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交流會策劃書優(yōu)秀
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的交流會策劃書優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會策劃書優(yōu)秀1
一、活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的.建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月11日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內(nèi)容
活動形式：
講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由大一各班自行請大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗介紹；大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，學(xué)長學(xué)姐作答；
2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）；
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后至少交三篇心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學(xué)長學(xué)姐；
2、大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4、文藝節(jié)目表演；
5、主持人致結(jié)束詞，感謝學(xué)長學(xué)姐的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)
人員安排：
由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：
共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄，提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；
3、文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設(shè)置
1、根據(jù)各班級最終得分（現(xiàn)場得分+心得體會得分）評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；
2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七、注意事項
賽前準(zhǔn)備
1、賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2、9月5日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3、與紀(jì)檢部協(xié)商好，周四晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時
1、交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2、邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報道及照片拍攝；
3、在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后
1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2、活動的書面總結(jié)。
以上策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
交流會策劃書優(yōu)秀2
一、活動主題：
經(jīng)驗點燃希望，交流搭建橋梁
二、活動時間：
20xx年x月
1、第一批（x月x日x：x——x：x）
會計、工業(yè)工程
2、第二批（x月x日x：x——x：x）
電子商務(wù)、市場營銷、工商管理、財務(wù)管理、物流管理
三、活動對象：
本院在校0x~0x級各專業(yè)學(xué)生
四、活動地點：
堯山校區(qū)第x教學(xué)樓（17311、11B208）
五、活動背景：
在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，全球經(jīng)濟危機，很多行業(yè)對于人員的需求都已飽和。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。俗話說，早起的鳥兒有食吃。從大一開始，學(xué)生們就應(yīng)該有規(guī)劃意識，明確自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況，多聽取老師意見和學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，為成功之路打好基礎(chǔ)。而上到大二、大三后，則應(yīng)該回頭審視已走過的路，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整，定好的目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn)。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖；沒做好的，盡快調(diào)整改正過來。大學(xué)的生活已經(jīng)開始倒計時，抓住一分一秒，為未來做好準(zhǔn)備。
六、活動目的：
此次專業(yè)交流會，將構(gòu)建一個教師與學(xué)生、高年級學(xué)生與低年級學(xué)生相互交流的平臺。本次會議將會請專業(yè)老師來給學(xué)生做專業(yè)知識學(xué)習(xí)方法的介紹，以及對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的'了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中各年級同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃�？傮w來說，此次活動圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心，加強老師與學(xué)生的溝通，加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
七、活動形式及流程：
1、活動形式（分為四個部分）
�。�1）視頻播放（內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述）10分鐘
�。�2）專業(yè)小組“對答如流”45分鐘
�、僖酝v座形式有待改善的問題：
傳統(tǒng)的講座對思維活躍的大學(xué)生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時的頭腦發(fā)熱，過后就忘了是怎么回事；平時往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長講的是對的，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會重復(fù)問起，顯然有些浪費時間，更進(jìn)一步說如果整場過多的時間自由提問的話，難免會有冷場，或者沒有針對性，沒有效率
②解決方案：
1）各專業(yè)成立專業(yè)小組（老師或同學(xué)推薦）
�。總�年級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）
2）小組任務(wù)：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案，（分三大模塊，共計15個具有代表性的問題）
關(guān)于問題的若干說明：
1、三個方向（待定）：
�。�1）本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃
（2）大學(xué)期間學(xué)習(xí)本專業(yè)知識急需注意的問題
�。�3）大學(xué)期間專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)判斷的培養(yǎng)
2、答案設(shè)計答案盡量全面權(quán)威，答問方式盡量新穎，易留下深刻印象
�。ǹ梢允欠疵嬷G言）
3、準(zhǔn)備過程：
題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動聯(lián)系專業(yè)老師進(jìn)行解決，如果在專業(yè)交流會現(xiàn)場講得不對的地方將由專業(yè)老師點評糾正。
建議：在最終定稿之前請專業(yè)老師初步審核
�、蹖I(yè)小組在專業(yè)交流會現(xiàn)場以問答的方式展示
說明：回答應(yīng)盡量生動且簡單易懂，分模塊進(jìn)行，每一模塊對答如流結(jié)束后由專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場點評，并提供學(xué)生現(xiàn)場提問的機會。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場提問機會1~2個）
備注：專業(yè)老師點評與解答（借助PPT回顧對答的問題）
�。�3）現(xiàn)場模擬面試20分鐘
①求職者：2名07級學(xué)生；
②面試官：蒞臨現(xiàn)場的專業(yè)老師2~3名；
�、圻^程：學(xué)生事先準(zhǔn)備好簡歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍；
�、軆�(nèi)容：工作面試OR研究生入學(xué)面試
�、菘偨Y(jié)：由面試官結(jié)合PPT總結(jié)面試需注意的一般問題
（4）師生互動，學(xué)生互動（可以自由走動）20分鐘
2、前期準(zhǔn)備（針對第一場：會計、工業(yè)工程4月16日下午）
�。�1）確定并邀請專業(yè)老師各2~3名（4月12日之前）——07級年級委
�。�2）確定專業(yè)小組（每個年級每個專業(yè)每個班級各出一名，選出一個組長）由年級輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推薦（4月12日前）
——學(xué)術(shù)科技部、各年委
（3）宣傳海報4張（男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央）、宣傳貼示8張（男、女生宿舍樓各個年級年級公示欄處）（x月x日晚貼出）（待定）——宣傳部
�。�4）確定教室及邀請主持人（x月x日之前）——組織部+學(xué)術(shù)科技部
�。�5）確定2名07級學(xué)生參與面試，并就面試環(huán)節(jié)與老師進(jìn)行好溝通
——07級年委
（6）教室申請（200人）（x月x日）——組織部
�。�7）視頻、PPT制作——學(xué)術(shù)科技部
�。�8）物資準(zhǔn)備：礦泉水、各老師的小禮品——各年委、生活部
（9）確定攝像攝影人員——宣傳部、科協(xié)
�。�10）會場布置、音樂——文藝部、外務(wù)部
3、活動流程：
�。�1）14：45簽到，安排同學(xué)就坐——學(xué)術(shù)科技部
�。�2）主持人宣布開始
（3）介紹并歡迎嘉賓和老師
�。�4）視頻播放（10分鐘）
�。�5）專業(yè)小組“對答如流”，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，學(xué)生向老師提問并由老師解答（45分鐘）
�。�6）現(xiàn)場模擬面試（20分鐘）
（7）師生互動，學(xué)生互動（可自由走動）（20分鐘）
�。�8）主持人宣布結(jié)束
4、后期工作
（1）活動結(jié)束后，全體委員清理會場
（2）宣傳部寫作新聞稿、整理攝像資料
（3）學(xué)術(shù)科技部做好總結(jié)工作
八、活動預(yù)算：
礦泉水、禮品（年級委）
交流會策劃書優(yōu)秀3
一、會議目的：
通過實習(xí)經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的就業(yè)信息，以使同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)、擇業(yè)中對專業(yè)，對自我存在的各種困難等疑惑。通過實習(xí)經(jīng)驗交流，讓新生更多地認(rèn)識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)，從而降低同學(xué)們的就業(yè)難度。
二、會議策劃：
1、與會班級
-系-班及-班
2、與會人員
-班全體成員及-班部分學(xué)生代表
3、會議時間
20-．10．28晚自習(xí)期間
4、會議地點
5、會議主題
實習(xí)經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)
6、經(jīng)費預(yù)算
500元左右，多退少補。
7、其他
三、會議流程：
1、與會人員簽到，確認(rèn)人員到齊與否。
2、主持人介紹到會的老生代表，并對他們的到來表示熱烈的歡迎。
3、老生代表就各個方向?qū)ψ约旱木蜆I(yè)經(jīng)驗上做一些交流與講說。
4、互動環(huán)節(jié)，新生老生自由問答，新生提出問題由老生給以答復(fù)，對同學(xué)們的疑惑給予充分的解答和指導(dǎo)
5、時間允許的話，在做一些簡單的聯(lián)誼活動，比如唱歌、朗誦之類的`表演，活躍現(xiàn)場的氣氛增進(jìn)班級間的感情。
6、最后做個經(jīng)驗總結(jié)與收獲。
7、會議結(jié)束后，由班委負(fù)責(zé)將班級內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。
四、會議預(yù)期效果：
希望通過這次會議，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中，能夠有所收獲。能夠緩解同學(xué)們面臨的就業(yè)壓力，能夠有助于同學(xué)們規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
五、注意事項：
1．現(xiàn)場布置要事先做好。
2．新生及組織人員要提前到場。維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍。
3．新生向老生提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
交流會策劃書優(yōu)秀4
一、活動背景：
藝術(shù)系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系xx級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的。大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學(xué)長學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。
三、活動主題
夢的.起點。
四、活動對象
xx級裝潢班全體同學(xué)及xx級裝潢班的學(xué)姐學(xué)長。
五、活動時間
20xx年xx月xx日。
六、活動地點
xx裝潢班教室及操場。
七、活動安排
1、前期工作
1)收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。
2)嘉賓邀請：xx級裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員，3)選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會場布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4)燈光，照相機。
2、活動中（流程）
1)先放一曲舒緩的音樂。
2)主持人開場白，介紹來賓。
3)老師發(fā)言。
4)新生代表發(fā)言（x名）
5)老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6)新生提問環(huán)節(jié)，7)氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流，8)嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。
八、活動經(jīng)費
略。
交流會策劃書優(yōu)秀5
一、活動背景
同學(xué)們平時在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的
本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時的應(yīng)用。同時在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。
三、主辦單位
汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、活動流程
本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的五名選手進(jìn)入爭霸賽。
五、選拔賽細(xì)則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手
六、決賽細(xì)則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
（一）淘汰賽：
首先由選手進(jìn)行自我介紹、宣講比賽宣言（預(yù)計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上
1、必答題：
�。�1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
�。�2）預(yù)計時間12分鐘
2、搶答題
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
�。�2）預(yù)計時間：8分鐘
3、計時題
�。�1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預(yù)計時間：13分鐘
統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
�。ǘ⿵�(fù)活賽
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的`進(jìn)入下一輪的選手可加5分
3、預(yù)計時間：25分鐘
�。ㄈ幇再�
爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：
1、答題環(huán)節(jié)：
�。�1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
�。�2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進(jìn)行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
（3）預(yù)計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
�。�1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
（2）預(yù)計時間：5分鐘
3、察言觀勢
�。�1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
�。�2）預(yù)計時間：4分鐘
�。ㄋ模┯^眾表演節(jié)目，評委進(jìn)行核分（預(yù)計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
�。ㄎ澹┕汲煽�，頒發(fā)證書根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應(yīng)學(xué)分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優(yōu)秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個，答題板5張，獎狀5張，相機一臺，薯片一盒