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消防演練方案

時(shí)間:2024-03-13 08:35:10 文圣 方案 我要投稿

消防演練方案(精選15篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的消防演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

消防演練方案(精選15篇)

  消防演練方案 1

  一、演練目的

  1、論證xx社區(qū)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

  2、使學(xué)生和教職工熟悉消防應(yīng)急的逃離。

  3、讓學(xué)生和教職工掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  二、演練的預(yù)定目標(biāo)

  能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶,轉(zhuǎn)移到安全地帶;

  本次演練有序的進(jìn)行;初步掌握遇消防事故的自救和逃生的.方法。

  三、演練地點(diǎn)

  xx明德小學(xué)

  四、演練總指揮:

  xx鄉(xiāng)消防支隊(duì)五、演練路線由學(xué)校教學(xué)樓轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)避難場(chǎng)所。具體轉(zhuǎn)移路線為由高向下轉(zhuǎn)移。

  六、人員分工

  各樓梯口人員:

  一樓樓梯口:xxx

  二樓樓梯口:xxx

  三樓樓梯口:xxx

  七、各人員的具體工作職責(zé)

  1、組織好演練學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)各班級(jí)是否都安全撤離。

  2、各樓梯口:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

  3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

  八、其它事項(xiàng)

  1、社區(qū)一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事件發(fā)生。

  2、各樓梯口秩序維持人員要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

  3、確保每一名學(xué)生都要逃離危險(xiǎn)。

  消防演練方案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)演練,訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮,作出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、警報(bào)響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

  2、教師即刻停止一切活動(dòng),組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。

  3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

  《消防演練》:

  3月26日—30日是我市第一周。在這個(gè)特定的.日子里,我們大班舉行了消防演練活動(dòng)。

  在上個(gè)星期的活動(dòng)中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,我們開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。讓幼兒知道,萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時(shí)也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護(hù)自己。

  3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法。一聲哨響之后,幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

  快速撤離:

  當(dāng)大火封門(mén)不能很快撤離時(shí),在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

  當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動(dòng),把火熄滅。

  3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室,向大門(mén)奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

  在這次消防演習(xí)活動(dòng),給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我覺(jué)得在演練時(shí),幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報(bào)警聲,沒(méi)有的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景),缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,那效果就更好了。

  消防演練方案 3

  一、演習(xí)目的

  (一)按照國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求,體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主”的安全管理工作方針,確保在發(fā)生重大安全事故時(shí),指揮得當(dāng),把損失降低到最少。

  (二)檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。

  二、方針與原則

  安全第一,預(yù)防為主;統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調(diào);常備不懈,持續(xù)改進(jìn)。

  保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。

  三、應(yīng)急策劃

  本次演習(xí)是本公司實(shí)行“一本手冊(cè)、兩間公司、三個(gè)體系”以來(lái)的首次消防演習(xí),為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求,依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。

  為使事故更加逼真,真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識(shí),本次消防演習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間由總經(jīng)理隨時(shí)宣布。

  (一)危險(xiǎn)分析:

  公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè),場(chǎng)內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物,木卡板,塑料制品、塑料原料,易燃化學(xué)品等,上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤,監(jiān)管不力的情況下,發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。

  由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來(lái),塑料廠的消防等級(jí)在危險(xiǎn)程度上比五金廠要高一級(jí)。環(huán)境的改變,加上全廠員工的大幅增加,急需一次應(yīng)急演練。否則,危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),不免會(huì)出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的`經(jīng)濟(jì)損失。

  綜合管理體系的編寫(xiě)在人員安排上不盡合理,而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動(dòng)響應(yīng)上是否有效,急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。

  (二)資源分析:

  我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計(jì)施工,安裝有消防栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng),全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器,設(shè)施齊備。

  公司多年以來(lái)每年都進(jìn)行一次消防演習(xí),有組織,義務(wù)消防隊(duì),建立有應(yīng)急響應(yīng)制度,在運(yùn)作上,有一定經(jīng)驗(yàn)。

  公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備,比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。

  設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等,配備專職廠醫(yī)。

  (三)過(guò)程控制

  本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí),主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個(gè)場(chǎng)景。演習(xí)時(shí),為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性,現(xiàn)場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練,二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。

  本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門(mén),包括:注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個(gè)部門(mén)。演習(xí)前5分鐘,由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門(mén),并通知其部門(mén)主管。上述部門(mén)主管依據(jù)公司文件及部門(mén)應(yīng)急行動(dòng)方案進(jìn)行指揮和控制。

  四、應(yīng)急準(zhǔn)備

  為確保本次消防演習(xí)的成功,系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作,包括:

  (一)對(duì)《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn);已實(shí)施。

  人員:副主任以上全體人員。

  要求:明確實(shí)施流程。

  (二)組織安全生產(chǎn)管理委員會(huì)全體成員,就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。

  人員:安委會(huì)主要成員。

  時(shí)間:xx月xx日

  要求:全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程,提出可能存在的問(wèn)題。對(duì)本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說(shuō)明。確保分工明確,責(zé)任清晰。

  (三)各部門(mén)主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動(dòng)方案,內(nèi)容包括:參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動(dòng)方法、注意事項(xiàng)等,安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。

  例如:xx部門(mén)應(yīng)急行動(dòng)方案

  1.部門(mén)應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。(略)

  2.根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。(略)

  3.應(yīng)急行動(dòng)指南。(參照《重大安全事故應(yīng)急指引》)

  (四)主要生產(chǎn)部門(mén)預(yù)演。

  由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉(cāng)務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門(mén)人員較多,范圍較大,在演習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)異常情況,建議上述部門(mén)提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備,以保證全廠演習(xí)時(shí)的順利進(jìn)行。

  五、應(yīng)急響應(yīng)

  在經(jīng)過(guò)應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門(mén)應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后,為檢驗(yàn)其效果,按照本要求,將于xx月xx日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。

  模擬現(xiàn)場(chǎng):

  某員工發(fā)現(xiàn)xx部門(mén)(x棟x樓)發(fā)生火情,火勢(shì)正迅速蔓延,伴隨著濃煙,現(xiàn)場(chǎng)人員立即按下警鈴發(fā)出警報(bào),立即報(bào)告部門(mén)經(jīng)理,并通知相關(guān)人員支持救火。火勢(shì)逐漸擴(kuò)大,部門(mén)經(jīng)理(即部門(mén)總指揮)決定緊急啟動(dòng)部門(mén)重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。

  1.接警與通知

  任何人發(fā)現(xiàn)火情,立即按下附近消防警鈴。

  立即電話通報(bào)公司前臺(tái)。

  公司前臺(tái)接到報(bào)警,迅速報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。

  立即全廠電話通報(bào)。

  2.指揮與控制

  公司總指揮接報(bào),確認(rèn)火情嚴(yán)重,宣布緊急啟動(dòng)公司應(yīng)急。

  各小組奔赴各自崗位,履行各自職責(zé),并聽(tīng)候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。

  總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報(bào)警。

  指揮部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

  3.人員疏散

  目標(biāo):全廠員工5—7分鐘全部撤離,疏散到行政樓前中心廣場(chǎng)上。

  10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)總指揮。

  一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷,立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。

  檢驗(yàn):是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離、疏散到指定位置;

  是否在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù);

  是否有人失蹤;

  是否關(guān)閉車間動(dòng)力和照明電源。

  4.滅火作戰(zhàn)

  目標(biāo):義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場(chǎng)搶救,轉(zhuǎn)移重要物資。

  檢驗(yàn):是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

  是否能正確使用滅火器;

  是否分為多個(gè)搶救梯隊(duì)有組織的救火;

  是否進(jìn)行自我保護(hù)。

  5.傷員救護(hù)

  模擬如下需要救護(hù)人員,檢驗(yàn)是否有人對(duì)應(yīng):

  有1人被嚴(yán)重?zé)齻枰脫?dān)架緊急撤離火場(chǎng);

  有1員工窒息,無(wú)呼吸無(wú)心跳。

  本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時(shí)位置確定在主席臺(tái)側(cè)面。

  6.后勤保障

  過(guò)程中,預(yù)計(jì)可能會(huì)發(fā)生其它狀況,演習(xí)時(shí)應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)生以下情況是否有人對(duì)應(yīng):

  由于火勢(shì)較大,可能發(fā)生電線短路等二次事故,急需關(guān)閉部分電路供電;

  出現(xiàn)斷水情況,消防用水需要保證;

  為防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。

  7.現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)

  演習(xí)結(jié)束后,總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作,并注意做到以下兩點(diǎn):

  現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)過(guò)程存在大量危險(xiǎn)因素,如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。

  維護(hù)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助調(diào)查。

  六、演練結(jié)果評(píng)價(jià)

  (一)確定演習(xí)評(píng)價(jià)人員:本次演習(xí),經(jīng)理級(jí)人員必須對(duì)整個(gè)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。特別邀請(qǐng)客戶作為觀摩貴賓對(duì)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),提出寶貴意見(jiàn)。

  (二)評(píng)價(jià)人員應(yīng)按照工作及時(shí)有效性的影響程度,把演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題劃分為三項(xiàng)填寫(xiě):(1)不足項(xiàng),(2)整改項(xiàng),(3)改進(jìn)項(xiàng)。

  演練結(jié)束,評(píng)價(jià)人員應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)《演習(xí)評(píng)價(jià)報(bào)告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部,以便綜合評(píng)價(jià)演習(xí)的效果。

  七、演習(xí)總結(jié)

  應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對(duì)演練效果作出客觀評(píng)估,提交演習(xí)報(bào)告。詳細(xì)說(shuō)明演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  總經(jīng)理選擇適當(dāng)時(shí)間在安全委員會(huì)會(huì)議上進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。

  消防演練方案 4

  一、目的意義:

  為切實(shí)做好當(dāng)前職業(yè)健康安全工作,增強(qiáng)公司抵御突發(fā)事故、事件的能力,真正做到萬(wàn)一事故發(fā)生時(shí)工作責(zé)任制落實(shí)、應(yīng)急措施全面有效、人員搶險(xiǎn)救災(zāi)協(xié)調(diào)得力、災(zāi)情及時(shí)上報(bào),以達(dá)到限度地減輕事故的'傷害、損失和影響的目的,充分保障作業(yè)人員生命安全,特舉辦本次消防火災(zāi)事故疏散演練。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  xxxx

  三、演練的具體時(shí)間安排

  1、演練時(shí)間:xxx

  2、演練地點(diǎn):發(fā)酵車間門(mén)口處、綜合樓前緊急避難處、北門(mén)側(cè)

  3、參加人員:公司全體員工

  四、演練活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)形式

  此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火,逃生演練過(guò)程;其他車間、部門(mén)緊急集合演練;全體消防員應(yīng)急處理能力和滅火能力。

  五、演練活動(dòng)內(nèi)容

  1、消防安全知識(shí)普及:如何預(yù)防火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)、面對(duì)突發(fā)事件的逃生自救,正確聽(tīng)辨報(bào)警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

  2、突發(fā)事件的演練:火災(zāi)等正確逃生自救演練。

  3、消防實(shí)際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

  六、演練活動(dòng)程序

  1、9:20全體員工進(jìn)入演練狀態(tài)。

  2、9:30于振洋于發(fā)酵車間首層門(mén)口處指定區(qū)域內(nèi)打開(kāi)預(yù)設(shè)的煙霧彈,此時(shí)首層門(mén)口處煙氣彌漫。首層倉(cāng)庫(kù)員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報(bào)警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來(lái)。報(bào)告后首層員工撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  3、模擬電話報(bào)警(梁宏毅撥打于振洋電話)。

  4、梁宏毅電話通知?jiǎng)V春副總。

  5、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

  七、滅火演練:

  1、消防隊(duì)員兩人一組手持滅火器同時(shí)出發(fā),進(jìn)行滅火演練。

  2、同時(shí)其余消防隊(duì)員負(fù)責(zé)滅火后添加燃燒物準(zhǔn)備下次滅火。

  3、消防員輪替后由員工進(jìn)行滅火演練。根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短,每車間安排10人左右進(jìn)行滅火演練。

  消防演練方案 5

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、演練組織

  總指揮:xx

  指揮:xx

  工作小組:大隊(duì)部(廣播宣傳)教導(dǎo)處、(疏散、引導(dǎo))班主任(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo))保護(hù)、引導(dǎo)(相關(guān)人員、搶險(xiǎn)救護(hù))體育教師(滅火救災(zāi))

  三、演練時(shí)間

  20xx年4月21日下午第三節(jié)課。

  四、演練步驟

  假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:

  1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

  2、廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:這里是中心小學(xué),發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)樓二樓,現(xiàn)被困師生有80多人。

  3、廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的'指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。(大隊(duì)部)

  4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。(班主任)

  5、撤離順序:

  梯口安全撤離順序:

  六年級(jí)←教師辦公室人員

  6、兩位體育教師同時(shí)進(jìn)行滅火演習(xí)。

  7、參加演練的年級(jí):一~六年級(jí)6個(gè)班。

  教職工維持秩序,參與演練過(guò)程。

  8、衛(wèi)生室老師組織救護(hù)小組隨時(shí)待命在操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)處。(搶險(xiǎn)組)

  五、材料的準(zhǔn)備:

  1、汽油少許。

  2、鐵桶2只。

  3、每生一條手帕。

  4、每班一盆水。

  六、疏散要求與注意事項(xiàng):

  1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮疏散到小學(xué)校園。

  3、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  消防演練方案 6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練,全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  一、演練時(shí)間:

  20xx年11月10日上午

  二、演練人數(shù):

  全園師生260人

  三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員:

  1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連

  2、班級(jí)組織指揮:各班班主任老師

  3、攝影:副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>

  四、準(zhǔn)備工作:

  1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

  2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  五、疏散集中地:

  操場(chǎng)

  六、幼兒逃生路線:

  總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

  七、演練過(guò)程

  1、警報(bào)聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

  4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  八、演練前的安全教育

  ㈠、組織紀(jì)律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

 、、安全注意事項(xiàng):

  1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

  2、下樓時(shí)要保持安靜。

  3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

  九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

  主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

  采取的.措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

  消防演練方案 7

  響應(yīng)有關(guān)部門(mén)的號(hào)召,我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練,全校師生按要求參加。

  一、演練目的

  預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習(xí),在全體師生中進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的.思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

  二、演練時(shí)間

  20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間

  三、演練地點(diǎn)

  由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)

  四、演練信號(hào)

  開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

  五、演練指揮

  1.總指揮:xx副總指揮:

  職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

  2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):

  前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí)):

  后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí)):

  職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽(tīng)取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào),并向總指揮報(bào)告。

  3.各年級(jí)組負(fù)責(zé)人:

  一年級(jí):二年級(jí):

  三年級(jí):

  四年級(jí):

  五年級(jí):

  六年級(jí):

  職責(zé):

  1.各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;

  2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)助、維護(hù)秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;

  3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。

  4.各班級(jí)負(fù)責(zé)人:正副班主任。

  班主任職責(zé):

  1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;

  2.在演習(xí)開(kāi)始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級(jí);

  3.聽(tīng)到疏散信號(hào)后,立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

  4.學(xué)生到達(dá)目的地后,清點(diǎn)人數(shù),并向本年級(jí)組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。

  副班主任職責(zé):在演習(xí)開(kāi)始前到達(dá)所在班級(jí),協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散,配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理。

  如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生。

  消防演練方案 8

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的`傷害事故發(fā)生。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任

  三、演練時(shí)間

  20xx年2月18日下午第四節(jié)課。

  四、演練項(xiàng)目:

 。1)消防逃生演練

 。2)滅火器滅火演示

  五、演練內(nèi)容設(shè)置:

  1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:孟德山

  2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

  疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

  教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):

  教學(xué)樓樓梯:

  進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:

  大廳門(mén)口:

  一年級(jí)前入口處:

  四年級(jí)前入口處:

  操場(chǎng)秩序指揮:

  3、拍照組:

  六、演習(xí)要求:

  1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

  2、聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

  3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

  七、演練過(guò)程:

  1、10:40班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。

  2、10:50廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)

  3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  具體要求:

  1、每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。

  2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

  3、每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

  4、滅火器滅火演示。

  5、紀(jì)校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。

  6、各班按秩序回教室。

  消防演練方案 9

  為普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高學(xué)校對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,決定在9月23日開(kāi)展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。為確保演練的成功開(kāi)展,特制定本方案。

  一、演練組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立演練指揮部,并爭(zhēng)取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下:

  總指揮:校長(zhǎng)

  成員:各年級(jí)班主任。

  二、演練準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┐_定疏散方案

  疏散目的地:學(xué)校教學(xué)樓共四層,分兩個(gè)樓道。疏散目的地是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)比較空曠,四周建筑物距離較遠(yuǎn)。

  疏散線路及順序:一樓所在年級(jí)一年級(jí)和二年級(jí)直接按班級(jí)內(nèi)排定的順序疏散到操場(chǎng);東邊樓梯疏散順序?yàn)樗膞班,四x班,六x班,六x班。西邊樓梯疏散順序?yàn)槿齲班,三x班,五x班,五x班,嚴(yán)格按順序疏散,保持班級(jí)之間的距離,防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對(duì)教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演,疏散時(shí),教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳教育

  學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識(shí)宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),并在每個(gè)樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。

  三、演練程序

 。ㄒ唬┫姥菥

  總指揮下達(dá)演習(xí)開(kāi)始的命令,啟動(dòng)發(fā)生火災(zāi)的信號(hào)(警報(bào)聲)。在老師的指揮下,學(xué)生迅速低頭,以毛巾等物遮擋口鼻,學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班主任處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的'指揮下,由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散,防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。

  (二)清點(diǎn)人數(shù)

  學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,按集合隊(duì)形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

 。ㄈ缁鹧菥

  學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法,教師指點(diǎn)。

  (六)演練結(jié)束

  各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。

  (六)演練小結(jié)

  演練結(jié)束后,指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié),總結(jié)演練過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足,以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。

  四、演練安排

 。ㄒ唬┭萘(xí)信號(hào)及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。

 。ǘ└鲗訕翘菘谑鑼(dǎo)員安排。

  學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,西邊樓梯,一樓樓梯口:一樓無(wú)課老師,二樓樓梯口:二樓無(wú)課老師,三樓樓梯口:三樓無(wú)課老師,東邊樓梯口:一樓樓梯口:一樓無(wú)課老師,二樓樓梯口:二樓無(wú)課老師,三樓樓梯口:三樓無(wú)課老師

  五、演練要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

  學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育,提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí),防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

  (二)全員參與,周密組織

  全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序,保證演練的順利進(jìn)行,同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問(wèn)題,并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的演練和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供參考。

 。ㄈ┚臏(zhǔn)備,確保安全

  學(xué)校請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,學(xué)校保育員協(xié)助,防止演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門(mén)衛(wèi)要鎖好校門(mén),安全員要巡查校園,必要時(shí)切斷水電。各個(gè)部門(mén)按學(xué)校《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求,各司其職,精心準(zhǔn)備,確保演練取得好的效果。

  消防演練方案 10

  一、活動(dòng)目的

  為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的.安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)安排

  (一)師生逃生線路安排:

  1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

  2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

  一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

  各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

  (二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:

  火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  1.總指揮:xxx。

  2.消防演練負(fù)責(zé)人:xxx。

  3.廣播指揮:xxx。

  4.拍照:xx。

  5.救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:xxx。

  6.第二滅火梯隊(duì):xx等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

  7.樓面指揮:

  1號(hào)教學(xué)樓:三樓xx二樓xx一樓xx。

  2號(hào)教學(xué)樓:左樓梯口xx右樓梯口xx。

  8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級(jí)教師。

  四、具體實(shí)施

  (一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

  (二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。

  (三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))。

  (四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

  (五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

  (六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

  (七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

  五、疏散要求與注意事項(xiàng)

  (一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

  (二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

  (三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

  (四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。

  (五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

  消防演練方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  提高全民消防認(rèn)識(shí),預(yù)防和減少火災(zāi)事故,確保人民群眾安居樂(lè)業(yè),保證和增進(jìn)城區(qū)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)預(yù)防和減少火災(zāi)事故的產(chǎn)生,確保人民群眾的'生命和財(cái)產(chǎn)安全。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)展開(kāi)消防安全工作,建立健全社區(qū)消防安全管理體制,首創(chuàng)“消防安全管理規(guī)范、制度落實(shí)、責(zé)任明確、常識(shí)普及”的社區(qū)消防工作新局面。

  三、工作重點(diǎn)

  (1)總結(jié)積存體會(huì),以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合,推動(dòng)消防安全工作的全面深入展開(kāi)。

  (2)加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)指導(dǎo),社區(qū)將以書(shū)面報(bào)告等方法邀請(qǐng)消防工作人員到學(xué)校、居民區(qū)及轄區(qū)重點(diǎn)防火單位對(duì)消防安全工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),使消防安全工作落實(shí)到位。

  (3)利用一些節(jié)假日在群眾集合的地方作消防安全知識(shí)宣傳,和以板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)情勢(shì)進(jìn)行不遺余力的宣傳活動(dòng)。

  四、實(shí)行步驟

  1、社區(qū)成立消防安全工作組織機(jī)構(gòu),明確分工,落實(shí)責(zé)任,制定本轄區(qū)消防工作實(shí)行方案,細(xì)化任務(wù),及時(shí)部署。

  2、完善并落實(shí)消防安全工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合社區(qū)實(shí)際,擴(kuò)大宣傳覆蓋面,提高宣傳工作質(zhì)量,增強(qiáng)宣傳教育成效,全面推動(dòng)社會(huì)化消防宣傳工作的深入展開(kāi)。

  3、加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ),社區(qū)消防要邊建設(shè),邊工作。社區(qū)每季度對(duì)本轄區(qū)居民住宅樓防火檢查宣傳很多于一次,要對(duì)轄區(qū)情形進(jìn)行全面的調(diào)查摸底,包括企業(yè)事業(yè)單位、個(gè)體工商戶、學(xué)校、商鋪,通過(guò)摸清底數(shù),建立健全社區(qū)消防工作檔案資料,確保社區(qū)消防工作健康,有序地展開(kāi)。

  消防演練方案 12

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí),使師生真正掌握消防安全常識(shí),學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

  一、演練目的`:

  學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

  二、演練時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(周五)下午第六節(jié)課

  三、演練地點(diǎn):

  學(xué)校籃球場(chǎng)

  四、參加人員:

  政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、總指揮:校長(zhǎng)

  2、現(xiàn)場(chǎng)組織:xx

  六、組織分工:

  按照演練的要求,成立相應(yīng)的工作小組,明確職責(zé)、分工。

  1、指揮組:xx副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

  2、宣傳組:教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)宣傳、組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生及攝像。

  3、后勤保障組:總務(wù)處。負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

  4、滅火行動(dòng)組:政教處。負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。

  5、安全保障組:政教處。負(fù)責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場(chǎng)禁界,防止意外。滅火器材運(yùn)輸(保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助)

  七、演練程序:

  1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。(報(bào)告完畢)

  2、總指揮發(fā)令。(演練開(kāi)始)

  3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

  4、分組滅火。

  5、回收器材。

  消防演練方案 13

  為了校園的安全,本著“安全第一”防患于未然的思想,切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨,為了讓廣大師生司機(jī)深入地了解車輛消防逃生常識(shí),切實(shí)樹(shù)立消防意識(shí),真正掌握好車輛消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力,能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生,學(xué)會(huì)正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法,特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。

  一、演練時(shí)間:

  20xx年12月16日,上午第3節(jié)課。

  二、演練地點(diǎn):

  大操場(chǎng)

  三、演練內(nèi)容:

  校車遇到火災(zāi)時(shí)的`安全疏散逃生

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:全體師生

  五、參演人員職責(zé)

  1、總指揮:

  2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  3、疏散組:

  職責(zé):負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散,指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散,檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi);安置好疏散下來(lái)的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

  4、后勤保障組:

  職責(zé):負(fù)責(zé)演練總計(jì)時(shí),維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。

  5、宣傳組:

  職責(zé):負(fù)責(zé)在各班廣泛動(dòng)員,利用黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地宣傳有關(guān)消防知識(shí)的文章,使消防意識(shí)深入學(xué)生的心里。演練時(shí),安排人員進(jìn)行拍照。

  六、演習(xí)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生接送車教師組織一個(gè)班級(jí)的學(xué)生上好校車,跟車?yán)蠋煹轿。其余各班?jí)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以班為單位集合;

  2、安全處負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位。

  3、宣傳組安排一名老師進(jìn)行廣播,包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。

  4、后勤處準(zhǔn)備好演練所需器材(兩個(gè)煙霧彈,音響設(shè)備)。

  5、宣傳組組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照相。

  6、班主任要在班上做好思想工作,讓學(xué)生提前了解本次演習(xí)的內(nèi)容,要求學(xué)生認(rèn)真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧,并注意遵守紀(jì)律。

  七、演習(xí)過(guò)程:

  1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場(chǎng)。

  2、上午10:30,全體師生、司機(jī)集中在大操場(chǎng)。

  3、10:50歐陽(yáng)校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

  4、參與演練的師生、司機(jī)等車就位。

  5、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報(bào)告:“汽車著火啦!”,司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車,熄匙,打開(kāi)車門(mén)。

  消防演練方案 14

  為了確保學(xué)校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散,本校設(shè)計(jì)制定了疏散演練方案,并在實(shí)踐中進(jìn)行了演練。

  一、演練目的

  本次消防應(yīng)急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應(yīng)急避火災(zāi)方法,熟悉我校緊急疏散的流程和路線,確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,以最大程度地保護(hù)全校師生的生命安全,同時(shí)減少非火災(zāi)傷害的風(fēng)險(xiǎn)。此外,演練活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)和自救互救能力。

  二、演練安排

  本次應(yīng)急疏散演練內(nèi)容為疏散演練,對(duì)象包括全校師生和教職工。演練時(shí)間為20xx年11月9日(周一)課間操,演練地點(diǎn)為教學(xué)樓和操場(chǎng)。

  三、演練準(zhǔn)備

  1. 在演練之前,班主任需要?jiǎng)訂T學(xué)生掌握應(yīng)急消防的正確方法,講解演練的流程、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的`區(qū)域。同時(shí),各班級(jí)在周一要召開(kāi)一次主題班會(huì)。

  2. 演練前,班主任需要對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)區(qū)域進(jìn)行實(shí)地檢查,在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)整改,以消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  3. 相關(guān)工作小組也需要確定人員,明確職責(zé)。

  4. 演練前,師生需要備一塊小手帕。

  四、演練要求

  1. 演習(xí)中的師生必須注意安全,保證有序進(jìn)行,不得著急或亂跑,避免發(fā)生推擠或嬉鬧等不必要的情況,以確保安全。此外,演練前,班主任需要幫助學(xué)生檢查鞋子,確保鞋帶可以正常系緊,以避免絆倒。

  2. 師生在演習(xí)中遇到問(wèn)題需要及時(shí)向校方演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告,應(yīng)及時(shí)解決,確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程安全有序,順利進(jìn)行。

  3. 每個(gè)班級(jí)應(yīng)排成2列隊(duì)伍,班主任在前面,配班老師在后面,不要在教室里排隊(duì),而是直接從教室的安全出口(門(mén)),沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離。在疏散路線上,不搶道,不驚慌,聽(tīng)從老師的指揮。

  撤離路線跟上操場(chǎng)路線一致,各班級(jí)跑到做操的位置。

  當(dāng)學(xué)校傳出警報(bào)聲時(shí),所有的師生都應(yīng)該立即快速、安全疏散,不要再收拾物品。在疏散時(shí),師生必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作的要求行動(dòng):用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個(gè)班級(jí)都必須重視這些要求,不能開(kāi)玩笑。

  一旦撤離到安全地點(diǎn),班主任應(yīng)該迅速清點(diǎn)學(xué)生的人數(shù)。

  消防演練方案 15

  推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法落實(shí)責(zé)任,提高全民消防安全意識(shí),增強(qiáng)全社會(huì)防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力,決定從即日起至今年底,在全區(qū)集中展開(kāi)《綱領(lǐng)》宣傳活動(dòng),特制定本方案。

  一、整體要求

  以《綱領(lǐng)》為主導(dǎo),結(jié)合《省“十二五”消防工作專項(xiàng)計(jì)劃》,積極推動(dòng)消防安全宣傳教育工作社會(huì)化進(jìn)程,形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會(huì)宣傳教育力度,切實(shí)強(qiáng)化各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法展開(kāi)消防安全宣傳教育的責(zé)任意識(shí),確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)固。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  區(qū)政府依靠區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議,成立《綱領(lǐng)》宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由區(qū)政府xx副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)負(fù),副組長(zhǎng)由區(qū)安監(jiān)局xx局長(zhǎng)、公安分局xx副局長(zhǎng)擔(dān)負(fù),成員由各街鎮(zhèn)、派出所分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,區(qū)消防大隊(duì),辦公室主任由公安消防大隊(duì)xx大隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)負(fù),負(fù)責(zé)組織和諧全區(qū)集中展開(kāi)工作。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),迅速動(dòng)員部署,結(jié)合本單位實(shí)際制定工作方案,層層抓好落實(shí),確保宣傳活動(dòng)獲得明顯實(shí)效。

  三、部署時(shí)間

  《綱領(lǐng)》宣傳貫徹歷時(shí)五年,本方案主要環(huán)繞《綱領(lǐng)》宣傳工作,從即日起至年12月為集中宣傳階段,分為發(fā)動(dòng)、推動(dòng)兩個(gè)步驟工作。

  四、具體內(nèi)容

  活動(dòng)期間,推動(dòng)全區(qū)運(yùn)用各種宣傳媒體,采取多種情勢(shì),在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內(nèi)容為《綱領(lǐng)》出臺(tái)背景、重要意義、工作思路和主要目標(biāo)等,通過(guò)大型集中宣傳活動(dòng)、首創(chuàng)宣傳專刊、刊發(fā)通稿、解讀《綱領(lǐng)》、組織系列訪談、發(fā)表評(píng)論員文章等方式,形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì),推動(dòng)建立全民消防安全宣傳教育制度,夯實(shí)群防群治工作基礎(chǔ)。

  (一)發(fā)動(dòng)階段(即日起至9月15日)

  推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)建立健全全民消防安全宣傳教育制度,加大社會(huì)宣傳力度,使《綱領(lǐng)》內(nèi)容眾所周知、深入人心,營(yíng)建良好的輿論氛圍。

  1、召開(kāi)全區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議,集中部署《綱領(lǐng)》宣傳貫徹工作,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

  2、印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí) 全民消防安全宣傳教育綱領(lǐng)的通知》,分解五年工作任務(wù),建立考評(píng)指標(biāo)體系。

  3、策劃制作新聞宣傳方案,在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱領(lǐng)》、組織系列訪談、發(fā)表評(píng)論員文章等,形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì)。

  4、加大日常性宣傳報(bào)道力度,在區(qū)政務(wù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)“五大”活動(dòng)《綱領(lǐng)》宣傳貫徹專欄,主要反應(yīng)工作動(dòng)態(tài)、成效,交換體會(huì)。區(qū)公安、教育、民政、文化、衛(wèi)生、廣電、安監(jiān)等部門(mén)在政務(wù)網(wǎng)頁(yè)或自辦刊物上刊載《綱領(lǐng)》內(nèi)容。

  5、深入全區(qū)培養(yǎng)發(fā)掘一批“五大”活動(dòng)典型,總結(jié)各街鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)工作體會(huì)與舉措,積極跟進(jìn)宣傳報(bào)道。

  6、區(qū)消防大隊(duì)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,制定宣傳計(jì)劃,推動(dòng)街鎮(zhèn)及區(qū)直各有關(guān)部門(mén)進(jìn)行部署,完成相應(yīng)的工作任務(wù);設(shè)計(jì)制作并發(fā)放《綱領(lǐng)》宣傳資料;通過(guò)組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、戶外廣告、“五進(jìn)”宣傳、消防站對(duì)外開(kāi)放,設(shè)立消防科普教育基地等方式,大力展開(kāi)《綱領(lǐng)》主題宣傳,推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法實(shí)行宣傳教育責(zé)任和義務(wù)。

  (二)推動(dòng)階段(x月xx日至x月x日)

  推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依照《綱領(lǐng)》精神,形成工作機(jī)制,推動(dòng)全民消防安全宣傳教育工作。

  1、區(qū)宣傳部要將消防安全教育納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)容,督促各類媒體加大消防公益宣傳力度,推廣全民消防安全教育工作先進(jìn)體會(huì)和典型。

  2、公安分局要將消防安全教育納入社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé)和派出所社區(qū)民警日常監(jiān)督檢查內(nèi)容。

  3、區(qū)教育局要制定學(xué)校消防安全教育工作計(jì)劃,結(jié)合“消防安全示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),指導(dǎo)各類學(xué)校展開(kāi)消防安全宣傳教育,并納入督導(dǎo)考核內(nèi)容。

  4、區(qū)民政局要將消防安全宣傳教育培訓(xùn)納入減災(zāi)計(jì)劃并組織實(shí)行,結(jié)合救災(zāi)、扶貧、慈善等工作展開(kāi)消防宣傳教育,指導(dǎo)基層民政系統(tǒng)、居民委員會(huì)等對(duì)社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)站、救助站等展開(kāi)常常性的.消防安全教育培訓(xùn)。

  5、區(qū)文體局要督促文物保護(hù)單位、博物館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文娛場(chǎng)所展開(kāi)消防宣傳教育,推動(dòng)消防文藝作品創(chuàng)作和演出,把消防安全教育納入基層文化活動(dòng)。

  6、區(qū)衛(wèi)生局要將火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、醫(yī)療救治知識(shí)和消防安全教育列入衛(wèi)生部門(mén)安全生產(chǎn)相干預(yù)案,指導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)做好傷員救治和消防宣傳教育工作。

  7、區(qū)廣電局要加大消防宣傳報(bào)道力度,普及消防法律法規(guī)知識(shí)和消防安全常識(shí),及時(shí)宣傳消防安全工作先進(jìn)體會(huì)和消防工作動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)指導(dǎo)相干媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節(jié)目和消防專題片。

  8、區(qū)安監(jiān)局要督促工商貿(mào)企業(yè)依法展開(kāi)消防宣傳教育工作,將消防安全知識(shí)納入企業(yè)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容,將消防法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入注冊(cè)安全工程師和特種作業(yè)人員培訓(xùn)考試內(nèi)容,將消防安全宣傳納入“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。

  9、各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要建立和完善單位協(xié)同機(jī)制、新聞媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和問(wèn)責(zé)機(jī)制,并將“五大”活動(dòng)、“xx消防日”、消防理想者活動(dòng)等與《綱領(lǐng)》宣傳相結(jié)合,推動(dòng)全民消防安全教育工作。

  五、工作要求

  1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要制定實(shí)行方案,細(xì)化、量化職責(zé),層層動(dòng)員,周密部署,確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用,主動(dòng)匯報(bào),明確職責(zé),抓好督促落實(shí)。要積極和諧相干部門(mén),共同展開(kāi)工作,形成宣傳強(qiáng)大協(xié)力。要落實(shí)宣傳人員和經(jīng)費(fèi)保證,推動(dòng)宣傳活動(dòng)深入展開(kāi)。要重視創(chuàng)新宣傳模式,既要有集中宣傳,更要堅(jiān)持日常宣傳;既要面向社會(huì)面宣傳,也要重視對(duì)街鎮(zhèn)、相干部門(mén)的宣傳;既要重視宣傳的聲勢(shì)和影響,也要重視實(shí)際、講求實(shí)效。

  2、廣泛深入展開(kāi)宣傳。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,把宣傳《綱領(lǐng)》工作作為當(dāng)前消防宣傳工作的重點(diǎn),積極采取各種方法。充分運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代宣傳方式、手段,集中資源展開(kāi)豐富多彩的重點(diǎn)活動(dòng),大力營(yíng)建宣傳聲勢(shì),突出活動(dòng)成效,在潛移默化中影響社會(huì)、教育群眾。

  3、充分利用媒體資源。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體信息傳播的優(yōu)勢(shì),通過(guò)設(shè)立專版、專欄,制作系列專題節(jié)目、電視公益廣告片,發(fā)表評(píng)論員文章、述評(píng),邀請(qǐng)專家和各界人士撰寫(xiě)文章,大張旗鼓地展開(kāi)宣傳。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地,設(shè)置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目,切實(shí)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。要及時(shí)向省級(jí)、市級(jí)新聞單位報(bào)送宣傳活動(dòng)的有關(guān)文字、影像資料,利用省級(jí)、市級(jí)媒體加大宣傳報(bào)道力度。

  4、發(fā)掘培養(yǎng)工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要依照“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推動(dòng)”的原則,積極建立宣傳典型,打造樣板,發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,及時(shí)總結(jié)推廣并及時(shí)上報(bào),推動(dòng)《綱領(lǐng)》宣傳扎實(shí)展開(kāi)。

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消防演練應(yīng)急方案11-30

關(guān)于消防演練方案11-08

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