中學青藍工程建設計劃

　　根據我校培養(yǎng)中青年教師的傳統(tǒng)經驗，為了促進中青年教師快速、健康成長，打造專業(yè)型、學習型、戰(zhàn)斗型、團結型師資隊伍，結合本學期教師實際情況，學校特制訂“青藍工程”活動計劃。

　　一、工作目標

　　1、促進中青年教師快速、健康成長，加強學校骨干教師隊伍的建設，促進師資隊伍專業(yè)素質的提升。

　　2、營造“打造高效課堂，提高教學質量，促進教師專業(yè)成長”的工作氛圍，推動學校教育教學質量進一步提高。

　　3、構建學校主導型課題“構建立體化校本課程體系，彰顯現代城市化師生個性形象”------教師課程實踐篇。

　　4、充分利用學校優(yōu)質師資，發(fā)揮名師、學科帶頭人、骨干教師的模范帶動作用，打造學習型團隊精神。

　　二、組織形式

　　倡導全體教師互幫、互助、互學，樹立“能者為師”、“三人行必有我?guī)煛钡睦砟�，通過“一對一”師徒結對為主、“多對一”隨機指導為輔的形式，學校在學科教學和班主任工作兩方面分別安排骨干教師擔任師傅，言傳身教，對青年教師的師德素養(yǎng)、業(yè)務水平等進行跟蹤指導，同時其他教師也根據青年教師的成長需要承擔特定的臨時性任務，從而推進學校的“青藍工程”。

　　三、具體實施

　　(一)組建師徒結對關系

　　(二).師徒職責

　　學科教學師傅職責：

　　1.師傅要根據學校對徒弟的要求，認真做好指導和督促工作，起到示范和引領作用。師傅指導徒弟利用讀書活動、網絡教研、同伴互助等模式開展理論學習和業(yè)務學習，學習現代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記，建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。針對本學科開展業(yè)務學習，研讀教材，吃透教材。

　　2.指導備課。對參加工作不到一年的青年教師要實行備課“日查制”，對參加工作一年以上的青年教師實行備課“周查制”。

　　3.指導上課。堅持聽取徒弟的課，聽完課后要及時點評交流，每學期不少于四次。為徒弟上示范課，每學期不少于四次。

　　4.指導批、輔、考等各項工作。

　　5.指導徒弟積極參加教學科研活動，上好匯報課、評優(yōu)課及撰寫教育、教學隨筆、案例和論文，鼓勵其投稿。

　　6.每學期對師徒結對工作進行總結，并對徒弟的教學工作提出書面考核意見。

　　班主任師傅職責：

　　1、關心青年教師在師德修養(yǎng)、職業(yè)道德、班主任崗位職責等方面的學習和提高，對青年教師的一些不當行為要及時給予批評和指正。帶教班主任必須以身作則，言傳身教，為青年教師作出表率。

　　2、指導青年教師逐步熟悉班主任工作的有關法規(guī)，掌握班主

　　任工作的一般規(guī)律，學會班主任工作的基本方法。

　　3、每學期，帶教班主任必須主持召開一次示范性的主題教育活動(期末上交教案)，為青年教師提供可借鑒性的經驗。在日常班會教育活動中，為青年教師樹立榜樣，以提高教育活動的質量。

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