五年計劃四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年計劃 篇1
一 指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校的中心工作,圍繞著村校的`具體工作,結(jié)合我班學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
二、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,形成良好的開端。
3、抓好少先隊隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。
三、工作重點:
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、主要工作:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。
。ǘ┳グ囡L(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每二周召開一次班干部會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、舉行一次家長會,力爭家;,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,每月主題班(隊)會不少于1次,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色。
5、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容,進(jìn)行如下工作:
。1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約,張貼在墻上。
(2)、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄,組長檢查。
。3)、每月評選年級“安全標(biāo)兵”3名,進(jìn)行表彰。
五、具體工作:
1、常規(guī)、安全教育為重點
2、“綠色校園”創(chuàng)建主題活動,開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”主題教育活動。
3、加強(qiáng)法制和安全教育。
4、開展“文明禮儀教育周”活動。
5、春季小型體育比賽。
6、各項先進(jìn)評比、表彰。
7、家訪。
潘家堡九年一貫制學(xué)校潘家堡小學(xué)部 xx
20xx年2月27日
五年計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,五年級組工作的指導(dǎo)思想是:以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,落實學(xué)校各項工作為重點,以營建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo),通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),積極開展教研活動,深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo) :
1、強(qiáng)化過程管理,確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實施新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強(qiáng),合作與競爭有機(jī)統(tǒng)一的局面初步形成。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動,深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競賽,并力爭取得好的成績。
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn),特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識。
5、營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),促進(jìn)各項工作順利完成。 作為五年級組的組長,首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識,盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標(biāo)。通過日常交流,理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的責(zé)任心,以目標(biāo)激勵老師,從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)常規(guī)的落實是實施正常教學(xué)活動的基本保證,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查,每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,要推門聽課,對教學(xué)常規(guī)中存在的問題限期改正。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)的檢查。年級組將認(rèn)真地檢查。其范圍將滲透到各科,檢查時重點突出對學(xué)生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、按時上下課、精心組織課堂等。
3、增強(qiáng)質(zhì)量意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
、俑倪M(jìn)課堂教學(xué)方法,采用合作、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作。構(gòu)建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
、诟鹘處熞獦淞⑿碌馁|(zhì)量觀,要注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,防止學(xué)生偏科。
、郾緦W(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實處,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
④認(rèn)真抓好科技藝體教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)校本教研活動,優(yōu)化課堂教學(xué)。
①教研組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動,要提前告之教研內(nèi)容,與會人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備,與會時積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄,教研組長要對組內(nèi)每位教師參與教研的情況做出小結(jié)。
、谠鷮嶉_展集體備課活動。將集體備課以落到實處,這是教研組工作的重中之重,在開展集體備課時,防止流于形式。
。ㄈ┘訌(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1、班主任是班級教育工作的`組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。因此,本學(xué)期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流,取長補(bǔ)短,提高管理水平。開學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。
2、各班要圍繞月主題,根據(jù)《一日常規(guī)要求》、《班級公約》及班級實際情況,認(rèn)真開好晨會和班隊會。班會、隊會應(yīng)根據(jù)主題,班主任要認(rèn)真訂好方案,精心組織,以班、隊干部為主持人的形式召開,以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力,真正使每次班、隊會有較大效果,從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、高度重視安全工作,確保學(xué)生平安。全體教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務(wù)至上”的思想。全組教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。
4、切實做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,而且要維護(hù)學(xué)校形象,做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學(xué)生的基本情況。
五年計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo),以貫徹落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教改為中心,結(jié)合五年級語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感到語文學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與、主動實踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作要點
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課、評課能力,提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課,實現(xiàn)資源共享,互助共贏。組織本組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,落實主備課制,有書面的材料,從而保證課堂40分鐘的有效性。
2、引導(dǎo)全體老師共同學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》,每月有一個主題,結(jié)合教學(xué)實踐,落實課堂。
3、精神勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭做"研究型教師"。
3、大力推進(jìn)班級讀書會計劃。
4、繼續(xù)加強(qiáng)朗讀的針對性和有效性,切實提高學(xué)生的朗讀水平。
5、積極探索寫作教學(xué)的模式與實踐,努力提高學(xué)生的寫作興趣和水平。
6、重視鋼筆字的書寫質(zhì)量和規(guī)范,舉行鋼筆字考級活動。
三、具體工作措施
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實踐,不斷嘗試新舉措。
1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實踐探索。以課程改革為契機(jī),努力實踐"主動學(xué)習(xí)、自主體驗、同伴互助、全程指導(dǎo)"的課堂教學(xué)模式,努力實現(xiàn)三個"轉(zhuǎn)變":由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。要確立以教研促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的`發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、改革評價制度。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價,注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價,努力讓家長積極參與評價;做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,單一評價和多種評價相結(jié)合,基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式,收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料,如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價、來自家長的信息等,在評價中獲得體驗和發(fā)展。
3、繼續(xù)嘗試班級圖書會的研究。每個年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點,給學(xué)生重點推薦幾本課外書作為學(xué)生的語文補(bǔ)充教材,逐步引導(dǎo)學(xué)生讀懂讀透,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和興趣,營造良好的讀書氛圍,積極推進(jìn)班級讀書會工作。
4、不定期開展讀書論壇活動,調(diào)動老師閱讀的積極性。
四、教研活動安排
2月份:
1、制定教研組計劃,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神。
2、學(xué)習(xí)教研組工作計劃,號召青年語文教師制定個人學(xué)習(xí)、成長計劃。
3 、討論每月主題。
3月份:
主題教研:同課異構(gòu)
教師讀書故事演講
籌備藝術(shù)節(jié)活動
4月份:
閱讀指導(dǎo)課觀摩
寫作教學(xué)專題研討
5月份:
古詩過關(guān)活動
班級讀書會的專題研討
教材疑難問題研討
6月份:
期末評價討論
五年計劃 篇4
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,力爭取得好成績。
一 、指導(dǎo)思想:提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)學(xué)生能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的.聽,說,讀,和寫能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、制定目標(biāo):在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高聽,讀、說、寫的綜合能力,成績穩(wěn)定在“優(yōu)”以上,并協(xié)助老師實施輔差工作,幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是考試這一基本的能力。
三、制定內(nèi)容:培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的綜合語言運用能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,多給他們一定的指導(dǎo),同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高綜合語言運用能力。
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握:字詞基本過關(guān),提高閱讀速度,并能基本理解文章內(nèi)容,作文至少能寫得出幾個句子。逐步提高差生的聽,說,讀,寫水平,可先布置他們摘抄。在抄寫中,字詞得以鞏固,還積累了詞句。先仿寫,后獨立完成,保證每個差生能聽,說,讀,寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說,和寫。
四、輔導(dǎo)對象:全體待教育學(xué)生。
五、主要措施:
1.課外輔導(dǎo),利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機(jī)制,對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。
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