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《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文1
今天，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，書里的故事有時(shí)讓人開懷大笑，有時(shí)讓人悲傷流淚。
本故事中的主人公小豆豆，是一個(gè)對(duì)學(xué)校事物好奇，又很讓老師頭疼的孩子。于是老師無奈之下只好讓小豆豆退學(xué)，可天真活潑的小豆豆并不在乎，媽媽也只好把她送到了另一所學(xué)�！蛯W(xué)園。小豆豆就只跟校長(zhǎng)先生說了四個(gè)小時(shí)的家常話，便被錄取了，太不思議了！小豆豆被錄取后，就開始了她的巴學(xué)園生活。她在那里經(jīng)歷了許多別的學(xué)校沒有的'事情，比如：吃飯歌；列車教室；在課堂上干自己喜愛的事情；每天下午出去散步，并從中找到自己發(fā)現(xiàn)的問題；運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品是一些蔬菜；在學(xué)校禮堂里搭帳蓬“露營(yíng)”，雖然沒有星星、月亮，但卻有校長(zhǎng)先生的故事陪伴著小豆豆他們。
我從這本書中體會(huì)到巴學(xué)園里的校長(zhǎng)先生是一個(gè)多么了解孩子思想的人呀。他創(chuàng)造的學(xué)校多么令孩子們喜歡，我真的也很希望我們也能有這樣的學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生有著很大的學(xué)習(xí)壓力，整天被埋在枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)里面。大人們?yōu)槭裁床幌胍幌�，孩子的天性就是玩，為什么不能建一個(gè)在玩中學(xué)習(xí)的學(xué)校��！可惜的是巴學(xué)園被美國(guó)的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學(xué)死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校師生一起在禮堂為泰明獻(xiàn)花，并說出了自己的心里話，讓我感動(dòng)得熱淚盈框。長(zhǎng)大后，我也要建一所像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，取名為快樂園，讓中國(guó)的孩子在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文2
無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人�！边@是《窗邊的小豆豆》中小林校長(zhǎng)說過的一段話。
《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個(gè)調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的小女孩，她的身上有每個(gè)人的縮影，可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣被退學(xué)了。一個(gè)全新的“巴學(xué)園”接受了她�！鞍蛯W(xué)園”的`教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的校長(zhǎng)小林宗作先生第一次見小豆豆，就微笑著聽她不停地說了四個(gè)小時(shí)的話；“巴學(xué)園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長(zhǎng)為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃；“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修，下午大家集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還會(huì)在大禮堂里支起帳篷露營(yíng)，聽校長(zhǎng)邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，卻塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會(huì)說“在干什么蠢事呢”或是“太危險(xiǎn)了，快停下”。而小林宗作卻說“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！敝T如此類，讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的時(shí)候，校長(zhǎng)先生絕對(duì)不會(huì)把孩子們的爸爸媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時(shí)候，校長(zhǎng)先生聽她說了四個(gè)小時(shí)的話那樣。發(fā)生問題的時(shí)候，校長(zhǎng)先生總是會(huì)耐心地聽每一個(gè)孩子的解釋。即便孩子們說的是借口，先生也會(huì)認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”，而且，“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候，先生就會(huì)說：“請(qǐng)為這件事道歉。”
小豆豆確實(shí)是一個(gè)善良的好孩子。她對(duì)大家都很友好，特別是當(dāng)有的朋友因身體上有缺陷，被別的學(xué)校的孩子欺負(fù)的時(shí)候，即便外校的學(xué)生一擁而上，小豆豆也要拼命地保護(hù)朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受傷的小動(dòng)物，就不顧一切的照顧他們。可是這一切的美好和善良在小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校里都被忽視了。那些老師都幾乎沒有發(fā)現(xiàn)越是小孩，就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西。即便是一個(gè)五六歲的孩子，他的行為也是有理由的：一個(gè)人成長(zhǎng)以后的所思所想、所作所為也可以找到童年時(shí)期的根源。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文3
本月，我們學(xué)校開展了“閱讀經(jīng)典，對(duì)話偉人”的“新學(xué)堂”閱讀文化月活動(dòng)，我認(rèn)真的閱讀了由【日本】黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，使我受益匪淺。
這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆因“淘氣”被學(xué)校勸退學(xué)后的小女孩，無奈之下，母親只得四處奔波，尋找新的學(xué)校。終于找到了一所名叫“巴學(xué)園”的電車學(xué)校。廢棄的電車車廂就是巴學(xué)園的教室。校園雖然不大，但四周卻種植了各種各樣的樹木，花壇里開滿了各色的花朵，顯得十分別致、優(yōu)雅。
小豆豆來到新學(xué)校，見到了老校長(zhǎng)。在與校長(zhǎng)交談以后，她感到開心極了，這是她第一次遇到了真正喜歡自己的、愿意聽自己不著邊際地講話的老校長(zhǎng)。老校長(zhǎng)耐心地手把手地教育開導(dǎo)小豆豆，用自己的愛心包容著、感染著不諳是非的她，讓她在巴學(xué)園里感受到了從沒有過的快樂。她用心地學(xué)習(xí)，愉快地玩耍，自由地嬉戲逐漸變成了一個(gè)大家都喜愛的好孩子，并為她不平凡的.一生奠定了莫大的基礎(chǔ)。直至成為日本著名作家、電視節(jié)目主持人。
有益的活動(dòng)不僅能夠使人增加知識(shí)、陶冶情操，還能使人練就博大的胸懷。愛的巨大感染力，能塑造千千萬萬對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的有用之才。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文4
我家書架上，靜靜地躺著一本書——《窗邊的小豆豆》，那本書是我小學(xué)里最愛看的一本書�？赐炅苏緯也虐l(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多彩的，她一開始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有心理障礙就沒有告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開始了。
她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了，他表面上看起來就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒有的，校長(zhǎng)靜靜的`聽著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無論對(duì)誰都是有禮貌的，不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎]有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽小孩說的話，而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求，可能在校長(zhǎng)眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢？我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈鬼怕鬼��！我還記得有一次活動(dòng)要上樹，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。雖然，那所歡樂的學(xué)校被火燒了，但這本書上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文5
你們有沒有看到《窗邊的小豆豆》這本書呢?相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書，看完后就一直忘不了。
看這本書我完全被書中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動(dòng)。這本書沒有華麗的語句，沒有跌宕的情節(jié)……
這本書是日本作家“黑柳徹子”寫的，她小時(shí)就是小豆豆，是被一所小學(xué)退學(xué)的怪孩子，她每天上課都不能遵守課堂規(guī)矩，她的課桌在靠著窗的.一邊，每次路邊經(jīng)過街頭藝人，都會(huì)叫他們演奏一曲。在老師的心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師并不是這么想的，他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學(xué)校長(zhǎng)—小林宗座先生。
《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動(dòng)人心，最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最無心機(jī)純潔的東西，每個(gè)孩子的父母不管孩子健全還是殘疾，都希望他(她)受到一個(gè)平等又有效的教育。
希望中國(guó)也能出現(xiàn)更多像小林宗作先生那樣的人，這樣生活才會(huì)更美好。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文6
很早就聽老師給我們推薦過《窗邊的小豆豆》這本書，老師說這是一本家長(zhǎng)和孩子不可不讀的一本好書。
一放假，我和媽媽就迫不及待地去書店把它買了回來。一開始，我和媽媽就被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，我們邊看邊討論。這本書寫的是作者小時(shí)候的親身經(jīng)歷，它主要講的是小豆豆在剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯险n時(shí)經(jīng)常搗亂，吵的其他同學(xué)也不得安寧。她被老師看作是一個(gè)壞孩子，最后老師對(duì)她實(shí)在是忍無可忍了，把她媽媽叫到了學(xué)校，要求小豆豆退學(xué)。媽媽并沒有責(zé)怪小豆豆，而是默默地為她找了一所名叫巴學(xué)園的新學(xué)校。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生是一位整整聽了小豆豆講了四個(gè)小時(shí)話的人，小豆豆一下子就喜歡上了他。新學(xué)校奇怪的大門，奇怪的`教室和奇怪的上課方式讓小豆豆深深地愛上了這里。在這里，小豆豆第一次品嘗了“山的味道”和“海的味道”、第一次大冒險(xiǎn)、第一次------對(duì)于小豆豆來說，第一次太多了�？墒前蛯W(xué)園在后來的東京大空襲中被熊熊的戰(zhàn)火燒毀了。小豆豆至今還記著校長(zhǎng)對(duì)他說的一句話：“你真是一個(gè)好孩子�！本褪沁@句話一直激勵(lì)著小豆豆，使她長(zhǎng)大后成為日本一位著名的電視節(jié)目主持人。我想要不是小豆豆有一個(gè)偉大的媽媽，要不是有巴學(xué)園這樣一所好學(xué)校和小林先生這樣一位好校長(zhǎng)，小豆豆的人生也許會(huì)是另一種樣子。
希望有一天我們的媽媽也能像小豆豆的媽媽那樣理解我們，希望有一天我們也能有一所像巴學(xué)園那樣的學(xué)校和一位像小林先生那樣的好校長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文7
今天，我終于看完了《窗邊的小豆豆》，它讓我又感動(dòng)又好笑，真是一本好書。
《窗邊的小豆豆》是1981年出版的，截止到20xx年，日本版計(jì)銷量達(dá)938萬冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書講述了作者小學(xué)時(shí)因?yàn)楸辉瓉淼男ｉL(zhǎng)退學(xué)后，就來到了巴學(xué)園，在小林老師的呵護(hù)和引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆逐漸成為了一位大家都能理解的'孩子。這本書帶給了全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲與感動(dòng)，成為二十世紀(jì)最有影響的作品之一。
讓我印象最深刻的就是“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”。它講小豆豆的巴學(xué)園里開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：有鉆鯉魚肚的游戲，有游泳賽……一等獎(jiǎng)一根胡蘿卜，二等獎(jiǎng)一把蔥，三等獎(jiǎng)一把菠菜，各種各樣的蔬菜成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)最有趣的獎(jiǎng)品，最后，獎(jiǎng)品被小朋友們帶回了家，做成了美味的晚餐，好有趣好溫馨哦!最感人的是小林校長(zhǎng)為了鼓勵(lì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的高橋君，所有的比賽項(xiàng)目都是按照高橋君擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)來設(shè)計(jì)的，結(jié)果高橋君全部得了第一名，極大地鼓舞了他，讓他不再自卑，讓我好感動(dòng)哦!它使我想起我們的老師，每一次我們只要有一丁點(diǎn)進(jìn)步，老師就會(huì)獎(jiǎng)給我們紅蘋果、獎(jiǎng)狀……或者當(dāng)著全班同學(xué)的面，特別表揚(yáng)一下，讓我們特別有信心!在校園的每一天，我們都在接受老師的教育，讓我們每一天都學(xué)到知識(shí)，每一天都是快樂的，校園的生活是我一生難忘的!
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文8
最近，姑媽送了一套“小豆豆系列”叢書，是著名的日本作家黑柳徹子寫的。這套書很有名，其中最有名的是《窗邊的小豆豆》這本，我很快就把這本書看完了。這本書講了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘，她很淘氣，被原來的學(xué)校退學(xué)了，最后好不容易來到巴學(xué)園上學(xué)，在小林校長(zhǎng)的幫助下，小豆豆逐漸變成了一個(gè)能讓大家接受的小姑娘。在這本書里，我最喜歡“一生的心愿”和“試膽量”這兩個(gè)故事。
“一生的心愿”這個(gè)故事寫了：一天，小豆豆和爸爸媽媽一起上班，小豆豆眼睛一亮，看到了賣小雞的，她非常喜歡，但爸爸媽媽不同意買，最后他們被小豆豆說服了給她買了小雞，可是四五天后小雞都死了，小豆豆很傷心，她嘗到了離別的滋味。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)槲乙埠芟矚g小動(dòng)物，我也養(yǎng)過小雞小鴨，還經(jīng)常給樓下的小狗喂食，它很喜歡我。我知道要想養(yǎng)好小動(dòng)物，除了愛心還必須有責(zé)任心�！霸嚹懥俊边@個(gè)故事寫了：一天，小林校長(zhǎng)要進(jìn)行一個(gè)名叫“試膽量”的游戲，校長(zhǎng)讓幾個(gè)同學(xué)裝“鬼”，其他同學(xué)分好小隊(duì)去探險(xiǎn)。結(jié)果沒有一個(gè)人遇到“鬼”，他們都早早的回來了，“鬼”卻哭著跑了回來。這個(gè)故事告訴我們世界上是沒有什么真正的“鬼”的.，只有自己害怕才會(huì)自己嚇自己。我也決心來試試自己的膽量，我要自己一個(gè)人在家做作業(yè)，晚上一個(gè)人獨(dú)自上樓。
聽了我的介紹，《窗邊的小豆豆》這本書是不是很有趣？你自己也來讀一讀吧！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文9
《窗邊的小豆豆》是日本的著名作家黑柳徹子寫的一本書，這本有趣的小說講述了黑柳徹子的童年生活。
書中的主人公小豆豆在別人眼中是一個(gè)調(diào)皮又奇怪的孩子。她喜歡把學(xué)校的抽屜一拉一關(guān)，還喜歡在上課時(shí)和屋檐下的燕子講話，讓宣傳藝人表演節(jié)目給她看。老師說她影響別人，讓她去其他學(xué)校上學(xué)。雖然老師這樣說，但小豆豆的媽媽一點(diǎn)也不生氣，她十分寬容，給小豆豆找到了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。這所學(xué)校十分奇特，學(xué)生居然是在電車?yán)锷险n的！這兒有一位小林宗作老師，他是這所學(xué)校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)先生特別有耐心，聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話也不打一個(gè)哈欠。他也非常和藹，有一次，小豆豆不小心把錢包掉進(jìn)廁所里，她把整個(gè)廁所挖開去找錢包，校長(zhǎng)先生不但沒有責(zé)怪她，還坐在她旁邊，關(guān)心地問小豆豆有沒有把錢包挖出來。在巴學(xué)園里，調(diào)皮的小豆豆變得活潑可愛起來。
讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到做人要互相幫助，還要學(xué)會(huì)寬容。我好羨慕小豆豆有一個(gè)非�？鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境，她的老師我也喜歡。小豆豆的媽媽曾經(jīng)說過：世界上沒有比小林宗作校長(zhǎng)更好的人了。我特別敬佩校長(zhǎng)先生，他愛孩子、關(guān)心孩子、幫孩子解決困難，用心體會(huì)他們的`喜怒哀樂。
小豆豆的童年是那么的快樂，巴學(xué)園是那么的自由有趣。我期盼著自己快快長(zhǎng)大，成為一名和小林宗作校長(zhǎng)一樣善解人意的好老師。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文10
看了《窗邊的小豆豆》，說心里話，我最替小豆豆的高興的是她有一個(gè)好媽媽，并且調(diào)皮的她碰到一個(gè)很棒的小林宗做校長(zhǎng)。
巴學(xué)園的小林宗校長(zhǎng)有著對(duì)幼兒獨(dú)到的見解，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆說四個(gè)小時(shí)的.話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山里的東西。這讓許多家長(zhǎng)解決了便當(dāng)?shù)膯栴}。要是有些家長(zhǎng)忘記了，校長(zhǎng)還會(huì)帶著夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長(zhǎng)就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排，同學(xué)們想上什么課就能夠上什么課;如果上午把作業(yè)做完，午時(shí)能夠和教師一齊去散步、到野外郊游……
我也很羨慕小豆豆的媽媽，因?yàn)橹钡叫《苟购艽蟮臅r(shí)候，她才跟小豆豆說起退學(xué)的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子，不能只是每一天悶在學(xué)校家里學(xué)習(xí)，上各種補(bǔ)習(xí)班，而是要多到外面的世界中玩，做游戲，參加豐富多彩的活動(dòng)，也能學(xué)到更多的知識(shí)。
書里是作者對(duì)自我在講了自我的童年生活，也是在介紹他心中的學(xué)習(xí)教育方式。我很喜歡這本書，要學(xué)習(xí)小豆豆的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文11
這幾天，我讀完了《窗邊的小豆豆》，深受感動(dòng)，因?yàn)檫@本書里的教學(xué)方法跟別的學(xué)校的`教學(xué)方法不同，于是我看完了就在想，要是我們學(xué)校也這樣教我們就好了。
書的大概內(nèi)容是：才剛剛上一年級(jí)的小豆豆被退學(xué)了，于是她的媽媽四處奔波，終于找到了一所適合她的學(xué)校，第一天，小豆豆去見校長(zhǎng)先生，居然連續(xù)說了四個(gè)小時(shí)的話，后來，她成了這個(gè)學(xué)校的一員。巴學(xué)園就是那個(gè)學(xué)校的名字，他（她）每天就上一堂課，下午還可以出去散步……
我在想象要是我們學(xué)校是巴學(xué)園就好了，我們每天就上一堂課，還沒有作業(yè)，上玩第一節(jié)課就自由活動(dòng)，校長(zhǎng)和老師都很幽默，天天逗我們開心，校園里整天充滿了歡聲笑語，那該有多好！下午可以出去散步就象春游一樣，那該有多好！
這本書里面人物的形象、特點(diǎn)和心理活動(dòng)都描寫得很清楚，我也推薦大家讀一讀。
看完這本書，不禁讓我們身為父母的，深深地陷入了思考。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文12
小林校長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，在巴學(xué)園的午飯上大做文章，先是檢查“山的味道”和“海的味道”，讓所有孩子得到全面營(yíng)養(yǎng)；接著齊唱《飯前歌》，“好好嚼啊……”，使孩子們心情愉快地慢慢吃；后來，飯前又增加了說話時(shí)間，每天由一個(gè)人到同學(xué)們圍成的圓圈中間“說說話”，以此來訓(xùn)練孩子們的表達(dá)能力，達(dá)到所有孩子能夠在別人面前清楚、自由、毫不羞澀地表達(dá)出自己想法的目的。
當(dāng)然，午飯時(shí)間的“說說話”和課間休息時(shí)三五個(gè)一塊兒聊天的時(shí)候不一樣，這是站在全校五十名同學(xué)的正中間說話，既需要勇氣，又很有難度。
就這樣，有一天，輪到一個(gè)男孩子，可是他無論如何也不想說，因?yàn)樗X得自己沒有什么可說的。小林校長(zhǎng)沒有認(rèn)為他是故意找別扭，或者存心找麻煩，而是走到男孩子跟前，親切地笑著讓他編一個(gè)，并且提示他從早晨起床一直到學(xué)校發(fā)生了什么事情？當(dāng)男孩說了一聲“哎”時(shí)，小林校長(zhǎng)即刻送去鼓勵(lì)的話語，經(jīng)過循循善誘，男孩子又說了好幾句話。小林校長(zhǎng)和孩子們都使勁地、熱烈地鼓掌，小男孩也一起鼓起掌來，禮堂里一片鼓掌的聲音。這次鼓掌的經(jīng)歷，即使小男孩長(zhǎng)大成人后，也一定不會(huì)忘記！
在孩子成長(zhǎng)的過程中，在孩子的內(nèi)心深處，時(shí)刻都渴望著聽到父母、老師和同學(xué)的掌聲。在掌聲中長(zhǎng)大的孩子，對(duì)生活充滿自信，敢于面對(duì)人生的失敗和挫折，勇于挑戰(zhàn)自我和極限，心中充滿智慧和陽光。在批評(píng)聲中長(zhǎng)大的孩子，時(shí)刻懷著自卑心理，做事前怕狼后怕虎，畏首畏尾，不相信自己的實(shí)力，不敢面對(duì)困難和生活，心中總有那揮之不去的陰影。
孩子需要掌聲，大人有時(shí)比孩子還渴望掌聲呢？比如我的老婆，當(dāng)然這得從她的強(qiáng)項(xiàng)做飯說起。孩子正在長(zhǎng)身體的階段，為了加強(qiáng)孩子的營(yíng)養(yǎng)，老婆總是想著法兒做飯，隔三差五地變花樣，曾經(jīng)做出色香味俱佳的蒸餃、蒸菜、點(diǎn)心等等，我也跟著沾了不少光。沾光歸沾光，還是要夸獎(jiǎng)幾句的，于是我也變著花樣夸獎(jiǎng)，或報(bào)以熱烈的掌聲，或豎起高高的大拇指，或在美食沒有送到嘴邊就大呼真香！老婆聽到我的贊嘆，往往嬌嗔地怪道，“只會(huì)說你的嘴！”然后又熱心地“趕快趁熱嘗嘗”，當(dāng)我們爺倆美滋滋地享用老婆的勞動(dòng)成果時(shí)，老婆的臉上會(huì)漾出滿足的'微笑。
上周，老婆又為我們包餃子，兒子一看包餃子，也躍躍欲試，要和媽媽一起包餃子。于是洗好稚嫩的小手，在老婆的指導(dǎo)下，拿起小桿杖桿餃子皮，還別說，有模有樣地，桿的又快又好，連我也自愧不如，那就趕快送上鼓勵(lì)的掌聲。結(jié)果兒子越干越有勁，桿完皮兒還要學(xué)著包餃子，雖說包的模樣丑了點(diǎn)兒，卻也難能可貴。看不出來，兒子在做飯上也有天賦呀！或許是繼承了他媽媽做飯方面的優(yōu)秀基因，也有可能是我鼓勵(lì)的掌聲增強(qiáng)了兒子自信心的緣故吧！
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文13
通過本書，我們也能看到，在巴學(xué)園里，充滿了關(guān)愛，充滿了興趣，充滿了平等，是小林校長(zhǎng)展現(xiàn)他理想和才華的一個(gè)教育的理想樂園。他“把孩子當(dāng)作一個(gè)很有人格的人來尊重”的教育理念，不由讓我們欽佩，也讓我們思考，在我們?nèi)粘?duì)孩子愛的方式中，除了教育和管理之外，是否還應(yīng)該多些“等高，等距，等愛”的耐心和寬容。和孩子們做朋友，平等地對(duì)話，這樣才能把教育逐步地滲入孩子的思想中去。同時(shí)，要培養(yǎng)孩子的興趣。有了這些思考，我想——
當(dāng)孩子在浴缸里泡澡玩水，濺得滿地都是的時(shí)候，不是先批評(píng)她，而是借機(jī)告訴她水的浮力和阿基米德定律；
當(dāng)孩子有興趣拆裝一些器材和玩具時(shí)，不是警告她不要拆，而是告訴她拆裝的原理，以及培養(yǎng)她動(dòng)手的.能力；
當(dāng)孩子問問題的時(shí)候，即使問題對(duì)自己來說很“低級(jí)”，也要有耐心地告訴她或者一起尋找答案，激發(fā)她學(xué)習(xí)和思考的能力；這就是《窗邊的小豆豆》給我們帶來的思考和學(xué)習(xí)。
巴學(xué)園的學(xué)習(xí)是快樂的：課程是由孩子們自己決定的，他們可以從自己感興趣的課程學(xué)習(xí)；座位是不固定的，他們可以自己決定每天坐在哪里。
學(xué)校對(duì)他們來說就是快樂的地方，他們每天早上去盼望著去上學(xué)，每天放學(xué)后都舍不得回家。
第二次世界大戰(zhàn)，給巴學(xué)園帶來了災(zāi)難和毀滅，小豆豆他們最后不得不離開。但在巴學(xué)園里的短暫學(xué)習(xí)和生活，卻影響了小豆豆一生。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文14
寒假里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》一書，書中“巴學(xué)園”校長(zhǎng)小林宗作別出心裁的教育風(fēng)格令人敬佩。
這本書的作者是黑柳徹子，一位著名的日本作家，電視節(jié)目主持人，同時(shí)她還是一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的親善大使�！洞斑叺男《苟埂繁闶撬拇碜鳌�
書中的主人公豆豆助，也就是小豆豆，因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)，退學(xué)后遇到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校---巴學(xué)園。
巴學(xué)園里的教室是廢棄不用的電車，同學(xué)們可以想先上哪門課程就先上哪門課程，無拘無束。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作和藹可親，小豆豆剛?cè)雽W(xué)時(shí)和校長(zhǎng)滔滔不絕地說了四個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)依然笑瞇瞇地聽著。
巴學(xué)園的教育很有特色，校長(zhǎng)讓同學(xué)們帶“山的味道、海的味道”為的就是讓學(xué)生們不挑食；創(chuàng)造奇怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，為的就是讓個(gè)子矮小的高橋君等人不會(huì)自卑；讓大家都光著身子游泳，為的就是說明任何身體都是美麗的……校長(zhǎng)如此費(fèi)盡心思，為的就是孩子們有個(gè)光明的未來。
看到這里，我不禁想起了一些因自身殘疾或聽說讀寫有障礙的學(xué)生自暴自棄，最終了結(jié)了自己還未綻放的.生命，從此逝去了花樣的年華，這是多么可悲！而他們自我放棄的主要原因有兩個(gè)，缺少別人的肯定與鼓勵(lì)，對(duì)自己沒有信心、自卑。他們?nèi)羰怯龅搅艘晃幌裥×肿谧餍ｉL(zhǎng)一樣的老師，給與他們肯定，鼓勵(lì)他們自信，他們現(xiàn)在也許已成家立業(yè)或已是國(guó)家的科技脊梁，又或已是出國(guó)留學(xué)遠(yuǎn)行……因?yàn)樗麄兲鹆祟^，走出了黑暗。
這本書讓我深受啟發(fā)，它讓我知道，在世界面前，人人平等。
《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文15
暑假里，我一邊看教師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)正因淘氣而在一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；它的校長(zhǎng)在第一次見小豆豆時(shí)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎”“巴學(xué)園”的教育方法是自我從喜愛的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的戶外會(huì)是能夠讓學(xué)生自我選定的，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，午時(shí)還要組織大家群眾出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽校長(zhǎng)講旅行故事……所以，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)資料是豐富多彩的，新鮮動(dòng)人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是正因校長(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的`關(guān)愛，使小豆豆最終決定選取做一個(gè)好學(xué)生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很期望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的資料是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是簡(jiǎn)單的，學(xué)校里的教師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
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