演練方案集錦六篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的演練方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的`緊急通知》的文件精神,進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識、自防自救意識,提高學(xué)生逃生自救的能力,同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練目的:使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)到位。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):全校學(xué)生(走讀生也到班級宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
秩序?qū)ёo(hù)組:各班班主任 舍務(wù)老師
場地列隊(duì)組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護(hù)組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報(bào))
四、煙霧信號燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月8日上午大課間
地點(diǎn):本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進(jìn)行準(zhǔn)備,各崗位負(fù)責(zé)人到位。
2.總指揮發(fā)出“余樂高級中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后,煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學(xué)生聽到校園警報(bào)聲后開始下樓,各崗位人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
3.各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門,要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊(duì)(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規(guī)定路線,有序而迅速地到達(dá)操場集合。
4.疏散路線:
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場,按國旗下講話隊(duì)形排列集中,到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊(duì)后,各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點(diǎn)本班人數(shù),并及時(shí)上報(bào)年級主任,由年級主任上報(bào)給現(xiàn)場指揮。
6.總結(jié)講話
演練方案 篇2
各醫(yī)療衛(wèi)生單位:
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求,結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞,形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內(nèi)容
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu),特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療,醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合,應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合,理論知識與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù),現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié),現(xiàn)場演練工作流程,現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同,分為衛(wèi)生行政部門、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的.醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組,對各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)存在問題,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。
六、責(zé)任
醫(yī)療救治模擬演練作為專項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容,關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作,確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對工作責(zé)任心不強(qiáng),未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散,鑄成大錯(cuò),各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對此要有清醒的認(rèn)識,務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件,查漏補(bǔ)缺,積極完善,認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。
演練方案 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理,增強(qiáng)員工消防安全意識,進(jìn)一步提高員工對消防知識的理解和認(rèn)識,防止和減少突發(fā)火災(zāi)危害,提高應(yīng)對和處置火險(xiǎn)隱患的能力,確保車站財(cái)產(chǎn)和旅客及員工的人身安全,保證安全生產(chǎn)無事故,根據(jù)本單位實(shí)際情況,特制定本次消防安全演習(xí)方案:
一、指導(dǎo)思想:
以堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“先安全后生產(chǎn)”的方針,全面貫徹《消防法》,認(rèn)真做好安全工作,務(wù)本求實(shí),分工明確,層層負(fù)責(zé),責(zé)任到人。樹立“防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的思想,樹立生命安全高于一切的意識,積極有序的做好安全應(yīng)急疏散工作,使人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
二、作用與目的
本次方案由菏澤汽車西站消防領(lǐng)導(dǎo)小組制定,符合“菏澤汽車西站消防預(yù)案”要求,并適用于菏澤西站各類突發(fā)性火災(zāi)事故及日常消防演練任務(wù)。通過本次演習(xí),進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處理程序,明確責(zé)任、規(guī)范管理、加強(qiáng)防范;同時(shí)通過演練來教育員工,明確應(yīng)急疏散的組織程序和措施,懂得撲救初起火災(zāi)的程序和措施。要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)員工的自防自救的能力,學(xué)會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、總指揮:吳 強(qiáng)
副總指揮:蘇 波
2、消防搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)隊(duì)長:張 坤
第一梯隊(duì)隊(duì)長:張樹峰 劉俊良
第二梯隊(duì)隊(duì)長:晁雪印 崔 龍
疏散引導(dǎo)組:
第一梯隊(duì):張海龍 魏 帥
第二梯隊(duì):孫浩倫 張 穩(wěn)
滅火行動組:
第一梯隊(duì): 吳玉飛 朱 梁 吳 鋒 竇華軍 朱吉強(qiáng) 王 鵬 李學(xué)忠 王 棟 孫 帥 李心杰
第二梯隊(duì): 于甲甲 黃國峰 郭龍?jiān)?程 光 晏秀軍 劉建國 閆 浩 孫寶磊 張 磊 胡海寬
通訊聯(lián)絡(luò)組:
第一梯隊(duì):劉 娟 田 琳
第二梯隊(duì):黃艷珍 程曉青
1、疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)切斷電源、指導(dǎo)協(xié)調(diào)人員疏散、維持現(xiàn)場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散;⑵維持疏散秩序,組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生,提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學(xué)習(xí)逃生方法;⑶要求逃生人員到指定的演習(xí)集中地點(diǎn)等待點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí)做到第一時(shí)間及時(shí)告知指揮部處理;⑷組織人員疏散時(shí)合理分配各安全出口人員;同時(shí)要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達(dá)指定集合地點(diǎn)后,各人員以小組為單位列隊(duì)集合,組長面向員工檢查本小組人員疏散情況,清點(diǎn)人數(shù),確保無人員遺漏。
2、滅火行動組:負(fù)責(zé)取下使用現(xiàn)場滅火器材,并迅速趕赴起火地點(diǎn),有組織地進(jìn)行現(xiàn)場撲救、搶救財(cái)產(chǎn);根據(jù)指揮部安排協(xié)助處理其他突發(fā)事件,把突發(fā)事故危害降到最低。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)報(bào)警,通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各部室負(fù)責(zé)人,了解區(qū)域火勢,傳達(dá)滅火和疏散指令;消防車輛的引導(dǎo);及時(shí)向上級部門匯報(bào)突發(fā)事件的`經(jīng)過,F(xiàn)場的實(shí)時(shí)情況。(火警電話:119)
消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會議,把消防演習(xí)的組織程序一一分解說明,無比在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò),更不能在演習(xí)時(shí)發(fā)生損傷意外事故,力爭做到保質(zhì)保量地完成本次消防演習(xí)。
四、疏散演習(xí)計(jì)劃方案
1、時(shí)間:20xx年6月23日 18:30
2、地點(diǎn):菏澤西站車場
3、假象事故:候車廳發(fā)生火災(zāi)事故
4、疏散過程推演:
、20xx年6月23 日上午10 點(diǎn)進(jìn)行通知,通知內(nèi)容:本項(xiàng)目將于今天下午18點(diǎn)30分在候車室進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生、疏散演習(xí)。此次演習(xí)30分鐘左右,請大家聽從各組長的指揮,認(rèn)真配合演戲的開展。
、蒲萘(xí)開始信號:口哨通知
⑶口哨響起后,通訊聯(lián)絡(luò)小組立即到現(xiàn)場確認(rèn)火情,并向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火情。(依據(jù)現(xiàn)場情況向“119”指揮中心報(bào)警。明確報(bào)告單位名稱。具體地址、火災(zāi)性質(zhì)、火勢情況、單位電話、報(bào)警人電話。)
、葴缁鹦袆有〗M,利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器開展初期火災(zāi)的撲救工作。
、善渌鹘M員在聽到火災(zāi)信號后停止手上的工作,立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場由各隊(duì)負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)場滅火并維持秩序。
⑹總結(jié)講話:宣布本次緊急疏散演習(xí)所用時(shí)間及成果。之后由領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、注意事項(xiàng)
1、演習(xí)中嚴(yán)禁有嬉笑、懶散、打鬧現(xiàn)象;
2、所有人員必須嚴(yán)守紀(jì)律,聽從指揮;
3、所有參加人員都應(yīng)在指定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)各崗位待命。
六、消防演習(xí)結(jié)束后,明確演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)
1、使用器材歸位;
2、做好用后的器材補(bǔ)充;
3、衛(wèi)生清理。
演練方案 篇4
一、演習(xí)目的:
三月份第一周是“安全教育周”,為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,確保師生的`生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
二、組織機(jī)構(gòu):
總指揮: 校長
副總指揮:xxx
三、演習(xí)時(shí)間:
XX年3月3日上午9:50~ 10 :20
四、演習(xí)地點(diǎn):
學(xué)校校園
五、演習(xí)對象:
全體師生
六、演習(xí)操作程序:
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨,通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進(jìn)行疏散,并報(bào)火警地點(diǎn)。
2.聽到警報(bào)后,各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4.疏散線路及順序:
一年級:一、二班沿小樓梯迅速出樓門,三、四、五班沿大樓梯迅速到操場,
二年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
三年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
四年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
五年級:一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。
六年級:按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責(zé)
。1)各班班主任帶本班學(xué)生撤離;
。2)樓層護(hù)導(dǎo)教師安排:
1樓西邊樓梯口:x; 1樓東面樓梯口:x、x;
1樓東門洞:x
1樓西門廳:x 樓門口:x 樓梯下:x
2樓西邊樓梯口:xx 2樓東面樓梯口:x
3、2樓交界處:x
3樓西邊樓梯口:x; 3樓東面樓梯口:x
4、3樓交界處:x
4樓西邊樓梯口:x;4樓東面樓梯口:x
5樓:段國強(qiáng)
新樓五樓樓梯口:x
新樓四樓樓梯口:x
新樓三樓樓梯口:x
新樓二樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯下:x
演習(xí)總計(jì)時(shí):馬占清
。3)清點(diǎn)人數(shù):xx
(4)醫(yī)務(wù)工作:xx
。5)操場指揮:xx
6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后,護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則,按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
演練方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針,落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,夯實(shí)基礎(chǔ),著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領(lǐng)導(dǎo)指揮靈,搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上,防汛物料準(zhǔn)備齊全,把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
總指揮:
副指揮:
成 員:全體教職工
三、應(yīng)急小組
1、班級疏散小組:如果是在課堂時(shí)間內(nèi),誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。
職責(zé):(1)防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生,誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室,快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地;(2)到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組:值周人員。
職責(zé):警報(bào)響起,迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生,確保學(xué)生快速、有序撤離,嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組:組長。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。
4、救護(hù)小組:組長。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、統(tǒng)計(jì)小組:組長。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。
四、演練時(shí)間
1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。
五、演練內(nèi)容
情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號,教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。
六、演練步驟
防汛演練的階段劃分:
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的`應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動,確保演練活動順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng),并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對待。
學(xué)生演練:
A、演練前,由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。
B、演練時(shí),聽到信號,任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?傊笓]發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”,F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,“起立,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生聽到口令后,前幾排學(xué)生面向前站,后幾排學(xué)生面向后站,最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。
要求:
1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
C、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后,前幾排學(xué)生從前門出,后幾排學(xué)生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
演練方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識,掌握應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、危化品泄漏、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識,從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定:在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下:
二、演練目標(biāo):
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(教學(xué)樓前面操場)集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒舆_(dá)到預(yù)期的'效果。
三、演練原則:
1、聽從指揮,服從安排;2、安全有序;3、高樓層優(yōu)先;4、先學(xué)生后教師。
四、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:陳景洲
副總指揮:龔鳴鄭長江(負(fù)責(zé)安全疏散演練的直接指揮)
成員:王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集:賓健安
救護(hù)小組:組長:苗保軍,成員:龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英
計(jì)時(shí):劉燕杰(從演習(xí)開始計(jì)時(shí),到宣布結(jié)束,記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告);
音響設(shè)備:唐永治
五、演練安排:
1、內(nèi)容:安全疏散演練
2、對象:全體師生。
3、時(shí)間:20xx年10月22日(星期四)召開全體班主任會議部署演練方案,正式演練在20xx年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。
4、地點(diǎn):教學(xué)樓
六、演練步驟:
1、總指揮下達(dá)疏散指令。(我宣布:朝陽黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始!全體師生請按照安
全疏散演練方案展開行動。)
2、發(fā)送警報(bào)信號。
3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的地后,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),了解疏散狀況報(bào)告副總指揮(收集各班人數(shù)情況、用時(shí),報(bào)告給總指揮)。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束,并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、各班主任要在演練前對本班學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、演練前,班主任要了解學(xué)生身體情況,不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實(shí)際情況,提前分組,要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,保證疏散演練的嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿;人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體,雙手拿書遮擋頭部,彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì),以最快的速度安靜下來。如情況有變動,要聽從指揮安排。
8、演習(xí)過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處,指揮學(xué)生有序疏散,口喊“后面跟上,注意間隙,不要擁擠”等話語,防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終
保持兩路縱隊(duì),樓梯左邊學(xué)生扶欄桿,樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
八、疏散路線:(教室→走廊→樓梯間→操場)(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯(面向教學(xué)樓):
五樓:高一(3班)(負(fù)責(zé)人:李紹東);高一(5班),(負(fù)責(zé)人:項(xiàng)開貴);樓梯口:趙志文
四樓:高一(1班)(負(fù)責(zé)人:賓杰玲);高一(2班)(負(fù)責(zé)人:孫永建);樓梯口:劉衍成
三樓:高二文科(1班)(負(fù)責(zé)人:曾鳴);高二文科(2班)(負(fù)責(zé)人:藍(lán)家強(qiáng));樓梯口:陳寶
二樓:九(1班)(負(fù)責(zé)人:孔凡基);九(2班)(負(fù)責(zé)人:韋燕華);樓梯口:歐躍斌右邊樓梯(面向教學(xué)樓):
五樓:高一(4班),(負(fù)責(zé)人:梁永軍);高一(6班)(負(fù)責(zé)人:周豫);樓梯口:常安倉
四樓:高二理科(2班);(負(fù)責(zé)人:蒙俊陽);樓梯口:文金霞
三樓:高二文科(3班)(負(fù)責(zé)人:李昕亮)、高二理科(1班)(負(fù)責(zé)人:楊軍);樓梯口:譚翠
二樓:八(1班)(負(fù)責(zé)人:李春燕);八(2班)(負(fù)責(zé)人:余藝君)樓梯口:張秋霞
一樓:七(1班)(負(fù)責(zé)人:韋振宏);七(2班)(負(fù)責(zé)人:陳國會)按次序向操場集合。
一樓樓梯口:(左)劉燕杰;唐永治(右)
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