有關(guān)家庭計劃四篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的家庭計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家庭計劃 篇1
現(xiàn)狀分析:
1、學習方面,有好學上進的心,缺主動學習的行動。
2、運動方面,協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強,耐力還行,運動及戶外時間少。
3、社會交際方面,在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面,在家長提示下,也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌。主動溝通能力欠缺,不善于主動交友,局限于小圈子。
4、興趣愛好方面,表現(xiàn)出對圍棋的一定愛好,能主動思考,但尚浮躁,缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中,不排斥,但仍然是練習時間不多。
5、習慣養(yǎng)成方面,養(yǎng)成家人間問候習慣,基本養(yǎng)成每天父母陪讀習慣,無按時起床睡覺習慣,無按時吃飯習慣,無參與家務習慣,無定時學習習慣,
教育設(shè)想:
重在養(yǎng)成良好的生活學習習慣,努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起,既能感受家庭和成長的快樂,又要適度緊張保持對學習的追求,既要強身健體,養(yǎng)成積極開朗的性格,又要認同只有付出才會有成果的教育過程。
教育計劃:
1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動,可以是騎自行車,可以是滑輪滑,也可以是散步,但要保證在戶外,保證能有半個小時以上的時間,最好能和同學間互相交流玩耍。
2、每天養(yǎng)成7點鐘起床的習慣,起床后養(yǎng)成固定場所晨讀10分鐘習慣,近期將以讀認《三字經(jīng)》為主,以后根據(jù)實際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容。
3、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個小時的習慣,注重思維訓練,注重自我學習,養(yǎng)成自己看書的習慣。近期重視大位數(shù)的加減法練習,爭取到年底三位數(shù)加減做到既快又準確,加強自主認字的進度,能翻閱購買的圖書。
4、關(guān)注興趣班所學的圍棋相關(guān)學習內(nèi)容,可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目,觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經(jīng)典音樂,具備一定的'音樂修養(yǎng)。
5、養(yǎng)成利用單獨機會父母要不斷嘮叨,灌輸積極的為人、處事、學習、生活態(tài)度等的習慣。尊重生命,注重友情、親情,積極面對困難。
6、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務的習慣,保管好自己的玩具,整理好自己的書籍,收拾自己的書桌,慢慢養(yǎng)成獨自睡覺的習慣。
7、親近大自然,周末適度出游,條件允許的情況下,每月安排短期旅游計劃。
家庭計劃 篇2
一、指導思想:
人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標:
1、開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動
三、主要工作:
1、加強領(lǐng)導、完善機構(gòu)。
(1)學校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(2)建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關(guān)、社會機構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。本年度聘請了下列成員:
每學期邀請校處輔導員來校作有關(guān)學生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動。
(3)舉辦家長學校,建立家長學校組織機構(gòu)和家庭教育指導委員會:
各班家庭教育指導小組,由各班的班主任、副班主任和家長代表組成,定時召開家長會,共同研討家庭教育方式與措施。
2、搞好優(yōu)秀家長的評選,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現(xiàn)科學育人。
為了進一步調(diào)動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展優(yōu)秀家長的評選活動,評選比例為班級學生人數(shù)的5%,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經(jīng)驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學?茖W治校、科學育人。
4、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
5、進一步做好家長學校的資料積累工作。
做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。
6、強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的.對策。本學年,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。
一是個體戶
這些家長只顧忙生意,做買賣,自己的子女由爺爺奶奶來照顧,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
家庭計劃 篇3
從前,我只是一個小學生,F(xiàn)在,我也可以當老師,來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢?請聽我一一道來。
前天,爸爸新買了一臺電腦搬到了爺爺奶奶家,給他們用,讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了,再也不用看廣告等時間。
可是,擺在我們面前,是一個十分難但必須解決的問題,那就是爺爺奶奶他們都不會使用電腦。如果他們不會用電腦的話,那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了,電腦就等于是廢物了。
經(jīng)過我們家庭的討論會,最終決定,讓我在每天放學以后,去教奶奶使用電腦。(爺爺事多,回家晚)。
今天,是我當電腦小教師的第一天。我一回家,一改往日先玩再做作業(yè)的壞習慣。先做作業(yè),等到我把作業(yè)寫完了,奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進入“方元杰電腦速成班”了。
我先教奶奶怎樣開機。奶奶學得很快,一下子就學會了。我信心大增,接著又教奶奶怎么樣才能打開網(wǎng)絡,怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點擊他喜歡的'越劇。還教她怎樣選擇輸入程序,怎么打字。也許我教得太快,奶奶有些記不住了,我只得放慢速度。
第二天,我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調(diào)節(jié)音量的大小等等。經(jīng)過我和奶奶的努力,僅僅用了三天奶奶就學會了,可真是名副其實的“電腦速成”!
奶奶學會了使用電腦,她十分高興。而我也很開心,因為我在三天之內(nèi)就教會了奶奶。因為這件事爸爸還獎勵了我。
家庭計劃 篇4
正確估值投保 要買家財險的話,一定要正確地估算家庭財產(chǎn)的保險價值,超額投保和投保不足額都不劃算!逼桨藏旊U北京分公司工作人員介紹。
舉個簡單的例子,比如說投保家財險時一臺家電投保金額6000元,而當時市場上同一型號的新的家電價格為3000元,后因保險事故使這臺家電發(fā)生全損失時,那么保險公司會只負責賠償3000元,而不會賠償6000元。
同樣的,如果你投保的`房屋實際價值為200萬元,但投保人只投保了100萬元。如果發(fā)生事故,造成了50萬元的損失,許多投保人認為應該賠償50萬元。但實際上保險公司賠償僅僅是50萬元乘以二分之一。因為保險公司認為投保人沒有按足額投保,只將財產(chǎn)總價值的二分之一投了保,所以也只能按照二分之一這個相應的比例賠償。