計(jì)劃作文精選4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的計(jì)劃作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃作文 篇1
老媽真是的，看了一趟《還珠格格》，就開(kāi)始喜歡紫薇格格優(yōu)雅的淑女風(fēng)范，喜歡就喜歡吧，竟然連紫薇的名字都沒(méi)記祝為了實(shí)現(xiàn)她的眼福，就拿我來(lái)開(kāi)刀，給我來(lái)個(gè)重新包裝。不知怎么了，連爸爸和表姐也被他拉攏了。三人醞釀了一個(gè)星期，終于出臺(tái)了新的淑女計(jì)劃。內(nèi)容嘛，所謂“不看不知道，一看嚇一跳”：
第一，進(jìn)出。隨手關(guān)門，而且必須讓聲音頻率下降到最低；上樓的時(shí)候，不許奔跑，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走上去，以對(duì)門的.狗不叫為合格。
第二，進(jìn)餐。姿勢(shì)要絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)：背必須緊靠椅背，筷子也要拿的三指握，兩指蜷，依照精通數(shù)學(xué)的表姐的眼光，要握上下比例為0.618處。喝湯，也是特別指定的程序，媽媽形容說(shuō)必須要：“隨風(fēng)潛入飯”，爸爸說(shuō)要：“潤(rùn)唇細(xì)無(wú)聲”，表姐接茬：“不能像小豬吃食！”
只好用這串省略號(hào)了，如果全說(shuō)完的話，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完。以上就是我這次淑女計(jì)劃的核心內(nèi)容啦，請(qǐng)看實(shí)際情況入何：
進(jìn)出。一放學(xué)，我舉著蘭花指，搭在扶手上，躡手躡腳的邁著貓步，又輕輕的順手把門關(guān)上，倒把那狗嚇得“汪”一聲叫，跟看到賊似地老爸和老媽極度滿意，表姐也給予了我高度贊揚(yáng)。
進(jìn)餐。我按照規(guī)矩，舀起眼前的一碗粥，連我自己都深為感動(dòng)，然后又慢慢的把飯送進(jìn)嘴里……什么“細(xì)嚼慢咽”之類的全都顧及到了，一頓飯吃得我汗流浹背，還害得我在校門關(guān)的最后一刻沖了進(jìn)去。
雖然顯得有點(diǎn)狼狽不堪，可也贏得了爸爸媽媽和表姐的一陣贊許，看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)��！
可好景不長(zhǎng)，到了第二天早上——
“Oh,yes!放學(xué)咯！”我一路“飛奔”回家，像開(kāi)大奔一樣，一路亂撞，換得了身后一雙雙白眼。
跳著邁克爾的現(xiàn)代霹靂上了樓，立刻使出一招“順手推掌”，“哐”地一下關(guān)上了門。門外，狗用它“美麗”的歌喉唱著些什么，還有整棟大樓顫音助興�？蛇@精彩的表演，卻換來(lái)爸爸媽媽和表姐的冷眼相對(duì)，這三雙齊刷刷的冷光射得我瑟瑟發(fā)抖。
吃飯了！看著整桌的“山珍海味”，我擄起袖子，一口便送進(jìn)了五六塊紅燒肉，嘴巴一下子鼓成了“收購(gòu)站”�！昂�！”爸媽和表姐同時(shí)放下筷子對(duì)我吼道：“真是朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，黃鼠狼做夢(mèng)也別想成為熊貓！你這輩子也不要想變成淑女啦！”（我家常用語(yǔ)言）。
“哼！誰(shuí)要當(dāng)淑女！我早就說(shuō)過(guò)，‘江山易改，本性難移’嘛”！爸媽還有老姐這個(gè)“淑女計(jì)劃”還是算徹底吹了。
計(jì)劃作文 篇2
星期一：早晨英語(yǔ)1小時(shí)(課文) 中午數(shù)學(xué)題3道。
下午 物理1道題。 晚上 化學(xué)5題
星期二：同上(變動(dòng)：晚上復(fù)習(xí)，下午化學(xué))
星期三：同上(變動(dòng)：晚上英語(yǔ)單詞，下午物理)
星期四：同上(變動(dòng)：早上語(yǔ)文，晚上復(fù)習(xí)，下午政治、歷史)
星期五：同上(變動(dòng)：早上語(yǔ)文，晚上復(fù)習(xí)，下午生物[初三沒(méi)有，就復(fù)習(xí)前面的]、地理。
星期六：早上英語(yǔ)中午作業(yè)，下午化學(xué)、晚上數(shù)學(xué)
星期天同上
注：星期二——星期五的變動(dòng)，使相對(duì)星期一的
注意身體的保養(yǎng)
在接下來(lái)的關(guān)鍵一段時(shí)間里,要對(duì) 自己有信心
中考還是以考察初三內(nèi)容為主的,所以重點(diǎn)要放在初三的知識(shí)上，但也不要忽略以前的知識(shí)因?yàn)橥ǔＪ窍嘟Y(jié)合的。
具體方法：
上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講(這是做多少題都無(wú)法代替的'!!!!)
各科買一本專門針對(duì)中考復(fù)習(xí)的書(shū)，要那種答案詳盡的，既有按知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)劃分的專題訓(xùn)練又有最后套題的(個(gè)人覺(jué)得《點(diǎn)撥》的中考復(fù)習(xí)的那套很不錯(cuò))
從現(xiàn)在到4月份都能夠做專題訓(xùn)練，4-5月份就要開(kāi)始注重對(duì)套題的訓(xùn)練，對(duì)考什么，怎么考大概有個(gè)映像。
中考前的2個(gè)星期盡量不要做新題了，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)!!比如說(shuō)背背課文，古詩(shī)，單詞，公式，方程式之類的。 再看下以前的錯(cuò)題!!如果都能做到錯(cuò)過(guò)的題不在錯(cuò)那一定能考好!!!
重視模擬考試因?yàn)橹锌己退哪Ｊ讲畈欢嗟�，題型也可能雷同，所以能夠根據(jù)它做一些有針對(duì)性的練習(xí)，一定會(huì)有幫助的
要跟著老師所說(shuō)的走，畢竟他們很有經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考的許多事情。認(rèn)真跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度
最后在考前的那幾天一定要平穩(wěn)心態(tài)，不要臨時(shí)抱佛腳了，保證充足的睡眠，提前做好考試的準(zhǔn)備。
計(jì)劃作文 篇3
公元2155年，人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，這時(shí)，科學(xué)家們提出了一個(gè)嶄新的想法——恐龍復(fù)生計(jì)劃。它很塊得到聯(lián)合國(guó)的批準(zhǔn)，在2156年1月15日正式開(kāi)始。
首先，聯(lián)合國(guó)出重金制造了一座極適宜動(dòng)物生活的生態(tài)樂(lè)園，又建造了一個(gè)生物培養(yǎng)所，然后，造了一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī)，并組成一個(gè)訓(xùn)練有素的恐龍?zhí)嘏申?duì)，用時(shí)空穿梭機(jī)把特派隊(duì)送到了恐龍時(shí)代，第一階段完成。
經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，特派隊(duì)與恐龍們斗智斗勇，終于搞到了一種小型食草恐龍的蛋。他們通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)回到人類世界，把這些蛋送進(jìn)了生物培養(yǎng)所，通過(guò)快速孵化蛋蛋機(jī)生出了幾只健康的小恐龍。取名為“布雷斯龍”，第二階段完成。
接下來(lái)是最重要的.部分了，我們開(kāi)始培養(yǎng)小恐龍生存技巧和必要的能力，三個(gè)月后，小恐龍終于成年，被送入那個(gè)動(dòng)物園，又過(guò)了一個(gè)多月，這些“布雷斯龍”生出了下一代，邁出了重要的一步，不知不覺(jué)又過(guò)了幾十年，“布雷斯龍’”的數(shù)量維持在一千只左右，送到了世界各地進(jìn)行繁育，人類的歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，最后一個(gè)階段也完成了。
歷時(shí)94年的恐龍復(fù)生計(jì)劃圓滿成功，科學(xué)的力量太神奇了。聽(tīng)說(shuō)聯(lián)合國(guó)要帶回更多的恐龍進(jìn)行繁殖呢！
”哎呀“！我從床上摔了下來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！希望真的能有這一天。
計(jì)劃作文 篇4
一、 教育教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想像力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境界。通過(guò)閱讀和鑒賞，深化熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，體會(huì)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。在探究活動(dòng)中，勇于提出自己的見(jiàn)解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
二、 雙基教學(xué)要求：
引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語(yǔ)文積累，在積累的過(guò)程中，注重梳理。根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步形成富有個(gè)性的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，能根據(jù)具體對(duì)象，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融匯整合，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的'看法。
教材分析：
教科書(shū)語(yǔ)文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個(gè)部分。前3個(gè)部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。 （一）必修1
本冊(cè)教科書(shū)“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫(xiě)景抒情的詩(shī)歌散文名篇，也有與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的實(shí)用文章。4個(gè)單元分別是：情感與意象（現(xiàn)代詩(shī)歌），提要鉤玄（古代敘事散文），品人與品文（記敘散文），博觀約�。ㄐ侣劇�(bào)告文學(xué)）�！氨磉_(dá)交流”中的寫(xiě)作部分主要從寫(xiě)作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫(xiě)作，寫(xiě)作專題分別是：《心音共鳴 寫(xiě)觸動(dòng)心靈的人和事》《親近自然 寫(xiě)景要抓住特征》《人性光輝 寫(xiě)人要凸顯個(gè)性》《黃河九曲 寫(xiě)事要有點(diǎn)波瀾》�！翱谡Z(yǔ) 交際”專題為《朗誦》�！笆崂硖骄俊痹O(shè)計(jì)的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對(duì)聯(lián)》《新詞新語(yǔ)與流行文化》。“名著導(dǎo)讀”介紹了《論語(yǔ)》和《大衛(wèi)?科波菲爾》。 （二）必修2
本冊(cè)教科書(shū)“閱讀鑒賞”部分4個(gè)單元分別是：情趣與理趣（中外抒情散文），含英咀華（詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)歌），情景交融（古代抒情文），對(duì)話與交流（演講辭）。“表達(dá)交流”中的寫(xiě)作部分主要從寫(xiě)作方法的角度進(jìn)行記敘文的訓(xùn)練，寫(xiě)作專題分別是：直面挫折 學(xué)習(xí)描寫(xiě)，美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí) 抒情，園丁贊歌 學(xué)習(xí)選取記敘的角度，想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)�！翱谡Z(yǔ)交際”專題為演講�！笆崂硖骄俊痹O(shè)計(jì)的專題有：成語(yǔ)，中華文化的縮微景觀；修辭無(wú)處不在；姓氏源流與文化尋根�！懊鴮�(dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)。.
三、主要措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，明確課標(biāo)對(duì)高一年級(jí)的要求；認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)40分鐘的效力，科學(xué)支配時(shí)間，注重教學(xué)效果。
2、提高備課質(zhì)量，堅(jiān)持集體備課。 集體備課“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，學(xué)資源。每周三下午第七八節(jié)進(jìn)行集體備課。每個(gè)單元的中心發(fā)言人，要詳細(xì)解說(shuō)本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，提出教材處理意見(jiàn)。
3、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫(xiě)體例，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練，但又適當(dāng)超越教材。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng)，提高批改實(shí)效。以教師批改為主，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為輔。
重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆，教師認(rèn)真批閱。教師適當(dāng)做做“下水作文”。本期擬做大小作文8—10次，課外練筆若干。
4、充分利用圖書(shū)角擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
�。ㄖ鱾淇祭蠋熀蛥f(xié)助備課老師按要求備好課，提前將教案、課件放到QQ群里共享。集體備課時(shí)作中心發(fā)言。作文要提前擬好題目，提供修改和仿寫(xiě)的例文，大考作文還需提供講評(píng)材料）
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