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第二學期高二年級工作計劃 -計劃

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第二學期高二年級工作計劃 -計劃

 2004-2005學年第二學期高二年級工作計劃
  
  總體思路:
  在確保學生管理穩(wěn)定的基礎上加大備課組工作力度,落實對新上高二教師的幫扶措施,因科制宜,適當加快新課進度,著眼高三復習備考,

第二學期高二年級工作計劃

。
  具體措施:
  一、樹立“兩心”,即責任心和信心。學生本人對自己前途的夢想和擔憂,家長對子女的高度期望值和良苦用心,已使我們責無旁貸;同時,我們這一屆是楊校長上任后新一任領導班子團結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶,也將是班級數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,它的成敗與新任領導班子的業(yè)績和學校的輝煌緊密相聯(lián),責任重于泰山。有了這份責任感,壓力變動力,團結(jié)協(xié)作,就是信心,學校領導和老師們對我們的特別關(guān)愛和大力支持,就是信心,在上學期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績,就是信心,所以,我們應該信心十足,愈戰(zhàn)愈勇。
  二、緊抓“兩線”,即班主任和備課組長兩條網(wǎng)絡線。繼續(xù)實行每周一提制度,不但布置安排工作,今年還要反饋一周信息,促使各負其責,負總責,負硬責,負細責,全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,班主任實行分層考評,備課組實行聯(lián)系制度(張正華——語、史、生;張建華——數(shù)、化、政;黃智明——外、物、地),讓班主任更有信心,讓備課組長更有動力,

計劃

《第二學期高二年級工作計劃》(http://m.oriental01.com)。
  三、落實“兩查”。學生管理除學校值周領導、值日教師和學生干部巡查外,年級組還要加大對學生課間、自習和上課的巡查力度,在組內(nèi)實行雙線巡查,即年級助理和支部書記一條線,年級主任一條線,目的是為了讓班主任對班級的管理成效得到更為客觀公正的評價。
  四、搞好“兩考”,即對教師的考勤和考評。教師管理實行硬性考評,直接與績效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退,教學環(huán)節(jié)不落實,聽課節(jié)數(shù)不夠,考試成績差距過大等,目的是為了讓老師們不掉隊,一起把學生送過獨木橋。
  五、夯實“雙基”,即夯實教師基礎和學生基礎。先通過備課組在教學上繼續(xù)推進分層教學研究進程,繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和幫扶活動等措施提高教師素質(zhì),再通過教師夯實學生基礎,為高三復習備考早作準備。
  六、開好“兩會”,即第一次全組教師會和集體備課會。所以等會會議結(jié)束后請高二年級全體教師留下來,我們繼續(xù)召開全組教師會,會上要對部分教師進行大力表彰,同時還要對班主任、備課組長和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學期期末統(tǒng)考成績和本學期授課計劃召開一次集體備課會,要開出目標和信心,開出壓力和動力。
  總而言之,同船過渡,眾人劃槳開大船;秉燭而行,眾人聚燈火通明。今年是雞年,每天都是良辰吉日,也是奮發(fā)之日,我雖然不苛求老師們聞雞起舞,但我渴求老師們和我一起發(fā)揚聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學校在雞年里鶴立雞群。
  2005年2月

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