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學(xué)期計劃

時間:2023-12-07 08:28:59 計劃 我要投稿

實用的學(xué)期計劃

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學(xué)期計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標,以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念,重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。

  二、工作目標:

  1、本學(xué)期是物理的開始學(xué)期,是非常重要的,通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學(xué)的基本思想和基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。發(fā)展其探究意識,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑,建立自信,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  2、繼續(xù)強化分組實驗的教學(xué)。教師努力創(chuàng)造條件,完成學(xué)生的分組實驗,也可把演示實驗變?yōu)閷W(xué)生的分組實驗,增加每個學(xué)生動手的'機會。

  3、在規(guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高。

  二、現(xiàn)狀分析:

  本屆初二年級共有6個班,兩位物理教師,上學(xué)期這個年級的總成績非常好,學(xué)生總體基礎(chǔ)優(yōu)秀,故要保持原有成績切進一步提高,壓力非常大。

  三、具體措施:

  1、認真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標準》,認真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)課的教案,不打無準備的仗。

  2、詳細分析學(xué)生的情況,編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、反饋、鞏固練習(xí),提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

  3、發(fā)揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關(guān)課題,多鉆研教材,以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

  4、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗,探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式。

  5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學(xué)。

  6、勤于教學(xué)反思,加強教師自身的教學(xué)水平。

  7、課后輔導(dǎo)要因材施教,輔導(dǎo)對象重點放在困難生和優(yōu)等生上,堅持做好"抓兩頭、促中間"的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業(yè),不斷進步。

  8、加強課堂練習(xí),及時反饋信息,改進教學(xué),學(xué)生練習(xí)要即時上交、批改、評析。

  四、進度安排用主備分工

  第1———3周《引言》、《聲現(xiàn)象》王玉松

  第4———7周《物態(tài)變化》侯燕

  第8———9周《光現(xiàn)象》、期中復(fù)習(xí)王玉松

  第10周期中復(fù)習(xí)及考試侯燕

  第11—14周《光的折射透鏡》王玉松

  第15———17周《物體的運動》侯燕

  第18———19周期末復(fù)習(xí)王玉松

  五、教研活動安排:

  除了參加區(qū)、市直安排的活動外,其它周次本組成員在總務(wù)辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學(xué)反思,討論下周的備課內(nèi)容。

學(xué)期計劃 篇2

  指導(dǎo)思想

  區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動,是當前幼兒園實施素質(zhì)教育,推動幼教改革的一種重要的教育活動形式,它能促進幼兒全面素質(zhì)的形成,發(fā)展和提高,幼兒園小班第一學(xué)期游戲計劃。區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學(xué)習(xí)活動,讓幼兒在自立、自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索,掌握知識。而不是先教后玩,也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動看作是能給幼兒提供一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會,它可以合理地安排各項活動,提供充足的能刺激幼兒活動的材料,建立和諧、自由、輕松的氣氛,從而促進幼兒各方面的發(fā)展。

  一、區(qū)域設(shè)置,適合幼兒

  根據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則,根據(jù)活動室的特點,將閱讀區(qū)、點心店、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū),其余設(shè)為活動區(qū)。

  二、有計劃地投放材料

  創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性,要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。

  有計劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質(zhì)支柱,是幼兒活動的工具,材料投放的是否得當,對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去,應(yīng)分期分批的不斷更新,由易到難,不斷吸引孩子主動參與活動的興趣,使他們有新鮮感。

  三、區(qū)域活動的總目標

  創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主地進行活動,培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

  四、各活動區(qū)域分目標

  1、美工區(qū):喜歡參加美工活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演

  2、科學(xué)探索區(qū):樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征,嘗試簡單的比較、分類,喜歡操作、擺弄,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  3、表演區(qū):喜歡用身體動作來表達自己想法和各種思想,做有規(guī)律的動作,能用聲音、動作自由、大膽地表達自己的感受。

  4、娃娃家:喜歡和同伴一起做游戲,學(xué)會分享、等待與輪流,體驗與教師、同伴共處的快樂,理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則,幼教文案《幼兒園小班第一學(xué)期游戲計劃》。

  5、閱讀區(qū):喜歡看圖書,并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,在講講看看中提高語言的表達能力,豐富詞匯。

  6、點心店:通過生活中點點滴滴的結(jié)累,特別是吃點心的事例,模仿點心店師傅的工作。大膽地制作,熱情的招呼,鍛煉幼兒開朗的性格和體驗游戲的.快樂。

  五、區(qū)域之間的聯(lián)系

  加強區(qū)域間的配合,滲透,相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的,但它們之間可以相互聯(lián)系起來,增強了活動的趣味性,使幼兒保持活動的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家,制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣,在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。

  六、活動開展內(nèi)容暫定

  第一到三周為準備階段,第四周起為幼兒自主開展游戲活動

  1)美工區(qū):蘋果、香蕉、印章畫(蘿卜)、手指畫、毛筆畫、小汽車、小房子、輪船。

  2)科學(xué)探索區(qū):鹽不見了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、聲音振動、沉浮。

  3)表演區(qū):節(jié)奏練習(xí)、小魚游、小花舞、小鳥飛、小鴨舞、小孔雀、創(chuàng)編。

  4)娃娃家:我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。

  5)閱讀區(qū):我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事。

  6)點心店:餅干、湯圓、饅頭、水餃、包子、蛋糕。

  七、加強指導(dǎo),為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境

  在區(qū)域活動中要重視講評,以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差,開始可先組織幼兒說說:你今天玩了什么?和誰一塊玩?以后逐步引導(dǎo)幼兒說說:你是怎樣玩的?誰玩得好?為什么?讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享,體驗成功的快樂,發(fā)展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主,推廣幼兒的成功經(jīng)驗,把活動中的不足之處告訴大家,提出新的游戲要求和規(guī)則,使幼兒在愉快、自信的感覺中結(jié)束,并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望。

學(xué)期計劃 篇3

  一、本學(xué)期公開課的安排

  以備課組為單位,同個時間段內(nèi)開課,然后評課研討,有利于提高教研效果,有利于促進備課組的建設(shè)。時間安排如下:

  第7周八中高一備課組(zz)

  第11周八中高三備課組期中試卷分析(zz)

  第15周58中高一高二備課組(zz)

  王家躍老師自行安排時間和內(nèi)容,兩位新老師本學(xué)期在期中考前后各開一節(jié)課,時間由他們安排。

  二、主題活動安排

  本學(xué)期的4次主題活動計劃為兩個方面的內(nèi)容:

  1、主題:“歷史通史教學(xué)研究”:重新編制中外歷史大事年表(近代現(xiàn)代),印發(fā)給學(xué)生幫助他們理清中外歷史大事線索,這有助于新課程的學(xué)習(xí)。

  2、主題:“提高學(xué)生歷史素養(yǎng)系列主題活動”

  本主題計劃跨年度連續(xù)進行,每位老師根據(jù)自己的'特長和興趣,選取一個歷史素材,組織有關(guān)材料,準備一節(jié)45分鐘的講課稿,先在教研組主題活動時說課,經(jīng)大家討論修改后,申請成為學(xué)校的校本課程。計劃經(jīng)過兩年左右的上課和不斷完善,把講課稿整理成書,成為我組的特色成果。本學(xué)期安排三位老師準備以下內(nèi)容,要求在期中考前把初稿拿出來。

  活動之一:中國古代人民的智慧——歷史紀年法是如何使用的?(zz老師主講)

  活動之二:天主教、基督教、東正教溯源(zz老師主講)

  活動之三:俄國有關(guān)歷史(zz老師主講)

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為依據(jù),全面貫徹落實教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全隱患排查工作的若干規(guī)定(試行)》(張教〔20xx〕97號)、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全教育工作的若干規(guī)定》(修訂)等文件精神,結(jié)合幼兒園實際情況細化、調(diào)整各人員崗位安全責(zé)任;進一步健全幼兒園安全管理制度,落實各項制度措施,堅持“安全第一,預(yù)防為主”,樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,切實將安全教育和管理融入到幼兒園日常工作的各個環(huán)節(jié),不斷提高全體師生的安全意識和自我保護能力,確保廣大師生安全,確保校園和諧穩(wěn)定。

  二、工作目標

  1.認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件精神及XX市《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)幼兒園安全教育的若干規(guī)定》,健全完善幼兒園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。

  2.堅持安全第一的原則,不斷強化校園安全防范意識,加大校園安保投入,創(chuàng)造性地開展安全教育,形成人防、物防和技防三者有機結(jié)合的校園安全防范,努力創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。

  3.向全體教職工、家長、幼兒進行安全教育,教育內(nèi)容以交通安全、自防自救教育與防火防災(zāi)教育、食品衛(wèi)生與健康教育等為重點,增強廣大師幼及家長的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┱J識到位,形成共識,明確責(zé)任。

  1.建立由李桂芹園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議,組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件,充分認識安全工作在幼兒園工作中的重要性,形成共識。

  2.進一步完善幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò),在切實實行園長安全工作責(zé)任制的同時,進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:組長——李桂芹(園長)、副組長——仲燕(副園長)、組員——黃芳、姚美潔、徐燕、金丹、周素彬。小組成員明確分工和責(zé)任,落實工作措施,定期開展安全教育活動。

  3.堅持“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的工作原則,落實安全工作責(zé)任制,層層簽訂安全工作責(zé)任書,即各條線各部門與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書,每位教職工與條線、部門負責(zé)人簽訂并履行安全工作責(zé)任書,家長與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書。做到每項安全工作有專人負責(zé)管理,讓每位師生都清醒地認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,提高認識,履行職責(zé)。

 。ǘ┩晟浦贫,規(guī)范考核,依法管理。

  1.根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》精神,從保護兒童生命安全的高度出發(fā),結(jié)合本園實際情況,細化、調(diào)整各人員崗位安全責(zé)任,修改完善本園安全工作管理制度,及各項應(yīng)急預(yù)案,健全行之有效的安全工作管理機制。

  2.根據(jù)一日活動規(guī)章制度,將安全工作列入全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi),確保幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)與活動安全。如班級保教人員必須嚴格按照一日活動常規(guī)要求組織一日活動,幼兒一旦發(fā)生安全事故,不管事故大小都必須第一時間向保健老師匯報,與家長聯(lián)系,說明情況。保健老師再根據(jù)事故情況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時和家長聯(lián)系,妥善處理好。

 。ㄈ┘毣挪,定期督查,確保平安。

  1.園舍設(shè)施、設(shè)備檢查。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下做到每天一次全園巡查,每周一次重點部位檢查,每月一次事故隱患排查。

  2.用電、防火檢查。加強園內(nèi)各類電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座有安全隱患,要及時上報,同時立即解決。要求教職工養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣,嚴禁超負荷用電。園內(nèi)滅火器材要放在指定地點,全體教職工必須了解滅火器的原理及使用方法等。

  3.日常工作檢查。進一步提高安全工作檢查的針對性,特別是要加強對教職工、幼兒活動中的安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照幼兒園安全工作責(zé)任制的要求,經(jīng)常性地開展安全檢查活動,及時把握安全工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時上報,及時解決,及時排除不安全因素,防患于未燃。并作好相關(guān)記錄,對日常安全工作每月分析研究匯總一次。

  4.加強安全工作檢查的監(jiān)督與管理,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全檢查情況進行了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。園長要對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因,采取對策,要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。

 。ㄋ模┲匾曅麄,加強教育,提高能力。

  1.加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作制度,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。在每周的.園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。

  2.根據(jù)市教育局“關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)幼兒園安全教育的意見”做好日常安全教育工作。明確幼兒園安全教育的目標、基本原則,明確幼兒園安全教育內(nèi)容與要求:初步了解集體生活常規(guī)和公共衛(wèi)生規(guī)范,遵守社會生活中基本的安全規(guī)則;具備初步的安全意識,對危險的事情能及時作出反應(yīng);能安全使用物品、避開危險,學(xué)會簡單的求救和自助方法。以年級組為單位將安全教育活動滲透于日常教育活動中,開學(xué)初制訂出切實可行的安全教育系列活動計劃,并確保課時的落實,做到每日有安全細節(jié)教育,每周有安全教育重點。

  3.根據(jù)本園實際,有計劃、有組織地開展安全知識的學(xué)習(xí)和教育,開學(xué)初以班級易出現(xiàn)的意外傷害事故、處理與預(yù)防辦法為主要內(nèi)容進行學(xué)習(xí);每兩周組織一次衛(wèi)生保健知識學(xué)習(xí),促進全體教職員工系統(tǒng)掌握衛(wèi)生保健知識;開展全園師生的安全教育實踐活動及知識競賽活動,提高全體保教人員護理意識與護理能力。

  4.堅持“預(yù)防為主”的方針,提高突發(fā)事件的綜合管理能力,努力創(chuàng)造條件,適時開展防暴、防火、防劫持等遇險救生演習(xí)。本學(xué)期重點組織開展一次防火災(zāi)、滅火逃生演習(xí),制訂切實可行的演練方案。定期根據(jù)各類安全應(yīng)急預(yù)案組織其它活動,在發(fā)生非法侵入、火災(zāi)、食物中毒、外出活動交通事故等情況下,確保有效領(lǐng)導(dǎo)和指揮,確保有效疏散和搶救,通過活動考察所制訂的安全應(yīng)急預(yù)案的合理性、可操作性、有效性,提高全體師生安全應(yīng)急處理的反映能力、控制能力和自我保護能力。

 。ㄎ澹┘皶r記錄,完善資料,成功創(chuàng)建。

  1.及時做好日常安全工作資料,定期整理歸檔。幼兒園在積極組織開展各項安全教育工作的同時,要做好活動資料的積累工作,認真記錄每一次活動的過程與效果,收集各類音像、照片等資料,及時歸檔。

  2.對日常安全工作資料進行整理歸類,按江蘇省平安校園創(chuàng)建工作要求完善相關(guān)資料,確保成功創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。

  四、每月工作重點

  八月:

  1.制訂幼兒園安全工作計劃。

  2.召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議。

  3.全面進行安全隱患排查。

  九月:

  1.組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神及幼兒園安全工作計劃。

  2.討論制訂年級組學(xué)期安全教育系列活動計劃。

  3.完善“江蘇省平安校園”創(chuàng)建資料。

  十月:

  1.全面實施安全系列教育。

  2.召開安全工作專題會議,分析匯總幼兒園安全工作情況。

  3.迎接“江蘇省平安校園”創(chuàng)建考核。(根據(jù)教育局工作安排調(diào)整)

  十一月:

  1.組織全體師生進行一次消防演練活動。

  2.組織一次安全教育經(jīng)驗交流分享活動。

  十二月:

  1.組織一次幼兒安全知識競賽活動。

  2.召開安全工作專題會議。

  一月:

  1.做好幼兒園安全工作資料的整理歸檔。

  2.幼兒園安全工作總結(jié)。

學(xué)期計劃 篇5

  將要迎來了新的一學(xué)期,對于三年級的我來說,這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一年,所以我要好好珍惜這寶貴的時光。記得媽媽曾經(jīng)對我說過,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標,就沒有追求。所以,在學(xué)期的開始我要作好新學(xué)期的打算。下面是我簡單的想法! 先談學(xué)習(xí)方面吧!

  在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要多閱讀課外書,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。

  在數(shù)學(xué)方面,要做到課前認真預(yù)習(xí),課堂上認真聽講,多舉手發(fā)言,課后認真復(fù)習(xí)。要學(xué)透課本知識,還要多做一些思維練習(xí)題,奧數(shù)我會堅持學(xué)習(xí)到底!

  英語是我的弱項,以后我要多讀、多聽,多寫,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,方便我課后復(fù)習(xí)。

  除了在學(xué)習(xí)之外,我要積極參加學(xué)校、班級組織的各項集體活動。我作為一個班干部,我以后要學(xué)會組織一些有意義的活動,如學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等活動,這樣

  能讓咱們班里的同學(xué)從小塑造一個良好的品德,讓咱們班級充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。篇三:新學(xué)期新打算400字

  在這個漫長的寒假已經(jīng)過去的時候,新的學(xué)期就到來了,此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了,開始了新一學(xué)期的旅程。

  在這個新的學(xué)期,我有這新的目標和新的計劃,我為了能在這個新的.學(xué)期里取的更好的成績,我特地制定了一些新的學(xué)習(xí)目標和新的學(xué)習(xí)計劃。

  在上小學(xué)的時候,我期末語文成績是在班里的前十名,也有不少人比我差,所以弄的既有些驕傲?墒遣蝗,在經(jīng)歷過幾次考試之后,我級漸漸明白了“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,了解到班上,級里比我強的人還有很多。在新的學(xué)期里,我的語文成績目標是:語文一定要考90分以上。

  反正總的來說,其實我的學(xué)習(xí)成績也還算可以的,可是我有一個壞毛病就是太懶惰了,無論做什么事都想著投機取巧,任何事情能做一遍絕不做兩遍,就連做題時也要想著怎么做簡單、最方便,如果是簡單的題往往會題還未讀完,不經(jīng)思考,便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試是,常常特別難的大題全答對了,可簡單的小題卻錯的稀里糊涂,為此我要改掉懶惰這個壞毛病。

  上述所說的就是我在新學(xué)期的計劃,我希望這新的目標和新的學(xué)習(xí)計劃都能取得圓滿完成,也希望我的成績能更上一層樓。

  那需要持之以恒,我決心做到。

學(xué)期計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,以教學(xué)為中心,以強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標,積極開展教研活動,為科組教師創(chuàng)設(shè)成長的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展添加動力。

  二、本學(xué)期具體工作及措施

  1、完成科組主題活動.

  物理組將按照海口市中小學(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開展物理組教研活動。具體安排如下:

 。1)召開中考復(fù)習(xí)備考專題研討會,以專題復(fù)習(xí)課為課例,圍繞“限時講授、先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開展復(fù)習(xí)課研究活動,并在大家的集體探討中形成共識,提高教師研課的.意識,進而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。由四中孫孝宇老師和?谄咧形锢斫M老師進行不同課型同課異構(gòu)。經(jīng)歷過程:教材解讀、教學(xué)設(shè)計的撰寫、課堂觀察與診斷和課后總結(jié)。尋找符合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)方案,研究中考復(fù)習(xí)方向。所上課例作為集體備課成果展示,并評議得失。

 。2)以解決問題為抓手,開展科組教學(xué)技能比賽(風(fēng)采杯),專題講座,主題研討,開展同讀一本書活動;顒雍髮懗鲂牡皿w會并自己上傳物理組博客。要求全員參與,由夏瓊云負責(zé)考勤。

  2、加強中考備考工作,提高復(fù)習(xí)成效。

 。1)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的依據(jù),復(fù)習(xí)好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復(fù)習(xí)階段要加強研讀教材,理解物理概念和規(guī)律形成的過程以及所應(yīng)用的方法,讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具,關(guān)注例題和課后習(xí)題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個人研讀在集體交流,盡量做到對教材有通透的理解,在復(fù)習(xí)中能形成知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建知識的體系。

 。2)典例精練,及時批改,了解學(xué)情。

  在中考復(fù)習(xí)階段,由于學(xué)生的差異大,為了使復(fù)習(xí)更有針對性,在教學(xué)中,教師要綜合分析學(xué)生的基礎(chǔ)水平,物理學(xué)習(xí)能力、潛能及認知心理等,了解學(xué)情。可以通過典例精練,及時批改了解學(xué)生掌握知識情況,也可以約學(xué)生面談結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況,加強老師對學(xué)生的了解,對癥下藥,提高教學(xué)針對性。

  3、抓好各項教學(xué)常規(guī)工作。

 。1)嚴格執(zhí)行課程計劃,將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細致、做實在、做到位。

  (2)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。3)備課組長統(tǒng)一安排備課計劃,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一思想。

 。4)組織好期中考測試,兩個年級由備課組長統(tǒng)一部署,難易適度。

 。5)完成所有學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容,老師聽課本不能少于15次記錄,組長聽課本不能少于20節(jié)。

 。6)督促各備課組老師積極參與集體備課活動,并形成美篇上傳科組和教研室博客。

  4、大力推動網(wǎng)絡(luò)教研

  充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組,轉(zhuǎn)變教研方式,提高教研效率。促進廣泛交流,形成資源共享機制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內(nèi)容。把備課內(nèi)容、單元測驗卷、期中考試卷、活動計劃總結(jié),公開課資源、備課美篇等上傳博客。

學(xué)期計劃 篇7

  一、情況分析

  上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已了1—6的加減運算,理解了1—6的數(shù)的組成,長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在的摸索中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還動手操作,嘗試的活動非常有興趣和耐心,在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。

  二、本學(xué)期教學(xué)計劃

  1、學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。幼兒體驗總數(shù)與之間的關(guān)系。數(shù)的互補和互換。

  2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的.加減,迅速10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。

  4、 幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個特征或特性分類,學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學(xué)習(xí)交集分類。

  5、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和的不同10以內(nèi)的正逆排序,體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

  6、認識球體、圓柱體,能形體特征分類,體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

  7、 幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。

  8、認識時鐘,學(xué)著看整點和半點,學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。

  9、認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的名稱,知道它們的值是不同的。

  10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

  11、在老師的幫助下能歸納、概括數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同觀察與思考問題,能觀察、、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  12、培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。

  三、教學(xué)手段及措施

  根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學(xué)期教學(xué)使用以下方法:

  1、把各項教學(xué)活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

  2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

  3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。

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