學生活動策劃書 -策劃
一、活動背景:當代社會越來越強調大學生的綜合素質,國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質,而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗,
學生活動策劃書
。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時,基層社會也需外界關注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應,從而為現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。然而,環(huán)境形勢依然嚴峻,水環(huán)境污染嚴重,九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉,流經城市的河流普遍受到污染,一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢,工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨,污染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護是全面建設小康社會的重要內容,是構建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發(fā)展質量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業(yè),關系到我省現(xiàn)代化建設全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神,把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置,推進經濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。 同時在政策的影響下,構建和諧社會,新農村新面貌。二、活動目的:
1、讓大學生了解社會、認識社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調查,切實反映一些農民的實際問題,鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查,發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保,讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義:
讓同學們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養(yǎng)良好的社會適應能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制,深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感,喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。
四、活動主題:宣傳環(huán)境保護意識,關注貧困山區(qū)兒童。
五、指導單位:云南省環(huán)境科學學會
六、支持單位:云南省環(huán)境科學學會
七、活動的具體內容:
(一)活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程,F(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1611年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮汝懞?程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功,程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來,程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個螺旋藻養(yǎng)殖廠,總投資2.8億元,年生并澡粉能力達1000噸,產值達1.2億元,成為世界最大的螺旋藻生產基地,
策劃
《學生活動策劃書》(http://m.oriental01.com)。1995年,程海螺旋藻開發(fā)被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發(fā)工程”項目,成為永勝最有特色的支柱產業(yè)。程海不僅水產豐富奇特,風光也很優(yōu)美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來最高處,相對發(fā)狂歌。”登舟暢游,但見水光瀲滟,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔凈,長達數(shù)里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北,湖內可通航,車舟并行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是,程海水質東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產,程海的治理破在眉睫。
(二)活動的具體內容
1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;
3、適當?shù)貛椭數(shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧优c當?shù)厝罕姽餐?u>學習、共同交流;
4、適合當?shù)亟洕l(fā)展和社會發(fā)展的問卷調查,開展當?shù)亟洕l(fā)展的課題研究,對當?shù)丨h(huán)境情況進行調查,并做相對的調查問卷;
5、對當?shù)鼐用、政府官員進行采訪。
6、與當?shù)刂、小學生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發(fā)放。
7、對當?shù)毓S、企業(yè)進行采訪,參觀,并調查它對當?shù)亟洕h(huán)境造成的影響。
活動時間:XX年1月19日----25日
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段
1) 面向云南財經大學全校師生募捐書籍,購買學習用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實住宿問題,協(xié)調活動日程安排。
3) 申請 “介紹信”等交接文書
4) 準備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報
5) 準備一定質量的文藝節(jié)目
6) 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數(shù)碼攝像機;醫(yī)藥物質;
第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當?shù)鼐用裆顮顩r調研階段
19日:早上八點由云南財大出發(fā),大概中午到達程海鎮(zhèn),安排住宿,在當?shù)卣陌才畔,熟悉環(huán)境,并組織一個見面交流會,聽取當?shù)卣块T的介紹。
20日: 在設興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳,科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動,成立環(huán)保志愿服務隊,通過發(fā)傳單形式對當?shù)鼐用裥v環(huán)保知識,增強其環(huán)保意識,
21日 :進入星湖小學,進入課堂與同學交流互動,并進行問卷調查,發(fā)放學習用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。
22日:上午于海腰隨機訪問當?shù)鼐用,了解他們對環(huán)保的意識;下午與當?shù)卣?lián)系,了解政府對環(huán)保和扶貧的有關政策,了解當?shù)氐纳鷳B(tài)農村的建設情況,以及當?shù)鼗A經濟設施的發(fā)展情況;。
23日:于程海鎮(zhèn)開展對經濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調查并對當?shù)丨h(huán)境情況進行實地參觀考察,進行總結分析。
24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀,對負責人進行采訪,并調查它對當?shù)亟洕、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動后期宣傳,表演我們帶去的文藝節(jié)目 ,總結多天來的成果,收整返校
備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。
第三階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調查報告
2、返回后將成果圖片展覽
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