親子活動策劃方案集錦15篇
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的親子活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動策劃方案1
寶寶最好的學(xué)習(xí)范本就是你。跟寶寶一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天 的親子交流就是最有效的學(xué)習(xí)。但有的時候，你是不是很難想到促進(jìn)寶寶大腦 發(fā)育的新方法。給你推介50 種有趣、科學(xué)的親子招術(shù)，相信一定能激發(fā)你的 靈感!
1、眼神的交流。當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住這短暫的第一 時刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認(rèn)清別人的臉，每次當(dāng)他 看著你的時候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o邪，不諳世事的小臉，但不妨 給他一點(diǎn)機(jī)會，讓他也能和你交談。很快，他就會捕捉到與你交流的節(jié)奏，不 時地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳喂養(yǎng)。盡可能地用母乳哺喂寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱 兒歌，輕聲細(xì)語地與他交談，溫柔地?fù)崦念^發(fā)，這樣可以增進(jìn)你們的親子 關(guān)系。
4、吐舌頭。有實(shí)驗(yàn)表明，出生2 天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表 情。
5、照鏡子。讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個 可愛的小朋友，他會非常愿意沖著“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養(yǎng)幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小游戲，比 如“呵癢癢”等，有助于提高孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶8—12 寸的地方，比
如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉(zhuǎn)，去 尋找其中的不同。這對寶寶今后的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你所看到的東西
——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝，有沒有聽到鈴聲了 嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴(kuò)充詞匯的機(jī)會吧。
9、一起傻。小家伙非常喜歡和你一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯 哼”等，偶爾還會發(fā)出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都 可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優(yōu)美動聽的歌曲，研究表明，在音樂的 熏陶下，有助于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
11、換尿布時間到。利用這一時間讓寶寶了解身體的各個部位。一邊說， 一邊做，讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。
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12、爬“圈”。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運(yùn)動 場”了，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協(xié)調(diào)性和解決問題的能力。
13、購物時光。留點(diǎn)空閑，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同 的物品，不同的顏色，會使寶寶歡欣鼓舞。
14、提前預(yù)告。睡覺關(guān)燈之前大聲地宣布：“睡覺嘍!媽媽要關(guān)燈了。”讓 寶寶慢慢地領(lǐng)悟因果關(guān)系。
15、沒事逗著樂。輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣，逗寶寶“咯 咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著他把紙
巾揉成一團(tuán)，再看著他將其展開，花幾分錢就能有一個可以訓(xùn)練寶寶感官能力 的好玩物，何樂而不為呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，不過，當(dāng) 寶寶找到的時候，一定要大加贊賞哦!
17、小小讀書郎。給8 個月大的寶寶讀故事，兩三遍之后，他就能夠意識 到文字的排列順序了。給寶寶讀書，對他的學(xué)習(xí)語言真的很有幫助哦!
18、躲貓貓。玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷。他會認(rèn)識到消失的東西 還會回來。
19、觸覺體驗(yàn)。用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕 地?fù)崦䦟殞毜拿骖a、雙腳或小肚肚，讓他體驗(yàn)不一樣的感覺。
20、感受寧靜。每天花幾分鐘時間，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒有音 樂，沒有亮光，也沒有游戲。在寧靜中感受周遭的世界。
21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片制作成影集，經(jīng)常翻翻，有助于 寶寶增進(jìn)記憶。當(dāng)姥姥來電話時，不妨讓寶寶一邊聽電話，一邊看著照片上姥 姥慈祥的面容。
22、與食物親密接觸。為寶寶準(zhǔn)備一些小零食——青豆、面包片或蘋果 片，訓(xùn)練他的抓捏功夫，探索手眼協(xié)調(diào)能力。
23、丟丟撿撿�？粗〖一锇褨|西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然
你的頭都快氣炸了，可你還得堅(jiān)持不懈地去撿哦，因?yàn)槟愕膶殞氄谔剿鳌暗厍?引力”的奧秘呢。如果方便，你還可以給他幾個乒乓球，并在他的桌子下放一個 籃子，讓他瞄準(zhǔn)，發(fā)射!
24、試試運(yùn)氣。挑選幾個空盒子，把一個小玩具放在其中一個盒子里，不 斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪里?
25、越過障礙。把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過去， 繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶多贏幾次，這樣他才會更有積極性哦。 3/4
26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行，并 可以不時地在一個有趣的地方停下來看一看，玩一玩。
27、接受挑戰(zhàn)。寶寶長大了，他會發(fā)揮自己最大的想像力向你挑戰(zhàn)，那就 得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發(fā)出奇怪的聲音、向后爬或是啃玩具。
28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子，當(dāng)寶寶摸你的.臉頰，你就吐氣;當(dāng)他拉你 的耳朵，你就吐舌頭;當(dāng)他摸你的鼻子，你就鄒眉聳鼻……不時地變換方式， 讓寶寶有一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱著寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話 機(jī)、冰箱及電視機(jī)摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事，把其中的主人公換成他的名 字，他會覺得更有趣。
31、自制動物書。去動物園的時候，給動物拍照，結(jié)集成一本相冊。時常 拿出來和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象、海獅和老虎，你也可以在一旁為動 物配音。
32、讓寶寶自己做主。在適當(dāng)?shù)臅r候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例 如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會感到非常自豪，因?yàn)樗臎Q定受到了你 們的重視。
33、回憶“過去”。和寶寶一起觀看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一
次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強(qiáng)寶寶的記憶力，還能
提升其語言能力。
34、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)數(shù)。數(shù)一數(shù)樓梯的臺階，數(shù)一數(shù)寶寶的手指，數(shù)一數(shù)家里有幾 個人。養(yǎng)成一種大聲數(shù)數(shù)的習(xí)慣，很快的，寶寶就會加入其中和你一起數(shù)數(shù) 了。
35、看圖回答問題。找一本寶寶熟悉的圖畫書，指出其中的細(xì)節(jié)，從抽象 到具體向?qū)殞毺釂枺纭靶⊥米訍鄢蕴}卜嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什么 呀?”(具體)
36、關(guān)掉電視。寶寶需要和你親密交流，這是電視節(jié)目無法給予的。
37、尋找“小汪狗”。不時地把書本合上，考驗(yàn)一下小家伙的記憶力，看看 他是否還記得書中的小汪狗在哪里。
38、轉(zhuǎn)起來吧，寶貝。抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)起來。
39、匹配游戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片，一式兩份。將 照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的。
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40、雨中游戲。在小水坑里踩踩，在濕草地上坐坐。雖然有點(diǎn)臟，但非常 有趣，寶寶會在快樂中感覺干與濕的區(qū)別。
41、捕捉昆蟲。和寶寶一起在書籍或雜志中認(rèn)識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴 蝶)，然后到大自然中去捕捉。
42、培養(yǎng)幽默感。指著爸爸的照片叫“媽媽”，然后告訴寶寶弄錯了，大家 一起為“錯誤”而開懷大笑，在不知不覺中培養(yǎng)寶寶的幽默感。
43、穿衣游戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看他的反應(yīng)，相信他的創(chuàng)造 力一定會讓你感到吃驚。
親子活動策劃方案2
一、 活動背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
“我運(yùn)動，我健康，我快樂！”
四、活動簡介
1、活動時間：20xx年6月18日(周二下午)
2、活動地點(diǎn)：xx小學(xué)操場
3、參賽對象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長
五、活動內(nèi)容
1、幼兒主持
2、序幕：《春曉》
3、主任和家長講話
4、親子游戲
5、感恩結(jié)束
六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
家長)
1、背靠背運(yùn)球（材料:報紙球）
幼兒）
參加比賽。
比賽距離： 20米距離
規(guī)則：(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(2)比賽開始了，起點(diǎn)的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點(diǎn)，交給終點(diǎn)的家長，
(3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊(duì)。
場地布置：20米
2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)
參賽人數(shù)：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長在終點(diǎn)。
(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長擊掌。
(4)家長用報紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝。
場地布置同上
3、障礙跑組合游戲
道具：梅花樁，彩色瓶
參加比賽。分組分兩隊(duì)，一隊(duì)4個家庭。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在終點(diǎn)；
(2)比賽開始，孩子原地轉(zhuǎn)三圈后，走梅花樁來到中間場地；
(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的.時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、小青蛙找媽媽（紙板）
參賽人數(shù)：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn);
(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；
(3)到達(dá)終點(diǎn)后，領(lǐng)著家長一起跑回。
(4)用時最少的為勝。
場地布置同1、2.
5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米
比賽距離：20米距離
規(guī)則：(1)孩子在起點(diǎn)線、家長在終點(diǎn)。
(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長的玩具盒里。
(3)同樣的時間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。
親子活動策劃方案3
一．活動目的：
1．通過參加活動會，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德。
2．通過發(fā)展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)遇。
3．發(fā)展孩子動作的和諧性和機(jī)動性，增進(jìn)身材全面發(fā)展。
4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運(yùn)動的興致，親自休會體育活動的魅力。
二．活動時光：
XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00
三．活動對象：
一班全部學(xué)生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
四．活動地點(diǎn)：
集云試驗(yàn)學(xué)校操場
五．活動方法：
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分，最后按團(tuán)體總分高下來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六．活動程序：
1．主持揭幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動作；
3．按競賽名目順序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎、結(jié)束。
七．活動準(zhǔn)備資料：
音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；
記分牌、盤算器
器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)材料（葉晨陽家長負(fù)責(zé)）；
攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
八．活動內(nèi)容及規(guī)則
1. 親子接力
準(zhǔn)備：20米長場地
游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點(diǎn)疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊(duì)拍球表演
3. 我的`小球拍拍拍
籌備：皮球（13個）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩索
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取
前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
預(yù)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；1
親子活動策劃方案4
這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
一、活動時間
20__年_月_日。
二、活動地點(diǎn)
__幼兒園。
三、活動流程
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒訒r間有限，請家長朋友見諒)�；顒咏Y(jié)束后 將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的`臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我
請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。
親子活動策劃方案5
一、設(shè)計(jì)意圖：
時光飛逝，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作，有了進(jìn)取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
二、活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的`惜別之情，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、積極參與畢業(yè)慶�；顒�，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。
三、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。
2、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。
3、家長、教師對幼兒的祝福語。
4、幼兒準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
四、活動過程：
1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。
2、集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。
2、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
3、爸爸媽媽對我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。
4、節(jié)目表演：請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。
5、朋友對我說：與朋友互贈禮物：
6、集體唱畢業(yè)歌。
7、品嘗小食品。
親子活動策劃方案6
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
四、活動流程：
一、熱身——大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動
活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
（2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？
二、孩子為領(lǐng)路
1、領(lǐng)路者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的`感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領(lǐng)路人：
�。�1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1、父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易；2、明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
3、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力�；顒有问剑河山M織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
�。�1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
�。�3）組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時間。
�。�4）請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項(xiàng)。
4、畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。
現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
親子活動策劃方案7
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)
習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的.向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或
幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶
綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xxx、xx5.蒙一班：中三班xxx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：xx10.音響：xxx、xxx11.話筒：xxx
12.xx舞蹈協(xié)助：xx、xx13.照相：xx、xxx14.拉幕：xx、xxx15.小主持管理：xxx
12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催場：xxx
14.會場秩序：xxx、xxx、xxx
親子活動策劃方案8
一、活動時間：20xx年元月11日
二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
五、活動流程：
�。ㄒ唬�、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
�。ǘ⒅鞒秩酥職g迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
�。ㄈ⒅鞒秩酥v注意事項(xiàng)。
（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
�。ㄋ模�、主持人介紹幾種游戲的名稱。
小班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
(1)、喜歡和老師，同伴一起做游戲
(2)、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
(3)、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
(1)、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
(2)、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
(3)、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
(1)、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
(2)、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
(3)、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
(1)、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
(2)、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
(1)、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
(2)、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
(1)、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
(2)、聽口令開始剝桔子。
(3)、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
(4)、家長以最快的時間吃完桔子。
(5)、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
(1)、家長和幼兒面對面站好。
(2)、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
(3)、游戲分組進(jìn)行。
(4)、老師及時獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/strong>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
玩法：
(1)、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
(2)、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。
規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
(1)、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
(2)、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。 規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
中班親子游戲：
《猜爸爸媽媽》
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的.爸爸媽媽。
注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
《傳達(dá)動作》
目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙䝼�人做完后，第一個又接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
《毛毛蟲》
準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
《踩氣球》
目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
《兩人三足走》
游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
《小小領(lǐng)路人》
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。
大班親子游戲：
《大西瓜、小西瓜》
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
《釣瓶子》
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。
材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。
《找媽媽》
目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
《投球》
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
《夾豆子比賽》
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。
�。ㄎ澹⒂螒蚪Y(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；
（六）、活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
親子活動策劃方案9
活動主題：
慶圣誕迎元旦親子喜樂會
活動目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
活動地點(diǎn)：
多功能大廳
參加人員：
蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師
活動準(zhǔn)備：
老師準(zhǔn)備：ppt、背景音樂(春節(jié)序曲)、道具。
家長準(zhǔn)備：盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點(diǎn)心)、圣女果、小橘子、山楂個數(shù)不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。
活動流程：
一、家長入場：觀看孩子幼兒園日常生活PPT
二、集體拍照合影留念
三、主持人致開幕詞
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長來到咱們幼兒園，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的`語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天，我們有說有笑，今天，我們歡聚一堂。因?yàn)樾履甑溺娐暭磳⑶庙懀何覀冇謱⒂瓉硇碌囊荒辍?/p>
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。
送一個祝福，祝福里有我的萬語千言，送一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：歌唱春天，歌唱未來，歌唱美麗的博苑幼兒園!
在詩與畫流動的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧!
紅紅的燈籠掛起來，紅紅的綢子舞起來，在這特別的日子里，祝小朋友們、家長們，紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福、大吉大利!
合：我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現(xiàn)在開始!
四、節(jié)目安排：
第1個節(jié)目：教師開場舞《張燈結(jié)彩》
第2個節(jié)目：親子走秀
第3個節(jié)目：幼兒舞蹈
第4個節(jié)目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第5個節(jié)目：蒙七班親子歌曲《新年好》
第6個節(jié)目：蒙六班親子家庭歌曲
第7個節(jié)目：教師小品《家教》
游戲：親子游戲
1、親子互動大pk——串糖葫蘆
要求：將家庭分成4組，每組8個家庭參加
2、智力游戲——撲克牌
要求：看看那個家庭的撲克牌最高。
第8個：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第9個：蒙六班親子節(jié)目
第10個：教師雙簧《廣播電臺》
第11個：蒙七班家長節(jié)目
第12個：新年的愿望
五、活動結(jié)束：
通過今天的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點(diǎn)!
新的一年新的希望，希望我們的孩子健康快樂的成長。最后，衷心祝愿各位家長，工作順利，家庭幸福!
祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長!
祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌，明天更美好!
親子喜樂會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!謝謝大家!
六、活動溫馨提示：
1、請參加活動時不擁擠、排隊(duì)耐心等待。
2、請活動時不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生。
3、請活動時要注意人身及物品安全。
4、請?jiān)谟螒蛑心軌蚧ハ嘀t讓，和睦相處。
5、每個活動環(huán)節(jié)，由一名老師專門負(fù)責(zé)，如有問題及時與老師溝通解決。
親子活動策劃方案10
通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動流程
1、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間
三、活動反思
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的.發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
親子活動策劃方案11
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂
《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)同學(xué)們知道這首歌叫什么名字嗎?(學(xué))世上只有媽媽好。
2、同學(xué)們，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
學(xué):是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的`節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(學(xué)生發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(學(xué)生發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，OK?
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個
游戲玩法:學(xué)生先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、學(xué)生再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，學(xué)生與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?
今天我們和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?以后要做讓媽媽天天開心的孩子，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
親子活動策劃方案12
活動主題：
家·愛的港灣
活動目的：
六一節(jié)假日，家人齊歡樂
活動策劃及執(zhí)行：
國際會員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動參與：XX企業(yè)員工及家庭成員（孩子在4—14歲間）活動時間：2012年6月1、2、3日或6月每周末
活動費(fèi)用：
見各方案細(xì)則
活動包含：
見各方案細(xì)則
活動方案一：
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園
活動用時：一天或半天
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；
2、景區(qū)入園門票（門市價110元/人）：
含免費(fèi)上山纜車大型特級實(shí)景戰(zhàn)馬演出
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機(jī)蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費(fèi)）
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩；
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動費(fèi)用：130元/人（含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險）
活動地點(diǎn)：南部山區(qū)
活動用時：半天
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；
2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動（40分鐘）；請自備小剪刀
3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3）你演我猜
簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
4）驛站傳書
每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從后一面到第一名的傳遞，速度快準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費(fèi)
活動費(fèi)用：110元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動費(fèi)、獎品、10元旅行社意外險）
活動地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界
活動用時：一天
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；
2、到達(dá)目的地后自行游玩，請自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；
3、海立水上世界項(xiàng)目：
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉(zhuǎn)椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂
活動：
1）你演我猜
簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
2）驛站傳書
每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從后一面到第一名的傳遞，速度快
準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組
活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品
活動費(fèi)用：130元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動費(fèi)、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
活動方案四：
活動地點(diǎn)：章丘白云湖
活動時間：一天
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；
2、白云湖景區(qū)門票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎品；
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的`碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3）你演我猜
簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品；
9、活動全程結(jié)束，返回市區(qū)
活動費(fèi)用：130元/人（含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動費(fèi)、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
親子活動策劃方案13
游戲目的：
增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：
適合5歲～6歲孩子，多人競賽。
游戲準(zhǔn)備：
繩子若干。
游戲玩法：
1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽場地。
2.以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項(xiàng)：注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。
城堡大戰(zhàn)
游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。
游戲準(zhǔn)備：每組小球一個，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的'城堡不容易被打跨。
4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項(xiàng)：
1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2.如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。
親子活動策劃方案14
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的'必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：金牛嶺公園
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準(zhǔn)備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動
親子活動策劃方案15
一、元月1日、2日、3日：你猜重量我送臍橙
活動規(guī)則：分組進(jìn)行，每5名顧客為一組，由主持人在一堆臍橙中挑出任意5只大小不一樣的臍橙，5名顧客每人任選一只，各自猜出自己選的那只臍橙的重量，每人只有一次機(jī)會，然后由主持人拿到稱上稱，哪個猜對了就把那只臍橙送給他，假如沒有猜中的，就是最接近者獲勝。
二、元月8、9日：寶寶時裝秀大賽
分年齡段進(jìn)行：3—5歲一組，6—7歲為另一組。
比賽程序：分初賽、復(fù)賽和決賽。初賽每個小朋友都可以報名參加；得分在前25名者可進(jìn)入復(fù)賽；得分在前15名者可進(jìn)入決賽。
獎項(xiàng)設(shè)置：每個階段都評出最佳造型獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎各一名。獎品非常豐厚！
評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為10分，有5名評委，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，其余的平均分為選手得分。
三、元月15日：時裝模特秀 互動猜猜猜
活動規(guī)則：由時裝模特向顧客展示多姿多彩的佳用服裝，并讓顧客進(jìn)行價格競猜。分組進(jìn)行，每件衣服讓5名顧客猜，每人只有一次機(jī)會，猜中價錢的`就可以把衣服拿走；假如沒有人猜中，價格最接近的那位顧客可獲得精美禮品一份。
四、元月16日：兒童歌舞表演
邀請有才藝的小朋友來給大家表演節(jié)目，節(jié)目形式有唱歌、跳舞、走秀等等，精彩紛呈，有趣萬分，童稚的表演將給您帶來意想不到的歡樂！
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