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小學二年級語文上期教學計劃 -計劃

時間:2024-08-29 09:59:25 計劃 我要投稿
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小學二年級語文上期教學計劃 -計劃

小學二年級語文上期教學計劃 一、指導思想
   以《新課標》為指導,充分吸收有關(guān)語文教育研究的最新成果,切合學校本期“細節(jié)決定品質(zhì),細節(jié)成就專業(yè)”的教育主題,開展教學工作,

小學二年級語文上期教學計劃

。
  二、學生狀況分析
   學生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性
  認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法.
  三、教學內(nèi)容
  第一單元復習學過的認字方法.
  第二單元學習部首查字法.
  二,七,十二單元集中識字,學習25個常用部首.
  第六單元金鑰匙,分析字型的師范.
  第十一單元的金鑰匙對認字方法進行了小結(jié).
  四、教學要點
  本冊學生學習目標的底線:
  1、識字方面:
 。1)會認432個生字,會寫261個字。
 。2)熟練掌握累積70個左右的常用偏旁部首,能說出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字。
 。3)學會用部首查字法查字典,認字、用拼音給生字注音。查一個字的時間不超過一分半鐘。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引。
 。4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的結(jié)構(gòu)、字音、字義。
 。5)學習看上下文猜字的識字方法,基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習慣,明確寫字的目標是寫對、寫好、寫快。
  2、閱讀方面
 。1)能正確、流利和盡可能有感情朗讀26篇主體課文,了解其大意
  (2)能背誦至少17篇詩文。
 。3)知道什么是默讀,能默讀一個段落。
 。4)愛讀書,有每天閱讀的習慣,能自讀“語文天地”中的自讀課文。
  (5)參與課堂討論。
  3、表達方面
 。1)能夠與同桌或在小組內(nèi)表達清楚自己的意見。在班級發(fā)言時聲音響亮,意思清楚。
 。2)能夠把句子續(xù)寫完整,能夠仿寫比較短小的課文段落。
 。3)會寫留言條。
 。4)知道日記什么樣,能寫5篇左右的日記。
  4、綜合活動
  參與至少4次班級內(nèi)的綜合活動。
  5、自檢
  能在老師的指導下進行自評,

計劃

《小學二年級語文上期教學計劃》(http://m.oriental01.com)。
  五、教學重難點,
   培養(yǎng)學生的語文<>實踐能力.注意學生在實踐中"感悟",體會漢字的特點,感受漢字之美.實現(xiàn)認字過程中"情感,態(tài)度,價值觀的正確導向".形成能力.
   要正確處理認字,識字能力,文字知識三者之間的關(guān)系."認字量"是形成認字能力的基礎,文字知識是為多認字,快認字和培養(yǎng)識字能力服務的.利用恰當?shù)臅r機,恰當?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認字與寫字的合流.學生學習字理的過程,學習練習分析字型,既是"認字",也是"寫字"的步驟.
  六、學習方式:合作、探究。
  七、教具準備:課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板。
  八、教學時間安排 :
  1.秋天5- 6課時
  2.自立 6-7課時
  3.丁丁冬冬學識字(1)5- 6課時
  4.祖國5- 6課時
  5.好奇5- 6課時
  6.誠實 6-7課時
  7.畫 7-8課時
  8.書的世界 3-4課時
  9.合作7-8課時
  10.丁丁冬冬學識字(2) 6-8課時
  11.努力 7-8課時
  12.考驗 6-7課時
  13.風和水6- 7課時
  14.玩具和游戲7- 8課時
  15.歲月 7-8課時
  九、教學措施
   低段的孩子,滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇,渴望和探索。他們睜著純真的眼睛,期望著絲絲陽光的照耀,期待著縷縷清泉的滋潤,期盼著溫暖的春風輕柔地撫摸著,他們希望自己學過的每個字、每個詞、每句話來了解世界。而成就這一切的不僅是父母和自己,還有愛他們的老師。“一滴水折射著陽光的光輝。”“不積蝰步無以致千里,不積小流無以成江河。”“細節(jié)決定品質(zhì),細節(jié)成就專業(yè)。”在二年級的教學活動中,我們的“細節(jié)”就是無數(shù)個“一”。打磨每天“十個一”,專業(yè)專心——成為教學工作的重點。

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