善的以班干部為主的班委會(huì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自己管理自己的參與意識(shí);

  7.抓好個(gè)別(趙**、盤**、趙**)較頑皮、懶惰、學(xué)習(xí)后進(jìn)生(盤**、趙**、盤**)的教育;

  8.定期進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家里的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

  根據(jù)人生的成長規(guī)律來看,如果說“三歲定終身”,班主任老師無緣孩子們?nèi)龤q以前的教育,但是三年級(jí)的學(xué)生,恰好在八、九歲年齡階段,卻是修正、重塑個(gè)性特征的關(guān)鍵時(shí)期!如果班主任在孩子們這個(gè)年齡段,能耐心細(xì)致會(huì)帶給孩子們一個(gè)美好的未來。