寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文1

親愛的數(shù)學(xué)老師：

　　您好！

　　首先，我很感謝您對(duì)我這幾年來的培育，您教了我三年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，再過幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個(gè)過了六年的母校，升入初中了。

　　馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學(xué)，讓您擔(dān)心了。我知道，我一直不好好學(xué)，您一定很失望吧。

　　考試近在眼前，您盼望我們能考個(gè)好成績，但結(jié)果會(huì)不會(huì)讓您大失所望，那就要看我們會(huì)不會(huì)認(rèn)真聽，努力考了。

　　幾個(gè)月后，我們就要道別了，同學(xué)們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要再見了，大家都不舍得，因?yàn)楫吘惯@一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的人，雖然有的是新認(rèn)識(shí)的，但也都是同學(xué)。

　　天下無不散的.宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來吧！

　　最后祝您：

　　身體健康，萬事如意，且青春永駐！

　　您的學(xué)生：×××

　　20xx年xx月xx日

寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文2

敬愛數(shù)學(xué)老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我們已分別兩個(gè)多月了。我禁不住有幾句心里話寫給您。從一年級(jí)到三年級(jí)，您一直是我們成長路上的精神支柱。每當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，您會(huì)讓我們重新找回快樂的自我；在我們不高興的時(shí)候來安慰我們，有時(shí)還會(huì)講一個(gè)笑話給我們聽，陪我們一起歡笑。

　　記得有一次，我摔了一跤，您趕快把我扶了起來，說：“別哭別哭！”邊說邊把我扶到了椅子上，讓我休息。您對(duì)我慈母般的'關(guān)懷和撫愛更使我深受感動(dòng)。徐老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的理解能力有了提高。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞。雖然你現(xiàn)在不再是我的任課老師，但我一定會(huì)牢記您的教誨，用我優(yōu)異的成績我報(bào)答您。祝萬事如意，身體健康！

　　您的學(xué)生：小文

　　20xx年xx月xx日

寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文3

敬愛的李老師：

　　您好！

　　過去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。

　　您的.眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的探測(cè)，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風(fēng)，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！

　　您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因?yàn)槟�，我終于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

　　謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：沈X

　　二0XX年三月一日

寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文4

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　你好！

　　我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見，請(qǐng)您別生氣。

　　最近，期末考試就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾……

　　數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競(jìng)賽也好，我們有我們的'權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽著你那“煩人”的知識(shí)長大……

　　數(shù)學(xué)老師，希望你能體諒別人！

　　您的學(xué)生小怡

　　20xx年xx月xx日

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