【熱門】寒假計劃范文合集5篇
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的寒假計劃5篇,希望對大家有所幫助。
寒假計劃 篇1
面對市場經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰,面對三本學生強烈的自強不息,我們應充分利用社會實踐探索市場經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求,強化專業(yè)知識在市場中的應用,以此提高自身適應市場發(fā)展變化的能力,提升個人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)研究決定,全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下:
1形式及時間
09級單獨進行或自發(fā)組隊完成實踐過程;時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式(每隊至少3人),在地級市及以上城市完成實踐過程;時間為XX年2月25日—3月6日;班主任電話檢查。
2 主題
09級:追憶祖國發(fā)展歷程,探索成功人生,規(guī)劃大學征程;
08級:深入生產(chǎn)一線,加強專業(yè)訓練,強化應用能力;
07級:突出專業(yè)能力,增強綜合訓練,實戰(zhàn)就業(yè)過程。
3 要求
3.1 09級
3.1.1 回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程,深入學習改革開放全面進步的偉大成就;
3.1.2 訪談5至10位成功人士,了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲,從中領悟社會在知識結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求,從中汲取經(jīng)驗教訓,進而規(guī)劃自己大學征程。
3.2 07級和08級
3.2.1 專業(yè)實踐共同要求如下:
、艑嵺`單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化;
⑵實踐單位的機構(gòu)設置,崗位責任制,主要的規(guī)章制度,辦事規(guī)則;
、菍嵺`單位的`經(jīng)濟狀況、固定資產(chǎn)狀況;
、葘嵺`單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務;
、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務流程,市場狀況。
3.2.2 08級
、沤(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合會計模塊專業(yè)知識,深入到企業(yè)、商業(yè)、會計事務所等單位,實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬,到編輯會計報表整個會計作業(yè)流程以及會計電算化的實踐過程;
、菩殴ゎ悓I(yè):結(jié)合本學期學習的相關課程,深入工廠生產(chǎn)車間,實地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程;
⑶服裝專業(yè):結(jié)合本學期學習的服裝專業(yè)相關知識,深入到與服裝生產(chǎn)有關的企事業(yè)單位,實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程,繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖;
(4)英語專業(yè):結(jié)合三學期所學英語專業(yè)知識,對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進行全面的學習和實踐,以提高適應未來全方位競爭的需要。
3.2.3 07級
⑴ 經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè):結(jié)合本學期學習的相關課程,了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程,熟悉某一節(jié)點企業(yè)的業(yè)務流程操作,并對相應業(yè)務流程進行優(yōu)化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程,分析各種現(xiàn)代交通運輸方式,為所在企業(yè)設計最優(yōu)運輸方案;熟悉倉儲管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動中所涉及的各個物流環(huán)節(jié)。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業(yè)知識,全面了解企業(yè)“人、財、物”現(xiàn)狀,結(jié)合行業(yè)特點,分析其綜合競爭力;
(2)信工類專業(yè):結(jié)合本學期學習的相關課程,深入到工廠生產(chǎn)車間,熟悉單片機的工作原理,指令系統(tǒng),并進行調(diào)試,同時畫出相關流程圖;熟悉工業(yè)自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作,能夠利用所學習的計算機專業(yè)知識解決實際問題。同時結(jié)合前兩學期學習的專業(yè)知識,回顧配電系統(tǒng),電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機程序設計語言;
寒假計劃 篇2
備注:每次打羽毛球下午3:00—6:00的事情取消,每個星期限玩40分鐘電腦,如有事情需臨時變更,在爸爸媽媽同意下后即可變更。每天自由活動時間最多為3小時。每天寫字書需完成3課,寒假作業(yè)每天完成一個單元。
寒假計劃 篇3
活動目標主要是為了使學生出了學校后能夠在社區(qū)內(nèi)體會到尊老愛幼的美德,互幫互助。每次活動結(jié)束后,團委根據(jù)聯(lián)合組織的反饋對相應的學生社會實踐表進行反饋。
梨香園社區(qū)20xx年寒假安排“學生進社區(qū)”活動計劃主要有20xx年團委工作小組負責。轄區(qū)范圍包括庫爾勒市四中和庫爾勒市四校兩所學校。社區(qū)活動建立在學生心理健康發(fā)展和社會實踐能力兩個的基礎。
這次活動內(nèi)容主要有清潔母親河扶手,幫助老齡殘疾等弱勢群體打掃衛(wèi)生,以及幫助路口警亭打掃衛(wèi)生,安全意識的宣傳。
活動參與者包括:社區(qū)志愿服務者隊伍、團委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事、社區(qū)成人教育工作干事、社區(qū)文體工作干事。
活動內(nèi)容包括:
1、 在團委組織與、民政工作組安排初中部、小學部學生對殘疾、低保、老齡等人群進行義務性的清掃工作。
2、 社區(qū)成人教育工作組、社區(qū)文體工作組聯(lián)合組織高中部學生進行社區(qū)文化教育等建設工作,增加學生對社區(qū)工作的了解,以及對所居住的轄區(qū)建設做到自身的自責的.意識。結(jié)合往年的學生進社區(qū)工作經(jīng)驗,今年負責團委主要有兩人。首先聯(lián)系活動場地、以及提供活動服務的志愿工作者。包括轄區(qū)片警、交警、高齡老人等。
20xx年學生寒假進社區(qū)計劃鑒于往年學生對社會實踐的不了解和認知方面的缺乏。對每一個到社區(qū)來報到的學生進行了登記,并按照學生空余時間安排學生以小組的形式參加社區(qū)實踐活動。對未參加的學生不予進行評定和蓋章。
社區(qū)往年存在評定方面的問題,學生對進社區(qū)活動沒有理性的認識,活動中學生應付差事的情緒嚴重,活動后學生無法按照活動前的要求完成活動反饋。社區(qū)能提供的活動場地有限,教育教學環(huán)境差。
現(xiàn)決定20xx年度基于以上等原因,學生進社區(qū)寒假活動如下:
12月 學生進社區(qū)報到
1月 根據(jù)學生進社區(qū)的報到實踐,安排學生進行年前對老年送服務
2月 幫助轄區(qū)單位清掃路面積雪
活動時間視實際情況而定。對開學后仍舊無法參加的社會實踐的學生,社區(qū)會在反饋單上除名。社區(qū)內(nèi)部檔案內(nèi)無其檔案。 學生進社區(qū)活動檔案,由團委和關心下一代工作小組負責歸檔。
寒假計劃 篇4
鞏固成績就是勝利。在寒假里,同學們首先要做的,就是通過期末考試試卷總結(jié)自己掌握了哪些基礎知識,然后不斷熟悉這些知識。這樣能防止中考時發(fā)生把會做的題目做錯的遺憾。而且,對于已經(jīng)掌握的.知識,同學們復習起來會更得心應手,效果更好,從中還能感受到學習成功的快樂,樹立起自信心。
接下來才是查漏補缺。查漏補缺也要有針對性,主要看那些當時不會做,出考場后跟同學一對答案或經(jīng)老師講解馬上就能醒悟的題目。馬上能醒悟說明同學們可以掌握這些題目里的知識,具備相應解題能力,只要再加把勁就能攻克。對于那些特別難的題,老師講了也不懂,或聽講后會做了,換一種題型又不會做了,建議同學們還是舍棄掉。這種題多做無益,還容易打擊學習積極性,使信心受挫。而在精神壓抑的情況下學習是不可能學好的。
同學們復習時一定要抓基礎。具體做法是把過去所學知識按物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的組成、元素化合物知識、實驗、濾液及相關計算等基本概念,進行總結(jié)。這些概念老師在課堂上已講過,需要同學們自己再提煉一遍。對此,大家記住12個字:"認識清晰、理解深刻、注意運用"。"認識清晰"指對概念的把握要準確。"理解深刻"主要是要培養(yǎng)自己的應用、思考意識,看看原理在實驗中、化學問題是如何運用的。"注意運用"指對概念要活學活用。由于零散知識不能形成能力體系,同學們還要根據(jù)知識內(nèi)在聯(lián)系,將所學知識體系化,建立起一個知識網(wǎng)絡。
化學知識復習需要做典型例題。不要為了會做而做,而要通過做題掌握、鞏固所學知識。題不求多,但一定要精,具備基礎性、綜合性、新穎性、挑戰(zhàn)性、可行性等特點。具體選擇哪些題目,可以請教老師。
寒假計劃 篇5
寒假是一條時間之河,兩個星期,雖然極短,但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過。
無聊,還是充實。對于我來說只是虛無,因為十幾天內(nèi),沒有人知道會發(fā)生什么事情。特別想趁著寒假學會一些東西。什么呢?答案就是,學會平靜,F(xiàn)在是個飛速旋轉(zhuǎn)的時代,幾乎每個人都如同機器般運轉(zhuǎn)在一角一落。我們都被淹沒在這個時代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的.生活。這個寒假里,做完作業(yè)后我不想再碰課本了,因為曾經(jīng),我為了“尖子生”的榮譽,已被它打磨得暈暈乎乎。
我要每天都笑一次。
我要每天都起得早早。
我要每天都平靜面對那么多事。
我要每天都以樂觀的目光去看世界。
我要每天都“沒心沒肺”卻永不疲憊。
我要每天都看到美好的事物。
我要每天都“慵懶”并自由地走過。