致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信，希望能夠幫助到大家。
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信1
尊敬的家長朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡環(huán)境。xx鄉(xiāng)中心小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中學生沉迷網(wǎng)絡工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協(xié)同育人，做到以下幾點：
一、認識沉迷網(wǎng)絡的危害
學生沉迷網(wǎng)絡擠占了大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷網(wǎng)絡游戲的原因
學生沉迷網(wǎng)絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自己成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的青少年，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的'成就感。青少年時期的學生，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網(wǎng)絡成癮。
三、恪盡責任，力行“五要”
一要善引導，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網(wǎng)絡之癮，辨不良之訊。
二要重表率，立榜樣。家長須重視網(wǎng)癮危害，懂預防之策，遠網(wǎng)游之害，讀有益之書，表示范之率。
三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。
四要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網(wǎng)絡。
五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然防孩子沉迷網(wǎng)絡，須各方盡心盡力。
另外，家長要了解，網(wǎng)絡游戲企業(yè)只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網(wǎng)絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網(wǎng)絡游戲服務。如有提供服務肯定違規(guī)，家長更要關注，建議家庭電腦安裝未成年人網(wǎng)絡保護軟件或者采取其他安全保護技術措施。
防孩子沉迷網(wǎng)絡，須各方盡心盡責。為易記憶、廣傳播，特附“防迷網(wǎng)”三字文：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學習，促成長。
迷網(wǎng)絡，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。
少年興則國家興；
少年強則國家強；
讓我們攜起手來;
為青少年營造清朗網(wǎng)絡空間；
共同守護青少年的健康成長！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信2
尊敬的家長：
您好！
感謝您一直以來對我校各項工作的大力支持！為學生營造一個安全、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境，是我們的追求，也是您的愿望。然而，隨著科技的進步和網(wǎng)絡的普及，特別是近年來智能手機的迅猛發(fā)展，學生沉迷使用手機等電子產(chǎn)品的現(xiàn)象愈發(fā)突出：有的學生假期寫作業(yè)時一遇難題，就利用手機上網(wǎng)查找答案，形成過度依賴、不愿獨立思考的壞習慣；有的學生將手機偷偷帶進校園，在自習課、午休、晚自習等時間段偷偷玩手機；還有一部分學生利用休息的時間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等，第二天上課無精打采，嚴重影響學習。甚至有個別學生在上課時間不認真聽講，在課堂上玩起手機……
青少年學生沉迷手機等電子產(chǎn)品對其身心健康、學業(yè)發(fā)展帶來了極大負面影響，也對學校正常的教育教學造成了明顯沖擊。引導青少年科學合理使用電子產(chǎn)品已成為擺在學校、家庭和社會面前最迫切的問題。
20xx年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
我校歷來高度重視學生常規(guī)管理，為了凈化育人環(huán)境，保障正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校明確規(guī)定“嚴禁學生在校園內(nèi)攜帶或使用手機、平板電腦等電子產(chǎn)品”，凡違反相關規(guī)定的，學校將沒收電子產(chǎn)品并依據(jù)我校校規(guī)校紀對學生給予處分�，F(xiàn)就進一步加強學生手機管理工作通知如下：
1．手機有限帶入校園
學生原則上不得將個人手機帶入校園。對于確實需要將手機帶入校園的學生，需要學生家長本人直接向班主任提出申請，并向班主任承諾接受學校的統(tǒng)一管理，如有違反規(guī)定使用，同意學校給予相關處理。
2．統(tǒng)一保管
凡帶手機進校園的`學生，學生進校園后要及時將手機交班主任保管，原則上只允許在周末或放假回家時由班主任還給學生在校外使用，不允許私自在校園內(nèi)使用手機，確需使用的，需要經(jīng)過班主任同意。
3．在校期間信息溝通
學生在校期間，班主任及科任老師將為學生提供必要的通訊協(xié)助，解決學生與家長的通話需求；同時每個班級自行配備2部老年手機，便于學生和家長聯(lián)系。家長如遇特殊事項時可通過班主任或者科任老師幫助聯(lián)系學生。
4．學生應加強自律和自我管理能力
學生違反規(guī)定攜帶使用手機的，視為嚴重違紀，學校值班人員、班主任、教官有權收繳學生手機，由班主任代為保管至學期末放假或交由家長領回，同時依據(jù)《皖北經(jīng)濟技術學校學生違紀處分條例》進行處理。具體處理辦法為：第一次給予警告處分，學生在班內(nèi)公開檢討；第二次給予記過處分，家長或監(jiān)護人進班陪讀一天或將學生帶回教育三天；第三次給予留校察看處分，家長或監(jiān)護人寫出情況說明，進班陪讀三天或將學生帶回教育一周；第四次給予勸退直至開除學籍處分，家長或監(jiān)護人領回手機，帶回學生。
5．家長應履行教育職責，做好正面榜樣
家長應加強對孩子使用手機的督促管理，引導子女養(yǎng)成限時使用手機、非必要不看手機的好習慣，提高孩子的自我管理能力；倡議家長在家非必要不使用手機，給孩子起到榜樣的作用，形成家校協(xié)同育人合力。
尊敬的家長，創(chuàng)造和諧、健康的學習氛圍，需要我們共同的努力！禁止學生帶手機進入校園，是我校規(guī)范管理的基本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！
日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的'通知》(教基廳函〔20xx〕3號，以下簡稱《通知》）。2月5日，省教育廳辦公室向全省各市、州、縣教育局轉發(fā)了《通知》（鄂教基辦函〔20xx〕2號），并就做好相關工作提出要求。為落實教育部、省教育廳《通知》精神，根據(jù)區(qū)教育局工作安排，現(xiàn)就我校學生手機使用管理工作提出如下要求，請予以支持和配合，家校合力抓好我校學生手機使用管理。
1.學生原則上不攜帶手機入校，學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面向學校提出申請，進校后應將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2.選擇功能簡化的電話手表，避免多功能性對自己、他人和課堂產(chǎn)生干擾和影響。與學生協(xié)商休閑類相關功能在校時間不使用或開啟鎖定模式。
3.請家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，加強對學生在家庭中使用手機的督促管理，形成教育合力。
4.學生在校期間，班主任和任課老師為學生提供通訊服務。若家長有需要，可與班主任或任課教師聯(lián)系。
保護學生視力，防止網(wǎng)絡沉迷，創(chuàng)設靜心學習環(huán)境刻不容緩。期待在家校共同努力下，學生身心得以健康發(fā)展，茁壯成長！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信4
各位：
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網(wǎng)絡已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的網(wǎng)絡環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡空間，既是我們共同的愿望，也是我們的責任。為了扎實推進安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，積極營造健康向上的網(wǎng)絡文明氛圍，xx區(qū)第一實驗小學教育集團向同學們發(fā)出如下倡議：
1、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、完善自我；
2、規(guī)范自身行為，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風；
3、遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，做文明上網(wǎng)的.模范和榜樣；
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員；
5、爭做網(wǎng)絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；
6、爭做網(wǎng)絡安全小衛(wèi)士，合理地使用網(wǎng)絡資源，學習必備的防護技能，遠離網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡欺詐，杜絕不良網(wǎng)絡文化、有害網(wǎng)絡社交平臺在校園內(nèi)的傳播；
7、關心身邊的同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，遠離網(wǎng)絡游戲；
8、樹立牢固的網(wǎng)絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內(nèi)容。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信5
親愛的家長朋友們、老師們、同學們：
大家好！
網(wǎng)絡作為信息技術的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標志，以它內(nèi)容的豐富性、傳播的`便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡的同時，也應當清醒地認識到：網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，在我們生活中時常會看到，有的人因沉迷于網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)、道德缺失，進而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡的負面影響已經(jīng)成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。
各位家長朋友們，為了有效預防孩子沉迷網(wǎng)絡，家庭要發(fā)揮好第一個課堂作用，父母要承擔起第一任老師職責。在此提出以下倡議：
一、要善引導，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責，引導孩子綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。
二、要重表率，立榜樣。家長須重視網(wǎng)癮危害，懂預防之策，遠網(wǎng)游之害，讀有益之書，表示范之率。
三、要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。希望家長要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活。
四、要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網(wǎng)絡。
五、要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。
為了能夠充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，抵制網(wǎng)絡污染，在此我們向老師、同學們提出如下倡議：
1、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我。
2、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
3、宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
4、關心身邊同學，勸阻遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站危害。
5、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡空間貢獻力量。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！
手機（含其他具有語音功能的電子產(chǎn)品）作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和收入水平的提高，在校學生擁有手機也越來越多，在帶來便利的同時，也產(chǎn)生了不容忽視的負面影響。由于在手機的使用上缺乏正確的認知和良好的自我把控能力，導致部分學生沉迷手機網(wǎng)絡和游戲等，有的甚至還遭受了網(wǎng)絡電信詐騙，或形成“手機依賴癥”，嚴重干擾了正常的學習、生活和健康成長。
根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函[20xx]3號）要求，希望廣大家長能與學校協(xié)同合作，共同努力做到以下幾點：
1.限制學生手機入校。家長積極履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，在家期間請合理限制您的孩子使用手機時長，在校期間學校嚴禁學生帶手機入校。我校禁止學生攜帶具有視頻、游戲、上網(wǎng)功能的智能手機、電話手表、MP3、MP4、iPad及附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）進入校園。
2.規(guī)范申請報備流程。禁止孩子帶手機到學校。若特殊原因確需將非智能手機（老年機或只有接聽功能的電話手表）帶入校園的，由學生家長提出書面申請，報班主任和學校批準報備，方可帶入校園。帶入學校后，交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入宿舍和課堂，待學生離校時再行返還。手機代管期間因不可抗力引發(fā)的手機遺失、受損，學校及班主任不承擔賠償責任。
3.嚴格落實懲戒措施。學校將不定期開展對學生違規(guī)攜帶使用手機的檢查。如發(fā)現(xiàn)學生在校期間，未經(jīng)允許違規(guī)使用手機，住校生將按學校的相關制度取消其住校資格，并取消該生所在寢室當周的“文明寢室”評比資格。學校將依據(jù)《阜陽十六中實施教育懲戒和學生違紀處理辦法》予以懲戒。
4.暢通家校聯(lián)系渠道。開通班級溝通熱線，學生可以在課余時間段與家長進行聯(lián)系。學校設立IC公用電話，在辦公室、門崗室等場所安裝免費固定電話，方便學生與家長聯(lián)系。如學生在校期間確有緊急情況需要與家長聯(lián)系的，可以借用在校教師手機與家長聯(lián)系，就寢期間可以借用宿管老師手機與家長聯(lián)系；家長如需聯(lián)系學生，可通過微信、撥打班主任或科任教師電話等方式對接。
5.加強宣傳教育引導。在對學生的'手機管理問題上，家長們應以教育引導為主，“疏堵”結合，多與孩子陪伴，積極培養(yǎng)孩子其它健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”粗暴行為，杜絕發(fā)生極端事件。學校要通過入學教育、國旗下講話、班團隊會、校規(guī)校紀等多種形式加強學生手機應用教育引導。
“時光不語，靜待花開�！庇H愛的家長朋友，我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的成長。請各位家長切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責任，一如既往的關心、支持學校工作，讓我們攜起手來，形成家校協(xié)同育人合力，共同為孩子健康成長保駕護航！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信7
尊敬的各位家長和同學們：
本學期受疫情的影響，上網(wǎng)課成了學生學習的必備方式。手機的'使用，對于孩子來說，是一把雙刃劍！為了有效預防學生沉迷網(wǎng)絡，xx小學特向全體家長和學生發(fā)出以下幾點倡議：
一、要正確引導注重監(jiān)督
家長朋友須強化監(jiān)護意識，及時關注孩子的網(wǎng)絡行為，與孩子共同制定規(guī)范的網(wǎng)絡使用準則，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上網(wǎng)，應及時制止并進行教育。
二、要做好表率樹立榜樣
家長朋友須重視網(wǎng)癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網(wǎng)站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。
三、要陪伴孩子增進親情
家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進與孩子間的感情。
四、要家校配合加強溝通
家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。
五、要嚴格要求自己學會自律
從點滴做起，不沉迷于網(wǎng)絡游戲。周一至周五的課余時間，拒絕電子產(chǎn)品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時間使用電子產(chǎn)品，瀏覽有益信息，勞逸結合。
“少年興則國家興，少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間，共同守護未成年人的健康成長，將我們“青春之花”絢麗綻放。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信8
尊敬的家長朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學認真貫徹落實政策要求，切實做好預防小學生沉迷網(wǎng)絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協(xié)同育人，做到以下幾點：
一、認識沉迷網(wǎng)絡的危害
小學生正處于身心發(fā)展的關鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。
二、了解沉迷網(wǎng)絡的原因
學生沉迷網(wǎng)絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的小學生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡游戲恰好迎合了小學生的'心理需求，自然就會網(wǎng)絡成癮。
三、防止沉迷網(wǎng)絡的方法
1、積極引導孩子理性、科學、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡；
2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；
3、履行好監(jiān)護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造溫馨家庭氛圍；
4、發(fā)掘孩子的興趣、愛好或專長，并及時加以發(fā)揮，使他們在現(xiàn)實中獲得成功，體驗現(xiàn)實中的成就感；
5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式；
6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網(wǎng)絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。
孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學合理使用網(wǎng)絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信9
尊敬的家長朋友：
您好！
隨著手機的日益普及，在帶來便利的同時，也導致部分學生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡和游戲等問題，給學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利。為促進學生身心健康發(fā)展，希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點：
一、家校合作，共同引導。請您履行監(jiān)護人職責，將加強網(wǎng)絡行為監(jiān)管及預防孩子沉迷網(wǎng)絡和游戲作為家庭教育的.重要內(nèi)容，引導孩子限時、安全、理性使用手機等電子產(chǎn)品。請不要讓您的孩子將手機帶入校園，確有需求的，請您向學校提出書面申請，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。請您配合學校，主動和老師交流，共同引導孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣。
二、親子溝通，促進交流。請您積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，走進孩子心靈，增進親子感情；多與孩子溝通交流，關注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調適心理，及時化解各種心理問題，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。
三、言傳身教，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。請您以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用家庭公約，科學引導孩子合理使用手機。
尊敬的家長朋友，衷心感謝您對教育工作的理解和支持，讓我們齊心協(xié)力，共同促進孩子全面健康成長。
祝您身體健康，闔家幸福！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信10
尊敬的家長朋友：
互聯(lián)網(wǎng)絡和移動終端正盛，信息交換方便，網(wǎng)絡有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網(wǎng)絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，遠離不良的網(wǎng)絡信息，預防沉迷網(wǎng)絡游戲。青少年因沉迷網(wǎng)絡游戲致意外事件時有發(fā)生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲工作，促進青少年健康成長，希望發(fā)揮家長與學校合力協(xié)同育人，做到以下幾點：
一、認識沉迷網(wǎng)絡游戲的危害
沉迷網(wǎng)絡游戲會對中小學生的身心健康、學業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網(wǎng)絡游戲的危害性和加強管理的必要性。
二、引導孩子科學合理使用網(wǎng)絡
廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認真履行監(jiān)護職責，關心孩子觀看的網(wǎng)絡內(nèi)容，引導孩子科學合理使用網(wǎng)絡，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。
三、及時反饋，家校協(xié)同育人
家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網(wǎng)絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態(tài)投入到學習和生活中。
青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，增強學生的.網(wǎng)絡安全意識，培養(yǎng)學生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習慣，構建安全健康的網(wǎng)絡育人環(huán)境。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信11
尊敬的家長朋友們：
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率提高，網(wǎng)絡已經(jīng)與孩子們的生活密不可分，網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使得自控力相對缺乏的未成年人沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網(wǎng)絡沉迷，xx鎮(zhèn)中心社區(qū)小學向廣大家長朋友們發(fā)出如下倡議：
1、做表率、樹榜樣，提升自身網(wǎng)絡素養(yǎng)
家長是孩子最好的老師。要做科學上網(wǎng)的榜樣，清醒認識網(wǎng)絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺遠離“低層次”網(wǎng)絡信息。要做適度娛樂的`榜樣，適度使用網(wǎng)絡游戲產(chǎn)品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。
2、常溝通、善引導，培養(yǎng)良好用網(wǎng)習慣
有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，清楚其“數(shù)字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網(wǎng)絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內(nèi)外表現(xiàn)，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導孩子“綠色上網(wǎng)”。
3、多陪伴、重監(jiān)管，倡導健康娛樂方式
每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節(jié)假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監(jiān)護責任，妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡游戲和不當消費等行為。
“少年強則國強”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間，共同守護未成年人的健康成長！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信12
各位家長朋友們：
近年來，隨著智能手機的發(fā)展與普及，在給人們生活帶來諸多便利的同時，過度使用手機對中學生的學習、生活和身心健康等方面造成的消極影響和危害也越來越明顯。面對由此帶來的學生精力分散、成績下滑、體質下降、視力下降、沉迷網(wǎng)絡、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列問題，我們很多家長都深感痛心疾首。面對現(xiàn)狀，甚至有人已經(jīng)大聲疾呼：“如果你想毀掉個孩子，就給他一部手機!”為保障學生健康成長，我們建議各位家長朋友：
一、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)督的職責，希望廣大家長能夠行動起來，監(jiān)督孩子使用手機的情況。近幾年來，內(nèi)科大附中積極實施學生手機限制進入校園的相關措施，得到了家長及社會的一致好評。開學后請您教育孩子配合學校工作，共同引導孩子形成良好的手機使用習慣。
二、加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。疏導為先，引導孩子正確認識手機等通訊工具的價值，合理使用手機。
三、形成榜樣引領。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。對于已沉迷手機的孩子，家長要注意方式方法，切勿暴力打壓，科學引導孩子合理使用手機。
四、培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學生的`課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發(fā)展。
“無規(guī)矩不成方圓”。學生良好的習慣、嚴格的自律、堅強的意志等都需要堅持不懈的精心培養(yǎng)。根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，結合學校實際，我校學生手機管理特做如下要求：
第一，所有學生原則上不得帶手機入校，在校期間提倡使用公共電話。如有特殊情況需帶手機來校，必須經(jīng)過學生家長同意、書面提出申請，班主任批準登記，并且只能攜帶非智能手機，入校后交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
第二，教學區(qū)域嚴禁使用手機。若發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機，將視情節(jié)給予警告、嚴重警告、記過等不同程度的紀律處分，且手機由學校代為保管，直到高考后方可由家長領回。
為進一步加強學生手機使用管理，請家長在收到一封信后，就手機的使用問題與孩子做一次深度溝通，并與孩子共同簽署《手機使用承諾書》，于開學報到時交班主任老師。
尊敬的家長朋友，孩子是家庭的未來，也是祖國的未來，請各位家長切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責任，支持學校教育工作，共同引導孩子健康成長！
祝各位家長朋友身體健康，闔家幸福；祝孩子們學習進步，夢想成真！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信13
尊敬的家長們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康。根據(jù)《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲管理工作的通知》精神，為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)要求，認真落實中央有關未成年人網(wǎng)絡環(huán)境治理的決策部署，有效預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲，切實促進中小學生健康成長，請家長們仔細閱讀《告家長書》，認真做到以下幾點：
一、確保內(nèi)容健康向上。關注孩子上網(wǎng)內(nèi)容，堅決禁止孩子瀏覽不健康網(wǎng)站，網(wǎng)絡游戲中含有可能引發(fā)中小學生模仿不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的`內(nèi)容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學生身心健康的內(nèi)容，應堅決杜絕孩子瀏覽。
二、限制電子產(chǎn)品使用時間。按照《國家新聞出版署關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》，網(wǎng)絡游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網(wǎng)絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網(wǎng)絡游戲服務。家長應根據(jù)防沉迷規(guī)定，嚴格限制孩子使用電子產(chǎn)品時間。
三、帶有通訊功能的電子產(chǎn)品禁止帶入課堂�！秞x市xx中學關于加強學生手機使用管理的規(guī)定》中明確指出，學校原則上嚴禁學生攜帶手機進入校園，如有特殊情況，家長主動提出申請，通過申請后，學生進校第一時間將手機交給班主任，放學時還給學生，在校期間，嚴禁將手機帶入課堂。
四、家校協(xié)同發(fā)力。家長要充分認識到網(wǎng)絡沉迷對青少年身心健康的危害，切實履行好監(jiān)督管理的職責，發(fā)揮好榜樣作用，引導孩子合理安排日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，培養(yǎng)孩子多樣的興趣愛好，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學校和家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網(wǎng)絡游戲、過度消費等苗頭跡象，相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
致家長防網(wǎng)絡沉迷一封信14
尊敬的家長：
您好！感謝您長期以來對我校工作的大力支持！為保護學生視力，防止其沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進其身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件要求，學校結合實際，研究制定了本管理措施，現(xiàn)將相關事宜告知如下，懇請家長朋友們支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。
一、知曉手機的`危害
1.頻繁使用手機，損害身心健康，現(xiàn)在不少學生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
2.違反校規(guī)校紀，影響教學秩序，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室等地方玩游戲，這樣會嚴重影響聽課質量和睡眠。有的學生甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，形成了依賴手機的壞習慣。
3.隨意結交朋友，嚴重影響學業(yè)，手機的過度使用加速了學生社會化，結交范圍迅速擴大，占用有效學習時間，影響學生學業(yè)和成長。有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學生鍵康成長造成了不良影響，增加了教育管理難度。
4.不良信息泛濫，不利學生成長，手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡游戲功能以及不良網(wǎng)頁、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學生健康成長，部分學生還會因此導致學業(yè)成績嚴重下降。
5.攜帶使用手機，形成安全隱患，一些學生在上學、回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故，同時因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也會發(fā)生。
二、具體管理措施
1.在初中學習階段，家長不要給孩子購買個人手機，已經(jīng)購買的，平時須收回交由家長保管。
2.禁止學生攜帶手機、功能強大的電話手表等電子產(chǎn)品進校園。學生因特殊原因需要攜帶手機進入校園，需由監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)德育處批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂。手機等電子產(chǎn)品帶入校園后需主動交由專人保管，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則視為違禁品處理。
3.除手機外，禁止帶入校園的還包括卷發(fā)棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大安全隱患的物品，學校將不定期進行違禁物品檢查，若發(fā)現(xiàn)，將統(tǒng)一沒收，并由專人負責保管或交由家長帶回。
4.平時上課期間，學生回家后，家長不得將手機交由學生使用。
5.學校組織大型活動，如運動會、各種比賽等，仍然嚴禁學生攜帶手機進入校園，如需拍照，學生可攜帶照相機進行拍照，或由組織活動的教師拍照發(fā)到家校聯(lián)系群里共享。
6.周末、寒暑假等非在校期間，學生確需使用手機查找資料或學習的，家長須切實加強對孩子使用手機的監(jiān)管，若有異常，需將孩子在家使用手機的情況及時通報給班主任，形成家校協(xié)同育人合力。
7.學生可通過門衛(wèi)室、各辦公室電話或班主任電話等通訊方式與家長保持聯(lián)系。
三、違紀處罰規(guī)定
學校將手機管理納入日常管理，學生違規(guī)帶手機進校園，將被視作違紀行為，德育處、各年級組將協(xié)同班主任對學生攜帶手機情況進行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以處罰。
1.學生違規(guī)帶手機進校園的，學校有權收繳手機并代為保管，并視情節(jié)輕重對學生予以“警告”、“嚴重警告”、“記過”等處罰，取消本學期評優(yōu)評先資格，責令其作出書面檢討，并通知其家長配合學校對學生手機進行共同管理。
2.加強家校聯(lián)系，學生在家違規(guī)使用個人手機的，第一次發(fā)現(xiàn)，學生需在班級作公開檢討，第二次發(fā)現(xiàn)，學生需將個人手機交由班主任保管。
各位家長朋友，做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能和學校緊密配合，加強孩子手機使用的教育和監(jiān)管，攜手努力，共同保障孩子健康成長。
最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，闔家幸福！
寫信人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
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